我的童年記敘文13篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的童年記敘文，希望對大家有所幫助。
我的童年記敘文1
小時候，我嘴可饞了！哪有好東西吃，我都能把它翻出來，吃個精光一點不剩：外婆喝喜酒拿來的糖，我把它全部拆開；外婆準備敬佛用的狀元糕，我把它貢獻給嘴巴；媽媽給外婆的老年奶粉，我也和她爭著喝！外婆直說我是只“小老鼠”。
一天，外婆把一包東西放在桌子上，充滿好奇的`我，仔細瞅了瞅，綠色的封面上印著個長頭發(fā)的小女孩，水靈靈的大眼睛仿佛會發(fā)亮。這圖案真漂亮啊！我拿來剪子，輕輕把它剪開，里面是一顆顆油黃色的豆豆，這就是我最愛的茴香豆！我立刻抓了一大把扔進嘴里�！斑�，這豆怎么這么硬啊？”我嘟著小嘴自言自語。這時姐姐回來了，看著我把“豆子”吃進又吐出，不禁哈哈大笑，對我說：“琳琳，你……你怎么吃種子�。抗�！”
外婆家，還有一條小狗，我整天都和它黏在一起。中午，外婆去給小狗喂狗糧，那狗糧像極了蘇打餅干，應該很好吃吧？趁外婆和小狗不注意，我偷偷地搶了一把過來，一個接一個地扔進嘴巴里。�。〔缓�！小狗發(fā)現(xiàn)了我手中的餅干！它咧著嘴，“汪汪汪”地對我叫了起來。我撒腿就跑，可手里的餅干卻怎么也不肯扔掉，小狗死死地盯著我手中的餅干也追了上來。我跑到一個死角，無路可退了，就一把將餅干塞進了嘴巴里。小狗看著餅干一點一點從我嘴里慢慢消失，兇狠地對我叫了兩聲，無奈地走了。
無聊的我，最愛去廚房里逛逛了，因為那里的美食最多了！有一次，我看到了一罐裝著白色粉末的小瓶子，我得意地笑起來，心里想：這就是外婆給我沖牛奶時加進去的糖吧？哈哈哈，這次我可要吃個夠了！我拿起一個大勺子，舀了滿滿一勺，往嘴里倒�！斑@糖怎么是這種味道啊！又咸又澀！”我大喊道，貪吃的我再也不敢吃那罐白色粉末了！
一天又一天，這無憂無慮貪吃的童年到底是什么時候過去的呢？
我的童年記敘文2
童年是每個人必經(jīng)的階段，對不同的人來說，意義可能是不同的。有的人童年是快樂的，有的是痛苦的，有平凡的，也有浪漫的······談到我的童年，那過去的一幕幕情景浮現(xiàn)在眼前······
一
小時候我生活在老家，日出而作，日落而息，日子過得美滿充足。記得在我3歲的時候，外婆養(yǎng)了一群小雞崽。黃色的絨毛，圓圓的腦袋和身子，嘴巴和腳丫略顯紅色，走路時身子向前歪著，或側斜著，憨然可愛。我那時候特別愛看雞，看著它們搖搖擺擺的走路姿勢，有時還笑出了聲。但更多時候是索性跟在它們后面學起那姿態(tài)，外婆看見了，還罵我“不正經(jīng)”，我倒不管，仍然這么學。鄰居們也都來看我表演，我不但沒感到害羞，反倒跳得更歡了。外婆紅著臉把我拉到屋內(nèi)，刮了一下我的鼻頭，說：“你這小鬼，還真不知道害臊！”我吐了幾個舌頭，以后還是一樣地模仿著跳。
