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五色梅六年級(jí)記敘文
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的五色梅六年級(jí)記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五色梅六年級(jí)記敘文 1
教室的講臺(tái)邊放著一盆花，老師說它叫五色梅，我一見到這盆花，立即就被她深深的迷住了，我目不睛的盯著它。真是美啊！我一句贊美的話脫口而出。這是我第一次看見這么美麗的花。立刻我就喜歡上它了。
在一個(gè)古色古香的紫砂的大花盆里種著一株美麗的花朵。主干可粗了，足有弟弟的小胳膊那么粗，他的皮是灰褐色的，看起來，糙糙的，一點(diǎn)兒也不光滑。主干上有三個(gè)分枝，彎彎區(qū)區(qū)，歪歪扭扭，像梅花鹿美麗而強(qiáng)壯的角。又好似三條小龍?jiān)诜瓭L，大分支上長(zhǎng)著小分支，可多了。有的筆直的往上沖，指向藍(lán)天，有的斜著長(zhǎng)，好象在向我們招手；還有的你伸到我身邊，我伸到你身邊，互相交錯(cuò)。好象一對(duì)親密的小伙伴。細(xì)枝上長(zhǎng)著許多的葉子，葉片是橢圓形的，葉子的邊上長(zhǎng)了很多的小鋸齒，酷似桑樹的葉子，十分碧綠，青翠欲滴，樹上的葉子可多了，多的像地上的小草，數(shù)也數(shù)不清，真讓人眼花繚亂，這些葉子長(zhǎng)的密密麻麻，挨埃擠擠，重重疊疊的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像兩片綠綠的云朵。一縷陽光照在葉子上，金燦燦的，格外的'迷人，金光閃閃，美極了，微風(fēng)拂過，綠葉在風(fēng)中搖搖擺擺，搖曳著美麗的身姿！夏日，五色梅開花了，這花開的好可愛呀！好象一把把五彩繽紛的小花傘。它的顏色豐富多彩，有紫色，淡黃，深黃，橘黃，最后是大紅，好多種顏色摻雜在一起，五顏六色的。怪不得他叫五色梅。他的花香可濃郁了，開花時(shí)，散發(fā)出一陣陣迷人的幽香，好像有一種法國(guó)香水的味道。呵呵，我湊過鼻子，猛吸上一口，真香啊！花兒一散香，愛美的蝴蝶穿著一件白裙，優(yōu)雅地在花叢中漫步，勤勞的蜜蜂也從遠(yuǎn)方飛來了，他好像個(gè)饞嘴的小猴，一來，就趴在花兒上允吸花蜜。我不禁看呆了，也學(xué)著密蜂的樣子，撲在花上，猛吸了一口，口里仿佛還真有些許香甜的味道。
過了一段時(shí)間，花開始謝了，接著又慢慢長(zhǎng)出了許多小果果啦！這些小果果抱成一團(tuán)團(tuán)的。果子先是青綠的，后來變成藍(lán)色，最后成為紫色，這樣就算熟了。不過，這可不能吃哦！這可是給大家欣賞的，千萬不要摘了它哦！還有她可是有細(xì)菌，會(huì)中毒的，千萬別貪嘴哦！綠葉，紅花，藍(lán)果，珊瑚色。組成了一幅精美的圖畫。
哦，五色梅，你真是太美麗了，我喜歡你，我恨不得立刻把它捧回去。放在我的書桌前，天天欣賞你。
五色梅六年級(jí)記敘文 2
記得在以前住的家門口前，有一個(gè)爺爺?shù)男』▓@，爺爺平時(shí)最大的樂趣就是打理這些花兒。每一株花，都在爺爺?shù)木恼樟舷麻_得艷麗，開得爛漫。
在各種各樣的繁花之中，爺爺最愛的就是那盆五色梅。五色梅，可不是五顏六色的梅花，它是由許多小花，組成的一個(gè)大的花序。爺爺只要有空，就會(huì)給五色梅澆水、施肥。
那時(shí)小，真的不懂爺爺為什么這么喜歡這株花，讓我都有點(diǎn)小嫉妒了。一次，我趁爺爺不注意，偷摸跑去拿剪刀，把花剪了一大堆下來，它立馬失去了平日里的亮澤，變得黯淡無光。
爺爺發(fā)現(xiàn)后，并沒有罵我，只是讓我細(xì)細(xì)地去看那僅剩的幾朵花。"你仔細(xì)看看，像什么？"我愣了一下，陷入這花中。許多的小花——好像夜空中那數(shù)不清的星星。我激動(dòng)地大喊：“像星星！”爺爺笑了笑說："這花如同星星一般，許多星星湊在一塊，可能是一位迷路的人的北斗七星。而這么多小花湊在一塊，就是一位老人心中最大的慰藉。"我那時(shí)并不懂話中的含義，只是單單覺得這花真的挺美，美得如星星一樣。爺爺說這株花是一位魔術(shù)師，它會(huì)變換花的顏色，不同的季節(jié)，開顏色不同的花，但必須好好愛惜它，它才會(huì)給我變魔術(shù)。我從那刻起，便擔(dān)起了照料它的任務(wù)。
