我初中記敘文15篇
相信大家都寫過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的我初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我初中記敘文1
深夜，一輪皎潔的明月高懸在空中，與我作伴。
時間一點點溜走，夜色也越來越深。一個人的夜晚，一個人的等待。不記得這是第幾個夜晚，也不記得有多少次陪伴與等待，如甘甜的雨露，無聲無息滋潤著含苞待放的花蕾。
書桌旁的臺燈依然亮著，暖黃色的光線向下傾瀉，打在略有褶皺的課本上。期末的臨近，無疑加緊了我復習的'時間。熬到深夜，這次也不例外。
“你快去睡吧，我馬上�！焙仙蠒铱吭谝巫由�，伸了個懶腰，轉頭起身就要推母親回房間。母親拿起淡藍的書簽夾好，合上書，放回了書架上。她沒有說話，走到我身后默默地為我揉肩。她那雙略微有些粗糙的手，在我肩膀上不輕不重地按摩著，很嫻熟。但我哪里知道這好手藝到底練了多少遍才形成的呢?漸漸地，肩膀不那么痛了，心里的疲憊似乎也被母親悄悄趕走了，無聲無息的如甘露滋潤著，暖暖的……
“去睡吧。”我拉起母親的手催促著，“你也累了，不用等了�！蔽业袜�，推著她往外走�！皠e太累，早些休息。”母親抬起手，為我理了理兩側的頭發(fā)，輕輕走出去帶上了門。
接近午夜，我合上書，輕輕地推開門向外望。母親的門虛掩著，透出暗暗的、淡淡的燈光，我悄悄躲在門后，探頭向里張望，依稀可見，母親半倚在床邊，手中拿著那本不知道翻了多少遍的書。她低頭看著，發(fā)絲垂下遮住半張臉，手時不時揉揉眼睛。我想，她也累了吧。
我記得曾經問過母親都什么時候睡覺，她笑著回答，生我之前都很早就睡了的，但現(xiàn)在解鎖了熬夜的新技能。
一聲聲咳嗽打破了我的思緒，母親捂著嘴極力隱忍著。這么多年了，從小落下的病根子就沒好過。淡黃的燈光下，那熟悉的身影映在墻上，那一刻，不知是怎么了，我突然覺得母親似乎老了，不知什么時候，母親的背有些彎了……
我靜靜的躺在床上，輕輕關掉旁邊的床頭燈，隨之而來的“啪”一聲，母親房間的等也熄滅了。夜深了，翻來覆去的我，怎么也睡不著。
我愣愣地看著天花板，腦海里閃現(xiàn)出無數(shù)個溫暖的場景。比賽前，那一個鼓勵的眼神，為我增添了滿滿信心;騎行時，那一趟趟默默的守護，心里才讓安了心;挫折前，一張張鼓勵的紙條悄悄塞進筆袋，我才多了一份勇氣和決心……
默默的守候，我想，這應該是母愛吧，永遠為你保駕護航，卻從不求任何回報�！罢l言寸草心，報得三春暉”，母親，我心靈的甘露，這最恰當不過了。她關懷著，愛護著，也同樣盼望著，給予我無私的最偉大的愛，期待著我茁壯成長。她用盡心血滋養(yǎng)我們，用盡一生呵護我們。因為她知道，這是一個小生命，她知道，這是她的責任。她愛的深沉，愛的無私，愿用生命的甘露滋養(yǎng)我們，為我們默默裝點好未來的路……
夜深了，星星點點的小星星雖不如明月亮眼，卻在默默陪伴中成為夜空中最美的風景……
我初中記敘文2
幸福，是一種感覺，看似飄渺神秘，卻是無處不在。
溫暖而小小的家就是我幸福的港灣，無時無處不洋溢著幸福的清香。早上那一杯暖暖的牛奶，出門前那一聲輕輕的叮嚀，睡夢中那一角輕蓋的棉被……
