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感動(dòng)初中記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的感動(dòng)初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)初中記敘文1
“愛來自何方,像一粒種子,深深的在人們心中扎根,期待,期待你去挖掘他……”
沒有任何的前兆,災(zāi)難來到了。
5月12日。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
就在短短的瞬間。曾經(jīng)美麗的河山不再存在。曾經(jīng)書聲瑯瑯的校園灰飛煙滅。曾經(jīng)溫馨的家園成為廢墟。5.12汶川大地震殃及了許多地方及許多無辜的人!岸嗌偃艘淌芷揠x子散的痛苦,多少人要揮淚作別家人,多少人無家可歸,多少孩子成了孤兒,多少學(xué)生要暫停學(xué)業(yè)……”
望著一片片廢墟,人們來不及等救援隊(duì),開始用雙手挖掘——因?yàn)閺U墟下的生命在呼喚。
被救出的千千萬萬的人中,我曾看到這樣一個(gè)在危難時(shí)刻不忘感恩,感動(dòng)中國(guó)的畫面:一個(gè)三歲的小男孩在被挖掘出來時(shí),吃力地舉起右手,深深地向救他的叔叔敬了一個(gè)軍禮,以此感恩于自己的救命恩人。我們要記住他,學(xué)會(huì)感恩他人。學(xué)會(huì)為愛感恩!
熱淚盈眶不足以表達(dá)我對(duì)這個(gè)3歲小男孩的敬意。
突然,腦海中閃現(xiàn)一個(gè)問題:地震區(qū)的孩子們學(xué)習(xí)嗎?上網(wǎng)查查。
他們?cè)趯W(xué)習(xí)!在簡(jiǎn)陋的帳篷中學(xué)習(xí),在臨時(shí)的'餐廳學(xué)習(xí)。在志愿者的幫助下學(xué)習(xí),在所有愛他們的人們的關(guān)愛下學(xué)習(xí)。認(rèn)真專注地學(xué)習(xí),思緒隨著老師翻飛,眼、耳、口、手都跟著老師的節(jié)奏在走。沒有凄苦,有了溫暖的笑意。我,被震撼了:在這樣的環(huán)境下仍不忘學(xué)習(xí)。
是啊,學(xué)習(xí)對(duì)我們來說多么重要。我想:他們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不光是為了自己,想吧,救援人員努力救他們出來,并尋求地方讓他們學(xué)習(xí),他們不能不努力學(xué)習(xí)啊,不能辜負(fù)了大家。∧敲次,既然有地方學(xué)習(xí),就更沒有理由不學(xué)習(xí)了。
為了自己學(xué)習(xí),為了愛學(xué)習(xí)!
我為他們而感動(dòng),我要獻(xiàn)出自己的愛心,不論大小,因?yàn)椋?/p>
一個(gè)大困難除以13億,則變得微不足道;
一份小愛心乘以13億,則會(huì)是愛的海洋!
讓我們唱響《愛的奉獻(xiàn)》:
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”
讓我們唱起《感恩的心》:
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”
感動(dòng)初中記敘文2
每一個(gè)人都有感動(dòng)的事,而且有人不止一件,我也不例外。有很多方法使我們感動(dòng):有的是關(guān)于自己的,有的是看到的,有的是聽別人說的,有的是......五化八門,我更不例外。
有一天,下起了傾盆大雨,雨下的很緊,在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美極了,簡(jiǎn)直就是一座沉在海底的水晶城,人們的.傘,就是養(yǎng)在海底的花,隨水飄動(dòng),車和鳴聲是海馬和海馬和海馬吹的音樂,車燈就是舞燈,在這種美景下,發(fā)生一些感動(dòng)的事,那也是正常。
