是我的記敘文

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的是我的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

是我的記敘文1

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我會(huì)為一些殘疾人,變出他們所缺少的部分，讓盲人恢復(fù)光明，讓沒有手的小朋友們可以和正常人一樣活蹦亂跳，讓他們知道世界上的每一個(gè)人都是期盼著能和他們一起玩耍。

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我會(huì)讓整個(gè)地球都沉浸在歌的“海洋”里，讓每一個(gè)人都沒有煩惱，不受到煩惱的困惑，我還會(huì)讓魔力在每個(gè)小角落都使出法術(shù),讓世界不再孤獨(dú).

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我首先會(huì)來到非洲，讓沒有水喝、沒有飯吃的非洲小伙伴能喝上純凈的水，吃上可口的飯菜，不再讓非洲的小伙伴們過著有上頓沒下頓的.貧困日子。

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我將來到我們祖國的青海地區(qū)，走到玉樹鎮(zhèn),看到許多房屋倒塌，人員傷亡，我將變出許許多多的房子、衣物、糧食給災(zāi)區(qū)人民，讓他們感到溫暖，讓他們知道全世界的各族同胞都在關(guān)心他們，讓他們擦掉那冰冷的眼淚，投向溫暖的懷抱。讓他們知道，雖然自己的親人離開了，但還有許許多多的不是親人勝似親人都在關(guān)懷他們。讓他們盡快從痛苦中走過來。走出自悲的陰影，回到正常的生活中。

　　如果我是一個(gè)快樂的小“音符”，我還會(huì)走到飽受戰(zhàn)爭痛苦的世界各國人民，呼吁停止一切戰(zhàn)爭,和平共處,共同建設(shè)美好的家園,讓世界各國人民從止不再有戰(zhàn)爭的硝煙，“和平之花”永遠(yuǎn)綻放，永駐人間。

　　雖然我只是一個(gè)小小的快樂小“音符”，但我會(huì)讓世界變得更加有活力,不再有坎坷,世界變得更加美好。

是我的記敘文2

　　我是一個(gè)堂堂的中學(xué)生。我積極，我樂觀。我每天踏著風(fēng)兒上學(xué)，懷著激動(dòng)的心情上好每一堂課。雖然我也有缺點(diǎn)，也會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑，老師的質(zhì)疑，但我也有優(yōu)點(diǎn)：我善良、勤勞，辦事認(rèn)真堅(jiān)持，樂于助人，自信樂觀。我絕對(duì)不會(huì)看不起自己。我為我是一名中學(xué)生而感到驕傲！

　　一個(gè)中學(xué)生首先要講文明、懂禮貌。但是現(xiàn)在的中學(xué)生卻連這最基本的要求都達(dá)不到，。一進(jìn)學(xué)校，就看到一張紙團(tuán)正隨著風(fēng)兒翩翩起舞；一個(gè)塑料袋正愜意地躺在枯葉鋪成的“床”上；一張香蕉皮正朝著你揮手……而垃圾桶正矗立在旁邊。也許有人會(huì)認(rèn)為做錯(cuò)了地方，但這確實(shí)是如今學(xué)校的現(xiàn)狀作為中學(xué)生的我們應(yīng)該反思一下了！

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞。記得有一次，老師讓我們打掃教室，看到滿地的灰塵，大家都頹唐了，無精打采地掃了起來，但也只是做做樣子罷了。不一會(huì)兒，教室里就剩下了我一個(gè)人。我看到還有這么多灰塵、紙屑沒有掃，立馬打起十二分的精神，認(rèn)真地打掃起來。一個(gè)中學(xué)生，如果連老師布置的任務(wù)都完成不了的'話，學(xué)習(xí)再好都沒有用。我的眼睛死死地盯著地面，生怕放過一點(diǎn)碎屑。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，垃圾也漸漸越堆越高，額頭上也布了一層細(xì)密的汗珠，又逐漸變成了豆一樣大。半個(gè)多小時(shí)過去了，教室終于掃完了�？吹礁蓛舻貌宦湟稽c(diǎn)灰塵的教室，知道自己的辛勤勞動(dòng)終于得到了豐碩的回報(bào)。心里真是比吃了蜜還甜呢！

　　無論你有多少缺點(diǎn)，都不能看不起自己的長處。我驕傲，我是一名堂堂的中學(xué)生！

是我的記敘文3

　　從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

　　在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。文明是不愛護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景：一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上，對(duì)站著的老人熟視無睹；一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下，若無其事地?fù)P長而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”？難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？有這種思想的同學(xué)，我想告訴你們：“你們完全錯(cuò)了�！眲�備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。相反，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的'、有序的，同學(xué)之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì)，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸�！�。我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

