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挫折的記敘文(合集15篇)
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的挫折的記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折的記敘文1
我們的未成年人教育正在步入誤區(qū)：重智輕德、重知識(shí)輕能力、重智商輕情商。這種忽視未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校教育，更表現(xiàn)在書籍出版上。
好了，終于有了能夠與未成年人（當(dāng)然，也包括他們的家長(zhǎng)）交心談心的《困難是我們的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成長(zhǎng)必讀書。作為一個(gè)挑剔的讀者，作為一個(gè)五年級(jí)孩的家長(zhǎng)，作為一個(gè)大學(xué)的教師，我愿意用“口碑相傳”的方式，鮮明地向焦慮、焦急中的家長(zhǎng)們鄭重地推薦這本書：你肯定不會(huì)為花費(fèi)25元鈔票而后悔！我堅(jiān)信！
不信？那我們就“跑馬觀花”一番，你必有所獲�！斑@是個(gè)沒手沒腳、沒有左眼的人；這是個(gè)從尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，血淋淋爬回來的人；這是個(gè)整日整夜重復(fù)一個(gè)吃飯動(dòng)作，一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)了生活自理的人；在是個(gè)令著社員填溝造地、引水拉電，趕了25年村支書的人；這是個(gè)一天學(xué)沒上，楞是用了7年時(shí)間，寫出一本長(zhǎng)篇自傳體小說的人……”讀了朱彥夫的《極限人生》，未成年人教育還有什么困難不能戰(zhàn)勝？“艱難地走路，吃力地用左手寫出只有自己才認(rèn)出的字，說話也會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)顫音，出生時(shí)臍帶繞頸導(dǎo)致的腦癱給她帶來了嚴(yán)重的行動(dòng)障礙�！比欢惷怠堵酚卸嗥D，心有多堅(jiān)》，用11年時(shí)間讀完了她的大學(xué)。
15歲的女孩，父親摔死、母親癱瘓，她并未因此放棄學(xué)業(yè)，也沒有將這一切告訴剛?cè)胛榈母绺纭萌崛醯纳碥|支撐起一片藍(lán)天�！�68封泣血家書，字字都是美麗“謊言”》，這樣的故事，難道還不夠感天動(dòng)地嗎？同時(shí)，它更告訴未成年人什么是責(zé)任。“到了深圳才知道，像我這樣沒有上過大學(xué)的人，要找一份滿意的工作談何容易�！薄妒堑�，我沒有上過大學(xué)》，“但我相信自己有能力勝任你們公司的工作。要知道，一個(gè)人的能力是不可以用薄薄的文憑去衡量”。這個(gè)故事告訴了未成年人該怎樣認(rèn)識(shí)自己而不放棄奮斗。正如書名，這許多將花的`奮斗馨香、果的成長(zhǎng)苦澀奉獻(xiàn)給讀者的故事，告訴未成年人“困難是我們的恩人，因?yàn)橛辛死щy，才能攔住與淘汰去一切不如我們的競(jìng)爭(zhēng)者，而使我們獲得勝利”。
然而，《困難是我們的恩人》通過一篇篇引人入勝的文字在告訴未成年人堅(jiān)強(qiáng)、自信、志氣、奮斗、樂觀的同時(shí)，也對(duì)家長(zhǎng)、老師頗有啟發(fā)。微軟全球副總裁李開復(fù)的人才觀明確地告訴孩背后的我們，“情商”不是靠背書、考試能學(xué)習(xí)到的，中國(guó)傳統(tǒng)考試觀嚴(yán)重影響了情商的培養(yǎng)；《哈佛大學(xué)為何把165個(gè)“高考狀元”拒之門外》提出的問題是我們的教育工作者和決策者更應(yīng)該深刻反省的。
如今，隨著《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的頒布實(shí)施，未成年人思想道德教育問題已為國(guó)人高度重視。同時(shí)，如何科學(xué)而有效地開展未成年人思想道德教育工作已成為迫在眉睫的難題�！独щy是我們的恩人》中的38篇美文給了所有人啟示。正因?yàn)槿绱耍髡卟湃绱藞?jiān)信“每一位渴望成功的青少年都會(huì)從本書中找到自己所崇尚的偶像或可學(xué)可比的榜樣，并從榜樣們真寒心林震撼心靈的事跡中吸取奮發(fā)向上的精神力量�！币舱�?yàn)槿绱�，我才把它額手尊稱為未成年人的“心靈雞湯”并再一次鄭重地推薦這本書……