當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí),我突然聽了細(xì)小的聲言:“姐姐,能讓一下嗎?”我往后一看,咦,沒人,我往下一看,一個(gè)小女孩在問我,好像只有六七歲,雖然她打著傘,但是前面都濕了,“好啊,你先過去吧!”我說著,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小女孩除了打著一把小傘兒,手里還捧著一個(gè)大傘。我想小女孩要給誰送傘兒?我的目光跟著她,看到她走向傾盆大雨的地方,給了一個(gè)女人,大概是好媽媽,媽媽露出笑容,是幸福的,甜蜜的,她們一起走了,頓時(shí),我感到鼻子酸酸的,眼淚在眼眶中跳躍,我對(duì)媽媽說:“媽媽,你看到了那副感人的畫面了嗎?我她感動(dòng)!”媽媽回答說,我想,這是愛的力量。
當(dāng)時(shí),我流下了感動(dòng)的眼淚。
感動(dòng)初中記敘文3
我記得羅丹說:“這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”一直以來我都銘記在心。我知道那是我獲取能量的加油站。而感動(dòng)也是美的一種,它同樣缺少發(fā)現(xiàn)。
上屆的感動(dòng)校園人物中我得知了一位比我大一級(jí)的初三學(xué)姐,可是我僅僅一掃敷衍而過,沒有注意。最近一次的班會(huì)課演講比賽上,又有一位同學(xué)提到了那個(gè)早已被我忽視的人物――初三的學(xué)姐。那天,聽著他的演說對(duì)照著自己以往見到的學(xué)姐,想起他每天的笑臉,才發(fā)現(xiàn)自己什么都不了解、多么地粗心。原來,我看到的都是她的`榮耀,她背后的辛酸我什么都不知道。她,身上帶病――很難治愈的病。雖然,有病在身但她每時(shí)每刻都保持著微笑一個(gè)人慢慢的承受著一切。家庭并不富裕,但為了她的病,家人都為之奮斗和付出。在這一切不利的條件下,她卻依然給家人帶來開心和驕傲。
在一次學(xué)校捐錢幫助貧苦山區(qū)兒童的捐助活動(dòng)中,他自己就是幫助對(duì)象卻意外地把家長(zhǎng)讓她買書的錢捐了出來,雖然數(shù)額不大,但足以看出她善良的內(nèi)心。我不明白到底是什么力量促使她這么堅(jiān)強(qiáng)、開心的活著,但真的很讓人佩服。就像那天――被重高提前錄取的那天,她媽媽和她的對(duì)話――那些感人肺腑的言語。大意是指:媽媽說,她孩子得了這個(gè)病還能給家庭帶來歡樂,她很自豪。而孩子卻告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去,讓家人一直驕傲下去。
也許,困難磨礪了初三那位堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)姐,讓她更快的成長(zhǎng)。長(zhǎng)久以來我逃避她的名字,我喜歡學(xué)姐學(xué)姐地叫她,也許有人認(rèn)為叫她的名字會(huì)使我不僅僅是感到身邊所有光環(huán)消失,還有自己逐漸縮小縮小……但我真的不曾想過內(nèi)心就是覺得要這樣叫她,對(duì)于那個(gè)名字我早已刻在了心里。就如了解她以后,一種我視為懦弱的液體開始滋生,卻甘心讓它一直蔓延。不錯(cuò),這就是感動(dòng),我眼里有的是感動(dòng)的淚水。
校友情?她學(xué)會(huì)了善良和堅(jiān)強(qiáng),用了簡(jiǎn)單的微笑面對(duì)了世界,得到了無比的幸福。
奶奶,一個(gè)我一直很依賴的人。上次見奶奶已是去年,她那雪白雪白的發(fā)絲我永遠(yuǎn)難以忘懷。那時(shí)老人辛苦了一輩子的見證。總記得和奶奶在一起的每一個(gè)早晨。我貪睡,又怕早上上學(xué)遲到,奶奶每次都要不厭其煩的叫我好幾遍,那時(shí)不懂事的我遲到了就責(zé)怪奶奶。其實(shí),奶奶只是為了我,讓我多休息下。當(dāng)時(shí)的我真是個(gè)被灌壞的孩子,F(xiàn)在每當(dāng)電話里聽到奶奶那顫抖的聲音,我便憶起了那雪白雪白的銀絲,因?yàn)槲叶^早變蒼老的模樣。我才走過了人生的一小半,感動(dòng)還不曾理解透徹,但我懂得了珍惜。
親情!懂了珍惜,就看見了感動(dòng)的曙光,無形中體會(huì)了幸福。
讓我們帶著“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在人生的旅途中看世界,讓風(fēng)景印在我們的腦海,讓感動(dòng)不再躲在不起眼的角落,讓我們一起說:“了解感動(dòng),幸福簡(jiǎn)單的難以置信!”
