和時間賽跑記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的和時間賽跑記敘文，歡迎大家分享。

和時間賽跑記敘文1

　　人的一生是短暫性的，它是每一個人內心都了解的。每一個人都是有生死輪回的那一天。時間實際上過得迅速，一眨眼，我應經(jīng)是一名無上光榮的六年級的學員了，早就從兒時那一個什么都不懂的小孩變成了聽話聽話的孩子了。沒人能操縱時間，僅有大家任時間擺弄，別人說，誰都跑但是時間，我也不怕困難，我的每日，都是在和時間賽跑。

　　放學后回家的情況下，我慢跑回家，內心推進著剛學的'專業(yè)知識，一點也不可以怠慢。用餐的情況下，我提高速度吃，內心卻惦記著下一秒的我可以做些哪些。上體育課慢跑時，時間像一個頑皮的小孩，專業(yè)和我對著干，我講西，它便說東。我講南，他便說北。每一次都把我急得喘不過氣來。但是，我永運也沒有向他服輸過，相信，假如每日堅持不懈和時間賽跑，總有一天我能超出他。這不是比技術性，只是比體力。我每日跟時間百米賽跑，總有一天，時間會累的，他還要歇息，因此，他怠慢了一點，就會一不小心超出了。

　　學習培訓也是那樣，將你的同學們有些人學習好，有些人學習不好，這是為什么呢?她們一直在說，管它呢，這一點工作沒寫完，明日再寫。明日又說，后天性再寫，因此，她的身上的重擔就變重了，總有一天會壓趴它的。

　　時間是比較有限的，讓我們一起和時間賽跑吧。

和時間賽跑記敘文2

　　《和時間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫到：“所有時間的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時間是自私的、無情的。只有緊緊抓住時間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時間內，做出無限貢獻來。

　　當我讀到作者聽了父親的話，作者就每天都要和太陽比賽，和西北風賽跑。把一個暑假的作業(yè)，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業(yè)拿來做時。我就會想到我家的鄰居----柯少杰，她每天作業(yè)本來很少，可她也要做到七八點，每個星期六日，作業(yè)非要挨到星期日的下午才做，，所以她每次和時間賽跑都失敗了;而象我們班上的余鑫，他就是一個和時間賽跑的明顯例子，每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下象棋，有的在"度電"……你瞧，在那兒，余鑫正在那兒奮筆疾書，本來天氣不是很熱，可他在那為了一道數(shù)學難題，熱得滿頭大汗。

　　再回到課本，作者在后來的二十年里受益非淺："雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。"唉！想想我自己，感到太慚愧了。

　　在學校雖然我也是一個和時間賽跑的學生，但是在家里，我卻不是如此，做事漫不經(jīng)心，慢慢吞吞，不愿意作任何事，在學校吃飯是風卷殘云，在家里是細嚼慢咽，希望時間過慢一些，平時我一醒就起床，而星期六。日雖然醒了，但是還要賴上一兩個小時，才起床。

　　我現(xiàn)在暗暗地下決心：我不僅要在學校和時間賽跑，在家里也要和時間賽跑。在任何時候都要和時間賽跑！

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