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讀書,有你相伴真好初二記敘文（通用19篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的讀書,有你相伴真好初二記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 1
我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自己的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調無聊。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂�？墒巧狭巳哪昙壓�，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。
有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現實不同的東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的.文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾〃柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫〃凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心�？粗粗沂斋@了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時間就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應該學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行！”。
現在我已經上了初中，學習到了非常時期，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自己的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導師。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 2
你問我讀書的滋味如何？“讀書嘛，就像炎炎夏天里吃一杯百味的冰激凌，有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……”我誠實地回答。
“不信？來吧，我今天就免費帶你品嘗一下吧！
酸
已經數不清有多少次，我陶醉在書中，在媽媽叫了我?guī)资橐院�，揪著我耳朵去吃冷冰冰的飯菜；記不清有多少回，妹妹纏著我講故事，我揉揉酸痛的胳膊，說“自己看吧……”弄得妹妹大叫媽媽。
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被海的女兒的曲折動人的故事所吸引，為灰姑娘的遭遇的變化所興奮，被《皇帝的新裝》的皇帝笑疼肚子……一天到晚在這書海中遨游，獲得了許多樂趣，心里就像喝了蜜糖一樣甜，你說不是嗎？
苦
在被窩里，在作業(yè)本下，在語文書里……和爸爸媽媽玩“竊讀記”，和老師“玩捉貓貓”，浪費了我不少腦細胞，這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌是那么令我望而生畏，但每次上桌都是我第一個吃。但我的眼睛跟我鬧了脾氣，狠狠地在我鼻子上架了一副“鐵甲”——眼鏡，背好像也不直了，媽媽哭了：“孩子，讀好書啊……”我們的肩上的擔子不輕啊！
辣
人人都說四川人愛吃辣，殊不知我更愛“辣”——書本就是一只只辣椒，既讓你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的`的渺小。如讀到《海嘯》中，“他急忙叫太郎拿來火把，親自點燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空……”看完了，我才知道什么叫，看完《父親的名字就奇跡》我才知道父愛如山……書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”
這讀書的百味冰激凌要靠你慢慢品嘗才能真正體會這期中的滋味的哦！
讀書,有你相伴真好初二記敘文 3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喸浾f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑圩x書，因為讀書讓我增長知識;我愛讀書，因為讀書使我懂得道理。
記得小時候，我總是坐在沙發(fā)上看動畫片，那時的我還不知道讀書是多么的有趣。直到三年級的時候，爸爸媽媽帶我去超市，我偶然間發(fā)現了一本名叫《淘氣包馬小跳》的漫畫書，雖然它只是本漫畫書，卻為我打開了讀書的大門。不久后我將《淘氣包馬小跳》這個系列的書都讀完了。我又找到一套書：《米小圈上學記》于是我手中的書換成了它，它有文字又有插圖，很有趣。再到后來，我就是看見一本標題很有趣的書就帶回家，什么《格林童話》、《大偵探福爾摩斯》《伊索寓言》《中國民間故事》……我都看的津津有味。到五六年級的時候，我就看純文字書了，而且看書速度也提高了。
記得有一次，我去鄉(xiāng)下帶我那剛滿一歲的表妹。媽媽和舅媽都出去了，我就一個人捧著書帶著表妹。表妹在一旁玩玩具，我就坐在她旁邊看書。不一會兒，媽媽和舅媽回來了，媽媽去抱表妹，發(fā)現她尿不濕濕了。媽媽一邊給她換尿不濕，一邊說：“我之前不是跟你說了嗎，你要時刻注意表妹的'尿不濕，如果濕了就要給她換，或者發(fā)現她想尿尿了就帶她去廁所，我也教過你呀，你怎么回事?”我拿著手中的書，低著頭，不知如何回答。“我，我看書去了，就沒在意�！蔽倚÷暤剞q解�！鞍�，行吧，下次再看書帶表妹，我就沒收掉你的書啊!”媽媽對我說。我立刻放下書，裝作乖巧的樣子回答道：“嗯嗯�！�
讀書神心曠神怡，使生活和學習既充實又快樂。我愛讀書!