外婆說：“小雞們長大后更可愛�！蔽揖腿账家瓜�，盼望著小雞們長大。每天我都看著外婆給雞喂食，總嫌她喂得太少，這樣它們怎么能迅速長大呢？就一直催外婆：“多喂點兒，多喂點兒！它們吃不飽哩！”后來就直接接過了喂食這一“難活”，每天背著外婆給它們吃幾大盆玉米粒，看著它們狼吞虎咽的樣子，我也格外開心。有幾次被外婆發(fā)現(xiàn)了，她就氣急敗壞地說：“你可別把它們撐死了�。 蔽易隽藗�鬼臉，又跑開了。雞逐漸長大了，我又有了新式玩法。我和小伙伴捧著一手的小石子，追著雞丟石子。雞跑得夠快，我們窮追不舍，卻也沒扔中幾次。
有一次，雞撲騰一下飛入空中，我眼疾手快，精準地計算好了它落下的位置，拿起一個石子用力一丟。啊！丟中了！我高興地跳了起來，伙伴們也為我歡呼。只見那只雞停頓了一下，便又搖搖晃晃地緩緩向前走去。走近仔細一看，這只雞瘸了。我們哭笑不得，認識到事情的`嚴重性，便飛速跑到后山的田地里了。聽見隱隱約約有幾聲外婆的叫罵，今晚怎么過呀······
二
大概還只有三四歲時，我喜愛和朋友們一起買“烤串兒”。所謂“烤串兒”，才不是那些燒烤小吃呢。說出來大家可能會覺得好笑。那是我們是摘了一大堆葉子，找來一大把竹簽。然后一片一片地將葉子串上去便成了“烤串兒”。葉子我們愛挑大片的樟樹葉，用來作“烤串兒”的原料，通常是有青綠色的和一些有點兒泛紅了的葉片。把它們串在一起，再放入溪水中浸泡清洗，最后是曬干。這些現(xiàn)在認為是玩過家家的游戲，在當時可是備受歡迎的。
當時我們都是極其誠懇地去做這些事的，做好一大筐后，我們就來到集市上賣。也不知道害羞，便大聲叫賣起來。很快便圍過來一大群人，多是老人和小孩。他們卻都只是看看，不買�？磯蛄耍藗兙投甲吖饬�，還有人在捂嘴偷笑呢。冷清了，我卻不放棄，仍然放聲喊：“‘葉香烤串’，一元一串！”
這時鄰居的叔叔阿姨都出來了，各買了幾串，還夸我們能干。我聽了這話心里美滋滋的，勁頭更大了······
轉眼間，俏皮而歡樂的童年隨時間而逝去，但其中蘊含的情愫將伴我一直到永遠，永遠······
我的童年記敘文3
每一個人小時候都有幾個令自己流連忘返的地方，留下我三年足跡的幼兒園就是其中一個，因為幼兒園里有一個我魂牽夢繞的東西。
那就是滑梯。
那個滑梯平常是不讓人碰的，但是一星期，有一次玩的機會，我只有去玩過三四次。因為小時候并不像現(xiàn)在那么開朗，經(jīng)常被人欺負。玩玩具也總爭不過人家，所以每次都輪不到我玩。每次我爬上去了，就會被人推下來，想上去，又被推了下來，我每次都是在老師宣布游戲時間結束的間隙，等大家都回教室之時，才有機會玩一次，所以直到現(xiàn)在我依然還記得。光滑的梯子，窄小的臺階面，非常方便小朋友涉足，滑梯的最高處似一個房頂，兩邊還可以開關門，對童年的我來說很是有趣。當別的小朋友都漸漸離開時，只剩下我一個人，別提有多開心了。我慢慢地邁上第一個臺階。那臺階不是很高，樓梯是黑色的，臺階面有些鏤空，陽光一照，閃閃亮亮的，雖有很多人玩，小朋友的上下走動，已經(jīng)把它磨得干凈锃亮。我雖可以很快的爬上去，但我還是小心翼翼的一步一步手扶著扶手往上走，好享受這——“幸福的瞬間”。
這一時刻，也是我一心期盼的時刻!
