成長的煩惱_初中記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我試圖在字典里驗證一組詞語的關(guān)系‘‘成長與煩惱是近義詞呢？還是成長與快樂是反義詞’。不過我沒有一本詞典正面或側(cè)面的闡述他們之間關(guān)系，但是我認為我的成長肯定的煩惱和快樂存在著十分復雜關(guān)系，為此，我還用自己的心靈相機拍下許多鏡頭來做為證據(jù)。
場景一“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又準時在五點四十五時催我起床了。有時我真弄不明白，難道人們發(fā)明鬧鐘，就是為了迫害我們這群中學生的腦神經(jīng)嗎？我爬起床、洗臉、涮牙然后就是讀單詞，這一切我者試圖用龜速進行，好安慰安慰自己的腦神經(jīng)，一讓他將就將就休息，可想一想以痛苦的放棄了這個決定，因為爸媽都對我的讀書聲延續(xù)呢�。ㄒ驗槌Ｄ昀墼碌脑谇逶缱x書聲上癮了，有一次我因為睡過了頭起床時剛好被爸爸逮了個正著，他看見我才剛起，氣就不打一處來的訓起了我來‘‘你看你你的叮囑你是不是又都拋到九霄云外去了，也不看看現(xiàn)在你耽誤了多少時間’’我拿起鐘，差點沒把看我，以睡懶覺，我對嚇死，我只比起以前讀書時間晚了三、！分！鐘�。�
場景二：在一個下了一天雪的夜晚，我家中傳出這樣一段對話“爸！天這么冷，況且外面又下著雪我掉看今晚的自習我就不去了吧！”“不行，才這么一點風雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此處省了二三十件各大偉人的讀書偉績）“沒有什么可是，今天你去不可，必須要讓你學會克服困難”爸爸邊說邊幫我戴手套，圍巾，才一眨眼工夫就連單車也幫我推出了家門，就等我上車了無奈之下只能上車，一路上我試圖用電視中大笑三聲以解憂愁的方式解決自己的不M，可是抬頭剛剛張開嘴幾粒雪就從衣袖口、衣領(lǐng)口、幾個漏口分別殺進，冷得我哭笑不得。最后唯一能讓我欣慰的是同學的一句“哇噻！你的求學之心真是風雨無阻呀！嘿嘿”。或許成長的過程中煩惱是必須有的吧！但是“成長”的意義不僅是身體的長高，也埯、、需要我們學會干很多事，學會承擔成長的煩惱也是其中一項吧！
附加場景：地址：家里“兒子你的通知書來啦！打開一看637分，高分！升學地點：江華第一中學！我總算如負重釋了，過一快樂年吧！
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