　　同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉柟庀陆邮芟炊Y，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的中學(xué)生吧！

是我的記敘文4

　　國家游泳中心又稱“水立方”（Water Cube）,位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為2008年夏季奧運(yùn)會(huì)修建的主游泳館，也是2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑物之一。它的設(shè)計(jì)方案，是經(jīng)全球設(shè)計(jì)競賽產(chǎn)生的水的立方”（[H2O]3）方案。2003年12月24開工，預(yù)計(jì)在2007年10月竣工驗(yàn)收。其與國家體育場(俗稱鳥巢)分列于北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對(duì)完整的北京歷史文化名城形象。國家游泳中心規(guī)劃建設(shè)用地62950平方米，總建筑面積65000-80000平方米，其中地下部分的.建筑面積不少于15000平方米,長寬高分別為177m × 177m × 30m.目前已經(jīng)收到來自90多個(gè)國家和地區(qū)的33萬多港澳臺(tái)僑同胞的捐款8億多元人民幣,其中鄭裕彤、鄭家純父子及屬下企業(yè)曾捐贈(zèng)五千萬元人民幣。

　　2008年奧運(yùn)會(huì)期間，國家游泳中心承擔(dān)游泳、跳水、花樣游泳、水球等比賽，可容納觀眾坐席17000座，其中永久觀眾坐席為6000座，奧運(yùn)會(huì)期間增設(shè)臨時(shí)性座位11000個(gè)(賽后將拆除)。賽后將建成為具有國際先進(jìn)水平的、集游泳、運(yùn)動(dòng)、健身、休閑于一體的中心。

　　國家游泳中心的設(shè)計(jì)方案，是經(jīng)全球設(shè)計(jì)競賽產(chǎn)生的“水的立方”（[H2O]3）方案。該方案由中國建筑工程總公司、澳大利亞PTW建筑師事務(wù)所、ARUP澳大利亞有限公司聯(lián)合設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)體現(xiàn)出[H2O]3(“水立方”)的設(shè)計(jì)理念，融建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)于一體，設(shè)計(jì)新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，與國家體育場比較協(xié)調(diào)，功能上完全滿足2008年奧運(yùn)會(huì)賽事要求，而且易于賽后運(yùn)營。

　　國家游泳中心由北京市國有資產(chǎn)經(jīng)營公司負(fù)責(zé)建設(shè)、管理和運(yùn)營，于2003年年底開工，2007年底前完工并投入試運(yùn)行，接受國際游泳聯(lián)合會(huì)和國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的檢查和驗(yàn)收。

是我的記敘文5

　　我是一個(gè)陰晴不定的女孩，有時(shí)愛撒嬌，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)又很敏感一一這就是我，獨(dú)一無二的我。

　　我們班上有許多關(guān)于我的謠言，什么我是一個(gè)女漢子呀，什么我是一個(gè)淑女呀，什么我是一個(gè)惡魔呀……總之，他們都說我是一個(gè)“人妖”，我哭笑不得：呵呵，原來我在大家眼中是這么一個(gè)擁有雙重人格的女生。

　　說起實(shí)話來，我大部分是一個(gè)多愁善感的人，外界的一切我都很敏感。一次，我和媽媽出去散步，當(dāng)我們散步回來時(shí)，已八點(diǎn)多了，媽媽拿出手電筒，我爭著把手電筒拿過，給媽媽照明，媽媽孤疑地看著我，一把搶過手電筒，說：“又要干什么？我來照明！”我急忙說：“不，不是的，我只是……”可不等我說完，媽媽生氣的說：“又想惡作劇？別想了！你是什么人我還不清楚？”聽到前一句，我還沒有那么傷心，可是聽的后一句，我的心傷透了：原來，我在媽媽心中是這么一個(gè)人……想著想著，我的鼻子一酸，眼眶中，出現(xiàn)了一種液體……我沒有回答媽媽，一鼓作氣的回了家�；蛟S，這件事是我太敏感了。

　　每次我沒考好，媽媽總會(huì)拿我和別人比，雖然我很贊同他們比我成績好，但是，我并不贊同我必須和他們一樣，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我，雖然我有時(shí)會(huì)無理取鬧，雖然我有時(shí)會(huì)脆弱敏感，雖然我有時(shí)會(huì)活潑調(diào)皮，雖然有時(shí)我會(huì)文靜優(yōu)雅，但不可否認(rèn)的是，我還是那個(gè)獨(dú)一無二的我！