我小心的走上去，摸了摸我所能碰到的所有的地方，就算不能夠碰到，我也想看兩眼，如尋寶一般，不放過任何一個細節(jié)。越過“房間”，便到了滑梯口，因為玩的次數(shù)不多，所以有點怕，牢牢扶著旁邊的'欄桿，心里又興奮又緊張，彎腿坐下，手還緊緊握著扶欄，雙手往后輕輕一推，雙腳本能的往梯面一貼，但馬上又翹起，“嘩”的滑了下去，一直滑到底，滑到了的地面上，等到徹底地停了，才很不舍地站起身。這時幼兒園老師，就著急的在遠處叫我，我只能一步三回頭的，戀戀不舍的，回到了教室。
現(xiàn)在那里已經(jīng)被拆了，只剩下一片空地，當時的滑梯也不在了，但是童年的小小滑梯卻總是時不時地冒出來，牽動我的思緒。童年的緊張和興奮，童年的簡單和滿足，真的令人久久的回味……
我的童年記敘文4
我的老家有一棵蘋果樹，已經(jīng)屹立在院子里有好多年了。每次回老家，那里就是我學習玩耍的樂園，是我的童年學校。
清晨，鳥兒起來報早，我抱著一本可愛的幼兒啟蒙書盤腿坐在樹蔭下，聽著大樹被風撫摸后演奏的美妙樂章，品味著書里的美麗文字。過了一會兒，我又拿著跳繩在樹蔭下玩耍，給我家可愛的小珍珠鳥喂食。中午，媽媽做完飯，抱著我在樹蔭下鋪上了小地毯，在上面吃午飯。葉子落在每個人的鼻尖上，我“咯咯咯”的.笑了。傍晚來臨，我坐在媽媽旁邊，和媽媽在樹蔭下一起欣賞著夜晚獨特的美景。我被媽媽抱進了我的小床上，我聽著外面蟋蟀歌唱，知了的不停吟詩，漸漸的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
這就是我的童年學校，如今還屹立在老家院子中央的那棵蘋果樹，我至今還難以忘懷的歡樂世界，我還會回來的！
我的童年記敘文5
在我的成長過程中，我曾經(jīng)做過傻事，遇到過失敗，有過后悔，流過傷心的眼淚……但是，正是在這些過程中，使我逐步增長了知道，感受了人生趣味，獲得了啟迪，又體驗了純真無邪
翻開我那本可愛的相冊，有一張是我滿臉羞愧地站在一株大紅色的月季花旁，不情愿地嘟著個小嘴，這又讓我想起了童年的那一件事
得那是我五歲的時候，有一個星期天，媽媽接到單位里的電話要加班，于是匆匆忙忙地就去加班了。家里只剩我一個人了，我真高興，這下沒人管我了，自由的感覺真好。我一會兒翻翻跟頭，一會兒看看電視，一直忙個不停。這時，我看見墻角月季花盛開了，雪白雪白的，但是，我心里總覺得顏色有點單調(diào)的：“怎么全是白的呢，如果有其他顏色，會不會更好看呢？”我突然想出一個絕妙的'好主意：“給它上點顏色吧，紅的、紫的、黃的……”我邊想邊把彩筆盒找出來，翻開來找出我最喜歡的顏色――紅色“就給它上點紅顏色吧”。我拿起筆，專心致志地給這些白月季花化起妝來了。我小心地從花瓣的外面、里面、花芯兒上了一遍紅色。好了，一朵可愛的紅月季花出現(xiàn)在了我的眼前，我興奮極了，拍著小手，接著又把第二朵、第三朵……全部的花朵都涂上了紅顏色。大功告成，一盆大紅的月季花出現(xiàn)在了眼前，當時，我心里別提有多美了！
我的童年記敘文6
童年像一首歌，童年像一幅畫，我的童年幸福得就像五彩繽紛的童話一樣：餓了，有可口的飯菜吃;熱了，開空調(diào)送來涼氣;冷了，穿上厚厚的羽絨服;無聊時，還有許多好玩的玩具……多幸福啊!
可是爺爺?shù)耐陞s和我截然不同，爺爺常給我講他小時候的故事。爺爺小時候很想上學，可是家里太窮，交不起學費。最后，家里東拼西借好不容易才讓爺爺上了學。學校離村子較遠，爺爺每天都要步行十幾里趕到學校，每天吃的是野菜餅蘸(zhàn)面醬(jiànɡ)。就這樣也沒有維持多久，上了一年半之后，就因無錢交學費而輟學在家了。
看看自己的童年，再比比爺爺?shù)耐辏约簩嵲谑翘腋Ａ?我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習科學文化知識，長大成為一個對國家有用的.人才，把我們的祖國建設得更富強!