小時候，依偎在媽媽懷里，聽媽媽唱搖籃曲。媽媽輕輕地撫摸著我，那感覺像微風拂過臉蛋，媽媽柔和的目光像一汪清泉一直甜到了我的心窩里。我甜甜地睡著了，還做了夢，這個夢好美好美，就像是在媽媽懷里的感覺一樣，好舒服好舒服。 再大一點，上幼兒園了。早晨，揉揉蒙眬的睡眼，媽媽給我端來一杯熱好了的牛奶，喝著它，懵懂的我沒有太感悟，只覺得這也許就是大人們所說的幸福吧！ 六歲了，該上小學了，爺爺每天都接送我上下學。我像一個淘氣的.小孩，不停地跳來跑去，爺爺總是用慈愛的目光看著我，說：“小心點，別摔著了！”望著爺爺?shù)哪槪睦锿蝗挥科鹆艘还膳鳌? 八歲那年，我發(fā)高燒，臉紅得像關公，含糊不清地說胡話，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，背起我就朝醫(yī)院跑，連門都沒有來得及關。一路上，靠在爸爸汗流浹背的背上，我哭了，這愛太深沉！到了醫(yī)院，我燒得更厲害了，迷迷糊糊地看著爸爸跑上跑下，為我掛號抓藥，由于跑得太急，重重地摔在了地上，血流了出來，但沒顧得擦一下就爬起來……第二天，當我醒來，突然發(fā)現(xiàn)爸爸一下子成了小老頭——雙眼已布滿血絲，皺紋更加深地刻在了他的臉上，滿臉憔悴，白發(fā)仿佛一下增添了許多……爸爸見我醒了，就緊緊地抱著我，哭了。我的心一下被這淚填滿了，原來，幸福也可以是這樣！ 四年級下期期末考試，我得數(shù)學100分和語文98分的好成績，我驕傲壞了，到處炫耀，爸爸知道了，用嚴厲而飽含深情的眼神望了我一會兒，好像有千言萬語，我愣住了，用心體會了一會兒，臉立刻紅了。有人在我迷惑時拉我一把，難道這不是幸福？
親情如發(fā)，細微而濃密，幸福如水，恬淡而深沉。這就是我的幸福港灣——家！
我初中記敘文3
她，梳著一條辮子，每當她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是并沒有打，樣子非�？蓯�。
她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因為一件小事不高興，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因為她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。
她，在班里的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學習，爭取以后我的紀律水平能追上她�！疚业呐笥�800字初中記敘文】
她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。
我的好朋友三年級作文五：我的好朋友
我有一條可愛的'小狗---嬌嬌，它長著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，可愛極了！
我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫作業(yè)、看書、睡覺??每次，我寫作業(yè)的時候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲
不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因為??我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。
我最喜歡嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多許多的快樂！
我初中記敘文4