挫折的記敘文2
花兒為曦日而微笑;彩虹為風(fēng)雨而微笑;而我，為挫折而微笑。
“七十二分!”我睜大著眼盯著卷子上的成績(jī)，一動(dòng)也不動(dòng)。怎么可能!我明明認(rèn)真復(fù)習(xí)過，我明明細(xì)心檢查過，我明明仔細(xì)地作答;我明明。
一把把紅叉像玻璃碴似的割得我心生疼，腦中一片空白，全身不停地抽動(dòng)，仿佛有千萬只螞蟻在我身上爬來爬去，心中像打翻了五味醬，渾身難受。
回到家，漫無目的地呆望著窗外。雨，也淅淅瀝瀝地落了下來，彈打在窗上，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的`響聲，似乎是一位專業(yè)的鼓手，在盡情地演奏著樂曲。天空陰沉沉地，不一絲陽光。
我隨意地翻開了桌上的一本書，閱讀起來。貝多芬，他雙兒失聰，但卻毫不退縮，仍舊扼住命運(yùn)的咽喉，以堅(jiān)韌不拔的精神完成了一部部經(jīng)典的樂曲;史鐵生，他高位截癱，但他依舊堅(jiān)持寫書，將自己的苦難化為一篇篇偉大的作品，貢獻(xiàn)給世界，在平凡中透露著偉大。
他們何嘗不是用笑迎接挫折?
讀到這里，我不禁羞愧起來，不就是一次小測(cè)驗(yàn)嗎?怎能讓我放棄!我一定要笑面挫折，重新努力學(xué)習(xí)!
雨，漸漸停了下來，陰沉的天空中似乎出現(xiàn)了一縷陽光。緊接著，溫暖的陽光就充滿了整片大地。
在人生的路途中，雖常遇挫折，但我們應(yīng)不能放棄，勇敢面對(duì)。用微笑面對(duì)挫折，相信人生的經(jīng)歷會(huì)更加溫暖，美好。我們要將挫折當(dāng)成墊腳石，助我們攀上更高的山峰!
挫折的記敘文3
這學(xué)期開始的時(shí)候，我的成績(jī)并不好，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，沒有一科是拿得出手的，每次考試我都拉低了班級(jí)的平均分。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其留一扇窗，就因?yàn)槲覍?duì)英語的熱愛，令我的英語成績(jī)一枝獨(dú)秀。無論是班級(jí)考，還是年級(jí)統(tǒng)考，我都名列前茅。也許這對(duì)于那些學(xué)神來說，只不過是他們天空的一角，我卻把它視為引以為傲的驕陽。
可我沒想到這樣一門被我視為驕傲的學(xué)科，竟會(huì)在期中考試中成為我人生中第一次暴擊，也是我小學(xué)時(shí)代最大、最意外的挫折�，F(xiàn)在想起，心中還是久久不能平靜。
期中考試前，我十分焦慮。因?yàn)槌擞⒄Z其他三科的成績(jī)都十分難看。于是，我把時(shí)間都用在了復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)上，對(duì)于英語，我沒下多少功夫，只是潦草地看了幾眼語法與單詞，對(duì)于英語的自信似乎已經(jīng)被刻在了我的骨子里。
期中考試如期而至，前面的科目都很簡(jiǎn)單，這讓我得意不已。接下來的英語考試，我更是信心滿滿，做題的速度非�？欤}目根本不仔細(xì)看，只是馬虎地掃一眼。聽聽力時(shí)，我甚至一邊聽一邊寫后邊的.筆試部分……下了考場(chǎng)，我以為這次考試，我穩(wěn)了！
發(fā)英語成績(jī)的日子到了，身邊同學(xué)考的都很好，個(gè)個(gè)都興高采烈，就連平時(shí)六七十分的同學(xué)都考到了九十分。我以為自己也能考得很好，可發(fā)到我的成績(jī)時(shí)，我傻眼了——面前的試卷上寫了一個(gè)大大的76.5。我拿起試卷，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！把分?jǐn)?shù)重新算了一遍，還是76。5，我又去看名字，確實(shí)是我的名字！一時(shí)接受不了的我跑到廁所里，眼角已經(jīng)充滿了淚花，我實(shí)在不能接受我考了這個(gè)分?jǐn)?shù)。
平復(fù)了一下心情后，我來到走廊散步，而我的雙眼還在那張?jiān)嚲砩�。別人問起時(shí)，我裝作若無其事，可心中早已翻起了驚濤駭浪。我第一次體會(huì)到時(shí)間可以過得如此緩慢。
放學(xué)回到家，我已經(jīng)毫無心情，對(duì)一切事物都失去了興趣，就連我最愛的拉面，我都覺得不香了。媽媽看出我的心事，當(dāng)她知道我考得不好后，并沒有生氣，反而是心平氣和地跟我一起尋找原因。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你平時(shí)太自大了，考了幾次好成績(jī)就驕傲起來，這是你考砸的原因……”
