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牡丹公主-五年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的牡丹公主-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從前，在一個(gè)國(guó)家里，有一個(gè)王后，她非常想要一個(gè)孩子，她每天請(qǐng)求上帝，終于有一天，她生了一個(gè)小女孩。國(guó)王很高興，王后也很高興。他們給這個(gè)小女孩取名為牡丹，大家都親切地叫她牡丹公主。
可是好景不長(zhǎng)。一天，突然一個(gè)有九個(gè)頭、六個(gè)爪、三個(gè)眼的怪物來到了國(guó)王的領(lǐng)土上，它糟蹋糧食，傷害人民。幾天內(nèi)，國(guó)王的的領(lǐng)土變得一塌糊涂。這時(shí)，一位女巫說：“只有把公主送到怪物那里服侍它，才可能不讓怪物傷害你的子民�！眹�(guó)王那一夜都沒有合眼，因?yàn)樗岵坏米约旱呐畠�，可如果不把自己的女兒送到怪物那里，子民們就要受苦了。沒有辦法，他只好痛苦地把自己的女兒送給怪物，王后知道了，傷心地倒下了，因?yàn)檎l(shuí)不愛自己的孩子呢？后來，王后因?yàn)橄牍鞯昧讼嗨疾∷懒�。�?guó)王下了一道命令：誰(shuí)能把公主救出來，就把公主嫁給誰(shuí)，去救牡丹公主的人很多，因?yàn)樗纳屏己兔利惔偈惯@些年輕人可以冒著生命危險(xiǎn)去救她，而且她聰明、智慧、勇敢、樸實(shí)，她沒有一處缺點(diǎn)。可是去救公主的人沒有一個(gè)能活著回來，因?yàn)樗麄儽还治锍缘袅恕?/p>
遙遠(yuǎn)的國(guó)度里有一個(gè)王了，他也是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的人。因?yàn)槟档す鞯钠链騽?dòng)了他，他愿意用生命去救牡丹公主。這時(shí)，一位仙女被王子的真誠(chéng)打動(dòng)了。她告訴王子必須把怪物的頭砍下來，不過再這之前必須去南海要紅冰劍，才可能把怪物的頭砍下來。不過得經(jīng)過玻璃山和尖刀山，并殺死一條會(huì)吐水的大水蛇才可以。王子謝過仙女上路了。
王子來到玻璃山，王子努力的爬到了半山腰，可是一沒抓住，自已就滑了下來。王子想：我必須要想一個(gè)辦法，不能這樣空手爬上去。這時(shí)，他看見自己的兩個(gè)腰刀，說道：“我就用腰刀爬上去吧！”經(jīng)過不斷地努力，王子終于爬過了玻璃山。這時(shí)，魔術(shù)師‘奧斯雅’從這里走過，被王子的堅(jiān)持不懈所打動(dòng)了，他送給王子一個(gè)魔幣，這個(gè)魔幣可以滿足王子一個(gè)愿望，王子又謝還魔法師上路了。
這時(shí)，王子又來到了尖刀山，王子爬過尖刀山，已遍體鱗傷。不過他還是來到會(huì)吐水的大小蛇面前，與它打了7天7夜，終于把大水蛇殺死了，王子得到了紅冰劍，又蹋上了艱難之路。
終于到了怪物住的地方，王子一迸怪物的巢穴，就感到一陣陰森，非�？膳�。沒有辦法，王子只好往前走，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)牡丹公主正在給怪物洗澡，他便沖上去與怪物決斗，怪物看見自己打不過王子，就把牡丹公主殺死了。王子很心痛，一氣之下，把怪物殺死了。王子抱著牡丹公主，非常傷心，這時(shí)他想起魔法師送給他的魔幣，王子許愿：讓牡丹公主活過來吧！果然，牡丹公主醒過來。王子抱著公主，走回了自己的國(guó)家，并舉行了盛大的婚禮，從此過上了幸福的生活，并生下了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩叫勇敢，女孩叫善良，從此他們國(guó)家的子民也變的勇敢、善良，而王子和牡丹公主老了之后，把自己的經(jīng)歷跟男孩勇敢說了之后，勇敢決定殺死自己國(guó)家的妖魔鬼怪，他上山后一個(gè)人和山上的一個(gè)仙人學(xué)習(xí)劍術(shù)，王了勤奮好學(xué)，學(xué)了十幾年的劍術(shù)后，王子勇敢將山上所有的怪物全部殺死了。
后來，男孩勇敢繼承了王位，并和一位漂亮的公主過上了幸福的生活。女孩善良也嫁給了一位英俊的王子，他們幸福地生活著，直到永遠(yuǎn)。
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