　　我做過一個(gè)夢，夢見另一個(gè)我在世界上出現(xiàn)，我被她替代了。她和我長得一樣，但截然不同的是，許多方面她是模仿不了的`，快樂、傷心、任性……她，就算演得再真，也不是發(fā)內(nèi)心的，她只是幫我笑了而已，只是一個(gè)復(fù)制品，永遠(yuǎn)不會(huì)和真正的我一樣，快樂自在！

　　我們班上有許多女生酷愛畫畫，我也很喜歡，每個(gè)人的風(fēng)格都不一樣，如何模仿都模仿不出來的，這就像我，唯一的我，是誰也模仿不出來。

　　我就是我，顏色不一樣的煙火，擁有自己的性格，自己的缺點(diǎn)，以及自己的優(yōu)點(diǎn)，我不想和任何人比，因?yàn)�，我就是那個(gè)，獨(dú)一無二的我！我相信，在不久的將來，我一定是夜晚中，美麗炫彩的一朵煙花！

　　那么你，會(huì)是哪一朵煙花呢？

是我的記敘文6

　　星期三下午，我正和姚X在做游戲，許X突然從樓梯上跳下來，正好撞到我的眼鏡了。他看了我一眼，什么也沒說，就走了。我很生氣，但是覺得沒什么，也就沒當(dāng)回事了。正準(zhǔn)備要走的時(shí)候，突然，眼鏡片猶如離家出走的孩子一樣掉下來，我頓時(shí)抱起“離家出走的孩子”蹲在樓梯上哭了起來。

　　上課鈴打響了，今天的上課鈴不像往日那樣好聽，我邁著沉重的步伐走到教室。老師走進(jìn)了教室，不知是誰告訴老師我的眼鏡壞了，老師得知實(shí)情后，安慰我：“好了，別哭了，換個(gè)眼鏡框不就行了，讓許X媽媽報(bào)銷�！笨墒俏乙�的并不是賠償，而是一句簡單的'道歉。語文課如風(fēng)一樣很快的過去了，迎來了數(shù)學(xué)計(jì)算測試。你說我怎么這么倒霉呀，眼鏡好的時(shí)候，王老師也沒計(jì)算測試，哎!今天我的眼鏡壞了，計(jì)算測試就像我撲過來了，又不能不寫，我只能拿著掉下來的眼鏡片看題目，就像一只獨(dú)眼龍。

　　放學(xué)鈴打破了校園的寂靜，出了校園，咦?今天的花為什么不散發(fā)它獨(dú)特的芳香?今天的汽車?yán)�叭聲為什么成了躁�?今天的太陽怎么為什么刺眼?到了媽媽身旁，我給媽媽看了我那“支離破碎的家庭”。

　　“誰弄的?”

　　“許克。”

　　“怎么弄的?”

　　“撞的�！眿寢屨f：“我知道了，先去配個(gè)眼鏡。”

　　配眼鏡時(shí)，媽媽一直在和許克媽媽溝通，許克媽媽一直在問眼鏡多少錢，她來賠。媽媽說不需要賠，還問我是要許X媽媽的賠償還是要許克的道歉，我不假思索地回答，道歉。

　　第二天放學(xué)的時(shí)候，許X來跟我道歉了，沒事，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生!

是我的記敘文7

　　活了十五年，從一出生到會(huì)哭會(huì)笑會(huì)講話經(jīng)歷了許許多多的事情，每件事情都是他教會(huì)了我做人的道理，從不懂事到懂事，從不理解到理解，為我付出那么多的人是他——爸爸。

　　那是個(gè)烈日炎炎的下午，灼熱的太陽照在我的臉上，很刺眼，刺得讓我睜不開眼睛。刺眼的陽光使我變得懶散，此時(shí)我的心里便閃過了一個(gè)念頭：下午的補(bǔ)習(xí)班干脆不去。這個(gè)念頭一遍又一遍地在腦海里閃現(xiàn)，所以我心里的惡魔就戰(zhàn)勝了天使，于是我就沒去上課了。

　　宅在家里各種吃零食，各種動(dòng)漫，一個(gè)小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…三個(gè)小時(shí)…過去了。我仍然保持著同樣的.姿勢躺著，像老大爺似的。