這令我反思了自己的錯(cuò)誤，不再垂頭喪氣。在接下來的日子里，我戒驕戒躁、認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考了一個(gè)好成績(jī)，總分進(jìn)步了40分。這意外的挫折令我變得謙虛謹(jǐn)慎，才成就了現(xiàn)在的好成績(jī)，我要向它真誠(chéng)地說一聲：謝謝！
挫折的記敘文4
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。
在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。
我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f著，我也知道在說誰，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f得越來越過分的時(shí)候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的'打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時(shí)候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對(duì)將來的每一天呢？勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的！
挫折的記敘文5
“路遙知馬力，日久見人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我，不知覺地交了一群損友，我很難過。我對(duì)那群損友沒有任何依戀，但我心里卻很矛盾。
當(dāng)我沒有再和她們混在一齊的時(shí)候，我似乎找到了遺失已久的快樂，可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我，不時(shí)地用惡語傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是…。。這個(gè)過程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來，這應(yīng)該有可能罷！
天低下沒有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里，但是輿論會(huì)使人墜落到無底深淵，這些閑言閑語，講的人卻沒有想到被害者的辛苦，我真的體會(huì)到這種折磨了，我的.后悔已經(jīng)來不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無法改變一些人的思想，因?yàn)槲沂冀K沒有這個(gè)能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿了仇恨，就等待著報(bào)復(fù)。
這個(gè)世界給我這樣的人生，讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊，我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請(qǐng)?jiān)徫业倪^錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì)，也許你聽不見。
挫折的記敘文6
有人問，挫折是什么，有人說挫折是頓號(hào)。我們所在進(jìn)行的事，停頓了下來，該事的進(jìn)程受到了阻擋，或是事情進(jìn)展沒有達(dá)到事先預(yù)期的理想效果。有人說自己一生萬事順利，沒有遇到一件挫折的事，我認(rèn)為這并不肯能，只是你在逃避挫折，并沒有去正面面對(duì)。我想，生活中應(yīng)是到處充滿挫折。
在學(xué)習(xí)上遇到挫折，在生活上遇到挫折，在競(jìng)爭(zhēng)上遇到挫折等等。在初中的一個(gè)校園里。有一個(gè)女孩。他原本讀書可以算是數(shù)一數(shù)二，前列名矛的。因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)在一邊嘲笑她，譏諷他。導(dǎo)致連他自己認(rèn)為自己也是這樣。以致他的學(xué)習(xí)成績(jī)可以應(yīng)驗(yàn)“飛流直下三千尺”。這本應(yīng)是一件在平常不過的小事。就是這樣的小事給他帶來了一個(gè)巨大的挫折。有科學(xué)家曾經(jīng)證明一個(gè)例子，你自己知道自己衣服是干凈的，第一個(gè)人過來說你衣服背后有很臟的東西，你會(huì)不以為然，認(rèn)為他是在瞎說。