讀書,有你相伴真好初二記敘文 4
自幼，閱讀就成為了我生命中不可或缺的一部分。每當感到疲憊不堪的時候，我總會毫不猶豫地拿起一本書，用心品味其中的文字及情感，并從中汲取無限快樂。此刻，打開童年的五味瓶，時光的長河開始倒流，我仿佛重回兒時那五彩繽紛的童年。
在我的家中，書籍被氤氳于每個角落。從書柜、桌子到沙發(fā)，隨手可得的幾本書成為我對閱讀的最初記憶。初看之下，我往往會以為父親一讀上很久，書中定有妙趣橫生的文章。于是，我會無數次地將父親的書翻了個遍，卻始終無法找到那些神奇的篇章。就在我急切地看向父親時，他呵呵一笑并溫和地說：“孩子，書中藏著許多東西，你還沒找到它們呀�！�
父親從書櫥里取出一本《安徒生童話》扶著我坐下，開始為我詮釋書中的章節(jié)。我恍若置身于一個絢爛、美麗的世界中，被人物的故事感動，為他們的幸福而歡笑而為他們的痛苦而心痛。從那一刻起，我便深深地愛上了閱讀。
雖然我在剛開始時并不認識字，但我一直很享受聽父母講故事的過程。之后，我開始了學校的生活。我認識的字越來越多，也就更加熱愛探究書中的內容。與此同時，我也漸漸地意識到閱讀對我而言意味著什么——當我在做習題感到疲憊時，我便拿起一本書抽空翻幾頁，因為這會讓我倍感輕松、舒適。從此，閱讀便成了不可或缺的一部分。
如今，我已經讀過的書填滿了整整一整書柜，并且還有無法收納的趨勢。閱讀讓我的生命充滿了快樂，每天我都沉浸在書中，享受著閱讀給予我的`歡樂、感動。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們一同沉浸于書的海洋之中，獲取無窮的知識，享受閱讀的愉悅。讓書成為我們生命中的良師益友，讓我們在書中度過幸福美好的時光。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 5
從小到大，書一直陪伴著我，成了我最好的朋友。我讀過的書數不勝數，《秘密花園》、《吹牛大王歷險記》、《昆蟲記》……知識的大門向我敞開，我在書中享受快樂，在書中汲取營養(yǎng)。我愛讀書。
讀書讓我快樂，使我感動�！洞蹬４笸鯕v險記》中風趣幽默、夸張生動的故事常常令我捧腹大笑。戰(zhàn)馬被門攔腰截斷，竟然還能把敵人踢死；玄狐被釘在樹上，竟然能掙脫皮毛逃脫……隨著故事情節(jié)，我好像進行了一次奇妙、快樂的旅行，所有的煩惱都消失的無影無蹤�！栋吡顼w渡》中的老斑羚為了小斑羚能逃離獵人的槍口，甘愿當小斑羚的`墊腳石，將小斑羚飛渡到懸崖對面，而自己卻墜下萬丈深淵。這種敢于犧牲自己、不怕死的精神讓我感動許久。
讀書讓我了解了許多自然界的秘密。我知道了下雨前燕子為什么會低飛，明白了綠色植物為什么能凈化空氣，也認識了許多以前從沒聽說過的動植物……正因為我知道這么多大自然的秘密，我才會對動植物充滿好奇，經常提出一些問題，讓我了解了更多的知識。我見到小兔、小狗也會有一種親切感。但是，人們破壞環(huán)境，許多動植物瀕臨滅絕，希望人們愛護動物，保護環(huán)境，讓大自然重獲新生。
讀書讓我認識了許多著名的中外人物。寫字入木三分的書法家王羲之、童話大王安徒生、精忠報國的民族英雄岳飛、喜劇大師卓別林……我從他們身上學到了堅持不懈的精神和優(yōu)秀的品質，他們是我學習的榜樣，催我奮發(fā)，讓我進步。
我愛讀書，因為書讓我學到了很多知識，帶給我許多快樂。我的生活也因為書而變得豐富多彩、有聲有色。我愛讀書！
讀書,有你相伴真好初二記敘文 6
文學巨匠莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句話我十分贊同。我從小就愛看書，讀得書很多，雜七雜八的，是個小書蟲，像連環(huán)畫、幽默小說、校園小說等等，我都看過，它們都是我受益匪淺。
我受我姐姐影響，特別愛看幽默小說、校園小說之類的書，我也愛看童話和漫畫。我在看書的時候，常常會把好詞好句給劃出來，并抄在一本積累本上。我尤其愛看楊紅櫻和周銳寫的小說，特別是楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》系列和周銳的《周銳幽默精選》系列，看得我是目不暇接�？催@些書時，可謂是笑料百出，每當我看到特別好笑特別經典的地方了，我就會給大家一起看，讓別人也得到快樂。這些書不僅讓我得到了快樂和幽默細胞，還使我學到了寫作的方法。
記得有一次，我在回家的路上一邊走一邊看書，盡管路燈的光十分微弱，書本上的幾個字模糊不清，但書本巨大的魅力仍吸引著我，走著走著，我突然覺得頭有些癢，于是，我便依依不舍地合上書，正當我舉起手抓頭時，我驚奇的發(fā)現，我已經跟小區(qū)里停著的一輛面包車撞上了，沉浸在書中的我竟沒有發(fā)覺。
