窗外的天空，很藍(lán)_初中記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的窗外的天空，很藍(lán)_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢？”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因?yàn)樗麄冇芯G蔭的守護(hù)；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你所能做的，只有自己愛自己�！彼麄儚膩聿荒鐞畚�，因此，我很小就學(xué)會(huì)了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動(dòng)物。所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因?yàn)槲矣X得他們永遠(yuǎn)不懂夜晚黑暗的深度，永遠(yuǎn)都不會(huì)懂！

　　漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)自己變得孤僻了。每當(dāng)別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì)輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來不和別人多說話，因?yàn)槲矣X得他們不配。只有通過自己的努力得到一切的人，才是強(qiáng)者。我這樣想。

　　很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來t也許，強(qiáng)者就應(yīng)該是這樣的吧！但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

　　直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡單的問題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？

　　下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺到了深深的孤獨(dú)和恐懼！

　　突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小A。她顯然有些緊張，以至于說話變得結(jié)結(jié)巴巴：“你……你別難過了。答不出問題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì)好的像我，我不也常……”她說到這兒，頓住了，好像自己說錯(cuò)了什么，又換了句話：“你不是常說要堅(jiān)強(qiáng)嗎？那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)啊”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，小A夸張地笑了起來，露出那對(duì)可愛的酒窩�？吹贸�，她很開心，夸張是她常用的一種表達(dá)方式。我卻轉(zhuǎn)過頭去，因?yàn)槲遗滤�見到我眼中的淚。

　　離開座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意地對(duì)我笑。相信這種笑不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……

　　第二天上學(xué)，課桌上放著一張紙條。我拿起來，發(fā)現(xiàn)竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個(gè)簡單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明�！苯锹渖嫌幸粡埧蓯鄣男δ�。

　　我猛地抬頭，望著前排正偷笑的T，忍不住拍了拍他的肩，笑了。T顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。坐在座位上，驀然發(fā)現(xiàn)，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。

　　窗外的天空，很藍(lán)。

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