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給自己豎大拇指-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的給自己豎大拇指-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“為自己豎大拇指”這難道不是一件很自豪的事情嗎？大拇指鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，鼓勵(lì)著我們勇敢地邁出第一步。
嗚呼！一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了！老師正在仔細(xì)地挑選運(yùn)動(dòng)員，我很榮幸的被選上了。
因?yàn)閭�(gè)子高跳得快效率好，所以老師對(duì)我的期望很大。我也在盡我自己百分百的努力練習(xí)自己從來沒有嘗試過的比賽項(xiàng)目——“雙飛”也就是平常說的雙跳。
可在短短的一個(gè)星期之內(nèi)我們班的許多同學(xué)都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。只有我和燦燦在堅(jiān)持不懈的練習(xí)。
去體育場(chǎng)比賽的前一天，許多同學(xué)都在為緊張的比賽準(zhǔn)備這，都希望得到名次，超越自己，挑戰(zhàn)自己！為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，為自己爭(zhēng)口氣！
到了體育場(chǎng)真是“高手云集”�。≌嫘牡挠X得自己瞬間渺小了許多，他們有的跳繩像是在展翅飛翔，有的一會(huì)正彎花一回倒彎花，更讓我們驚嘆不已的是一位跟我差不多大的男孩子在單腳跳雙飛，看得我瞠目結(jié)舌�！皼]事的！你是最棒的，加油！”我自己一邊咽著口水一邊給自己鼓勁加油！
可天有不測(cè)風(fēng)云，誰知道“不幸”早不來晚不來偏偏在我最恐懼的時(shí)候來。哎��！一陣劇痛的感覺涌入我心頭，我咬緊牙關(guān)也抵擋不住腿部的劇痛。大概是因?yàn)槲颐刻鞆椞^度引起的�！澳憧刹荒苓@個(gè)時(shí)候掉鏈子啊。唉，真是糟糕透了，要不你不去比賽了吧！免得傷著你腿部肌肉了！”我同學(xué)好心安慰道�！疤彀�！你這是什么話，我既然上了戰(zhàn)場(chǎng)哪有不殺敵的道理？同學(xué)，為我加油吧！”
時(shí)間“嗖”一下就不見了，馬上就該我進(jìn)比賽場(chǎng)地了。加油！我能行，我是最棒的。我自己給我心里做了最后的安慰后，去比賽了。
哨聲一吹，比賽結(jié)束了，結(jié)果呢？我自己都震驚了！我超越了自己，比以往跳得更棒了，我一下子就奔向了第一名。我的雙腿在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不知道是因?yàn)樘淞诉�是太激動(dòng)了，熱淚也不顧一切的奪眶而出。
為自己豎起大拇指名并不是一件害羞的事。它可以增長(zhǎng)你的自信，給與你鼓勵(lì)，激發(fā)你潛力，給你一邁出第一步的勇氣。相信自己，我能行！讓“我為我豎起了大拇指”成為每個(gè)人的座右銘！
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