袋鼠跳跳跳-六年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編收集整理的袋鼠跳跳跳-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有的，甚至還會因為這些趣事而笑出聲來……

　　記得有一次的運動會上學校舉行了有趣的袋鼠跳的比賽，比賽規(guī)則和接力賽差不多，老師會給每組各發(fā)一個大布袋子，在同學們前五米處畫一條線，比賽開始時，同學們就趕緊穿上大布袋子——袋鼠服，先穿好的就先往前跳，直到跳到那條線，過來，往回跳，跳到位后，把袋鼠服脫下交給第二個人接著跳，哪組人先跳完，哪組就獲勝。一切準備就緒后，隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了，頓時，操場上仿佛來了一群活潑可愛的“袋鼠”他們每個人都在享受著此時的歡樂，同時也在把自己的歡樂分享給操場上的每一個人。你瞧，這邊一隊的袋鼠們跳得多么輕盈呀，那邊的小袋鼠跳得卻是多么快，再看那只小袋鼠笨拙可愛的樣子真是引人發(fā)笑呀！他們那千姿百態(tài)的可愛樣子，讓身邊的觀眾們有的樂得開懷大笑，有的不停的為他們加油吶喊連連叫好，而我們則正緊張地看著自己班的“將士們”不停地奮斗著。此時，意外出現了！由于我們班的“將士”小華跳的太快，一個重心不穩(wěn)像只青蛙似的“光榮”地趴在了草垛上，嘴巴與泥土來了個“親密接觸”引得我們眾人哈哈大笑起來，不過看著別的班快要成功了，我們又急忙為小華加油吶喊起來，這時的小華也顧不上疼痛，雙手撐地，勇敢的爬起來了，繼續(xù)快速向前蹦跳著，“加油，加油隨著一陣陣的吶喊聲，每個隊員們似乎都充滿了力量與活力。最后我們獲得了“袋鼠跳”比賽的第二名，雖然是第二名，不是第一名，可我們每個人都已盡力了，心里還是十分開心的，操場上也是一片歡聲笑語

　　這次的袋鼠跳可真有趣呀！不僅跳來了同學們的一陣陣歡笑，還跳走了同學們的煩惱。一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮。

【袋鼠跳跳跳-六年級-記敘文】相關文章：

袋鼠跳作文01-25

袋鼠跳作文【推薦】01-25

有趣的袋鼠跳作文12-25

《袋鼠跳》大班體育教案09-30

《袋鼠跳》大班體育教案01-03

袋鼠跳中班音樂教案01-18

小班體育袋鼠跳跳教案（通用11篇）11-23

寫事作文袋鼠跳之戰(zhàn)08-06

體育游戲袋鼠跳教案范文08-15

有趣的游戲——“袋鼠跳”小學作文02-21