孤獨圣誕_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的孤獨圣誕_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　前幾天天氣還很暖，一點也不像冬天，可現(xiàn)在冷空氣開始南下，天氣馬上又變得特別冷了。仿佛圣誕老人要來，卻見我們這還是“春天”，便揮動魔術(shù)棒，把它變成了冬天了。早上騎著自行車去學(xué)校，我的天！好冷呀，對于外宿的學(xué)生來說，最辛苦的就是冬天騎自行車去上學(xué)了，可有什么辦法呢？雖然戴著手套，但五個手指頭是露出來的，圍巾也沒有扎。那股冷冷的風吹在臉上，手指上，還吹進了脖子，冷得我的牙齒上下打架，再加上這段路的路燈已經(jīng)關(guān)了（天還沒有完全亮），黑黑的，覺得更冷了。

　　看見前面一段路的路燈還亮著，心里便感覺仿佛沖出這黑暗就是光明，沖出這黑暗就是溫暖，沖出這黑暗就是勝利。終于頂著冷風來到了學(xué)校。進到教室，才那么一點人，我還以為要遲到了呢，哪知……第一節(jié)課本來是物理，卻換成了政治，本來就不大喜歡政治，偏偏就是政治課，唉。一節(jié)課就這么過去了，但下課后教室卻便得熱鬧起來，同學(xué)們一個個互相贈送賀卡或其他小禮物。咦？今天是什么日子？元旦應(yīng)該還沒到啊？哦，記得了，今天是圣誕節(jié)，難怪都互相送禮物。我平時就對西方的節(jié)日不太熱衷，所以不會特意記著這些日子。況且本人也不喜歡送禮，太破費了，看見他們買這些禮物，起碼要花幾十甚至上百塊錢吧，我媽媽要是知道我如果這么花錢的話，不挨罵死才怪。用自己的“私房錢”，我才不要，我的錢也不多。而且我知道，送禮還有另一個“不劃算”，你買禮物的花費往往會比別人送你的要多。這是我從爸爸每年給別人壓歲錢中總結(jié)出來的經(jīng)驗，他給別人的壓歲錢總比我得到的要多，所以每年過年都是極大的開銷。

　　看著其他同學(xué)高高興興送別人禮物，又高高興興收到別人的禮物。我呢？不送別人禮物，也收不到別人禮物。唉，在這個人數(shù)眾多的班級里，不會人人都非常要好，總是這兒一堆人，那兒一堆人，有時候還沒講過一句話咧！就像我，在這個班也有一年半了，應(yīng)該還有些人我至今沒有跟他們說過一句話。又說到圣誕，平時和他們并不是特別熟悉，又不是知己好友，誰會送禮物給我呢？不送就不送嘛，有什么好稀罕的�？墒谴蠹叶荚诿χ�，只有我沒事做，就顯的太……于是想辦法找“茬”，隨便找個話題來聊，可光說了幾句就沒話可說了，這時候真希望上課鈴快點響。上課了又下課，下課了又上課，上課了又下課……終于挨到放學(xué)了。從教室里走出去，站在走廊上，一股冷風馬上又吹出來，剛從暖和的教室里走出來，有些不適應(yīng)，馬上又打了一個寒戰(zhàn)，把手伸進了荷包里。中午的天氣好像比早上還冷。中午沒有睡午覺，在這種寒冷的冬天，從暖和的被窩里出來，會覺得特別冷，我有經(jīng)驗。下午又去學(xué)校了。本來想，早上送禮物都應(yīng)該送完了吧，哪知下午第一節(jié)課一下課教室里又開始沸騰起來。唉，這個下午又難過了，我這個“閑人”。上課鈴為什么還不響呢？2個小時以后……“鈴鈴鈴……”我期待已久的放學(xué)終于響了，解脫了！下星期一來學(xué)校時送禮的熱潮應(yīng)該不會再掀起了吧？現(xiàn)在是晚上，大概許多人都出去歡度圣誕了，雖然天氣很冷很冷，不過他們的心里應(yīng)該很高興吧，應(yīng)是外冷內(nèi)熱（和夏日里的冰箱剛好相反）。我也只能待在電腦旁向它訴苦了。

　　慈祥的圣誕老人，我知道你是人們的幸運星，如果今天晚上我睡著的時候你路過我家窗口，請允許我的許一個愿：既然在這里的一年半不太好，那么就在又一個一年半以后，這種情況會改變。我相信一定會實現(xiàn)的。

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