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擁抱幸福記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的擁抱幸福記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱幸福記敘文1
生活中，有的人認(rèn)為擁有許多好朋友就是幸福;有的人認(rèn)為開(kāi)開(kāi)心心的玩耍就是幸福;有的人認(rèn)為去世界各地旅游就是幸福，其實(shí)每一個(gè)人的幸福都是不一樣的，幸福要靠自己的不懈追求得來(lái)的，這樣獲得的幸福才是美好的。
幸福就像雪中送炭一樣，給我們帶來(lái)了溫暖。記得有一次，我準(zhǔn)備放學(xué)，這時(shí)天黑壓壓的.，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶傘，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨絲毫沒(méi)有停的跡象，我也變得越來(lái)越著急，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前呈現(xiàn)，我仔細(xì)一看，是媽媽來(lái)了，我感到十分的幸福，原來(lái)幸福竟如此簡(jiǎn)單。
幸福就像成就自己的理想一樣，給我們帶來(lái)了成就感。我還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我一直想要年級(jí)第一，可是，我總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不是這里錯(cuò)一下就是那里錯(cuò)一下，總與年級(jí)第一擦肩而過(guò)，我心想著：“我一定要拿下年級(jí)第一!”我開(kāi)始細(xì)心起來(lái)，每一次做完作業(yè)我都檢查作業(yè)，養(yǎng)成好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，我拿下了年級(jí)第一，我感到十分有成就感，原來(lái)幸福竟如此簡(jiǎn)單
幸福就像獲得自己想要的東西一樣，給我們帶來(lái)喜悅感。就在去年暑假，我一直渴望要一個(gè)耳機(jī)，方便我練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，可是媽媽不給我買。不久后就是我的生日了，終于等到我生日那天，我許愿道：“我想要一個(gè)耳機(jī)�！边@時(shí)，媽媽捂住了我的眼，等我睜開(kāi)眼時(shí)，我看到了渴望耳機(jī)，我?guī)狭硕鷻C(jī)，感到十分的喜悅，原來(lái)幸福竟如此簡(jiǎn)單。
幸福給我們帶來(lái)了溫暖，給我們帶來(lái)了成就，也給我們帶來(lái)了喜悅，其實(shí)幸福就藏在我們心中，我們要好好地珍惜每一次幸福。
擁抱幸福記敘文2
”趙老師有人找，人在門衛(wèi)室等你”，是誰(shuí)呢？自言自語(yǔ)的問(wèn)自己，向門衛(wèi)室走去，大雪紛紛的下著，風(fēng)也很大，刮得人睜不開(kāi)眼，快到門衛(wèi)室，一個(gè)男孩就出來(lái)把我挽進(jìn)了屋。風(fēng)雪大，都來(lái)不及看清是誰(shuí)，進(jìn)屋后，他摘下了帽子，我一看，是我班畢業(yè)的一名男生，我驚問(wèn)：”你怎么來(lái)了呢？”從七月份畢業(yè)到現(xiàn)在我是第一次看到你�！蹦阌惺裁词铝藛�？”他紅著臉低聲說(shuō)：“我來(lái)看你”。接著出門到窗臺(tái)上拎回一個(gè)塑料袋，從袋里拿出兩根雪糕打開(kāi)遞給我一根，自己一根，我……我想說(shuō)：我胃怕涼，還沒(méi)等我說(shuō)，他卻先說(shuō)了，這是你最愛(ài)吃的，何時(shí)我說(shuō)過(guò)我愛(ài)吃雪糕？我心理在想著，嘴上跟他說(shuō)著話：“你現(xiàn)在在哪呢？”“在大慶�！彼f(shuō)�！案墒裁茨�？”“學(xué)廚師。 ”“學(xué)幾個(gè)月了？”“四個(gè)月”。”學(xué)會(huì)了嗎？””會(huì)點(diǎn)了，交學(xué)費(fèi)嗎？””不交，先學(xué)三個(gè)月，第四個(gè)月開(kāi)始每月給200元，一直干到期滿一年，然后才正是發(fā)工錢，這么幾個(gè)月就回來(lái)了，家里有什么事嗎？””沒(méi)有，想我奶奶、想媽、想你了，后一句吞吞吐吐的，我沒(méi)聽(tīng)明白，問(wèn)怎么你媽找著了，回來(lái)了嗎？”他哀傷地說(shuō)：”我媽不會(huì)回來(lái)，那你剛才……我話沒(méi)說(shuō)完�！彼盐业�'手舉起來(lái)把雪糕塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“吃雪糕吧，我想和你一起吃雪糕”�！班�！”
原來(lái)……記得他初一報(bào)到時(shí)是第一個(gè)來(lái)報(bào)到的學(xué)生，沒(méi)人送，進(jìn)屋后，不說(shuō)話，直接走到后面的角落里坐著，開(kāi)學(xué)很多天，天天倒垃圾，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)差，同學(xué)欺負(fù)他，誰(shuí)值日都讓他倒垃圾，因?yàn)樗蠈?shí)，父母離異，他與奶奶生活在一起。為此我開(kāi)了班會(huì)，制止了這種做法，且安排他當(dāng)校值周成員，然后我又多次與他談心，希望他有信心，不自卑，不受別人欺負(fù)，告訴他們?cè)诶蠋熝劾锼c同學(xué)們一樣。好好學(xué)習(xí)。在我?guī)椭�，他敢說(shuō)話了，也有了笑臉。我很高興�？珊镁安婚L(zhǎng)，初一下學(xué)期，有三個(gè)別班學(xué)生把他打了，我追問(wèn)他們?cè)�，他們竟說(shuō)他們生氣是因?yàn)榭吹剿谇驁?chǎng)上玩球了，還看到他騎車子敢撒把了。他們的意思是說(shuō)以前他們?cè)谕恍W(xué)時(shí)，他只有靠邊的份，沒(méi)有理由跟他們一樣。一聽(tīng)我便氣憤了，與他們的班主任一起教育他們之后，我跟他們說(shuō)，再欺負(fù)他就象欺負(fù)我的孩子一樣，我會(huì)跟他們沒(méi)完，他們走了，我又做了他的工作，讓他不要把這件事放在心上，扔掉自卑，在交談中，他談到了他自卑，他挨欺負(fù)的原因，他哀傷地說(shuō)：他沒(méi)有媽媽，我告訴他，讓他拿我當(dāng)家長(zhǎng)一樣，讓自己高興起來(lái)。談話結(jié)束后，天很熱，我領(lǐng)著他到前面小賣部，我們倆吃了幾根雪糕，開(kāi)始他不要，我說(shuō)我愿意吃，所以才買的，就當(dāng)是家長(zhǎng)給你買的，他接受了，看到他可憐的樣子，我心酸。在以后的日子里，我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他，經(jīng)常買雪糕與他一起吃。
通過(guò)這種方式與他溝通，在生活中給他以父母一樣的愛(ài)。原來(lái)他是想我了，想到了這件事，用他第一個(gè)月微小的收入，在這寒冬的日了里，給我買了雪糕，真的是有心的的孩子，在沉思中我抬起頭，高興地說(shuō)，這雪糕真甜，是嗎？他高興地看著我，嗯，好吃，好甜，我看到了他滿臉的幸福，我的心中也溢滿了幸福。送別他時(shí)，我擁抱了他，在擁抱中我覺(jué)得我們都在擁抱幸福。
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