　　突然我聽見門外有人開門的聲音，猛地跳了起來，哦！不！是老爸。“你怎么這么早就放學(xué)回來了”，我支支吾吾地說：“老師提早下課”，老爸似乎察覺到了什么，過了幾秒后問：“你今天是不是沒去上課！”我明白紙紙終究包不住火，于是我便招了。心想老爸肯定把我怒罵一頓，完了完了，早知道去上課了。但老爸卻語重心長地說：“學(xué)習(xí)是靠你自己學(xué)了是你的自己的知識(shí)，你不是為我讀書，是為了你以后你的未來，你讀好了書，長大愛干嘛干嘛去，真的要好好努力，不要再重蹈我的轍，我不希望你這樣，有了第一次就會(huì)有第二次第三次甚至第四次，下次不要再這樣了！”我很羞愧地說了一句嗯。

　　這番話如鋒利的刀刺進(jìn)我的心里，讓我不禁自責(zé)。隨后我聽見老爸打了個(gè)電話給老師：“你好老師，我是慧敏的爸爸，我太忙了，所以忘了跟你請(qǐng)假，不好意思……”聽到這些話，我的眼眶不禁濕潤了起來。

　　這件事我一直銘記在心，老爸的那番話也一直烙印在我的心底，有時(shí)想偷懶了，就會(huì)想想那番話又會(huì)意氣風(fēng)發(fā)起來。

　　他是我一生中最重要的人。

是我的記敘文8

　　“啊，多么輝煌燦爛的陽光……”每當(dāng)我聽到《我的太陽》這首歌，總會(huì)想起你。啊，陳景潤，你就是我的太陽，你無時(shí)無刻不在提醒著我努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

　　有一個(gè)周末的下午，我在做數(shù)學(xué)競賽題。誰能想到，本以為能半小時(shí)做完的七道填空題，整整花了一個(gè)小時(shí)，卻只做出兩道。我一邊放下手中的筆，一邊欲去尋手機(jī)。干啥?找老師問答案。這時(shí)，我忽然想到了你——陳景潤。那時(shí)，你的生活環(huán)境多么艱苦!而就在只有六平方米的小屋里，你不分晝夜的計(jì)算，演草紙用了不知多少麻袋，鍥而不舍，證明哥德巴赫猜想，一直沒有放棄。由于你的堅(jiān)韌意志，使你成功證出了好比是“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”的“陳氏定理”。你的非凡的經(jīng)歷突然讓我意識(shí)到自己意志的`薄弱。于是，我拿起筆繼續(xù)嘗試。終于，又經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，我又做出了兩道題，享受了一番“成功”的喜悅。

　　還有一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)，無所事事，像無頭蒼蠅一樣在家里亂“撞”，最后“撞”到了床上，懶洋洋地躺著，想休息一會(huì)兒。忽然，你的一句名言像陽光一般閃進(jìn)我的腦海：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，花掉一天等于浪費(fèi)24小時(shí)�！笔茄�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我應(yīng)該惜時(shí)呀!于是，我就像剛被充滿“電”似的，立刻精神充沛地從床上爬起來，拿起語文書，開始預(yù)習(xí)下周要學(xué)習(xí)的文言文：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有……”

　　哦，陳景潤，你的崇高精神教會(huì)我許多許多。你曾經(jīng)說過：“在科學(xué)的道路上，我只是翻過了一個(gè)小山包�！卑凑f你的成就，誰人不知，誰人不曉，你卻能如此謙虛，讓我敬服不已。你曾在美國搞研究，待遇很高，卻自帶干糧水果，從不去飯店用餐，回國把結(jié)余的7500美元全部交給了國家，并說：“我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂�！蹦隳侵矣谧鎳�的愛國主義情懷深深感動(dòng)了我。

　　啊，陳景潤，你是我的太陽，你的優(yōu)秀品質(zhì)影響著我，激勵(lì)著我。我要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后也能像你一樣，成為一輪“太陽”，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

是我的記敘文9

　　陽光是明媚的，而你輕輕走進(jìn)我的小世界，為我照亮了半畝田地。

　　我曾經(jīng)膽小過，害羞過，將自己藏身于那小小的自我世界中，露出那似玫瑰花般的尖刺，你踏著那歡樂的步伐，來到了我的桌邊，用那銀鈴般的聲音與我交談，你微微上揚(yáng)的嘴角和那爽朗的笑聲好似一縷陽光透過了輕紗照向了我。