感動(dòng)初中記敘文4
感動(dòng),是千古以來沒有被歷史湮沒的感情之一,無論是動(dòng)物,植物,只要它有生命,那它就懂得感動(dòng)。在我記憶的沙灘上五光十色的貝殼,最美的'是哪一枚呢?一個(gè)人,無論他是好人或壞人,都會(huì)被情所懂。情又分:愛情,親情,友情。
記得在小學(xué)畢業(yè)考試的那一段時(shí)間里,我們就像參加奧運(yùn)會(huì)全能比賽的運(yùn)動(dòng)員,要做好各項(xiàng)訓(xùn)練,才能在竟?fàn)幹腥,獲得金牌。我的語文老師――胡老師,在講臺(tái)上為我們講解各種不同類型的考試題,打開我們的思路,以便在考試時(shí),思路敏捷,妙筆生花;數(shù)學(xué)張老師與英語老師,分別給我們解答各種疑難的數(shù)奧題和講解英語語法。父母為了我能掌握更多的知識(shí),考上重點(diǎn)中學(xué)付出了辛勤的勞動(dòng)。爸爸耐心地輔導(dǎo)我,教我學(xué)習(xí)方法和考試技巧,叫我要用平常心去面對(duì)考試,準(zhǔn)確理解題意,才能事半功倍地完成考試。爺爺、奶奶都打電話來鼓勵(lì)我,細(xì)細(xì)的電話線傳來了濃濃的親情。其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在,無處不在。
讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)…
無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的!
感動(dòng)初中記敘文5
人間處處充滿著感動(dòng)。感動(dòng)是一滴甘甜的泉水,滋潤(rùn)你的心田;感動(dòng)是一抹陽光,溫暖你的心靈;感動(dòng)是黑暗中的一把火,照亮了前行的路。一位老人向我講過一個(gè)令我感動(dòng)的真實(shí)故事。
在一個(gè)風(fēng)光秀麗的小鎮(zhèn)上,大概是早上五六點(diǎn)鐘吧,人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒,他猛然睜開眼睛,熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床,叫醒他的家人,帶著他們逃往樓下。
他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里,暫時(shí)逃離了危險(xiǎn)。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂,火勢(shì)越來越大,然而男子并沒有離開。他脫下衣服,對(duì)妻子說:“趕快打119報(bào)警!”妻子看著他堅(jiān)毅而又嚴(yán)峻的眼神,說:“去吧!”男子二話不說,就似箭一般沖進(jìn)大樓,把樓里還在睡夢(mèng)中的人們叫醒,并組織他們有序的離開,幾十人安全脫險(xiǎn)了。
樓里所有的人都安然無恙地逃了出來,只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了,頭發(fā)也沒有了,而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊(duì)終于趕了過來,他們迅速控制了火情,叫了救護(hù)車,把男子送進(jìn)了醫(yī)院。
男子在醫(yī)院的七十多天里,許多志愿者將自己的頭皮捐獻(xiàn)給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下,男子終于醒了過來,他向大家緩慢地?fù)]著那雙纏滿繃帶的`手,大家也都興奮不已。
然而并沒有想到,這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天,男子的病情開始惡化,盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線,但男子終究逃不過命運(yùn)的安排——他殉職光榮犧牲了。
當(dāng)這個(gè)消息傳到他家人耳中時(shí),全家痛苦萬分,食不下咽,寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印,是他無私奉獻(xiàn)、舍己為人的見證。
男子為了保他人平安,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,聽了這個(gè)故事,有誰不為之感動(dòng)呢?
感動(dòng)初中記敘文6
星期六下午,我去永仁電信局去交手機(jī)話費(fèi),當(dāng)我心疼地交好話費(fèi),不經(jīng)意地拔好友的號(hào)碼,可無法接通,無賴的我,信步到隔壁的郵局去看西北風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩,小男孩仗著人小個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)從人縫里鉆進(jìn)鉆出,買到了郵票和信封,找了一個(gè)狹小的空位,低頭寫著收信人的地址和姓名。
突然,耳畔傳來了陌生的叫聲:“小哥哥,你的筆借我用一下好嗎?”我循聲抬起了頭,是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在小男孩的身旁。見到她這副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體,朝小男孩抿嘴微笑。只見她不高不胖,穿著樸實(shí),年紀(jì)大概有十七八歲。雖然她長(zhǎng)相不美,但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊(yùn)藏著善意,給人一種友好的感覺。我想,她大概是在附近的某處小飯館打工的吧。
我正在猶豫,她禮貌地重新說道:“小哥哥,你的筆借我用一下好嗎?”眼神里帶著企盼和焦急。小男孩把筆遞給了她。可她接過小男孩手中的筆后,似乎又猶豫了,臉上顯出為難的表情。小男孩望著她尷尬的臉色,我猜想小男孩心里真不是滋味!澳氵@人真是的,筆拿去了還呆啥?快寫呀!毙∧泻⑦`心地催促她說。
她見小男孩生氣了,急得要哭似的:“好哥哥,都怪我不好,其實(shí)……”她欲說又止!澳阍趺蠢?”小男孩慌亂地追問。“我的字寫得不好,真擔(dān)心把地址寫錯(cuò)了!這樣吧,你幫我寫,我給你兩元錢報(bào)酬,怎么樣?”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動(dòng),小男孩感到受辱一般。她看著小男孩生氣的樣子,反而笑著說:“我知道你不會(huì)要我的錢,才大膽地求你幫助!