由于爸爸媽媽工作繁忙，無暇照顧我，我從小是在爺爺奶奶身邊長大的。至今，我在爺爺家已經生活了十年。
十年來，爺爺奶奶在生活上無微不至地照顧我，在學習上耐心地幫助我。我生病時，他們更是幾天幾夜吃不好、睡不著，盡心竭力地照料我、陪伴我。十年來，他們在我成長的道路上傾注了太多的心血：是他們教我學會關愛他人，是他們教我學會自立自強，是他們讓我擁有了一個幸福、快樂的童年。但是去年十月，爺爺手術后愈合的傷口裂開了，醫(yī)生只好讓奶奶每天在家給爺爺換藥。這下奶奶越發(fā)越忙碌了，她每天除了買菜、做飯、送我上學，還要給爺爺換藥，到了晚上常常累得筋疲力盡。我是看在眼里，急在心上。在我的強烈要求下，奶奶猶豫再三才“松口”同意我?guī)蜖敔敁Q藥。我不敢馬虎，先仔仔細細地洗干凈手，把紗布、藥膏等物品放在一邊備用。然后輕輕地揭開爺爺傷口上的藥布，用酒精棉把傷口從里到外擦兩遍，再抹上生肌膏，蓋上藥布，最后用醫(yī)用膠布粘牢。大功告成！我伸手擦去額頭上的汗水，松了口氣，得意地端詳著自己包扎的手藝。爺爺也感動得直夸我：“這孩子長大了，真細心，比奶奶換得還好！”
由于擔心傷口再次開裂，爺爺不敢自己彎腰洗腳。我一拍胸脯：“我來！”不料，爺爺卻連連擺手說不行�！坝惺裁床恍械腵。我小的時候您不知為我洗了多少次腳，現(xiàn)在我長大了，難道不能給您洗腳嗎？”我一邊反駁著，一邊打來半盆熱水，給爺爺脫下襪子，讓他把腳放進去。然后蹲下身用小手輕輕地搓洗著爺爺?shù)拇竽_，洗完后我又為爺爺穿好襪子�！昂脤O女，真是長大了，爺爺沒有白疼你！”望著爺爺欣慰的笑容，我的心也暖融融的，悄悄活動了一下已經蹲麻了的雙腳，我起身端走了水盆……就這樣，我一直堅持著幫爺爺換藥、洗腳。當兩個月后聽到醫(yī)生宣布爺爺?shù)膫谝呀浻蠒r，我的心里別提有多高興了。
原來長大了，不僅僅意味著年齡的增長、身體的健壯，更意味著懂得更多為人處世的道理，學會設身處地地為他人著想。聽著爺爺奶奶逢人便夸我懂事、長大了，我在心里暗下決心，以后我要多做些力所能及的家務，為爺爺奶奶分憂，讓他們的晚年生活更加幸�？鞓�！
我初中記敘文5
星期天，陽光明媚，風和日麗，我與好朋友上街購物。我們來到飯廳，先“搓”了一頓，吃飽喝足，結賬出門。在去公共汽車站的路上，卻發(fā)生了一件出乎我意料，意想不到的事。
我們談笑風生，慢慢地走向車站，突然，看見左前方有人圍在那兒，我們本來就是好事之人，自然不謀而合，跑去湊熱鬧了。一看，原來是一個衣衫襤褸的乞丐，拿著破鐵罐，跪在地上，乞討著。像其他乞丐一樣，鋪著一張紙，不過，它上面寫得獨樹一幟，令人看了都會觸發(fā)心里的良心，于是，不一會兒，鐵罐就被花花綠綠的鈔票裝滿了。
我們的良心自然也被觸動了，都蠢蠢欲動，從袋里掏起錢來。我突然如夢初醒，連忙拉他們：“先別給，你說，這會不會是騙子？”“咋子可能？多慮了你！”
好不容易的了雙休日，而這老天爺卻又存心與我作對，下起了一場瓢潑大雨，一切的一切安排都泡湯了，我只好坐在窗邊的書桌前，呆呆的'望著雨中的高山，田野，還有那馬路上來往稀疏的汽車。往常熱鬧的大街完全換了個模樣。