　　自那以后，你成了我無話不談的好友，我心中那扇密不透風(fēng)的門緩緩打開，每一個(gè)課間不是你來找我，便是我來尋你，面對(duì)你我展現(xiàn)出了內(nèi)心那個(gè)大大咧咧，有一絲調(diào)皮的一面，我們不知用了多少法子來捉弄?jiǎng)e人，所有事我總會(huì)叫上你，你總要去功能教室上課，也都會(huì)喊上我，你握著我的手，十指相扣，你的手掌中好似有一股熱流，流進(jìn)了我的心中，你向投來的那一縷陽光越發(fā)強(qiáng)烈，但這并不刺眼，而是無比的溫暖。

　　每次遇到什么煩心事，你會(huì)靠在我身上，抬起頭，用那明亮的眸子望向我，那靈動(dòng)的小嘴宛如一只楚楚動(dòng)人的小兔子，看到你的模樣，我也會(huì)想如果那一日你不曾走到我身邊，那現(xiàn)在的我也許還在那個(gè)孤單的角落中徘徊，不曾看見陽光下的草地多么美好，不曾懂得什么才是友情，每一個(gè)人應(yīng)該都會(huì)迎來那一縷陽光，有早有晚，你也許就是我命中注定的一縷陽光，我對(duì)你是感激，是留戀，感激你沒有遲到，留戀你給我?guī)�來的溫暖，讓我不再感到孤單�?/p>

　　時(shí)間的`飛逝總是那么快，臨近了畢業(yè)季，我與你之間面臨的是分別，也許沒有機(jī)會(huì)再見面，我不知道以后會(huì)怎樣，也許我會(huì)遇到一個(gè)與你相似的人，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我?guī)�來的勇氣和快樂�?/p>

　　你是我的那一縷陽光，你照亮了我心中的黑暗。

是我的記敘文10

　　半樹青蔥，半數(shù)春。半米陽光，半米香。碧草如酥處，繁花錦上時(shí)。左岸夢想，右岸幸福，將童年的道途，點(diǎn)綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收獲自己的幸福。

　　閱讀書籍，我幸福。讀《賣火柴的小女孩》這篇課文，我知道了：我們都在同一個(gè)世界上，但卻不在同一個(gè)家庭。我在一個(gè)幸福的家庭長大，而小女孩卻生在一個(gè)貧困的家庭，更不幸的是她在大年夜里被凍死。小女孩在死前的一刻，期望能吃到美味的烤鴨，看到慈祥的奶奶……這么一對(duì)比，我有家人的陪伴，還能想吃什么有什么，我是多么的幸福，她是多么的痛苦��！又讀了《假如給我三天光明》，我知道了：海倫是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，而我身體健康，她期望更直觀地感受這美麗的世界，看看那芳香的花兒，聽聽那清脆的鳥叫聲。想到這兒，我的.第一個(gè)想法是：我是一個(gè)多么幸福、快樂的孩子��！我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　觀察生活，我幸福。一天早上，我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)房前的梨樹上有一個(gè)新建的鳥窩，不一會(huì)兒，從里面飛出來了一只大鳥，我心想：一定是鳥媽媽給小鳥捕食去了，我真想看看小鳥是什么樣子。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)鳥窩里探出了三個(gè)小腦袋，原來是三只小鳥，它們?nèi)�身還濕濕的，仰著嬌小的頭，四處張望，我想：他們是多么的幸福��！鳥媽媽的愛猶如一顆小小的種子，埋藏在了我的心田，在心中悄悄地生根、發(fā)芽，綻放出最耀眼的花，散發(fā)著迷人的芳香，有著鳥媽媽的陪伴，和我一樣，都是幸福的孩子。

　　陶淵明說：“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活就是幸福；李白說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩抒情就是幸福。而我說，幸福其實(shí)很簡單，幸福就藏在我的身邊，閱讀書籍是幸福，觀察生活亦是幸�！�…

是我的記敘文11

　　荒廢了一冬的大山又一次披上了綠色的盛裝�；ǖ那逑�，鳥的鳴叫，無不讓你心動(dòng)。終于，你再也抵擋不住春的誘惑了，拋開一切，投入自然。你不在乎路程的遠(yuǎn)近，也不管自己是否會(huì)累得筋疲力盡，不在意別人的勸說，做自己想做的。駕起自己那輛工作了多年的自行車，開往你所尋找的那個(gè)地方。路上，清風(fēng)拂面，花香撲鼻，鳥鳴聲如一首首樂曲在你的耳邊圍繞。汗水浸濕了你的衣裳，你卻依然很開心。你說：“這就是低碳出行．”