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人過告訴你同樣的事，你會(huì)半信半疑，當(dāng)他面說不肯能，當(dāng)他走開的時(shí)候，你會(huì)不時(shí)的'看著自己的衣服。當(dāng)?shù)谌齻�(gè)人過來還是說同樣的一個(gè)事后。你會(huì)毫不猶豫的將衣服脫下來看。映入眼簾的卻是衣服上什么也沒有，還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個(gè)人過來告訴你同樣的事，你就會(huì)覺得他在騙你。
只是為了你看你出丑。當(dāng)?shù)谖鍌�(gè)人過來告訴你同樣的事。你就會(huì)在次將衣服脫下來看。深怕自己看錯(cuò)或是看漏。這位科學(xué)家這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分的證明了每個(gè)人對(duì)自己的自信是非常缺乏。
面對(duì)挫折，不同的人有不同的面對(duì)方法，勇敢的人敢于勇敢的面對(duì)挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對(duì)挫折。會(huì)為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對(duì)挫折就會(huì)成就出什么樣的性格。勇敢的人面對(duì)自己的挫折。敢于正面面對(duì)它。試問自己這次的挫折時(shí)因何而生。在哪里出錯(cuò)導(dǎo)致這次的挫折，在哪里跌倒就在哪里爬會(huì)起來，勇者無敵，越戰(zhàn)越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個(gè)朋友，他的朋友名字并不好聽，他就是“挫折”。成功和挫折有一個(gè)協(xié)議，只有經(jīng)歷過挫折還能站在那，就能見到成功。梅花香自苦寒來。只有被挫折的風(fēng)雨洗滌后，如果我們還能頑強(qiáng)的站在那兒。那我們就見到了挫折的“朋友”。
經(jīng)歷挫折或許是不幸的。但只有讓經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折可能會(huì)隨時(shí)降臨在任何一個(gè)人身上。面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，試問一下，你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好跟挫折打一場(chǎng)堅(jiān)持戰(zhàn)嗎?有的人大聲的說，我準(zhǔn)備好了。也有的人默默不語……。面對(duì)挫折我們不驕不躁。當(dāng)挫折來到我們身上。我們用勇氣面對(duì)他，并且將它打敗，勝利的果實(shí)將喜迎我們。
挫折的記敘文7
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的`心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
挫折的記敘文8
同學(xué)們，我們都有面對(duì)挫折、開心、難過、困難·····的時(shí)候，你們是怎么做的呢?
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我的老師會(huì)來幫助我，她會(huì)和我一起分析問題出在哪，并會(huì)告訴我解決的辦法，但老師絕不會(huì)幫我做，她會(huì)讓我親自動(dòng)手，只有嘗試一次，才會(huì)覺得原來事情沒有想得那么復(fù)雜，世界上的方法總是比問題要多得多，最關(guān)鍵是要看你是否動(dòng)腦了沒有。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)來幫助我，她常常對(duì)我：“無論遇到什么事，都一定要用良好的心態(tài)和微笑去面對(duì)眼前的困難，還要有著堅(jiān)強(qiáng)的'毅力。只有這樣做，才一定會(huì)成功!”媽媽的這句話，成了我終身的座右銘，就是這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我的腦海都會(huì)浮現(xiàn)出它——七仔的微笑，它的笑容是那么燦爛，那么溫和。每次，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到它的微笑，它都會(huì)給我許多幫助和鼓勵(lì)，更使我感到有自信心，不會(huì)被困難嚇倒。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我想到了老師，想到了媽媽，想到了七仔;想到了他們的一個(gè)表情，一句話，他們給了我無窮的力量，給了我無限的愛;他們的鼓勵(lì)使我增加信心，他們讓我學(xué)會(huì)了在困難面前永不低頭，勇敢面對(duì)。