時間一分一秒的流去，雨還是依然這么個樣，路邊原本還停著的車開走了，行人也看不到蹤影了，一切都是這場雨造成的。我依然觀注著這片天空。突然，一個瘦小的身影在我眼角閃過。我刻意去觀察這個小身影。這是一個扎著馬尾辮的小女孩，她穿著一件單薄的襯衣，手中提著個袋子，里面裝著幾個小盒子。我發(fā)現(xiàn)她手中并沒有什么雨具，我好奇的想象著：她怎么獨自一人在路上，下雨了，怎么也不帶雨傘。一個想法突然涌進了我的腦海中：我應該去幫助她呀！我飛快的跑下了樓，拿了一把雨傘，直奔向那個小女孩。來到小女孩身邊，我發(fā)現(xiàn)了她那雙凍紅了的小臉和那冰冷的小手，我急忙讓他走進傘中。這時，我知道了她手中那個袋子里的東西，是感冒藥。原來是小女孩的媽媽生病了，她給媽媽去買藥，而藥房卻離她家很遠，藥又花費了他所有的錢，他只好步行回家了，卻又遇上下雨，媽媽又急著要吃藥，他也只好冒雨回家了。我被這小女孩的孝心打動了，于是，就決定要送這個小女孩回家。我從家中推出了自行車。媽媽在我離開時，問我“你下雨天還推自行車到外面，你要到哪里去呀！"我沒有去回答媽媽，就載著小女孩向她家方向駛去了。到達小女孩的家，我發(fā)現(xiàn)小女孩的家并不是很富裕。他媽媽躺在床上，聽到女兒的腳步聲，就急切的說道：“你回來了，去了這么久，我還以為你迷路了呢？”當小女孩說是我把她送回來時，媽媽連聲對我說謝謝。我也怕媽媽擔心我，所以我也就馬上回家了。
一路上，我興致勃勃，心里想著"我今天終于做了件好事。”回到家中，媽媽問起了這事，我就把事情的經過向他描述了一遍。媽媽又把這事告給了爸爸。晚上，看電視時，爸爸說：“你今天要值得表揚，一直馬虎的你，今天這件事終于做對了�！卑职终f的話，使我笑得合不攏嘴。
我初中記敘文6
從小到大，不知道收到多少壓歲錢了。于是，在一個周末，我在家里找出了那幾個存錢罐，想看看到底有多少。
有的存錢罐里是有鎖的，而有的存錢罐是要把它砸了才能拿出錢的。不管怎么樣，經過了好長時間，錢終于被全都拿出來了，我數(shù)了數(shù)，大約有兩萬元，我很高興。接著，我就想讓這些錢變多一些，我馬上就想到媽媽常說的理財了。
于是，我先去問爸爸這些錢怎么才能變多。爸爸聽了說：“我?guī)湍愦孢M銀行，一年會多七百多元�！蔽衣犃耍J為一年才七百多太少了，于是就去問媽媽。沒想到，媽媽竟然在炒股票，當我問她時，她想都沒想，說：“我?guī)湍惆堰@些錢都放進股票了，運氣好的話，有好幾千元可以賺�！蔽衣犃酥笱劬Χ剂亮�，剛準備說把錢給媽媽炒股票時，媽媽又說：“別忘了如果運氣差你就不一定有這么多錢，甚至還會虧錢�！眿寢尩脑捵屛液荏@訝，于是我就問媽媽怎么才能運氣好。沒想到媽媽指了指電腦上自己的股票，說：“看，我這就是運氣好，幾年前運的三萬元現(xiàn)在都有四萬元多了，雖然花了這么長時間，但還是有賺。最主要是我的技術好，有的人幾年會虧好幾萬的�！甭爧寢屵@么一說，我發(fā)現(xiàn)炒股票有可能賺很多，也有可能虧很多，我不知道該不該把錢給媽媽。這時，爸爸也來了，他說：“還是把錢存我這吧，我的銀行有貴賓卡，你這些錢存進去一年大概有一千多元，別聽***胡說，那股票不安全�！�
最后，我決定把我的錢中一萬元給媽媽炒股票，一萬元給爸爸存銀行。他們都說這個辦法好。
之后，銀行里的`錢我不管，我經常要看看我股票里的錢怎么樣了。每到媽媽看股票時，我都會讓媽媽看一下我的股票。我的股票有時賺，有時虧，有時到了一萬二千元了，可沒過幾天又到九千元了，搞得我一會兒高興，一會兒傷心。為了賺更多的錢，我又要采取點方法了。
于是，我就在股票里的錢有一萬二千元左右時，我取出二千元，存進銀行里，然后繼續(xù)關注股票。正當我為我的這個方法高興時，媽媽突然對我說：“完了完了，你買的股票突然大跌，你現(xiàn)在只有五千元了。這太出乎意料了。”我算了算，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在最多只有一萬七千多元錢了，很傷心，我知道該怎么辦。然后，我決定順其自然，這錢總不會虧到只有幾百元吧。之后幾天，我更加關注我的錢了，可是最多只賺一千元。沒辦法，為了保住我的錢，我就在錢一次有七千元時，將錢取出，然后全都存進銀行。然后我對媽媽說：“我以后再也不買股票了，還是存銀行好。這次虧的一千元錢就當是一個教訓。”