我的童年記敘文7
童年，童年的界線在哪？如果說18歲就意味著成年，那么我的童年，一個人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒有朋友，沒有歡聲笑語，沒有優(yōu)秀的成績。
陪伴我的只有孤獨、寂寞、無助、害怕。
是傻、是習慣、還是積極。從小每次上學我都是最早到校，最早到班級的。
去體驗那一直恐懼，厭恨的孤獨。教室里空無一人，只有我，呆呆地坐在那里不看書，只管看那一排排的.座位，想著那一個個既陌生又熟悉的同學，相外了大半年也不曾說過一句話的同學……
休育課，同學們最期待，最喜歡的一節(jié)課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節(jié)課。體育課，同學游樂的最好時機。他們自由自在的在操場嬉戲，游玩，三五成群的。此時此刻的我，依舊是一個人，比起他們的三五成群。我更是感覺到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場走。走累了，會看看同學們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒膽量提出要求，和她們一起玩。有時她們會主動要求也會被我口是心非的拒絕了，因為我害怕，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過的滋味。
因為我的膽怯，同學的忽視，整個學習生涯我交不到一個朋友，唯一的朋友就是“孤獨”。其實會造成我這樣的性格，這樣的后果。是有原因的。因為……
因為小時候剛要上一年級的時候，我病了，因為那場病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當時，坐在大門口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂?shù)闹虚g便是空空的。從來沒有長出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學，結果總是被同學們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠抹不掉。
我的童年，一個人的童年……
我的童年記敘文8
兒童的情形，便是將來的命運�！斞�
---題記
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面......”
我們的童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了快樂，裝滿了笑聲，裝滿了回憶。打開這個盒子，那些趣事和傻事就像一顆顆晶瑩剔透的`珍珠在我的記憶長河里閃爍......
那一年，我已經(jīng)3歲，我才認識了幾十個字，就認為自己是一個漢字大王了。經(jīng)常在大家面前炫耀，說什么這個字是什么，那個字是什么，人們都夸我認得字真多，我心里甭提有多高興了。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是一個五年級的小學生了，能認識好多字了，可當我走到“榆林環(huán)�！本诌@里，我就忍不住捧腹大笑了起來。
我三歲了，這幾天，我們一家人出去吃飯，深夜才回來。天空格外明朗，月亮老師笑彎了腰，她帶領著小星星們，在天空玩耍。小星星們歡快地眨著眼睛，仿佛在說：“和我們一起玩吧!”
爸爸開著車走到了桃園小區(qū)拐彎處，在一座高樓上，用紅色霓虹燈寫了四個令人醒目的四個大字：“榆林環(huán)�！薄Ｈ龤q的我，看見了這醒目的大字，瞬間就脫口而出：“榆林壞呆!”當時的我想不明白了：“咦，難道全國各地都在排名次呀?怎么榆林就壞呆了呢?”于是就問媽媽。媽媽經(jīng)我一番比手畫腳，把來龍去脈說了一遍，不由得捧腹大笑起來，爸爸更是笑得停不下來，說我是開心果呢!媽媽拿出手機，把“榆林壞呆”打了出來，讓我好好看看和高樓上的四個大字“榆林環(huán)保”進行對比。我一看，臉漲的通紅，也哈哈大笑了起來。這件事讓別人知道，不是該笑塌房頂了嗎?