還有一次，我在學校里上晚自修，我作業(yè)做了一半，頂不住漫畫書的誘惑，偷偷地看《幽默與笑話》，一邊看一邊笑，碰巧被老師發(fā)現了，老師問我作業(yè)有沒有寫好，我說沒有，老師就讓我先寫作業(yè)，我只能聽老師的話�？蓪懥艘粫䞍海矣职杨^低下，津津有味地看了起來，可又被老師給發(fā)現了，老師有點兒生氣，一把拿過我的書，用開玩笑卻又不乏嚴肅的口吻說：“我先笑，等我笑完了你在笑�！蔽抑缓脤懫鹱鳂I(yè)來。不過事后老師說這書蠻好看的。
你看，我是個名副其實的小書蟲吧~
讀書,有你相伴真好初二記敘文 7
有人說讀書是一種放松；有人說讀書是一種享受；還有人說讀書就是一種樂趣……而我說讀書就是一種快樂。
讀書就是一種快樂，因為讀書，我學到了許多知識。每當一本好書在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當我讀到幽默的語段時，我會捧腹大笑；當我讀到凄涼的語段時，我會沉浸在痛苦之中；當我讀到精彩的語段時，我會把它摘抄下來，細細品味……關于讀書，我還有一件趣事呢
記得那是一個晴空萬里的'好天氣，我在家里看著書，爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫的文章時，我覺得口很渴，當時我心想：巴金寫的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒有水的小草一樣，干枯極了！于是我決定邊看書邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書，沒辦法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂喝，只見桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開始喝，剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對勁，馬上就吐了出來，大喊：“媽媽，快給我拿水來��！這可樂都壞了！”爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂瓶子，問我：“你是不是看書分了神把醬油當作可樂喝啦？”“啊？這是醬油啊！我還以為是可樂呢！看來我看書連可樂都不認識了！”我哭喪著臉說。從此以后，我再也不敢喝可樂了，這件事也害我以后看書的時候不能喝水了。不過，讀書也使我獲得了許多的獎項，讓我感到無比的自豪！
讀書就是一種快樂，讓人感到無比的快樂，也就是我的一種收獲，希望同學們也能收獲這種快樂！
讀書,有你相伴真好初二記敘文 8
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，轉身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼（ké）”，全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼（ké）”嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是qiào？”我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用“qiào”這一口語化發(fā)音�？磥碇袊值膶W問大著呢！從此，我與書便結下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往……
徜徉書海，我領悟了許多做人的道理�！渡拼松犯嬖V我們善良是一種美好的品德；《善心如水》告訴我們只要以誠待人，別人也會好好地對待你；《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑，要學會舍棄……
徜徉書海，我仿佛穿越了時空，與古今中外的著名作家促膝長談，進行心靈的對話。憂國憂民的屈原，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的.魯迅、偉大的浪漫主義詩人李白、關心小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠的歷史深處走來，讀他們，如同讀一部五千年的古國文明史；讀他們，如同重塑一個內涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開了通往世界的另一扇窗。