當(dāng)小男孩拿過信封和一張寫有地址的紙時(shí),便聽她的敘述。她家住在中和鄉(xiāng)直苴村委會(huì)的一個(gè)窮山溝里,來永仁打工將近一個(gè)年頭。前幾天,她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學(xué),小小年紀(jì)就要跟著父母種田!皩(shí)在太可憐了!”她說,“我就是因?yàn)榧依锔F,只讀了三年級(jí)就輟學(xué)了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元,捐獻(xiàn)給‘貧困地區(qū)’!我是真心誠(chéng)意的。我的'漢話說得不好。希望你能幫助我!”聽完她感人肺腑的一席話,我不禁熱淚盈眶,感動(dòng)萬分,同時(shí)更慚愧得無地自容……
小男孩幫她寫好地址,小彝族打工妹寄完信,看著小彝族打工妹消失在人群中。我突然想起哲人的一段話:“外在美是暫時(shí)的,是不可靠的,只有內(nèi)在美才是真正的美、永恒的美。”我在加水泥廠的路上,耳際邊還不停地響著小彝族打工妹的感人肺腑的一席話……
這就是揮之不去的郵局感動(dòng)一幕。
感動(dòng)初中記敘文7
在許多公共場(chǎng)所,常常會(huì)遇到一些好心人,有時(shí)他們的付出看似微不足道,但對(duì)受幫助者來說卻可能是莫大的關(guān)懷……
去年冬天,我從鞍山乘坐713路公交車回家,并坐在了一個(gè)單人座上。可能因?yàn)槠诩由宪噹麅?nèi)的溫暖,我不知不覺得睡著了……
正當(dāng)我做著甜蜜的'美夢(mèng)時(shí),一個(gè)急剎車使我驚醒,我向外一張望,愣住了――車子已經(jīng)到了長(zhǎng)江南路,而我則該在黃興路站下車的。此時(shí)的我不管三七二十一地下了車,本想到對(duì)面的車站返程回去,可是由于修路對(duì)面的車站暫時(shí)封閉,我一時(shí)摸不著頭腦,顯得焦急萬分。
感動(dòng)初中記敘文8
它靜靜地躺在上鎖的抽屜里,載著滿滿的回憶,品味著這份友情的甜美。每每翻出這個(gè)舊信封,總能想起那段美好時(shí)光。我打開它,一張邊角微皺的相片輕輕抖落出來。照片上的你,笑容依舊燦爛。我輕撫你臉龐,仿佛你在笑著對(duì)我說話。
你就像我的天使,在我不安的時(shí)候笑著陪在我身旁,所有不安總會(huì)被你的溫暖純凈所融化。學(xué)校舉辦演講比賽,老師對(duì)我寄予厚望,選了我代表班級(jí)參加。可我的膽小是我望而生畏。每次走上舞臺(tái)前都緊張的直哆嗦,像是只寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小鳥。我托著自己那張苦瓜臉,作發(fā)愁裝。心里已翻江倒海,像是有一只撒了氣的氣球在心上亂撞,使得我臉憋得通紅,痛苦不堪。你笑瞇瞇地走過來,不緊不慢地坐到我身邊,綻開一個(gè)燦爛的笑容:“恭喜恭喜,又要‘出戰(zhàn)’了!我看好你!蔽页蚰阋谎,委屈得撇撇嘴。你見我這副模樣,眼睛彎成兩條細(xì)細(xì)的月牙兒,不顧形象的大笑起來:“哈哈……”銀鈴般清脆的笑聲飄入我耳,似乎為我撫平了心中的不寧,掃盡了心中的陰霾。被你帶動(dòng),我的嘴角也不禁彎起了弧度。許久,笑聲漸漸平息。你鄭重的對(duì)我說,別怕,加油!你的態(tài)度讓我一愣,隨即便笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽即將開始。我渾身哆嗦,大腦一片空白。老師安撫著我,可我緊張過度,這沒有使我得到一丁點(diǎn)的緩解。這時(shí),你喘著粗氣,出現(xiàn)到我面前,對(duì)茫然無措的我露出一個(gè)分外耀眼的微笑:“瞧你那傻樣!嘿,可不能輸哇!哈哈。”那清脆的笑聲又回響在我的'耳際,我心頭不禁微微一震,多么熟悉的笑聲!每當(dāng)我遇到困難,這開朗的笑聲總是圍繞著我。我想自己是平靜了不少,至少我不再發(fā)抖,能微笑著昂起頭來了。