老師、媽媽、七仔，你們給我的幫助，給的我勇氣，使我終身難忘，銘記心里。
挫折的記敘文9
人生不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折來考驗(yàn)?zāi)�，我也一樣。�?dāng)你遇到它時(shí)你如果倒退，它就會(huì)前進(jìn);而你勇敢地去挑戰(zhàn)它，它就會(huì)后退。
有一次，老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我忐忑不安的走向講臺(tái)，拿著卷子，一個(gè)刺眼痛心的數(shù)字72映入我的眼簾，雖然早已感覺到自己考的不好，但面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我還是難以接受，也無法相信自己的眼睛，更不知自己該怎么辦。一時(shí)間我都不知道自己是怎么走回座位的。
在回家的路上，我想想爸爸媽媽對(duì)自己的希望，以及他們?yōu)榱俗约耗苡幸粋�(gè)好成績(jī)所付出的努力，我真不知該怎么樣去面對(duì)他們，我低著頭走著，突然想起一句話：倒下去并不可怕，可怕的是倒下去站不起來。不行我不能就這樣放棄了，我一定要努力，在哪里倒下在那里爬起來。
回到家里我微笑著對(duì)媽媽說：“我這次沒考好，但您相信下次我一定會(huì)考好的�！庇谑牵瑡寢屢舱f：“我相信你也不想考的不好，這次沒考好，要先檢查沒考好的原因，是因?yàn)槠匠５膶W(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)沒有到位，還是在考試中太馬虎了，不管怎么樣，你都要記住這次的教訓(xùn)，我相信你下次能夠考好的�！痹谝院蟮娜兆永�，我上課也努力不再走神，認(rèn)真聽老師講課了，回到家里也先把作業(yè)寫完再玩，能夠按老師的`要求完成作業(yè)，于是我的成績(jī)也慢慢的提高了，雖然現(xiàn)我還不是十分的優(yōu)秀，但我還會(huì)繼續(xù)努力的。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會(huì)輕易被打倒。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢!
挫折的記敘文10
人的一生中，有幸福、成功與失敗，但遭遇最多的就要數(shù)挫折了。成功人士的背后，總是經(jīng)歷了一次又一次的挫折。
我學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛就是一個(gè)很有說服力的例子。每當(dāng)我吹著一段段一章章的樂曲。不禁想起了開始吹笛頭的時(shí)候，這中間包含了多少次大大小小的挫折，我就是掰著手指頭數(shù)著腳趾頭也算不清。當(dāng)初在小楊樹林里經(jīng)歷的第一次挫折，你也許猜不出是什么難倒了我，我都有點(diǎn)不好意思說——吹不響!
吹長(zhǎng)笛最大的克星就是吹不響笛頭。記得那時(shí)媽媽剛剛給我買回長(zhǎng)笛，我到小楊樹林里去練習(xí)吹笛頭。我興奮地看著這根粗粗的銀管子，笨手笨腳地放在嘴邊吹，“呼呼!”我賣力地吹氣，吹了好大一會(huì)兒，可這笨管子就是不響。我有點(diǎn)泄氣，就不想干了，但一想到“失敗乃成功之母”，我的心也就有漸漸平靜了下來，我一遍遍地嘗試著，卻一次次地接受挫折。又練了好大一會(huì)兒，我氣得流淚，但心里卻在自己罵自己：我真是一個(gè)大笨蛋，連這一點(diǎn)挫折都受不了，將來能成得了大器?我又一次給自己打氣：沒關(guān)系，再來!我就不信我征服不了這小小的笛頭，加油!我一定是最棒的!我又一次拿起那小小的笛頭，放在嘴邊，卡牢、放平、做好嘴型、對(duì)好笛口“嘟————”一聲極其輕微而又美妙的聲音從笛管中傳來，“耶!成功了!”我欣喜若狂，不停地吹呀吹，夏日的夜風(fēng)吹著，小楊樹也似乎在給我鼓掌加油，小楊樹林里回蕩著我開心的'笛聲……
這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，克服困難，同時(shí)也讓我嘗到了成功的甜頭，使我更加相信一句話：成功人士的背后，總會(huì)有一次又一次的挫折被克服!