　　街上的樹木，像病了似的，葉子掛著層層灰土在樹枝上打著卷兒，柳條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無精打采的低垂著。那不斷的蟬鳴聲更是讓人心煩氣躁。你拖著你那灌鉛似的雙腳又一次來到小賣部，喝下第N瓶礦泉水時(shí)，你再也忍受不了夏日的艱難和空調(diào)的`誘惑了。可是，就在你開空調(diào)的那一瞬間，你想到了空調(diào)的危害，想到了低碳，于是你便放棄了，放棄了開空調(diào)，寧愿自己忍受汗水的沖洗。

　　秋風(fēng)染花了綠葉，把那凄涼吹得滿地都是。你靜靜地將那滿地的凄涼掃進(jìn)垃圾箱。馬路上的那一片垃圾也被你丟進(jìn)垃圾箱。那一天，有人去丟垃圾，你卻大叫了一聲“分開”，你以身示范，將可回收和不可回收的垃圾分開，你還說：“這樣就不是單純的扔垃圾了，這樣減少了占地，減少了環(huán)境污染，變廢為寶了�！蹦氵�告訴自己的家人要節(jié)約用紙，因?yàn)檫@樣就相當(dāng)于保護(hù)了樹木，體現(xiàn)了“低碳”。

是我的記敘文12

　　我想接觸形形色色的人，感受形形色色的經(jīng)歷，過著形形色色的生活，然后，依舊做著那個(gè)純粹的自己。

　　在我的成長經(jīng)歷里，總必不可少“其他人家的小孩”的身影，一次次的比較，一次次的失落，時(shí)不時(shí)的，總有一種念頭在我腦海里浮現(xiàn)――活成“其他人家的小孩”，活成其他人的模樣。如此是否就會(huì)降低比較?我一直都在這么想。但后來，我放棄了。其他人家的小孩就是其他人家的小孩，無論如何努力，都沒辦法成為他們，還不如做好自己。我也想通了，這世界上的人，都不相同，每個(gè)人都是獨(dú)特的存在，無需由于哪個(gè)受青睞就想成為他，我一個(gè)人就是最好的，不需要借哪個(gè)的光，我也有是我一個(gè)人的光芒�！盀榱朔�?jǐn)?shù)和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡，對(duì)于大自然的漂亮，熟視無睹�！比粼谝淮未蔚膶�(duì)比中，為了獲得想要的，拋棄了自己最為珍貴的，那樣最后剩下的，就只是一具迷失了自我的.空殼而已。這世界上，讓人羨慕的人有非常多，自己喜歡的人有非常多，若將自己捏碎了變成其他人，活得，也從來只是其他人的生活。

　　大家無須成為他人，與其為了迎合其他人的見地而把自己改變成自己都不喜歡的樣子，不如做回自己本來的樣子。生活只有一次，為自己而活。

　　每一個(gè)人都是獨(dú)一無二，有著是我們的光芒和魔力，那是其他人沒辦法模仿和擁有些。每一個(gè)人都有值得驕傲的權(quán)利，自信，要靠自己詮釋。所以，假如無法與世界合奏，那就讓世界傾聽你的獨(dú)奏吧�？傆幸惶�，我會(huì)像濃云背后的光一樣，沖開桎梏，散發(fā)是我們的光芒。至少，我一直都是如此相信的。

　　可能，可曾仔細(xì)望過星星?它是夜空中的珍寶，或許，它沒月亮的亙古;或許，它沒流星的璀璨，可它卻永遠(yuǎn)存在于空中，就算大家一時(shí)看不見它的耀眼，可它依然會(huì)默默的散發(fā)出是我們的光芒，閃耀出最好看的的光彩，讓月與流星都暗然失色。一時(shí)的沉默，只是為了更好的爆發(fā)。每一個(gè)人都是一顆星，在無邊的沉默之后，于寂靜的夜空，散發(fā)出是我們的光芒。

　　人總要為自己而活，腳下的影子一直都不會(huì)是其他人的模樣。在為自己而活的生活里，仍留初心，散發(fā)出耀眼奪目的光芒。

　　但愿食盡人間煙火，容顏不變。嘗盡人間冷暖，心不涼。身處泥淖，依舊故我。歷盡千帆，心仍少年。

是我的記敘文13

　　漆黑的夜空中有一張網(wǎng)，它精緊密無隙，仿佛美人披肩的秀發(fā)，遮擋妙曼的身軀，給人予神秘和好奇；陽光下有一張網(wǎng)，它細(xì)長如絲，生生的附著在每一個(gè)行走在陽光下的人，像一件絲質(zhì)的長袍，給人帶來溫暖，又讓人感到輕松自由；溪流中有一張網(wǎng)，它輕盈柔軟，宛如一匹精致的綢緞，晶瑩澄澈，不絕如縷；生活中有一張網(wǎng)，它如春蠶吐絲，又如巧工紡綢，把一根根蠶絲編制在一起，它能像音符組成樂譜那樣聯(lián)通所有信息，把一顆顆帶有隔閡的心全部串聯(lián)在一起，形成一方巨大的網(wǎng)絡(luò)。