過了一年，銀行發(fā)利息了，我的銀行里多了一千元，但總共還是只有兩萬元。不過我不會再去買股票了，因為股票有賺有虧，還是放銀行里好，雖然賺得少，但不會虧。
我初中記敘文7
生活中有很多意想不到。有的讓我們感動；有的讓我難忘；有的讓我們難過；有的讓我們感到人生不一樣；但有的卻是怦然心動……
簡單的一幕，讓我怦然心動。
坐在不算擁擠的公交車上，只有稀稀拉拉地站著幾個人。窗外車水馬龍，天氣悶熱，讓人只想靜靜的走著，等著。“ab站到了，需要下車的乘客請從后門下車�！避噧葟V播響起，這時前門開了一位老人上了車，當他剛走到第一個座位旁時，突然前面的青年、少年都站起來給老人讓座，老人一邊笑著一邊說著謝謝，當老人坐下后所有人都坐回原來位置，這一刻我有點懷疑他們是不是認識的.，讓座也讓的如此一致，看到這一幕，我不禁感到一種驚訝，心中也是忽怦怦直跳。
想起以前的事讓我怦然心動。
記得小時候調皮、大膽、活潑，就是代名詞。那時的我總是跟著大孩子們去玩，去釣魚，去摸魚或去山洞玩，手拿著蠟燭和手電筒，充滿神秘而又黑暗的山洞要我們想去，但又怕比我們大的孩子嚇唬人。不過這樣我難忘的是搗馬蜂窩。
有一天我們去玩，看見一棵樹上有個臉盆大小的馬蜂窩。有三十米左右高，當時我們先回家去竹林里砍下一棵高大的竹子。然后幾個人抬著到那棵樹下，用刀砍一些樹枝做個簡易的“避難所”，兩個人一間伏倒在地上，然后幾個高大一點的孩子就用竹竿去戳馬蜂窩。戳幾下，馬上就躲進樹枝下，我和另一個人伏著的時候，一只手指大小的馬蜂飛了進來，他驚慌亂動，最后被馬蜂針扎了一下，我沒動，幸運的沒被扎到，待馬蜂走后，我們個個飛快跑走，最后見幾個人被扎，而且太高了就暫時放棄它，回去涂藥。后來好像被弄下來了，不過我們沒去。
還有幾次安全的搗蜂窩，看見有些在地下的馬蜂，而且也是手指大小，一個人頭戴頭盔，身上穿著單人雨衣手戴布、膠兩層手套，腳上穿著高筒水鞋，把空隔的地方束好。拿著長柄鐵鏟就開工，一鏟一鏟地，我們就在遠處躲著，看著一大堆馬蜂在他身邊卻奈何不了他，最后弄出一個水桶大小的球狀蜂窩。
回想小時候這些經歷我也不僅是熱血沸騰，怦然心動。那時的天真，活潑，自由好動的生活充滿冒險樂趣的以前，總是讓我向往，讓我怦然心動……
我初中記敘文8
我喜歡形容自己是在陽光下的孩子，只身一人，身后拖著長長的灰暗的影子，和小四一樣半明媚半憂傷。
我很喜歡傻傻地笑，只是因為姐姐說我笑起來很好看這么個理由。所以在別人眼里是快樂的，因為我會笑，笑得干脆自然。這是我的一個很單純的方式來表達，一個孩子站在陽光下的快樂。
我喜歡一個靜靜地透過窗子看著藍的透明的天空發(fā)呆，然后想象許多唯美的畫面。我總覺得窗外的世界會比我從屋里所看見的更明亮些更美些，我守著這對它的幻想，呼吸著從窗外來的清新的空氣，伸手觸摸從窗外來的溫熱的陽光。
我喜歡一個人漫無目的地走在冷冷的街，迎面而來的月光拉長我的身影的孤孤單單感覺�？粗焐系男切�，想起那些隨風逝去的日子，最后淚流滿面，因為夜里是沒有人看見我的眼淚，所以繼續(xù)若無其事地在白天的日子里在陽光下粲笑。
