讓座_初中記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的讓座_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
上午，我去學(xué)習(xí)奧數(shù)，上車后我找了個(gè)位子坐下來(lái)，開始閉目養(yǎng)神。
汽車開了幾站，車上的乘客越來(lái)越多，位子都坐滿了，這是廣播里傳來(lái)聲音：“請(qǐng)給老幼病殘讓座�！蔽冶犻_眼，看見有位老爺爺被一位阿姨攙扶著站在我的位子旁，我向四周望了望，咦？怎么沒(méi)人站起來(lái)讓座啊？我心想：唉，現(xiàn)在的人也太沒(méi)愛心了吧，看來(lái)只好由我來(lái)了。
“爺爺，來(lái)，您坐！”我說(shuō)道。老爺爺驚奇地看著我，然后又笑著說(shuō)：“不用了，謝謝你啊。”這時(shí)，車上的人都將眼光轉(zhuǎn)向我，然后就是冷冷的一笑。頓時(shí)，我覺(jué)得尷尬萬(wàn)分。老爺爺好像看出了我的心思，說(shuō)：“好，我坐。”說(shuō)著，他很吃力坐到了我的位子上。我非常高興。
“爸？你干什么呀！快起來(lái)！您……”“沒(méi)事�！崩蠣敔敶驍嗔税⒁痰脑�，“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x！”我樂(lè)呵呵地回答。
汽車到了轉(zhuǎn)彎口，阿姨趕緊扶住老爺爺，而老爺爺?shù)腵眉頭也皺了一下，好像很難受的樣子。我心想：咦？難道老爺爺很不舒服嗎？還好我給你讓座了，不然你站著會(huì)更難熬！
汽車緩緩的行駛著，而老爺爺?shù)氖诌�是緊緊地抓住扶手不放�！爸形麽t(yī)醫(yī)院到了，請(qǐng)下車，開門請(qǐng)當(dāng)心，下車請(qǐng)往后門走……”廣播里傳來(lái)了提示音。老爺爺慢慢地站起來(lái)，對(duì)我笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，爺爺再見！”我笑著說(shuō)，心里很高興。
老爺爺剛被攙下車，就傳來(lái)阿姨的抱怨聲，“爸，你也真是的，明知道自己剛做完手術(shù)還不能坐，為什么就是不聽呢？氣死我了！”“我，我不是不想辜負(fù)人家孩子的一片好心嗎……”
“��？”我臉一紅，內(nèi)心十分愧疚，老爺爺，謝謝您！
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