挫折的記敘文11
挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn)，挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一挫折并不可怕，因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。
在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對(duì)，從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠，母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費(fèi)少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書本，在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過，多少顯得有些凄涼……可面對(duì)貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒有向挫折低頭。經(jīng)過自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想挫折并不可怕，因?yàn)樗o人們帶來了考驗(yàn)。
在美國(guó)，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰又相信，他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”，還被關(guān)過禁閉。那時(shí)，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料�？墒�，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。
從一般人的.心理來看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會(huì)很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過，但他并沒有因此而沮喪過、放棄過，他仍充滿自信的面對(duì)未來的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對(duì)挫折。所以，人在受到挫折時(shí)，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧用巴爾扎克的話來說：“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”
挫折的記敘文12
也許是十年前就聽說的日食即將光臨湖北，而在繁忙的功課之余能看見日食，那真的是三生有幸。就在7月22日，我親眼目睹了這一天象奇觀。
等到我下樓時(shí)，太陽已經(jīng)被所謂的“天狗”“吃”了一半了，而奪目的亮光讓我們只有通過觀測(cè)鏡才可以看清它的真面目。大約是9點(diǎn)24分，太陽的最后的暗淡的光線也在我們的面前掩藏起來，好象在躲避一個(gè)昔日的舊友。夜幕提前降臨了，當(dāng)太陽被完全遮掩，頓時(shí)狂風(fēng)大做，似乎有鬼魂降臨，不由讓人生出一絲涼意。大抵過去了5分鐘，當(dāng)所謂的“貝利珠”炫耀一樣展示自己光芒是，太陽再次發(fā)出奪目似的亮光，刺得人眼睛發(fā)痛，云在此時(shí)也有了光彩。
太陽原本是那么明亮，但也有黑的時(shí)候，何況我們漫長(zhǎng)的人生呢?我們所走的路有時(shí)十分平坦，有時(shí)卻也部滿荊棘，讓人痛苦、傷心、絕望……
人生的道路上必定會(huì)遭遇挫折。挫折并沒有什么。人生的道路還有很長(zhǎng)，如果你坦然面對(duì)它，努力克服自身的不足，你盡早會(huì)站在眾人的前面。但如果你現(xiàn)在以一顆自卑內(nèi)心面對(duì)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那自卑會(huì)占據(jù)你的內(nèi)心使你連站起來的勇氣都蕩然無存。
韓信若不用正確的態(tài)度面對(duì)跨下之辱，何以成就劉邦的帝王之業(yè);朱元璋若不用正確的態(tài)度面對(duì)貧困之苦，何以成就大明江山的基業(yè);法蘭西帝國(guó)若不用正確的態(tài)度面對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的失敗，何以成就今天的大國(guó)之位……
挫折是人類必須面對(duì)，沒有人可以逃避，沒有人可以退縮，否則就意味著滅亡。
人生如一場(chǎng)考試，沒有失敗的考試是平庸的，沒有挫折與落后的人生是平庸的。落后給人的`激勵(lì)就像是一個(gè)使你重新出發(fā)的“助跑器”，一個(gè)風(fēng)馳電掣的“風(fēng)火輪”。只要你用希望和汗水坦然得培育一棵小樹，它遲早會(huì)代表著生命的蒼盛與自強(qiáng)不息，帶你走向成功。
朋友，挫折是永遠(yuǎn)存在與這個(gè)世界上的，因?yàn)榇笞匀话讶藗冴P(guān)在黑暗之中是為了讓人們永遠(yuǎn)向往光明。
就像太陽最終展示出自己的光和熱，展示出自己的美麗，當(dāng)我們回憶所經(jīng)歷所有風(fēng)雨，你回發(fā)現(xiàn)生活原來是那樣充滿的光明，充滿希望。
挫折的記敘文13
在我的童年生活中,有一次挫折至今還歷歷在目。
那是讀三年級(jí)的下學(xué)期，班委會(huì)選舉班干部的時(shí)候，擔(dān)任副班長(zhǎng)的我落選了。你們可知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么的難受。那段時(shí)間，我的情緒低落、不佳，人也瘦了一圈。幸好有媽媽的安慰和開導(dǎo)，我開始反思自己的`一言一行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)：勞動(dòng)不夠積極，沒有管理好班級(jí)衛(wèi)生，工作不夠大膽。從此，我振作，重整旗鼓,決心改正自己的缺點(diǎn)。這一切，老師和同學(xué)們都看在眼里，記在心頭。“失敗是一種教訓(xùn)，它是情況好轉(zhuǎn)的第一步”這句名言說得多好��！使我更成熟、更拼搏、更自信!