現(xiàn)在一想起童年做過的那些“傻事”，我就會情不自禁地笑個不停。我忘不了我曾經(jīng)做過的傻事，忘不了我曾經(jīng)收獲的快樂，更忘不了我的童年。
我的童年記敘文9
我一直很喜歡梧桐。在這個安安靜靜的小鎮(zhèn)上，有大片的地方都被梧葉包裹著。學校，家附近的老街，那些我們曾撒過淚的地方，我們曾手牽手走過的地方，哪兒不是稍一抬頭，就可以望見它低垂的枝丫？在那棵筆直的法國梧桐上，我們曾一起刻下的誓言，誰還記得嗎？現(xiàn)在我還是會天天路過那里，看見那些歪歪扭扭的傷疤，物是人非，我們只是曾在這里路過的一群孩子而已，只是在時光的輪盤上刻骨銘心地躍過，卻給歲月留下一個個不起眼的小影子而已。沒有什么時光能留下，而惟一不變的，只有那棵梧桐。僅此而已�。∈难圆贿^是年少的我們瘋狂的遐想---在撒野后留下幼稚的記號---還頗為自得的說：我們多另類！卻不知道，像我們這樣的怪物多了，不怪的反成了另類了。偏等到現(xiàn)在，一切都過去了，才曉得韓寒的話。于是或多或少有些后悔，但更多的是懷念，一邊懷念又邊告訴自己不該想這么多這些，然后覺得自己這矛盾的.樣子是多么可笑，然而接踵而至的卻是一種鋪天蓋地的悲哀---怎么能不悲哀呢？就好像如過莎士比亞的寫了好久好久的草稿丟了，找不著又不敢相信這是真的。從前的一切呀，抓不住，卻又無可奈何。
夏日少有的陰涼，我走在那條叫“糖坊”的老街上。皺巴巴的裙子像曾祖母永遠也再展不開的笑顏。風刮起沙，在我瞇著的眼前打轉轉。眼淚有點不知好歹地在眼睛里興風作浪，我只好調(diào)頭走。倏地，梧葉差點砸在我的臉上，慶幸的同時，我瞥見了那棵法國梧桐。不由得又想上前去看看，“永遠在一起”那是我們五個人的筆跡，已經(jīng)模糊了，比以前淺了許多。樹也和我們一樣的在成長�。∥以谛睦镞@樣想著。猛然間發(fā)現(xiàn)一個新鮮的痕跡，寫得很秀氣：
十年之后，勿忘我！
這時，我的淚終于肆無忌憚。
我的童年記敘文10
童年宛如樂譜，譜出悠揚的歌聲。窗外有雨，我獨倚窗前，品味童年樁樁往事，心已掛滿記憶的金枝，在回憶里流連搖曳。
童年--那難忘的傷疤。那一次，我讀中班，爸爸帶我騎自行車，我躍躍欲試，帶著一絲膽怯，我坐在后座上。迎面吹來的風讓我在自行車上享受隨風飄蕩的感覺，我情不自禁的哼起來小曲兒。爸爸看我如此愜意，騎得更帶勁了！突然，前面竄出一條小狗，它吐著大舌頭，向我們跑來。頓時，我不知所措，想找個地方躲躲，慌忙中，忘了自己在自行車上，霎時失去平衡，從后座上摔了下來�？砂职诌�渾然不知，依然悠然自得地騎著...直到我嚎啕大哭，爸爸回頭一看，才知道我摔了。鼻子下面皮擦破了，鮮血直流，讓我更加害怕。爸爸抱著我，不停地安慰我。那時，那個傷疤留了好久，就像日本人的“小胡子”，我就像個小丑�？晌疫�是硬著頭皮去幼兒園。
童年---那一次難忘的嗆水。那一次，我第一次學游泳，我可喜歡玩水了，不管老師說的什么注意事項，我一股腦兒直接蹦入水中。嗆了個“狗啃水”我拼命掙扎著，我才意識到游泳并沒有這么簡單。我不能向往常那樣，撲倒媽媽懷里撒嬌，逃避困難就可以。我只能費盡全身力氣向池邊挪去，就在那時，我明白了，第一次是艱難的，在困難面前，要靠自己去克服，才能摘到甜蜜的果子！
童年-----那一個個難忘的小山丘。兒時的我，曾去過太多太多的小山丘，它們各有各的風姿，每次我在小山丘上放風箏，在小山丘上歡蹦著，清風如水如紗，手中的風箏飛得那樣遙不可及。我們跑累了，就躺在山丘上，望著遼闊的'天空，在山丘的懷抱里，感覺和大自然是那么的貼近。此時我的心，也像風箏一樣，隨風飄揚，穿越到那滿是歡聲笑語的小山丘上。
回憶童年往事，翻閱兒時的照片，我不禁失聲一笑，往事就像風箏飛得遙不可及。曾經(jīng)那個童稚天真的小小孩，已經(jīng)長成一個大姑娘了。我追憶往事，珍惜童年，跟童年一起奔跑吧，放飛我的夢想，只爭朝夕！
我的童年記敘文11
在我的內(nèi)心深處開著一朵七色花，那朵花能奏出悠揚、綿遠的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽――“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們再熟悉不過了，但一個童年的游戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的'我和我那個膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩?zhèn)�游戲？”姐姐偷偷的回答我：“行！”我告訴姐姐說：“我們玩?zhèn)�蝸�？炫腊��！苯憬銌枺骸霸趺磦�快爬法？”我說：“捉兩個蝸牛一人一個，再找一棵大樹用石頭劃個記號，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰的蝸牛先爬到記號上誰就贏�！苯憬阏f：“行，快找蝸牛吧！”我們到了一個蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會就捉到了兩個。我和姐姐分好蝸牛就開始了比賽。這場比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時間后比賽結束了，我贏了，為什么？這還不簡單，長江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫到這里那朵七色花又開始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。
