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讓座-初一-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讓座-初一-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過的，人多得幾乎占據(jù)了所有的空間，空氣變了質(zhì)似的。我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。
這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已座無虛席。正當(dāng)她們一籌莫展的當(dāng)兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。
我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現(xiàn)在的人讓座真是少見��！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見而感悲哀雖然思品課上老師常常進(jìn)行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實(shí)際做到的又有幾人？
但今天，我突然發(fā)現(xiàn)社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現(xiàn)在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設(shè)成一個高科技的國家，還要把他熏陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活才會變得更美好，更溫馨。
車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時的我卻是心潮澎湃。
（孩子已好久好久沒有乘公共汽車了，平時對社會了解也很少，作為媽媽老師的我，很想讓孩子這么出去走走看看，多發(fā)現(xiàn)一些美好的東西，讓孩子小小的心靈真正明白什么是愛。讓座，雖然很平常，但如今麻木不仁的似乎也大有人在，這一次，我們居然真的看到了這么一幕，孩子很震動，我也很感動。真心祈愿我們的社會多一些這樣感人的故事。）
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