在四年級(jí)的全市奧數(shù)比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。我的觀后感獲得市影評(píng)比賽的二等獎(jiǎng)。我還連續(xù)兩屆被評(píng)為學(xué)校的禮儀之星。最近我獲得粵港澳書香比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，省奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)……為班級(jí)的榮譽(yù)增添了光彩。而且,我也改掉了以前的缺點(diǎn),協(xié)助老師管理好班級(jí)。 “失敗是成功之母”,挫折是成功的必然。感謝挫折,它讓我改正缺點(diǎn);感謝挫折,它讓我學(xué)會(huì)反思;感謝挫折,它讓我更上一層樓!
挫折的記敘文14
我是一個(gè)還不到十歲的小女孩，看了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪，這么小的孩子，會(huì)有什么挫折呢?或許對(duì)于大人來說，這算不了什么，可對(duì)于我來說，這無異于當(dāng)頭一棒，給了我重重地一擊。每當(dāng)想起這件事，我的心就會(huì)痛得顫抖起來。
那天，我從同學(xué)的口中得知，“正楓杯”英語口語大賽太鋼教育處的初賽我沒有被選上，我心里咯噔一下。想想在學(xué)校的口語大賽中，我發(fā)著高燒，以最優(yōu)秀的表現(xiàn)從全年級(jí)英語口語最好的學(xué)生中脫穎而出，奪得了第一名，那時(shí)我的心情是何等激動(dòng)。要知道，我不在乎贏了以后獎(jiǎng)勵(lì)如何，而在乎能贏得同學(xué)們熱烈的掌聲與崇拜的目光，我?guī)缀醢阉?dāng)成了一日三餐。這個(gè)消息被同學(xué)們知道了多難為情呀!再說，我為了準(zhǔn)備這次大賽，已經(jīng)背誦了很多常用單詞、句子、繞口令，甚至還背了好多文章，我是抱著必勝的信心和決心來的呀，可現(xiàn)在，我竟然連到市里參加比賽的資格都沒有了……
我越想越氣，我這個(gè)賽場(chǎng)上的`常勝將軍退休了!放學(xué)路上我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來，一回到家，我就嚎啕大哭起來，摔碎了好多東西。媽媽問我怎么回事，我卻只是粗暴的一推，把媽媽推到了一邊。等我清醒后，我才認(rèn)識(shí)到自己不該這樣對(duì)媽媽，我后悔極了，于是小聲地向媽媽道歉，同時(shí)也把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽微笑著對(duì)我說：“是金子總會(huì)閃光的，不管它埋得有多深。關(guān)鍵是要把自己打造成真正的金子。何不以此為契機(jī)，好好練習(xí)口語呢?媽媽相信你，只要你能向著目標(biāo)不懈地努力，你就會(huì)有贏的那一天�！�
聽了媽媽的話，我感觸很深：如果就此放棄的話，那不是枉費(fèi)了媽媽的一片苦心嗎?從此以后，我每天都堅(jiān)持聽錄音，練習(xí)口語，現(xiàn)在我的英語水平已經(jīng)有了明顯的提高，以前不會(huì)的單詞現(xiàn)在聽說讀寫樣樣都會(huì)，家里人都叫我“英語萬事通”。受到表?yè)P(yáng)，我沒有驕傲，因?yàn)槲抑溃喝舨桓�，知識(shí)學(xué)不完。我會(huì)更加努力，去營(yíng)造自己的一片藍(lán)天。
媽媽的話像明燈，指引著我不斷前進(jìn)。在挫折中，我磨練了自己的意志，在挫折中，我學(xué)到了“勝不驕，敗不餒”的道理，在挫折中，我得到了很多，很多……
挫折的記敘文15
挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨(dú)無助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)里勇敢面對(duì)。
那是小學(xué)五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了全省圍棋大賽，這對(duì)我來說是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛的圍棋來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，意見意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯(cuò)，無奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的`棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒有了，掌聲沒有了，就連當(dāng)初自己的信心也沒有了�；氐郊�，我撇開了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。
這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對(duì)我說：“挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石是你站得更高�！卑职终f的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對(duì)，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。
感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對(duì)，還要學(xué)會(huì)自信。
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