書，是智慧的寶庫，是人類文明的結晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們去挖掘，去發(fā)現，去創(chuàng)造屬于我們自己的天地。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 9
我愛看書，牙牙學語時就喜歡翻閱五彩的圖畫書，常常被書里炫目的色彩，動漫的圖案吸引住。大一點了，我又被書中精彩的故事情節(jié)深深迷住了，常�？吹脧U寢忘食。我總是這樣囫圇吞棗地讀書，大有不求甚解的味道。一本新書要不了幾個小時我就能看個大概了，為此，媽媽常常用“一目十行”來形容我看書的情形。直到那次發(fā)現媽媽讀書的秘密之后……
暑假，看到書桌上擺放著一本《青春好讀書》。這本書媽媽最近一直在看，我正好奇為什么一本兩百多頁的書，媽媽卻看了將近一個月，難道這本書里有什么特別吸引人的地方？我小心翼翼地打開書，只見書的.每一頁密密麻麻地寫著很多字，工整又漂亮，有些句子和詞語還用不同顏色的筆畫了出來。我驚呆了！我跑去問媽媽，媽媽笑著告訴我：“旁邊的批注都是媽媽看書時的理解與感受，隨筆就記錄下來，再看的時候印象會更加深刻。而且，一本書不管你看多少遍，總能從書中發(fā)現新的東西。即使同一處內容，每次看的感受也會不同。只有這樣看書，才能從書中汲取有用的知識，提高自己的閱讀水平。女兒，媽媽希望你也能試著這樣讀書！”我一怔，終于開始明白“好讀書”的含義。
從那以后，我讀書再不敢像以前那樣草草了事，我會劃出優(yōu)美的句子輕輕誦讀；我會在讓我感動的段落旁邊工整地寫下感受；我還會把形象生動的場景描寫摘錄到本子上，背誦積累……就這樣，我放慢了讀書的腳步，卻收獲了讀書的樂趣。我的知識面越來越廣，寫作水平也越來越高，我知道這一切都是讀書的饋贈��！
一本你喜愛的書就是一位知心的朋友，也是一處隨時想去就去的故地。良好的讀書習慣會使我淺嘗讀書的樂趣，我將小心珍藏著媽媽的這個秘密，繼續(xù)與書結伴而行……
讀書,有你相伴真好初二記敘文 10
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們五年級的課文中，收有毛主席寫的一首詩歌，叫做《七律·長征》。
我愛讀書，書中有很多精彩的.世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養(yǎng)；我愛讀書，讀書對我日后的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
我愛讀書，我會一直讀下去的！
讀書,有你相伴真好初二記敘文 11
讀一本好書，就是和一個高尚的人對話�；叵胱约旱淖x書經歷，我深深感受到了讀書給我?guī)淼臒o窮樂趣。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的小金魚交上了朋友，然后告訴小朋友們安徒生、格林給我講的'一個個動人的童話故事，享受著他們羨慕的目光。純真的我整天沉浸在童話故事中，想象自己擁有華麗的衣服、神奇的寶物、輝煌的城堡。
隨著年齡的增長，我的讀書范圍己遠遠超出了單純的童話故事，那浩如煙海的書籍伴隨我一步一步地成長，我從中享受的樂趣也與日俱增。
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右走@淺顯易懂的詩句，生動形象地描寫了大自然的勃勃生機。小草這種頑強的生命力，不正是人類奮斗不息精神的寫照嗎?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！狈吨傺偷囊黄对狸枠怯洝�，不僅僅是讓岳陽樓從此名動天下，更讓人難以忘懷的是中華兒女的這種憂樂情懷。我從中享受了催人奮進的精神和憂國憂民的情懷所帶來的樂趣。
《說岳全傳》講述了岳飛抗金的故事，使我好象置身于一千年前的宋金對峙時期，看見了一個正氣凜然、忠肝義膽的英雄人物——岳飛。他從小失去父親，與母親相依為命，后隨周侗習文練武，并投入到了抗金斗爭中，最后被奸臣陷害，屈死風波亭。他一生恪守“精忠報國”的誓言，留下了《滿江紅》這樣氣吞山河的詩篇。岳飛的愛國主義精神激勵著歷代仁人志士拋頭顱、灑熱血，為民族解放和人類自由前仆后繼、英勇獻身。我從中享受了金戈鐵馬的悲壯和歷史的凝重。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們發(fā)憤學習，博覽群書，去探尋書中的“黃金屋”，去享受讀書帶給我們的源源不斷的樂趣吧!