我朝你投去感激的目光,你的臉上似乎增加了一絲欣慰。我直起身子,昂起頭來,走上那明亮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上留下了我全新的身影。我的演講進(jìn)行得十分順利,并獲得了可喜的成績(jī)。沐浴著成功的喜悅,耳邊仿佛又響起了那熟悉快樂的笑聲……
我以為我們會(huì)一直陪伴著直到青春的盡頭。然而,你說你要隨父母離開了。盡管我很不舍,但終沒有用,我也只好接受。我有很多話想說,可拿起筆卻不知道從何說起。那一夜,在臺(tái)燈下我頂著瞌睡蟲對(duì)我的襲擊,為你寫了長(zhǎng)達(dá)三頁紙的信。那天的別離,我們都很平靜。我們不約而同的拿出信送給彼此,露出會(huì)心的笑容。你轉(zhuǎn)身隨父母而去,不時(shí)回頭望望我,我笑著對(duì)你揮手,眼眶早已盈滿了淚水。
你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng);叵肫饋,雖有苦澀,但終會(huì)化為一抹甜蜜,讓人回味。你的友愛讓我感動(dòng),似一泓清泉,是那么清澈純凈,又像是一杯烈酒,溫暖著我的心窩,讓我久久不能忘懷。不知現(xiàn)在的你還好嗎。感謝青春路上有你,有感動(dòng)。
感動(dòng)初中記敘文9
早上起來天陰沉沉的,讓人覺得很壓抑。送女兒回來的路上下起了大雨,早晨走得匆忙忘記帶雨具了,又急著趕時(shí)間上班,結(jié)果淋得透濕,狼狽不堪。
緊張忙碌了一天,又累又困。去接放學(xué)的女兒,心情也不好,女兒想到游樂場(chǎng)去玩,我不同意。女兒看到我一臉的倦意,拉著我的手要和我說話,我只好蹲下來。女兒用小手捧著我的臉,盯著我的眼睛說:“媽媽,你早上是不是淋雨了?”我有些驚訝地問:“你怎么知道?”女兒認(rèn)真地說:“早上我看到同學(xué)的媽媽送他來上學(xué)時(shí)衣服都淋濕了,我好著急,知道媽媽在路上,擔(dān)心你淋濕感冒了!迸畠赫f著把小手放在我的額頭上,以前女兒感冒我都是這樣試探的,不想只有五歲的小人兒卻記得這些細(xì)節(jié),一股暖流傳遍我全身。以前我一直以為女兒從小嬌生慣養(yǎng)不懂事,沒想到小小年紀(jì)她就會(huì)關(guān)心人。
我親了親女兒的小臉蛋說:“寶貝兒,你想去哪兒,媽媽帶你去。”女兒忽閃著大眼睛說:“媽媽,我到奶奶家去!蔽野雅畠核偷侥棠碳,就趕緊回家睡了,頭疼的厲害,可能真的感冒了。不知睡了多久,女兒回來了,她站在我面前,用小手不停地?fù)崦业念^發(fā),時(shí)不時(shí)地把手放在我的額前試探著,我感到口干舌燥,心里像著了火一樣,可能真的是發(fā)燒了。我拉著女兒的小手說:“寶貝兒媽媽生病了,你自己去看電視吧!迸畠赫f:“我從奶奶家給你帶飯了,你起來吃吧。”我擺了擺手表示我吃不下,我看到女兒(A)離開了臥室,心里很難過,可是我實(shí)在是爬不起來,炎熱的酷暑緊張的工作煩瑣的家務(wù),我太累了,我要休息一會(huì)兒,就一小會(huì)兒,我就可以支撐著起來,陪伴我的女兒。我想著,迷迷糊糊地又睡著了。女兒又來了,她站在我面前,聲音啞啞的,(B):“媽媽,我給你泡了藥,你起來喝吧。你還沒吃飯呢?”女兒說著(C),但她不敢哭出聲來。我趕緊坐起來一邊接過女兒手里的碗,一邊替她擦眼淚。她找了好久只找到“護(hù)彤”,是一種小兒退燒藥,看著女兒可憐的樣子,我也顧不了那么多,昂起頭把藥喝光了。說也奇怪,不一會(huì)兒,出了一身汁,燒居然退了。