我喜歡一個人笨拙地彈著我的鋼琴。說起我的鋼琴，我和它之間沒有很深的回憶，只有漫長的等待。它等待著我哪天能欣賞它的美，等我愛上它，和它分享它的過去、現(xiàn)在和未來。我則等待著他哪天能放下它所謂的古典美，等它來讀懂我，和我分享我的快樂與憂傷。就這樣我和它矛盾著，僵持不下。我只能偶爾在在某個陽光的'午后，安靜地用我的十指來撫慰它，希望聽見我想要的美妙的音符，它卻倔強地發(fā)出沉重的聲音來表示對我的不滿。所以我一直笨拙地彈著它，漫漫等待。
我喜歡一個人用凌亂的文字記錄自己每一個簡單的心情，雖然沒有人讀懂。我仍固執(zhí)地做著我喜歡的事，寫著屬于我自己的文字。我的文字對于我來說是一個回憶的夢，我在里面哭過也笑過，醒來卻找不到淚水的痕跡。
我們都是站在陽光下的孩子，躲避不了陽光，逃避不了身后的影子，就這樣被時光沖刷著，吹過明媚的清風和憂愁的飄雨，慢慢地學會成長。
我初中記敘文9
“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺您鬢角露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋……”每當聽到這首歌時，我都會想起我的.父親，也會想起那件觸動我心靈的往事。
記得那是一個飄雪的冬天，道路上結滿厚厚的冰，樹枝被雪壓得無精打采，低下了頭，死氣沉沉。
不記得發(fā)生了什么事，與父親發(fā)生口角。要回家了，我不肯坐父親的摩托車，一定要自己走。父親無奈只好自己騎著摩托車，而我走在后面，慢慢悠悠。
我初中記敘文10
夜已經很深了，窗外靜悄悄的;我坐在書桌面前，面對六七門課的作業(yè)，有些無從下手。臨近期末了，可我最近的測試成績卻逐一亮起了紅燈;想起這些，我干脆不寫了，索性將筆丟在一旁，對著空空的作業(yè)本發(fā)呆。
“唉”嘆氣聲從父母的屋內發(fā)出。我突然有些驚訝，合上本悄悄來到父母的屋門前，側耳聽著。
“唉”嘆息聲又一次響起，接著，我聽到父母的對話。
“唉，馬上就要考試啦，這孩子還不用功，這可怎么辦啊?”這是母親的聲音。
“女兒長大了，她會知道如何學習，不要在考試前老盯著她學習;我們應該相信孩子，讓她學會自信和自尊�！备赣H的聲音里透出一種不容置疑的.力量。
“相信她，你總這么說;可她沒有怎么用心啊，你看她最近的成績……”門外的我低下了頭。是呀，課堂上我從未真的用心學習過一門功課，反而總抱怨老師講得太快，這是老師的錯嗎?我不經有些后悔，上課為什么自己不專心聽講，下課自己又是那么的慢待自習和溫故知識。
“唉，我真替她著急，她怎么還天天想著玩呢!”我能感受到母親此時那種無奈的神情。
“你急有什么用啊，孩子長大了，她會知道去學習的，你就放心吧;不要用你的思維習慣去影響女兒的學習思路。”父母都在壓低聲音說話，深怕驚動我的學習�？筛改傅拿總�字，我都真真切切的聽到，字字句句都深深刺疼我的懶惰的神經。
我沒再繼續(xù)聽下去，轉身回到自己的書桌前。我連忙拾起了筆，打開了書本，默默的開始學習。假期在不經意的一天天過去了，我每天學會自己在家里做好每天的功課。我時�；叵肫鸶改傅膶υ�，面對我以前的不用心，我的頑皮;我的父母選擇相信我會努力，相信我會學習;而我因為上課不用心，考試考不好，卻一次次將不好的成績帶到他們的面前。我讓日夜忙綠的父母為我增添白了多少根頭發(fā)，可每天父母依舊將最無私的愛和溫暖給了我。我現(xiàn)在每一天都要用心學習，因為我已知道，面對這一次次選擇相信我、支持我的父母，我不能再讓他們的嘆息聲為我響起。我感謝我的爸爸媽媽，我會努力學習。
我初中記敘文11
