這回是媽媽錯(cuò)了-六年級(jí)-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的這回是媽媽錯(cuò)了-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

　　俗話說得好，“馬有失蹄，人有失足”。世界上并沒有十全十美的人，無(wú)論說都有說錯(cuò)話、做錯(cuò)事的時(shí)候。當(dāng)然，我媽媽也有說錯(cuò)話的時(shí)候。

　　記得那是發(fā)生在暑假里的一件事。

　　一天，赤日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。樹上的知了“熱死了熱死了”地叫個(gè)不停；路旁的小狗耷拉著腦袋，不停的吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。整個(gè)世界就像一個(gè)大烤箱。我剛走出家門，就與太陽(yáng)撞了個(gè)滿懷，立即變得汗流浹背。我迫不及待地沖回了家，二話不說就立馬打開了空調(diào)、電風(fēng)扇。過了許久，身體的溫度總算降了下來(lái)，于是我便把風(fēng)扇關(guān)掉了。風(fēng)扇一圈一圈地慢了下來(lái)，突然，一個(gè)問題如漲潮的洪水般涌上了心頭：為什么風(fēng)扇動(dòng)時(shí)風(fēng)會(huì)向前吹，而不會(huì)向后吹呢？我絞盡腦汁地想了起來(lái)，但仍沒有一丁點(diǎn)進(jìn)展。

　　我只好疑惑不解地去問媽媽，媽媽三言兩語(yǔ)就把這個(gè)問題絕決了：“那是因?yàn)轱L(fēng)扇動(dòng)方向的關(guān)系。”聽了媽媽的話，我半信半疑。

　　直到一天，我和媽媽去逛超市時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一套多功能正反的風(fēng)扇，我毫不遲疑，走上前去，按下了“反”的按鈕。令人不可思議的是，風(fēng)扇的風(fēng)并沒有像媽媽說的那樣風(fēng)會(huì)往后面吹，風(fēng)仍是往前吹。

　　回到了家里，我又翻書，又查資料，但始終沒有找到答案。沒辦法，只好動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我拿出了一個(gè)小風(fēng)扇。東瞧瞧西看看，卻不知從何下手。我垂頭喪氣地躺在床上，把風(fēng)扇在面前來(lái)去，不一會(huì)兒，便睡著了

　　一覺醒來(lái)，腦子頓時(shí)清醒了許多。我拿起邊上的小風(fēng)扇，買噶，小風(fēng)扇的扇葉被我壓平了。我急忙打開來(lái)�？纯此�有沒有壞。我輕輕一推，風(fēng)扇還是飛速地了起來(lái)，但一點(diǎn)兒風(fēng)也沒有，我過來(lái)，仍是每風(fēng)。難道和扇葉有關(guān)系？我使勁向后一彎。呵！風(fēng)真的往后吹了！

　　我興高采烈地把這個(gè)結(jié)果告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)恍然大悟，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

　　是��！“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。但如果錯(cuò)了，就一定要改正。

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