我欣慰地抱著女兒,覺得她突然長(zhǎng)大了。
第二天,太陽透過我們的`窗戶,照在熟睡的女兒身上。我覺得自己真的很幸福。
生活中,我們要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人,這樣才會(huì)得到別人的關(guān)心。我們都是生活在平凡的世界上,要在平凡中體會(huì)感動(dòng),在感動(dòng)中享受平凡的幸福。
1. 女兒想去游樂場(chǎng),媽媽本不同意,可后來怎么又說“寶貝兒,你想去哪兒,媽媽帶你去!?(2分)
2. 女兒原先想去游樂場(chǎng)去玩,怎么又改主意了,要到奶奶家去?(2分)
3.女兒對(duì)媽媽的關(guān)心表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)列舉出至少兩點(diǎn)(2分)
4.為使文意連貫,根據(jù)語境把“帶著哭腔”“噙著眼淚”“眼淚啪啪往下掉”分別寫在下面橫線上。(3分)
A B C
5.讀了這篇文章你印象最深的是什么?試抓住一點(diǎn)進(jìn)行賞析(如字詞、修辭、人物的描寫、思想內(nèi)容等均可)(3分)
6.給文章擬個(gè)題目。(2分)
參考答案:
1、因?yàn)樗吹脚畠哼@么懂事,心里非常激動(dòng),覺得為了女兒辛苦點(diǎn)累點(diǎn)都算不了什么。(意思對(duì)即可)
2、她看到媽媽一臉的倦意,擔(dān)心她媽媽感冒了,所以決定到奶家去,讓媽媽休息一下。(意思對(duì)即可)
3、如在奶奶家里給媽媽帶來飯,給媽媽泡了藥,用手去試媽媽的額頭等等。
4、A噙著眼淚 B帶著哭腔 C眼淚啪啪往下掉
5、略
6、如平凡的感動(dòng)、感動(dòng)、關(guān)心、欣慰等
感動(dòng)初中記敘文10
在生活中,常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)不已的事情,而在我的身邊,同樣也發(fā)生過這樣的事情……
記得那是一個(gè)雷雨交加的夜晚,一個(gè)看起來差不多只有五歲的小女孩,和我一樣躲在十六棟的屋檐下,等待停雨后好回家,。突然,雨變得小了很多,但如果冒雨回家的話,準(zhǔn)會(huì)全身濕透,并且感冒發(fā)燒,可那個(gè)小女孩,卻跑到雨中,我這時(shí)變得不知所措,“咚!”一聲,小女孩在雨中跌倒,我準(zhǔn)備去救小女孩的時(shí)候,看見一位老奶奶皺著眉頭,急匆匆的去扶那個(gè)跌倒的小女孩,我心想:這個(gè)老奶奶看上去好慈祥哦!難道是小女孩的外婆或奶奶?
過了一會(huì)兒,我緩過了神,只看見老奶奶已經(jīng)把跌倒的小女孩安全地送到對(duì)面的十七棟的屋檐下,接下來的一幕令我怎樣都想不到:小女孩大聲地問:“老奶奶,你家住哪兒?”頓時(shí),我的眼淚一下子流了下來。心想:難道這個(gè)慈祥的老奶奶不是小女孩的外婆或奶奶?這時(shí),老奶奶說道:“噢!可愛的小女孩,你趕快回家吧,不然你的父母會(huì)擔(dān)心的.。還有,你不必?fù)?dān)心我!我會(huì)注意安全的!闭驹谝慌缘奈,頓時(shí)驚訝了:不會(huì)吧!這個(gè)老奶奶真的不是小女孩的奶奶或外婆。那老奶奶為什么救小女孩?她們即不是親人也不認(rèn)識(shí)。
帶著這個(gè)問題,我回了家,才想起她是小區(qū)的掃地員工,我又一次流下了感動(dòng)的淚水。
“感恩的心,感謝有你……”。
感動(dòng)初中記敘文11
看到這些圖片時(shí),你感動(dòng)了嗎?