眼前有一條路，延綿無盡頭。站在路的一邊直眺遠方：路變得越來越狹窄，越來越崎嶇。我開始猶豫，開始彷徨，最后還是決定后退。
那時的我，是一個一遇到一點困難或小挫折都選擇屈服的人。直至那天我看完夏麗的故事后，突然覺得頃刻間我變得特別渺小。
她是一個慘遭厄運的姑娘，她患了重型的再生障礙性貧血。原本就不寬裕的家庭已傾家蕩產。病情在不斷惡化，已由再生障礙性貧血化為白血病。做移植手術的巨額醫(yī)療費已把這個不幸的`家庭嚴重擊垮。生命危在旦夕的她不想依靠社會上熱心人士的支援，執(zhí)著的選擇了自救。她認為不只是她需要幫助，社會上還有千千萬萬個不幸的家庭。起初，她在學校的食堂門口開了早點攤，生意不好使她又一次嘗到失望的滋味。
我初中記敘文12
“怪我入戲太深，結局卻一個人，遠處傻傻的等，換不回那溫存�！�
“微風輕輕蕩漾著，小鳥在枝頭清脆地叫著，我們相互站著沒有說話。在此之前有人說過我們生疏了？我沒有信，怎么可能相信？明明是那么要好的人啊？可是，真的如她們說的一樣，關系淡了，就是回不去了�！�
思緒又回到那天晚上，本來是很和諧的氛圍卻被你硬生生的'拽到別處 ，你坐在床頭梳著頭發(fā)問我：“我覺得你這幾天都沒理我�！蹦悴皇且蓡柧洳皇窃谠儐栁沂且环N責問更像是在審問罪犯，我啞然失笑低垂著頭，又像是回答你又像是自言自語：“是嗎？我感覺我挺孤獨的�！倍銋s又像眾星捧月，你絲毫沒有估計我的失落吧，任然說著，我獨自唱著：“當孤單成為我朋友，又何以牽絆你自由……”
你猶如開了閘的水龍頭一般喋喋不休，你說這幾天的不開心，可你又怎么知道我很心？你可知道我的心里也是一團亂？終于我爆發(fā)了，我好比蘇醒了的猛獸一般死死盯著你的眼睛：“你有關心過別人嗎？明明討厭和他們說話卻還是死皮賴臉湊上去。”周圍亂糟糟的，你被我嚇到了，一時回不過神。又說：“你根本沒有把人當朋友，就是一個玩偶罷了。明明說了我們那么多壞話，還裝作無辜的樣子�！蹦憧粗艺f：“我不知道�！�
“以后的以后，你牽著別人衣袖�！蹦谴芜^后，我們是真的生疏了。
“簡單點說話的方式簡單的�！焙髞砦覀兂闪它c頭之交，記得上次我借你錢？你是怎么對別人說的？我不知道你是怎么對人講的，只是聽別人說你說我很多壞話，我猜想跟你對我說別人差不多。
心里一直有個小人再問我說：“你心里少了東西�！蔽蚁胛襾G了什么？我想不通直到你從我身邊走過去我才知道我丟了友情。
我初中記敘文13
我一直不喜歡我家門前的這條街道。這里，除了燈紅酒綠的賓館，就是金碧輝煌、奢華至極的飯店，到處都是濃濃的煙塵味，令人反感�？墒牵且惶�，我卻喜歡上了這條街道。原因很簡單，因為這里有一個我愛去的地方——一個令人向往的書屋。
這家書屋的規(guī)模并不大，就兩個門面，店里有三四個圖書管理員，他們的樣子都很和藹，說話輕聲細語。我第一次走進這家書屋，就深深地被里面的裝飾風格所吸引。書屋的地板是深褐色的，人的腳步踩在上面特別好玩，那發(fā)出的“吱呀吱呀”的細微聲音像在拉二胡。天花板上整齊劃一地吊著好些盞橘黃色的老式燈籠燈，那帶著幾分迷幻的朦朧的燈光就像仙女無意間撒下的燦爛粉末，飄飄悠悠地籠罩了整個書屋。
屋子里陳列著一個又一個木頭書柜，書柜上分類擺放著有著精美封面的書籍。二樓的地方，是專門供人閱讀的。店主貼心入微地在這里設置了舒適的皮沙發(fā)，天藍色的塑料椅子，一旁，還有一個飲水機。書屋里整日繚繞著清新動聽的音樂聲，令人陶醉。
