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追逐夢(mèng)想記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想記敘文1
陽光普照大地，在施予光明的同時(shí)也留下了陰影。
大山沉穩(wěn)雄壯，但也有斷崖峽谷。
我們總希望白璧無瑕，但生命中總有缺陷。我們總希望事事盡善盡美，但連月亮都有陰晴圓缺。然而生活的美好并不會(huì)因缺陷而陰暗，生命的精彩并不會(huì)因?yàn)槿毕荻K結(jié)!
生命的精彩在于對(duì)夢(mèng)想的追求，在于對(duì)自我缺陷的突破!
每個(gè)人都有缺陷，但我們并不該因此而沉淪，而應(yīng)該正視缺陷，使缺陷成為我們的優(yōu)勢(shì)。曾經(jīng)有個(gè)跛腳的少女，她非常熱愛芭蕾。但正是因?yàn)樗孽四_，她的舞蹈別有一番風(fēng)味，讓她揚(yáng)名世界，完成了她成為一名舞蹈家的心愿。同樣一個(gè)盲人調(diào)音師，正因?yàn)樗曈X的缺陷，使他的聽力更加敏銳，讓他成為一個(gè)出色的調(diào)音師。
突破自我的缺陷，追逐生命的夢(mèng)想，要有拼搏精神。
斷了雙臂的丁京華用嘴練習(xí)書法多年，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，終于成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的書法家。自強(qiáng)不息是他人生的座右銘。
海倫又聾又啞，憑著她堅(jiān)強(qiáng)的意志和常人難以想象的毅力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在人生的道路上頗有建樹。這一切的輝煌，無不凝聚著她的汗水。
突破自我的缺陷，追逐生命的夢(mèng)想，需要志存高遠(yuǎn)。
我們可以譏笑拿破侖的個(gè)子，但我們誰都不敢輕視他的雄心壯志�！拔乙⒁粋�(gè)疆域遼闊的法蘭西帝國(guó)!”他的'一聲大吼，改寫了歐洲的版圖，改變了整個(gè)世界的歷史。在他宏偉的志向和偉大的功業(yè)面前，我想很少會(huì)有人想這是一個(gè)矮子創(chuàng)下的輝煌。他用高遠(yuǎn)的志向突破了自身的缺陷，用自己的壯志雄心，譜寫了生命的贊歌!
面對(duì)缺陷，有的人選擇了自卑，選擇了自我封閉，選擇了放棄人生;而有的人卻選擇了面對(duì)，選擇了拼搏，選擇了追求理想，創(chuàng)造精彩的人生。毫無疑問，后者才是真正地活過了，才真正體會(huì)到了人生。
讓我們突破自身的缺陷，放飛夢(mèng)想，去追逐生命的精彩。
追逐夢(mèng)想記敘文2
人的一生，其實(shí)一直都在追逐夢(mèng)想。沒有一刻放松過，但也沒有一刻真正得到過。只有當(dāng)人生的列車到達(dá)了終點(diǎn)站，這種追求也許才會(huì)在寂靜中灰飛煙滅。
人們有思想，有欲望，才有了追求，才有了夢(mèng)想。人們一點(diǎn)點(diǎn)去接近，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，我們自以為只要不停的去追夢(mèng)，那么夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不過我認(rèn)為不是這樣的。因?yàn)槿祟惖淖非笫菬o限大的，欲望對(duì)于人類而言沒有盡頭。所以人類之所以發(fā)展到今天，從萬年前的猿人到現(xiàn)在的智人，一直發(fā)展的進(jìn)步，為什么沒有停留，沒有中斷。因?yàn)槌俗匀话l(fā)展以外，生活的逼迫，還有一點(diǎn)——夢(mèng)與追求。
人類的進(jìn)化史，就是一場(chǎng)無形的斗爭(zhēng)史，持續(xù)了千年，萬年，從不停息，從不認(rèn)輸。那么不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)力與支持力是什么呢?就是夢(mèng)想。如果將人類的發(fā)展比作一輛汽車，人們的追求代表發(fā)動(dòng)機(jī)，夢(mèng)想與欲望就是石油。兩兩結(jié)合，向前發(fā)展。
世間最不缺少的東西，便是夢(mèng)，與追夢(mèng)人。個(gè)人的夢(mèng)，社會(huì)的夢(mèng)，國(guó)家的夢(mèng)，一直都是那么強(qiáng)烈。因?yàn)楹芏嗳藶榇藠^斗，所以夢(mèng)想也極為珍貴。它驅(qū)使人們勤奮，努力，不輕言放棄。夢(mèng)是寶貴的，也許有些人的夢(mèng)想微不足道，可依然會(huì)煥發(fā)出光芒，因?yàn)橛袎?mèng)，才有希望。沒有人說夢(mèng)想有等級(jí)，有的廉價(jià)，有的卻昂貴，夢(mèng)想是平等的。只要是夢(mèng)，那就值得付出汗水與心血去追求，盡管你一直都在追求。
個(gè)人的`夢(mèng)想與社會(huì)，與國(guó)家其實(shí)是緊密相連的。中國(guó)夢(mèng)，就是14億人民或大或小的夢(mèng)的組成。所以說人民的夢(mèng)與國(guó)家的夢(mèng)是是緊密相連的。我們的國(guó)家又有多少人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量?
