我們家里的語(yǔ)文課-初三-記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編整理的我們家里的語(yǔ)文課-初三-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語(yǔ)文課就像一只小精靈，生動(dòng)美麗。瞧！這只小精靈，飛到了我的家里！

　　“遇到難題問老師”，是爸爸最常對(duì)我說的一句話，可我膽小的性格總是讓我改不了這個(gè)壞習(xí)慣。有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了一個(gè)史無前例的低分，爸爸又拿那句話來教育我，他又嚴(yán)肅地說：“你這個(gè)成績(jī)，至少有5分是沒有及時(shí)請(qǐng)教老師造成的。遇到問題你一定要不恥下問地請(qǐng)教老師！”

　　“要不恥下問地請(qǐng)教老師！”我突然意識(shí)到一個(gè)很重要的問題。

　　我立刻向爸爸說：“不恥下問地請(qǐng)教老師是不對(duì)的。”

　　爸爸滿是疑惑，便問：“不恥下問地請(qǐng)教老師怎么是不對(duì)的呢？”

　　我說：“爸爸，我給您上一堂語(yǔ)文課，講一講‘不恥下問’的用法吧�！�不恥下問’不能像您剛才那樣用�！�

　　爸爸立刻變了態(tài)度，和善地對(duì)我說：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習(xí)慣。”

　　我立刻來了興致，清了清嗓子，開始了我的講課：“‘不恥下問’的意思是把向?qū)W問、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當(dāng)然不能對(duì)老師用這個(gè)詞咯�！�

　　“哦，那你能告訴我這條成語(yǔ)出自哪里嗎？”爸爸說。

　　“沒問題，‘不恥下問’出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。”我得意地說。

　　“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問，比喻善于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)是什么呢？”

　　這條成語(yǔ)和“不恥下問”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語(yǔ)究竟是什么�！澳阆氩怀鰜砹税�？”我的爸爸得意地說。

　　“是啊是啊，您快告訴我那條成語(yǔ)究竟是什么吧。”我迫不及待地說，臉上滿是疑惑。

　　他說：“就是勤學(xué)好問啊�！本驮谶@一瞬間，我的爸爸成為了“老師”。

　　哎呀！我怎么沒想到呢。原來是這樣！

　　爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講：“勤學(xué)好問出自《朱子語(yǔ)類·論語(yǔ)》，用法是作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指虛心好學(xué)，褒義成語(yǔ)�！�

　　“哦，我懂了，謝謝‘老師’。”我會(huì)心地笑了，心里十分高興。

　　瞧，這只是我家里普通的一堂語(yǔ)文課。前半節(jié)課，我成為了“老師”，爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課，爸爸卻成為了“老師”。我通過這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)，而且還改掉了我膽小的習(xí)慣。真是既長(zhǎng)知識(shí)，又有樂趣！

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