讀書,有你相伴真好初二記敘文 12
居里夫人說過：人們在每個時期都可以過有趣而且有用的生活。我國宋朝著名的政治家、文學家范仲淹，在求學時期，就是一個以刻苦讀書為志向樂趣的人。
范仲淹讀書時期學習十分刻苦，以讀書為樂趣。為了讀好書，他從富裕的'家中搬到長白山上的寺院里靜心讀。讀完了寺中的藏書后，為了深造，他又想盡辦法轉到應天府學院求學。應天府書院是宋代著名的四大書院之一，在那里，范仲淹與學士們吟詩作對，還能有大量的書籍供他閱讀，他如饑似渴地飽覽群書。他十分珍惜這個機會，為了有更多時間研讀，他曾把煮好的粥分割成四塊，每一頓吃一塊，這樣就可以節(jié)省很多時間讀書。為此，留下了“劃粥割齏”的美譽。
在應天府學院里，范仲淹每天都捧著一本書，專心致志地讀著。有時不明白的時候，不論是自己專研，或者是向別人請教，都要弄明白為止。因此，范仲淹用了幾年的時間，幾乎把學院的書讀懂完了。有一年，皇帝路過應天府書院附近，許多人慕名而去，好不熱鬧！這時，范仲淹的一個朋友興匆匆跑來對范仲淹說：“范兄，今兒皇帝來這，咱倆一起去瞧瞧吧，這可是千載難逢的機會��！”沒想到范仲淹毫不理會地說：“你去吧，我不去，將來在殿試上看皇帝，也不遲�！闭f完，又捧起書孜孜不倦的讀起來，那個人只好走了。
幾年后，范仲淹胸有成竹地來到了皇帝親自主持的殿試，閃亮地被錄取了。古話說：書中自有顏如云，書中自有黃金屋。范仲淹因為刻苦讀書，為他日后“以天下為己任”的四十年政治生涯，奠定了堅實的基礎。
確實，不管你生活在哪個時代，只要你勵志圖強，幸福都可以掌握在你手中。范仲淹就是我們學習的好先例。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 13
也許你要問，閱讀有什么力量?我要告訴你，閱讀的力量是無形的，也是巨大的。閱讀是我們生活中永遠不可缺少的，是每個人步入社會的基礎。近期，我在閱讀節(jié)里看了一本名叫《苦兒流浪記》的書。
這本書講了法國十九世紀著名作家�？硕唷ゑR洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是法國某市貴族家長子，在他六個月的時候，他的舅舅因為想爭家產，所以將他偷偷地抱走，丟在巴黎街頭。善良的養(yǎng)母準備想含辛茹苦地把他養(yǎng)大。突然有一天，雷米的養(yǎng)父回來后，他把可憐的小雷米賣給了江湖藝人維泰利斯，說因為沒那么多錢把他撫養(yǎng)成人。這一次，又改變了小雷米的命運。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事…… 雖然生活對雷米不公平，但他憑著堅持不懈的意志力，終于找到了他的生母和朋友，從此過上幸福的日子!
其中的'雷米深深震撼了我!這就是我從閱讀中感受到的力量。他是一個不向困難低頭的孩子。讀著這個故事，使我想起了我7歲時學游泳的事。那天，爸爸帶著我去體育館學游泳，因為之前我從沒下過水，所以一下水我就連續(xù)“喝”了幾大口水，怕得我想連忙逃起來!爸爸看到我那狼狽樣雖然心里也心疼，但他并沒有依著我讓我逃走，而是鼓勵我說：“別怕，只要你克服困難努力學，一定能學會!要知道，世上無難事，只怕有心人!你一定行的!”聽了爸爸的鼓勵，我加倍努力，克服各種困難，終于在兩個星期后我的真的學會了游泳。這件事讓我明白了：做事要像小說中的雷米一樣，堅持、努力，不怕困難就一定能成功!
從小到大，書本就像是我最好的朋友，那股無形而又實在的力量每時每刻它都陪伴著我，讓我的學習生活更加豐富更加精彩，讓我更加頑強勇敢!
讀書,有你相伴真好初二記敘文 14
星期五，學校舉行了讀書節(jié)系列活動，在活動中，我欣賞到振奮人心的千人誦讀，精彩不斷的經典人物時裝秀、熱鬧非凡的“跳蚤市場”!