這是如何一種難以名狀的畫面!
你看,這是如此落后而困苦的山村!貧瘠的土地,破爛的低矮的舊房,干涸的河溝,零星的枯黃枝椏。這一群衣衫破爛不堪、赤著小腳的孩子,手被凍得通紅,只有半截的褲子下面露出赤裸裸的腿,這腿上有多少大大小小的瘡疤!蓬亂的頭發(fā),臟兮兮的衣角,無助的眼神,那樣流離迷茫。
再細(xì)看這一群年過花甲的老人,扛著鋤頭,在干枯得裂了縫的田地上用盡全身力氣不停地挖啊挖。他們臉上布滿了密密麻麻的皺紋,手掌上歲月劃過深深的溝壑,他們卻怎么也不肯停息,任由鋤頭一上一下地瘋狂運(yùn)動(dòng)著。同樣,老人們的腳趾也長(zhǎng)著囂張的瘡疤,小腿凍得青一塊紫一塊,手心手背全冰得發(fā)麻發(fā)紫……可他們的額上居然有了一樣溫暖的物質(zhì)----汗水!冬日嚴(yán)寒中的汗水!
繼續(xù)往下看,求知的孩子們?cè)谶@一間狹小無比的屋子里學(xué)習(xí),屋頂有一個(gè)顯而易見的大洞,墻壁四周有好多張牙舞爪的裂縫。但這些并影響不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)習(xí)的向往,對(duì)科學(xué)的追求!
這些圖片,一個(gè)落后的山區(qū),你哭了嗎?冬雪何殘酷!卻掩蓋不了內(nèi)心的陽光!
讀到這些感人肺腑的文字時(shí),你感動(dòng)了嗎?
“父親是個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)力些……可是他要穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他那肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”這是如何一個(gè)愛子情深、疼惜兒子的好父親!想象著父親爬過月臺(tái)的'身影,怎不砰然心動(dòng)?!
“這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快就流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見……”這又是怎樣一個(gè)懂事、知父親心的兒子!怕父親因自己流淚而傷心,默默地隱藏著感激與淚水,怎不是一個(gè)好兒子!
一篇文章,一個(gè)畫面,傾訴著難言的父子深情。你哭了吧?這一秒美麗的感動(dòng)!
聽到這些親切的話語,你感動(dòng)了嗎?
“孩子,你是媽媽的好孩子,失敗了不要緊,重新站起來,媽媽會(huì)一直在身邊支持你!”
-----媽媽
“沒有關(guān)系,考差了下一次重新起程,孩子,你要的是和自己賽跑!”
-----爸爸
“你要好好的,我們會(huì)一直在一起,相信我,緣分會(huì)讓我們天長(zhǎng)地久,給我一個(gè)微笑好嗎?不準(zhǔn)你再憂傷!”
------Bestfriends
“我們是永遠(yuǎn)的同學(xué),不會(huì)因?yàn)榉珠_而永遠(yuǎn)失去聯(lián)絡(luò),因?yàn)槲覀兊男拇B在一起是一個(gè)團(tuán)體!”
------同學(xué)們
一個(gè)人,不同的角色,卻享受著無限的愛,一遍遍聆聽內(nèi)心的吶喊,一遍遍聆聽內(nèi)心的哭泣,一遍遍聆聽內(nèi)心的歌唱。這是感動(dòng),不是么?
這一秒,我哭了。因?yàn)楦袆?dòng)。
感動(dòng)初中記敘文12
在這個(gè)世界上有許多的壞人,可是我卻在幸運(yùn)中看到了世界上難找的好人,也讓我深深的體會(huì)到了世界的溫暖。
那一天,我和表妹在外面玩,看見了一堆人圍在一起好像有什么新鮮的`事情,于是我的好奇心就起來了,便過去看看有什么好玩的。過去一看原來是一位婦女和一位男人在吵架。我看了看地下摔壞的豆腐,便叫表妹問一下有什么事。表妹毫不害怕地問了一下旁人!澳莻(gè)女的在那個(gè)男的那兒買豆腐,然后也不知道發(fā)生了什么事,豆腐就摔到地上,他倆就你一句我一句的吵起來!