　　我們的生活與網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)。從指間觸碰“啟動(dòng)鍵”開始，我們的'生活便從“格式化”開始。如果說大腦是一個(gè)任何計(jì)算機(jī)都媲美不上的“載體”，“載體”中蘊(yùn)藏著一座巨大的書庫，把一沓沓資料收納在其中，那么，生活便是一方巨大的網(wǎng)絡(luò)，它用一個(gè)編輯計(jì)算機(jī)語言的“軟體”，讓我們用自己的雙手盡情創(chuàng)造，描繪各種歡樂的景致和痛訴苦愁。回憶便是一個(gè)“搜索引擎”，當(dāng)我們想要尋找生活中失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以確定“關(guān)鍵詞”來流暢的運(yùn)轉(zhuǎn)它，來翻闊生活的“歷史記錄”。生命，也就是我的鍵盤，我可以用手指劃過黑白琴鍵般流暢的動(dòng)作來為生活奏響一首激昂的交響樂。

　　但生活這方網(wǎng)絡(luò)，也易讓我們迷失其中。從呱呱墜地的那一刻起，我們就被安置進(jìn)一個(gè)巨大的迷宮，一面面冰冷的灰墻也常常阻擋我們的視線，阻礙前行的路，前方是一張巨大的網(wǎng)，把孤獨(dú)和絕望籠在其中，只有幾條交叉相錯(cuò)的路口，等待我們的選擇。如果我手足無措，垂頭喪氣的站在原地，等別人的救援，但生活的時(shí)間是不等人的，也許背后有一雙巨大邪惡的眼睛在窺探你，等你絕望無奈時(shí)好把你吞噬。無論線團(tuán)有多少結(jié)，我們都可以找到線頭來解開它，然而面對(duì)生活，就算它隱藏著多大的危險(xiǎn)，我們都有理由和勇氣向前邁進(jìn)。相信自己，寫下“If”，就能寫出“Than”。

　　生活是一方巨大的網(wǎng)絡(luò)，我愿選用上等春蠶的新絲，請(qǐng)手腳靈敏的蜘蛛為我編織，然后把屬于我的那片網(wǎng)絡(luò)，耐心地用生命和時(shí)間，把它修飾得精美無比。

是我的記敘文14

　　“哥哥，哥哥，你看，太陽出來啦!”

　　“在哪里?我怎么沒有看到呀?”

　　“哈哈，你就是我的太陽呀!”

　　有你在，我不孤獨(dú)

　　記得那時(shí)的你上高一，三個(gè)星期才放一次假，每次到你放假時(shí)間我都會(huì)很開心，我總會(huì)盯著鐘表一秒一秒地?cái)?shù)著，等你回來。因?yàn)槲抑�道，你回來了，我就有人陪�?你回來了，我就不用自己做飯了;你回來了，家中就是兩個(gè)人了。你會(huì)騎著單車，把我穩(wěn)穩(wěn)地放在車后，走在田間的小路上，一路上，太陽是暖的，風(fēng)是暖的，我心里也暖暖的。你帶著我走走停停，不一會(huì)兒，車前的簍里就放滿了花。你把花放在我的頭上，引來了蝴蝶，圍在我的身邊，你摸著我的頭說：“妹妹，有哥在，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)�！蹦菚r(shí)的我，抱著花，站在暖風(fēng)中“咯咯咯”地笑個(gè)不停。現(xiàn)在想想，你是我的太陽，照散了我身邊的孤獨(dú)。

　　有你在，我不寒冷

　　記得那個(gè)冬天，很寒冷。窗外潔白的雪花飄啊飄，窗子上一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，那么晶瑩剔透，你牽著我的手，走向茫茫的白雪中。雪花一點(diǎn)點(diǎn)飄下，你的頭上多了只小白貓，我在一旁小聲笑著，你走在前方，一腳一個(gè)大腳印，把前方的積雪都踏平了，我踩著那平平的`大腳印向前走去。你突然就回頭，捏著我那紅撲撲的臉，說：“冷不冷啊?”說著把自己身上的圍巾取下，圍到了我企鵝般的的身子上。你笑著說：“妹妹，有哥在，你不會(huì)寒冷�！蔽页吨鴩�巾，盯著眼前飄飄灑灑的雪花�，F(xiàn)在想想，你是我的太陽，驅(qū)散了我身邊的寒冷。