一進入操場，映入眼簾的是被五顏六色的氣球裝扮起來的.攤位。每個攤位上都擺放著琳瑯滿目的商品。我迫不及待地找到了班級的攤位，馬上挑選起了喜歡的玩具，各式各樣的玩具看得我眼花繚亂，厚重的書本、神秘的盲盒、精致的短刀、精美的戒指、可愛的鐵皮青蛙……正當我專心致志地挑選課外書的時候，一位同學起了推銷的想法，我也加入了他們的隊伍。
在操場上轉了一下，我瞄準了一位同學向他走過去，我小心地拿出了一本書向他推銷，可是這個同學搖搖手走開了。第一次推銷沒成功，我有點失落，但是我不放棄，馬上尋找下一個目標。這時，我看到了一個兩手空空的同學，心想，這應該是一位潛在客戶。于是，我上前問道：“同學，買書嗎?”沒想到那個同學對我的話置之不理，還白了我一眼。頓時，我不爭氣的眼淚已經在眼眶里打轉了，委屈地回到了班級攤位把書放了回去，靜靜地坐在角落里。不一會兒，在攤位上幫忙的媽媽看出了我的不開心，我把事情一五一十地說了一遍，媽媽勸道：“這只是一點點小挫折，我們怎么能隨便就放棄，無論做什么事情都有可能會碰到挫折，大人們做生意會更不容易，有時候還會虧錢……”
聽了媽媽的這番話，我想了想，又拿起了書和幾個精致的玩具走入人群。一次，兩次……終于，我成功賣出了一本書和一個拼圖玩具。手里攥著三塊錢，我直奔攤位。當媽媽把我賺的錢放進盒子里的那一刻，我感到十分自豪，今天我也為班級出了一份力。
這樣的讀書節(jié)，讓我難忘又幸福。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 15
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙�！薄安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來的棟梁，當然要把書讀好。但讀的書一定要是好書，在讀好書的同時也要培養(yǎng)喜歡讀書的.興趣，只有這樣，才能把書讀好。
書籍是人類最好的朋友，讀一本好書就像是在跟一位好老師交談。清朝末年梁啟超的《少年中國說》有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝捎^，國家與少年的關系密不可分。我們這一代是祖國的未來，是共產主義事業(yè)的接班人。所以我們必須要把書讀好，才能使自己的國家繁榮起來。
把書讀好，就要讀許多的書，從古到今，從中國到外國，有數不盡的書。好書是我們的老師，它教會我們做人的道理;好書是正義的化身，他幫助我們打敗邪惡;好書是生活的向導，它指引我們走向正確的道路……我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫書海中尋找對祖國建設有用的好書，并且認真的閱讀它們，在閱讀的同時，也要培養(yǎng)我們愛讀書的興趣和敏銳的辨認能力，養(yǎng)成好讀書的習慣。只有努力的讀，勤奮的讀，刻苦的讀，才能把書中的知識轉化為我們自己的知識和才能，長大后才能成為祖國的棟梁，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
讀書好，好讀書。讓我們書的海洋里，汲取無窮的知識，成為一個對祖國、對人民有用的人吧!
讀書,有你相伴真好初二記敘文 16
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”周恩來說:“為中華之崛起而讀書。”我說:“書是人的精神食糧，我迷上了讀書�！�
從上一年級開始,我們老師就說:“多讀書，讀好書�！蔽蚁胨^“好書”，又是什么東西呢?經過幾次的尋找，終于在書店里找到了老師所說的“好書”。開始，我讀了童話，后來慢慢變化，又變到了《魯濱遜漂流記》，漸漸地，我愛上了讀書，一有空就從就從書房的書架上拿下一本書，津津有味地讀了起來，在書的海洋中慢慢品味每一本書，正知前人說地:“讀書百遍，其義自見�！爆F在，我家書架上的書都被我看了好幾遍了。果然，每次讀書都會有不一樣的感受。
圖書館，一個可以多讀書、讀好書的地方。周六周天，爸爸總會帶著我這個“小書蟲”去圖書館，在書的海洋里暢游，一看到書，我就不能控制住自己，好像發(fā)了瘋一樣。記得有一次，爸爸說：“兒子快走啦，圖書館快要關門了”。我一副不想走的表情，口里低聲說道:“再看一會，就一會會”我心里想，爸爸一定不會走的`。果不其然，在我的軟磨硬泡下，爸爸只好妥協，結果直到圖書館的關門鈴聲叮叮當當地響起來，我才放下手中的書，不情愿地離開了圖書館。
不只有圖書館，書店也有許多本好看的書,記得去年8月的一天，天氣十分炎熱，我興沖沖地來到新華書店，從書架上拿下一本我認為好看的書，愛不釋手，一口氣讀了起來。我深深地被書吸引了，時而為主人公感到高興，時而為主人公感到心急。現在，我基本上是每個月都要到新華書店去看看書，遇到特別好的，還會買回來繼續(xù)讀。
我迷上了讀書，就像喜迅所說:“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！币院笪乙惨喙�(jié)省時間,用省來的時間多讀書、讀好書。
