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風(fēng)箏-記敘文-高三
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏-記敘文-高三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
每年的這個(gè)時(shí)候，天空中總是布著各式各樣的風(fēng)箏。有蝴蝶的、蝌蚪的、蒼鷹的、鳳凰的、甚至還有龍形的有一人駕馭的，更有多人駕馭的，更多的時(shí)候你還會(huì)看到四五十人同時(shí)駕馭一只風(fēng)箏呢！它們爭奇斗艷，互比天高，大大小小好不熱鬧。
還記得上次放風(fēng)箏還是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了。那時(shí)的風(fēng)箏在我的眼中，飛的是那么的高，那么的遠(yuǎn)。一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，不管陽光多么的刺眼都緊緊地盯著它。說來好笑，風(fēng)箏斷線的事例隨是少見的，但心里總是為它擔(dān)心呢！那時(shí)的風(fēng)箏不像現(xiàn)在可以有這么多的種類、花色。當(dāng)時(shí)，放風(fēng)箏總顯得是那么的奢侈。真是難以想象，這低調(diào)的奢華對(duì)于一個(gè)還不懂事的孩子來講，竟是如此的快樂、滿足。
我喜歡風(fēng)箏，更喜歡躺在綠油油的麥田中，看它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我不那么的擔(dān)心了，因?yàn)槲抑罒o論它飛的再高，飛的再遠(yuǎn)，那條線始終是聯(lián)系著的。
它飛，我飛。
我喜歡像它一樣，一樣的可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔，沐浴在充滿清香的春風(fēng)中，去觸摸那朵最純、最白的云朵兒，感受那溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)；我喜歡像它一樣，一樣翱翔在最高處，更穿越另一層次的高度，微微地抬起頭，輕輕地向遠(yuǎn)處觀望，超越平凡的自我；我喜歡像它一樣，一樣的獨(dú)自享受飛翔的翅膀，懶懶的漂浮著，享受著此刻的安祥。蕩漾，體現(xiàn)的是你溫柔的性格；飛翔，閃爍的是你充滿快樂的光。我喜歡你，我喜歡像你一樣，一樣的快樂，一樣的自由飛翔
現(xiàn)在大部分我都是在看別人放風(fēng)箏。他們帶著它跑著、笑著
我放下了手中的線，讓它尋求它想要的，去它想要去的地方。
然而我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。而這也讓我明白了：無論什么時(shí)候，無論你在哪里，總會(huì)有一些牽掛，而這牽掛就是你最珍貴、最可靠的精神支柱。
風(fēng)箏飛，我飛；我快樂，風(fēng)箏才快樂。
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