我每過一段時(shí)間，就提著小水桶給它澆水，一點(diǎn)一點(diǎn)將水慢慢倒進(jìn)去，或許是怕它嗆著了罷。每一次剪枝，都會(huì)讓我猶豫許久，躊躇再三才會(huì)小心翼翼地剪去多余的枝丫。
不久后，它又開花了。上次那些粉紅的小花，這次全換上了素雅的黃色旗袍，我開心地叫著，爺爺也開心地笑了。爺爺寵愛的看著我，那目光就像夕陽的余暉，濃厚的溫暖撲面而來，把我淹沒，周圍的一切似乎都變成五色梅的繽紛色彩，我被包裹在這溫暖的`目光中，幸福從指間蔓延，遍布全身。
可后來，為了我上學(xué)方便，我們搬家了，新家沒有地方養(yǎng)爺爺?shù)幕ā敔敍]有辦法，只好挑了幾盆小的帶走，而那盆五色梅也只好留在了那里。先開始爺爺還每周會(huì)回去打理五色梅，可現(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，也就再也沒去過了。
如今長(zhǎng)大了，也漸漸明白了那句話的意思。
以前養(yǎng)花是爺爺最大的快樂，而現(xiàn)在爺爺最大的快樂應(yīng)該就是一家人能聚在一塊吃一頓他做的飯了吧。老一輩們，不需要什么金銀珠寶，他們寧愿每天自己出去撿撿瓶子，打理打理他愛的那些花兒，也不愿意每天一個(gè)人對(duì)著偌大空蕩的房子發(fā)呆。他愛的是一家人在一塊兒，那種令人感到幸福卻又十分普通的一次團(tuán)圓飯。多關(guān)心關(guān)心那些照顧了你前半生的人吧，他們一直在等你回去，等你坐下一起吃上一頓美味的團(tuán)圓飯。
再去看五色梅，它已經(jīng)枯萎了，枯黃的枝丫上沒有一絲生機(jī)。我心中不禁生出一份愧疚，不僅是對(duì)這五色梅的愧疚，更是對(duì)爺爺?shù)睦⒕巍?/p>
一陣微風(fēng)拂過，五色梅的枯葉又掉落了一片，一陣酸意直沖鼻尖……
五色梅六年級(jí)記敘文 3
我家的五色梅，五色花可美了！說是五色梅，可這花只一朵黃一朵粉的。有些是粉色的一堆，有些是黃色一堆的，這兩樣都很好看。而最好看的是黃加粉的，你一定被這花仙子的.美貌吸引了！
但是要小心的是它的枝液是有毒的，碰過后一定要洗手。在沒洗之前千萬不要放進(jìn)嘴里。不然可就會(huì)中毒的喲！
我每天都會(huì)按時(shí)給它澆水，讓它不會(huì)干枯，希望它可以永遠(yuǎn)那么美麗！而且每天都得給它曬太陽。通過我和爸爸的精心照料，五色梅穿上了比之前更艷麗的衣服，簡(jiǎn)直就是花公主呢！它是那樣的引人注目！
有一天我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸在修剪我的五色梅。我飛快地跑上去說：“爸爸你為什么要剪它呀”？爸爸說：“剪掉后過幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來的！”我說：“那就不像之前那樣美了，就不是花公主了！”爸爸說：“修剪后花會(huì)開得比之前更加美”！
我每天都去看，發(fā)現(xiàn)花真的像爸爸說的一樣，它變得比之前更漂亮了！簡(jiǎn)直成了花王后，花王后越開越美，我都想成為她呀！
我愛我家的五色梅，我一定要一直養(yǎng)好它，陪著它。
五色梅六年級(jí)記敘文 4
馬纓丹外號(hào)又叫“五色梅”，有著非常美麗的花朵，淡紫、紫紅、粉紅、橙黃、深黃……五顏六色的花開在一株植物上，非常美麗妖艷。然而，當(dāng)人們禁不住為它嫵媚的花朵發(fā)出陣陣驚嘆的`時(shí)候，卻……
很少有人知道，它的盛開，也是以絞殺本地土著植物為基礎(chǔ)的。
馬纓丹植株之間可以傳遞化學(xué)信息，而這種信息物質(zhì)會(huì)讓本地土著植物難以適應(yīng)，成為排擠和絞殺其他物種的有力武器。同時(shí)它耐貧瘠，對(duì)光資源的捕獲能力很強(qiáng)，能很快形成厚密的植被層而減少下層植被光照，阻止覆蓋層下其他植物的生長(zhǎng)，消滅其下層植物，這也是馬纓丹下層寸草不生的原因之一。
馬纓丹莖桿具有倒鉤狀短刺，花、葉及未成熟的果實(shí)不但有毒，能讓對(duì)牲畜和害蟲忌避，還會(huì)使人過敏。這是它在原生地避免被騷擾的一種防范措施。由于它外表美麗，觀賞效果極佳，被我們?nèi)藶榈囊氲揭粋�(gè)沒有天敵的環(huán)境中，便開始了它肆意生長(zhǎng)，生態(tài)失衡的狀態(tài)，這是馬纓丹的過錯(cuò)么？最終還是需要人類自己承擔(dān)釀下的惡果。
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