讀書,有你相伴真好初二記敘文 17
“書籍是人類進步的階梯”這句至理名言出自于高爾基之口。老媽也經常教導我，可是，為什么從她眼皮底下，我老是登不上我的階梯呢。
“劉大壯!為什么還在看書!不知道要睡午覺了么?要看就在靜悄悄讀書時間看�！闭l知我拿起書還不過30秒，老媽見我在聽天書，趁我抱怨之際，一把抓過書，扔進書筒里�！鞍�!”這是老媽每次不讓我登高望遠后，我發(fā)自肺腑的感受。
晚上，銷聲匿跡的老媽在隔壁干什么呢?我懷著滿腹的疑惑，從我的屋里出來，打著上廁所的名號去瞄一眼。咦?老媽怎么也在看書!我心中一驚，暗自好笑，她能看，為什么我不能看，于是，我回到小屋。拿起高爾基的三部曲開始貪婪地吃書，正當我咬文嚼字吃的津津有味時，一個黑色的身影閃過，手中的'書不翼而飛，仿佛晴天霹靂一般劈到了我頭上，我還沒回過神來，啪!的一聲，燈關了，只好睡覺了。
“啊——”我隨著漫長的一聲哈欠，起床了。我一看表，才5點40分，好早呀，詭計多端的我想嘗嘗書的“滋味”，正在呼呼大睡的老媽應該不會介意的，可是，在我家，已經形成了一種政府機構——“嚴格打擊浪費時間讀書機構”我還沒吃點“開胃菜”“菜單”就被拿走了�！梆埩宋野�!如果沒有書，我的世界會很乏味的�！痹谖覈Z叨了一個清晨后，終于“陽光總在風雨后”，我見到了彩虹，在我的軟磨硬泡下，老媽終于同意每天有30分鐘讓我讀書。
“yeah!”求讀成功�！笆鞘裁次秲�!”用鼻子嗅嗅，“是書香味兒!”“呀!”我忍不住了，“再見，我要吃書去了!”
讀書,有你相伴真好初二記敘文 18
伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮。”每當我想起我喜愛的書籍，我的心情便清爽多了。
小的時候，我不愛讀書，覺得看書看得多就心煩。但上了小學以后，我受到了老師與同學的影響，從書中感到快樂。
看書的時候，一看就是一兩個鐘頭，只要有一支筆與一個小冊子就夠了。我準會拿著一支筆在書中點點畫畫，當我再翻開那本書的時候，才發(fā)現它已變成“花臉貓”。家里一個不大顯眼的地方，放著一個小冊子，每個人翻都會嚇一跳。因為里面一排排密密的小字，有的用紅筆劃著，有的用三角形點著，看得令人頭暈眼花。
不管去哪，我都會帶是我的“朋友“，就連上廁所，我們都形影不離。記得有一次，我要上廁所，媽媽剛好不在，我可樂了，就拿上一本小說，用衣服遮掩著，就輕手輕腳地進了廁所。我吞了一口唾沫，心想：“嘿嘿！我又可以看我的.最愛咯！”我坐在馬桶里，便迫不及待地翻著看，雖然廁所很臭，但我并不在意，因為我與書融為一體了。一旦讀到有趣的地方，我就笑起來，可又不敢笑出聲來，因為我生怕被媽媽發(fā)現。過了大概20分鐘我才發(fā)現我還坐在馬桶，之后便聽到媽媽的叫聲：“掉進馬桶里了嗎？”“哦！我還……還沒得呢！”我結結巴巴地回答。沒有聽到媽媽的動靜，我松了一口氣，然后依依不舍舍地合上書，慢吞吞地走出廁所，看見媽媽用眼睛盯著我，我對著她傻笑，眼睛看書看得有些累，但心里有一種說不出的滿足感。
我愛讀書，我要讀很多書，因為書不但給我?guī)砜鞓�，還給我?guī)頍o窮的知識！
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我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覐臅蝎@得許多知識，許多快樂。
在我的生活中，書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的`整個家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有閑余時間，我就無意識，無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節(jié)，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。一天放學回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時光白白浪費豈不可惜？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完作業(yè)要把書包收拾好！”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個游戲。老師面帶微笑的說：“按照學號來接。我先出個字吧！……恩�！薄耙灰聨！薄八角�。”“成敗得失。”“恩…失道寡助。”“取長補短！”“短…短�！崩蠋煷认榈亟兴�，對我說：“你說吧！”“短兵相接”，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。
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