母愛的偉大_初中記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的母愛的偉大_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　人世間最難用語言表達(dá)的兩個字――母愛。

　　看著“母愛”兩個字，我久久不能下筆，望著窗外的商店，寫作的源泉早已被喧鬧所破滅。心“砰砰”的跳著，“難道就因為還有一個作文沒完成嗎？”一陣涼風(fēng)徐來，從衣口吹了進(jìn)去，風(fēng)順著手臂滑到肚臍，但我沒有絲毫的涼意。深呼吸了一口氣“��！”我放松了很多，把手輕輕的伸進(jìn)了衣服里，撫摩著曾經(jīng)與媽媽血脈相連的地方。曦唏的月光模模糊糊好象有一種無法說出的感覺。“母愛”到底意味著什么？我不解，因為我從來沒有考慮過這看似簡單的問題，我?guī)е�疑惑翻閱了許多書籍，但終究沒有我想要的答案。我有點氣餒，愣了許久，然后就打開了家門走了出去……

　　剛剛走出家門，就下起了迷蒙的小雨。我沒帶傘，讓雨沖刷著我的靈魂，清醒著我的大腦。路邊的小攤也吆喝了起來夾雜著雨聲顯得格外刺耳。在我身旁也走著一位小孩，他也沒有帶傘，盲目的走在街頭，匆匆忙忙地好像在找什么東西。我沒有太在意他，我自己的問題還尚未找到。街上的行人越來越少，幾乎已沒有什么東西可以擋住我的視線了，放眼望去空蕩蕩的一片，好似沒有絲毫的殘留與丟棄，也許，我真的可以冷靜一下了！

　　一位穿著十分樸素，裹著件灰色大衣的婦女著急地與我擦肩而過，眼睛里流露出的是急切與期望，在積水的地方滑出一道漂亮的漣波。

　　雨一直下，沒有任何的間斷與阻隔，因為風(fēng)的吹動而到處飄灑著。我已經(jīng)走的很累了，總算找到了一個可以避雨的地方，我狂奔了過去。旁邊坐著一位小孩，他低著頭，似乎在琢磨著什么。我毫不在意的抖著身上的雨，他抬起了頭，水汪汪地望著我。我一下就認(rèn)出他就是剛剛剛的哪個在小攤前遇見的小孩。我感到莫名其妙：“這么大的雨，這個孩子怎么沒有大人管了？真是的！”他瞅了我一眼好像有什么話要說，但又馬上轉(zhuǎn)過身玩弄著自己的手指。我走過去蹲了下來拍了拍他的肩膀：“小朋友你有什么事嗎？”他沒有回答，只是一直盯著我看�！安挥门拢�我不是壞人，在說我像嗎？”“哦！哥哥，我……我和我媽媽走丟了！又這么大的雨，我怕！”我的心“咯噔”一下“難道剛剛哪個婦女就是……”我不由得多想，抓著他冒著大雨追了回去。許久，我們找到了那位孩子的母親，那位婦女焦急的眼神化做喜悅的淚水，她摟過孩子抱頭痛苦�？粗�他們重逢，我什么話也沒有說，悄悄地離開了！因為我明白了什么，借著月光飛奔回家，所有的問題都被解開了。

　　我打開了門，媽媽站在門口焦急的等待了我?guī)讉�小時，看著滿是雨水的我，媽媽抱著我哭了！哭的是那么的傷心，她把心理的擔(dān)心、害怕全都表露出來。我一直認(rèn)為我是一個堅強(qiáng)的男孩，但我還是哭了，不為別的，就為我有一個好的媽媽！我寫完作文后，便欣然睡下。

　　風(fēng)，吹開了我的作文本；月，透過窗戶照了進(jìn)來。上面的最后一行是這樣寫著：“母愛的偉大，我無法比喻，也無法理解�！�

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