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微微一笑-六年級(jí)-記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編為大家收集的微微一笑-六年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
微微一笑,我們之間的矛盾消除了;微微一笑,我們的心被溫暖了;微微一笑,我們的友誼更深了;微微一笑,我們被感動(dòng)了……
記得,那還是幾年前的事了。那次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,進(jìn)了決賽。比賽那天,正值寒冬,我的手心卻是濕的。一隊(duì)人馬統(tǒng)一去往比賽地點(diǎn)。在途中,意想不到的事卻發(fā)生了——一個(gè)比我們都小的小男孩吐了。而且,吐在了我的身上!領(lǐng)隊(duì)的老師急忙給他打水、收拾……過(guò)了一會(huì)兒,他感覺好些了,我們就接著走。只是我的身上卻涼颼颼的,很是難受。他追上來(lái)沖我抱歉地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起啊。我……幫你擦干凈吧。”我看著他那還有些蒼白的臉,不忍心的說(shuō):“沒關(guān)系的,我自己擦。”他沖我感激的笑笑,我也朝他寬厚一笑。
只是一眨眼的功夫,就到賽場(chǎng)了。先抽簽排順序。天哪!我竟抽了第二號(hào)!我的心被揪了起來(lái):我能行嗎?譜子背熟了嗎?萬(wàn)一……我的手心有開始冒汗了。把衣服弄干凈后,就開始比賽了。我哆哆嗦嗦地走上了臺(tái):“各位老師……各位評(píng)委……”我的聲音愈來(lái)愈小,最后,我自己都聽不見了。我急的簡(jiǎn)直就要哭了!就在這一刻,我看到那個(gè)小男孩,朝我十分燦爛的笑著,做了一個(gè)必勝的手勢(shì),仿佛在說(shuō):加油,你很棒,你可以的。勇氣重新回到我的心中。我清了清嗓子,面帶微笑的面對(duì)每一個(gè)人。我用響亮的聲音說(shuō):“各位老師,各位評(píng)委,我是……”在報(bào)完幕后,我又想起了小男孩那燦爛的微笑。我定了定神,用微笑面對(duì)屬于我的舞臺(tái)。優(yōu)美的音符靈泉一般從我的手指間流了下來(lái)……
面對(duì)后面的每一位選手,我都會(huì)微笑著直視著他們。每每遇到困難,我都會(huì)用微笑去面對(duì),面對(duì)那個(gè)屬于我的舞臺(tái)、屬于我的人生。趕走那個(gè)膽怯、懦弱的我,找回一個(gè)勇敢、自信的我吧!
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