突然耳邊傳來一陣刺耳的爭(zhēng)吵。
女:“賠錢!
男:“是你自己沒拿好袋子的,你沒權(quán)力叫我賠錢!
女:“明明是你沒拿好袋子,又說我沒拿好袋子!
男:“是你沒拿好袋子!
女:“是你沒裝好!
……
這時(shí),一個(gè)小男孩(賣豆腐男子的小孩)拿了塊豆腐放進(jìn)了袋子里,然后給那位婦女。最后,他倆兒都沉默下來,那男的撫摸著自己的孩子,女的看見了就把錢給了他。這一刻我被感動(dòng)了。
這個(gè)世界為了錢而戰(zhàn)斗的人實(shí)在太多了。我只求這個(gè)世界的人不要為錢而戰(zhàn)斗,搞得大家都不開心。
感動(dòng)初中記敘文13
浮云輕輕掠過,無名的花兒在和風(fēng)中輕輕顫動(dòng)著它嬌美的花瓣,溫暖的陽光蕩漾開無限溫情。盡管生活是行色匆匆的代名詞,但我相信生活永遠(yuǎn)無法抹滅一份份真情對(duì)我們的感動(dòng)。我們沒有時(shí)間去因感動(dòng)而慟哭一場(chǎng),但我們卻可以對(duì)身邊的一些小小的善舉會(huì)心微笑。
有些善是微小的,但卻在我們心中種下真情的種子。曾讀過一篇名為《近光燈遠(yuǎn)光燈》的文章,作者描繪在黑夜漫長(zhǎng)的隧道里,其他司機(jī)為他亮起溫暖的遠(yuǎn)光燈,他因此而感動(dòng)。在那之后每逢黑夜,他就自覺地打開遠(yuǎn)光燈。善意的一言一行也許是微小的,不過是茫茫人生之海的一滴罷了,但卻能感染每一個(gè)人。他人小小的善舉,在我們內(nèi)心開出一朵真情之花,告訴我們愛是可以相互傳遞的`。讓我們牽起雙手,用善意的雙眸,善意的微笑,傳遞愛的訊息,讓真情之花裝點(diǎn)這神州大地。
有些善是微小的,但卻可以讓我們看見施善那人心中的光明,那絲絲溫暖織起了我們心中的真情之網(wǎng)。印度革命家甘地有一次乘火車遠(yuǎn)游,在上車時(shí)不慎落下一只鞋,于是他趕在火車開動(dòng)之前將另一只鞋也擺在鐵軌旁。當(dāng)別人問及緣故時(shí),他莞爾一笑,輕聲說道:“這樣撿得鞋的窮人便可以獲得一雙鞋了。”他的笑仿若春風(fēng)在每個(gè)人的心湖中漾起一朵美麗的漣漪。我在他小小的善舉中看到他光明的內(nèi)心、他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。我想正是善意帶來的無限真情感動(dòng),讓他瘦弱的身軀支撐起非暴力革命的藍(lán)天。
感動(dòng)初中記敘文14
現(xiàn)在,在我們生活中值得感動(dòng)的事真是越來越少了,想找到這些事如大海撈針。因?yàn)楝F(xiàn)在人的自私心理,做什么事都帶有目的性的。但最近我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)橛幸患伦屛摇?/p>
上一個(gè)周末,我與我媽及她的同事在派出所里,警察讓我們清點(diǎn)錢款。當(dāng)我們說“沒問題!本旌芸煊謫柫恕罢娴'沒問題?”“沒有。”當(dāng)我問起怎么找到時(shí)候,警察告訴我們:“好像她從包里把那筆錢拿出來的時(shí)候,偶然間被幾個(gè)新疆小伙子瞄到了,他們便起人賊心,趁人過馬路時(shí)不注意就被?走了,后來被一位好心的男子發(fā)現(xiàn)報(bào)了警。當(dāng)那個(gè)新疆人用錢買東西時(shí)被抓住了。”當(dāng)我又問道那個(gè)好心男子人呢,長(zhǎng)得怎么樣子時(shí),警察說:“他做完筆錄就走了,是個(gè)中年男子,長(zhǎng)得挺瘦的,臉頰的兩塊肉凹進(jìn)去的……”
事情是這樣的,我們幾個(gè)人一起出去逛街,過條馬路就到浦東八佰伴了,見到目的地近在咫尺,我心中不由得想象著等會(huì)買點(diǎn)什么。
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