我的童年記敘文12
我的家鄉(xiāng)是一個小村落，那里裝滿了我的童年回憶……
田野里，兩個小女孩躺在草地上許下諾言：“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學、一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒�，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變，誰變誰是大笨豬……”
小樹林里，一個男孩兒和一個女孩兒。女孩恐懼地說：“哥哥這里怎么這么黑呀，我害怕。”男孩說：“妹妹別怕，有哥哥在。哥哥永遠會保護你的。”
游樂場內(nèi)，一大一小的兩個身影跟著過山車飛速劃過�！巴�，爸爸你好勇敢啊，等我長大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護你和媽媽�！薄昂冒�，我等著你長大�！�
學校里，“老師，我們舍不得你�！睂W生們眼中閃著淚光說�！巴瑢W們，我也舍不得你們，但天下沒有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了，要離開這里步入一個新的環(huán)境。如果你們什么時候想我了，你們還可以來找我。我永遠歡迎你們，母校也永遠歡迎你們！”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后，我們就要離開這個生活了六年的母校，離開我們敬愛的老師、親愛的同學。要說灑脫地離開，談何容易？
今天，我回來了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時陪伴自己的人；再回家鄉(xiāng)，物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。此刻，以前對家鄉(xiāng)的思念，對友人的思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么熟悉，卻又那么陌生。
以前的田野、樹林、游樂園、學校都還在，而那些稚嫩的.誓言、承諾卻早已隨風飄散。兒時的伙伴在外地上學，哥哥去了外地工作，老師退休之后也時常外出旅游。如今，只剩下我還在原地孤獨徘徊�，F(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們在遠方是否安好，又是否記著我們當時許下的誓言呢？
今天，我去了母校。那里的設施依然如舊，但那里的老師、學生看起來都很陌生，大概是新來的吧。一樣的學校，一樣的設施，但隨著人員的流動，我竟覺著生活了六年的母�，F(xiàn)在是那么陌生！
我的童年記敘文13
“池塘邊的榕樹上知在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……”耳邊回蕩著這句歌詞，眼前浮現(xiàn)著童年往事……
那是一個大雪紛飛的冬日。早上起床看著窗外厚厚一層的雪。我頓時來了興致一溜煙從床上爬起，穿上衣服沖向隔壁家按下了門鈴，急促的腳步聲響起……渺睡眼惺忪地看著我聽到“打雪仗”她立刻精神百倍，拉著我就跑。
人都到齊了，大家分成兩個幫派開啟了“瘋狂雪仗”模式。
只見一個雪球猛的向我撲來，直中我腦門。我抬頭一看渺在我不遠處笑得直不起腰。我抬起手就將手中的雪球朝她砸去，可謂是百發(fā)百中，我一扔一個準。
廣場上似乎只有我們這一群玩得熱火朝天的'小朋友，每個人雖然手都已經(jīng)凍地通紅，但依舊玩得不亦樂乎……
只聽“咚”地一聲晚寧趴倒在地，我立刻打趣道：“哎呀，這誰啊，趴地上干嘛啊，尋寶呢？”周圍的人笑得前仰后翻，晚寧也毫不示弱，立刻做了一個雪球向我砸來，誰知正好塞住了我的嘴，這下輪到晚寧了，她學著我的樣子夸張的笑道：“呀呀呀，剛剛誰笑我的啊，現(xiàn)在都窮到吃雪的境界了啊，真可憐……”身旁又是一陣歡聲笑語。
我現(xiàn)在最懷念的便是那個無憂無慮的時光了……
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