　　有你在，我不害怕

　　記得你總是笑我怕黑，記得你總說我膽小，記得你總愛給我買那些會(huì)發(fā)光的東西。可是那天，那束光突然就滅了，滅得那么突然，讓我來不及任何的思考。你出車禍的那天，我蹲在醫(yī)院的走廊拼命地哭：“你說過要陪我一輩子的，你說過的不離不棄呢，你說過我怕黑你是光�，F(xiàn)在你走了，現(xiàn)在沒有光了，我的世界都暗了，你要我怎么走下去……”我在后邊看著你的病床一點(diǎn)點(diǎn)走向走廊的盡頭，視線一點(diǎn)點(diǎn)模糊，淚水終于噴涌而下。媽媽走過來拍拍我的肩膀說：“你哥哥他是天使，他說他要你快樂，你還要笑，知道嗎?”“哥哥，有你在，我什么都不怕。”我向窗外的太陽看去�，F(xiàn)在想想，你是我的太陽，照亮了我前方的路。

　　有你在，很安心，有你在，我的前方一片光明，有你在，我會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　你是我的太陽啊，哥哥。

是我的記敘文15

　　寒風(fēng)凜冽的冬日里，有一絲陽光，就會(huì)使人溫暖，在別人最困難的時(shí)候送上關(guān)心，亦會(huì)使人感動(dòng)。

　　寒假回老家，我總是悶在家里，寫寫作業(yè)追追劇。一天早上，奶奶一早就出門去幫別家摘菜，爸爸媽媽還在沉睡中，大院子里就只剩下我一個(gè)人。

　　我坐在房子門口，拿了本書看。清晨的陽光十分微弱，灑在身上卻依然有一股暖意。整個(gè)院子都是安靜的，偶爾能聽到雞竄進(jìn)草叢的沙沙聲。

　　“叮鈴鈴……”突然，一個(gè)響亮的電話鈴打破了沉寂。我歪頭看見我的`手機(jī)安然的躺在那里，并無動(dòng)靜，心想應(yīng)該是爸媽的，便不再去管了。

　　沒過多久，那個(gè)鈴聲又響起來。是有什么急事兒嗎？我頓覺不安，放下手中的書進(jìn)屋察看。傳出聲音的手機(jī)放在飯桌上，那是奶奶的手機(jī)。我快速的按下接聽鍵，只聽到我六奶奶的聲音傳了出來：“大姐，現(xiàn)在忙嗎？可以拜托你個(gè)事嗎？”是有事要找我奶奶啊……可奶奶不在家啊�！拔沂前舶玻�我奶奶有事出門了�！薄芭叮�安安啊……”六奶奶嘆了口氣，語氣里盡是失望和無奈，“我本來想請(qǐng)你奶奶來幫我看看鋪?zhàn)拥��！薄鞍�，這……”我一時(shí)語塞。

　　前幾天，六爺爺生病住了院，六奶奶因?yàn)榧依锷�意沒去照顧，可這些天六爺爺?shù)牟≡桨l(fā)厲害了。

　　六奶奶家是開便利店的，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)丟了工作，一個(gè)還沒找工作，全家的希望都落在了這小賣店上。六奶奶光趕去城里就要用不少時(shí)間不少錢啊，別說醫(yī)藥費(fèi)了。兩個(gè)女兒又不在家……

　　看店不是件難事，我一個(gè)城里孩子與人打交道也是不難。我為什么不去幫她看店？以前六奶奶為我家蓋房子操透了心，我們又都是親戚，我理應(yīng)去幫忙的。

　　我一把抓住手機(jī)和備用小包，朝六奶奶家跑去。一定要在她走之前趕到！豆大的汗珠一連串的往下掉，山路跑的我上氣不接下氣。

　　“六奶奶，我?guī)湍憧醇野��！蔽乙粋�(gè)急剎車，停在了小賣店門口。六奶奶正在鎖門。她一怔，停下手上的動(dòng)作，慢慢地轉(zhuǎn)過身子。我看見她的眼眶濕潤了。她握住我的手說：“真是個(gè)好孩子！”我感覺心里異常的溫暖，身上也暖暖的。可能是跑步跑的？不，那是為人送去溫暖后的暖意。

　　臨近中午，我抬頭望向天空，太陽閃亮。

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