我一下子就再也移不動腳步走出這書屋。這里就像藏著一塊磁石，牢牢吸引著我。我能感覺到，開這家書屋的人一定熱愛讀書，也熱愛生活。“小妹妹，是來看書的吧！別站著，上去看吧，要是渴了，既去接杯水喝。”一個看上去十七八歲的大姐姐走過來，笑語盈盈地對我說。她的'身上，圍著一件黃綠相間的工作服。她的眼眸清澈，眼神里流露出來的真誠和善意令我的心為之一暖。
我走上二樓，找了一個靠窗的位置，從書架上取下來一本書，《簡愛》。我捧著那書，像捧著什么大寶貝，我深呼吸一口，吸著那墨香，一頁一頁地翻看著，感覺到內心的充實和歡樂。我如癡如醉地看著，像和誰賽跑似的記憶著書中的好次佳句，讀著，就像品味著一道道不同滋味的菜。
以后，我成了這家書屋的常客，在這些大飯館與酒店之間，這家書屋的存在就像一個天堂，每次進去待一會兒，我們的心靈都能得到熏陶和洗滌。而且，這里的每個人都是那樣友好和善，他們不會用鄙夷的眼神來看你，不會用惡毒的語言驅趕你，無論你是否有錢，他們都歡迎你的到來。每次，當我暢游書海，忘記周圍的一切的時候，我的身旁，不知不覺間就會多出一杯水。是一杯還氤氳著熱氣的清水，里面漂浮著一朵可愛的小菊花。我放下書，輕輕地喝一口這茶水，一抬眼，就能對上那些個大姐姐盛滿笑意的眼神，令我感到久違的溫暖。
這個書屋，治愈了我對這個社會的不滿，治愈了我內心的傷疤。所以，它永遠是我的眷念。
我初中記敘文14
成長是一條無邊際的道路，在這無邊際的道路上有困難和挫折，因此就有很多的人在這條成長道路上摔倒過。我和別人一樣，我在成長的路上也摔倒過，我也有時想自己一個人睡在地上不起，但沒想起身邊的加油和鼓勵聲時，我就會努力的站起來，繼續(xù)走下去。
這是一場小學的運動會，運動會怎么可能少了我的身影呢？我先參加的是男子短跑，對于速度快于博爾特的我來說就是一件再簡單不過的事情了。要開始比賽了，我懷著自信的心情踏上賽道，“預備”“跑”聽到號令的我像離弦的箭一樣飛了出去，跑步不是一件簡單的`事嘛！我加大腳步向著終點跑去，正在我得意時，突然，后面的同學超過了我，可惡，真希望他摔倒在地上才好呢！果然，話音剛落，“呀”的一聲，前面的同學摔倒在了地上。這是個好機會，便超了過去。哈哈！超過了他，我于是加快腳步跑到了終點，太棒了，第一名！
第一場比賽結束之后，我開始準備下一場，我等了半個小時，終于到我上場了，經過上場的比賽我信心百倍。我相信我這次也一定會贏，又是同樣的號令，“預備，跑”號令又出，步伐也加。我又開始跑了起來，哈！哈！我現(xiàn)在還是領先，我相信我必贏，剛高興了一會就感覺到腳下有東西，一不小心摔倒在了地上，我的腳頓時動不了了，我該怎么辦？唉！還是放棄吧！就在我打算放棄的時候，耳邊想起了同學們的加油吶喊聲，他們并未對我放棄，我更不能放棄自己�！罢酒饋恚沂亲畎舻摹�，我在內心給自己打氣。于是，我鼓起勇氣，站了起來！后面比賽的同學陸續(xù)超過了我，一個，兩個，三個，四個…??我落到了最后，我繼續(xù)
我初中記敘文15
雨，淅淅瀝瀝的下著，正如我此刻悲傷的.心情。我在那個“小舞臺”上表演失敗了。
我小的時候就一直害怕，害怕許多東西，特別是當著眾多人的面來演講或者是講課。我每次私底下自己感覺練習的很好，但是一上講臺就總是虛汗直流，張不開嘴，再要么就是講著講著突然笑起來。但我總是試著去展現(xiàn)自己，表現(xiàn)出自己與眾不同的另一面，我也從中有所收獲，有所好，但是也不是顯得特別大方。
那一次又是一次展現(xiàn)自我的機會，我有些高興但是結果讓我有點兒傷心。
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