進(jìn)步是要有目標(biāo)的，但對(duì)于人類來說，目標(biāo)是永無止境的。
追逐夢(mèng)想記敘文3
壘球、鉛球比賽雖然沒什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的.位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16.6米，而五（5）班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想記敘文4
書香，是一種可以讓生命永恒的香味，也是一種很普通的香味。但是我們不能把它看做一碗茶，因?yàn)椴钑?huì)越?jīng)_越淡;我們只能把它看作一桶酒，因?yàn)榫圃疥愒郊兠馈Ｃ看卧谝粋�(gè)幽靜的地方，拿出一本書，然后翻開書頁，這時(shí)，就會(huì)有陣陣墨香撲鼻而來，讓你完全沉浸在書的故事里不能自拔，從此迷戀上了書。所以，那醉人的書香始終在一些愛讀書的人的心底之間環(huán)繞，揮之不去。
從小，我們便與書相伴，從牙牙學(xué)語期到小學(xué)，再到初中……每一天都有書的陪伴，它早已成為我們生活之中的一部分。小學(xué)的課文讓我了解;周恩來少年時(shí)期在東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)的中國(guó)很弱，人民很窮苦。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志，救國(guó)救民。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來。問道：“諸生為何讀書啊?”當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書。”，還有人回答：“為做官而讀書�！倍�(dāng)時(shí)年僅12歲的周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書!”魏校長(zhǎng)稱贊道：“有志者，當(dāng)效周生啊!”一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛的周總理為之奮斗了一生。他為民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
這個(gè)故事讓我懂得了，不管將來做什么，都要成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。而要實(shí)現(xiàn)自己的理想、志向，少年時(shí)代就要刻苦用功，認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)。夢(mèng)想或許只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。因?yàn)闀�，我知道了：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的“鐳”。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠(yuǎn)不曾停下來。她用自己的夢(mèng)想，書寫了生命的永恒。他們的夢(mèng)想與書本同行，漸漸地，我的夢(mèng)想被書承載，心隨書本徜徉，散文的優(yōu)美讓我心馳神往，我隨著寫景的文章，瀏覽體味生活的美好，應(yīng)為那便是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著一天，我可以有一場(chǎng)說走就得旅行，不用多繁華的`城市，多著名的景點(diǎn)，多數(shù)是的旅途，只想慢慢體味，而書帶我領(lǐng)略了我夢(mèng)中的美好，平凡生活中的驚喜，平凡旅途中的震撼，生命中一切美好的事物，書中的詮釋令人難以忘懷。我想一路行走，一路播撒，去幫助，去支援。一路閱讀，一路收獲，生活無比地充實(shí)。就讓書與我相伴，為我成長(zhǎng)導(dǎo)航，讓我走向擁抱夢(mèng)想，走向成功。
我們的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們共同的夢(mèng)!不一定要多驚天動(dòng)地，只需盡我們所能，為中國(guó)夢(mèng)而努力，讓我們攜起手來，與書同行，讓書承載夢(mèng)想前進(jìn)!
追逐夢(mèng)想記敘文5
整個(gè)蒼穹下，我們顯得多么渺小，但只要我們?cè)敢馓ь^，就能看見浩瀚的蒼穹;遠(yuǎn)大的夢(mèng)想中，我們顯得如此無能，但只要我們?cè)敢饬x無反顧地向自己的夢(mèng)想奔去，有一天，也會(huì)觸摸到自己的夢(mèng)�！}記
“你的夢(mèng)想是什么?”老師問我們，這是我所殘留的幼時(shí)記憶，小朋友們吵吵鬧鬧，男生說要當(dāng)科學(xué)家，女生說要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)畫家，當(dāng)舞蹈演員。我沒說話，我和他們的夢(mèng)想不同。要知道，大家都在走同一條路時(shí)，能邁開步子去走另一條路，是一件很需要勇氣的事，我缺少勇氣，因?yàn)槲也桓艺f;但我又充滿勇氣，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們只是說說而已的時(shí)候，我去做了。
從第一次接觸到外語，我就尤為感興趣，三年級(jí)開始學(xué)英語，成績(jī)也是極其的驚艷。但是一個(gè)個(gè)成就背后付出的艱辛，父母看不見，他們只會(huì)看著我的成績(jī)單發(fā)笑;老師看不見，他們只會(huì)滿意的在一張張獎(jiǎng)狀上留下我的`名字;同學(xué)看不見，他們只會(huì)在成績(jī)公布后，為此發(fā)出一聲聲贊嘆。只有我看得見，看得見那個(gè)半夜爬起來背單詞自己;看得見那個(gè)把零花錢全部用在買書上，努力練習(xí)的自己;看得見那個(gè)背著所有人偷偷努力的自己……
“當(dāng)一個(gè)外交官?你知道有多難嗎?”有人問。
“我知道，但我愿意去嘗試。”我回答。
外交官的口語一定要好，可我總是不能把英語讀的好聽，“那就天天讀，日日讀!”，于是從三年級(jí)開始，整整三年，除了過年實(shí)在沒空，我真的做到了天天讀，日日讀，生病了也讀，去旅游，就算是在大巴上，高鐵上，也讀。直到一口流利的英語脫口而出，我就知道那個(gè)追夢(mèng)的自己離夢(mèng)想又近了，更近了!
誰能輕輕松松的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想啊，誰的路不是自己摸索著，一步一步慢慢試探過來的?誰的路不是艱難險(xiǎn)阻，不是溝壑萬丈?追夢(mèng)的我跌跌撞撞，一往無前，所向披靡，站在了今天的位置上，但我還不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步。
少年與夢(mèng)想注定會(huì)相遇的，我向追夢(mèng)的自己致敬!
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