“藍(lán)牙”記-五年級(jí)-記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的“藍(lán)牙”記-五年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　如果童年是一片天空，那么童年的趣事就是滿天繁星；如果童年是遼闊無(wú)垠的大地，那么童年的趣事就是棵棵綠油油的小草；如果童年是一片沙灘，那么童年的趣事就是沙灘上的貝殼。在我的腦海中，沙灘上最大的貝殼的名字叫做——“藍(lán)牙”記。

　　“藍(lán)牙”記？這到底是一場(chǎng)什么樣的經(jīng)歷呢？這一切，都要從那個(gè)星期天說(shuō)起。

　　一個(gè)星期天的早上，媽媽在做早鈑，她做的可不是一般的早餐喲！媽媽想吃楊梅，所以她把去年的楊梅加點(diǎn)糖，炒楊梅當(dāng)早餐，這可是她的突發(fā)奇想哩！做完早餐的媽媽端著她的“炒楊梅”閃亮登場(chǎng)了。媽媽一邊走一邊喊：“快來(lái)！快來(lái)！吃早餐了！”我坐在我的座位上，環(huán)顧四周，咦？弟弟去哪兒了？我跑下餐桌，進(jìn)了弟弟的臥室。啊！果然，弟弟還沒(méi)睡醒呢！看來(lái)只有我和媽媽吃她的杰作了。

　　媽媽見我呆在弟弟臥室門口總不過(guò)來(lái)，迫不急待地說(shuō)：“快來(lái)！快來(lái)！快來(lái)嘗嘗媽媽做的新菜，很甜！很好吃呢！”我又一次坐上了餐桌，望著碗中的黑乎乎的楊梅，實(shí)在是沒(méi)有食欲呀！可是媽媽卻一下子就要吃掉一碗了，仿佛擺在她面前的是一盤美味佳肴。我也只好硬著頭皮吃了一個(gè)，可是剛吃完第一個(gè)，就讓我對(duì)這盤炒楊梅的印象煥然一新，讓我有了神一般的食欲，因?yàn)檎媸翘�好吃了。我一下子就吃完了一大盤。

　　媽媽在旁邊打趣道：“沒(méi)想到你個(gè)兒小小的，食量卻大大的呀！”我沒(méi)理她，自顧自地吃著。

　　就在這時(shí)，弟弟醒了，我看見了他，笑著對(duì)他說(shuō)：“嘻嘻！早餐沒(méi)有了，被吃光了哦！”而弟弟沒(méi)有哭，反而哈哈大笑了起來(lái)，我問(wèn)他為什么笑，他也沒(méi)回答，越笑越開心。不過(guò)我聽見他迷迷糊糊地說(shuō)了一句“藍(lán)牙

　　“藍(lán)牙”？

　　我和媽媽還沒(méi)弄明白，忽然，我看見媽媽的牙齒是藍(lán)色的，我哈哈大笑起來(lái)。而這時(shí)，媽媽也看到了我的牙齒，也哈哈大笑起來(lái)。此刻，家里只有一陣混亂的笑聲。

　　哎！不僅手機(jī)有藍(lán)牙，吃媽媽做的“炒楊梅”的時(shí)候，我也會(huì)有“藍(lán)牙”！

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