想握住你的手記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的想握住你的手記敘文，希望能夠幫助到大家。

想握住你的手記敘文1

　　像一陣怪異的風，早就吹過去了，卻讓整個大地保留著對它的驚恐和記憶。連歷代語言學家贈送給它的詞匯都少不了一個“風”字：風流、風度、風神、風情、風姿……

　　你，阮籍，駕著木板馬車，載著酒，游蕩于山間小徑上。且息且停，且哭且笑。走到路的盡頭。一句“世無英雄，使豎子成名”讓當時的中國大地幾分震顫。你悄然而來，卻和嵇康共載著《廣陵散》匆匆而逝。我想握住你的手，一雙牽引著時代的手，與魏晉風度展開跨越千年時空心與心交流的文化苦旅。

　　你和你的朋友竹林名士嵇康，還有王導、謝安，莫不是清俊脫俗，名士風流。表現(xiàn)出一派煙云水氣而風流自賞的氣度，幾分仙姿，為我景仰。你們把酒杯放入流水中漂流，流到誰的面前，誰就舉起酒杯，飲盡其中美酒。舉酒而飲，如同擇取人生，人生雖如流水般不定，而你們卻在生活中享受其中甘美！在美麗的自然中，你們放飛心情，飲酒賦詩。而現(xiàn)在生活中，人們卻多為生活所役使，生活成了驅使人前進的鞭子，人們只能在呻吟、夢想、宣泄或者麻木。在城市的躁動中，我們總能聽見它日復一日年復一年加速的心跳。不經(jīng)意間，我們已在川流不息的人群，觸目驚心的廣告、擁擠阻塞的交通，快節(jié)奏的生活中迷失了自己，人們與人們之間的關系越來越隔膜、疏遠，人與自然之間的聯(lián)系越來越淡薄，正像顧城在詩《遠與近》中所寫：你看我時很遠，你看云時很近。人們有的只是你們魏晉人的痛苦，卻無法獲得你們的解脫。

　　我想握住你的手，也許你的風韻能給處于現(xiàn)代生活中我干燥的心靈一些滋潤幾分慰藉。什么時候才能像你游玩于湖光山色之間，卻無學業(yè)、任務的牽掛；什么時候才能像你在夜晚以星星點燈與自然貼得那么親近；什么時候才能像你不拘禮法，大氣、豪放地與友人交流。什么時候才擁有你明亮而不刺眼的光輝，不再需要對別人察顏觀色的從容，停止向周圍申訴求告的大氣，不理會哄鬧的微笑，洗刷了偏激的淡漠，無須聲張的厚實，并不陡峭的高度。

　　我想握住你的手，可你仿佛越走越遠，你這當年精神開拓者的奇異形象卻難以復見，并且仿佛越來越顯得陌生和乖戾。

　　握住你的手，獲得輕松的精神自由，擺脫現(xiàn)實社會的紛繁與復雜，獲得與自然的聯(lián)系溝通，掙脫城市文明的焦灼與喧囂，獲得與高尚靈魂交流的機遇，拋棄低俗文化的沾擾纏繞。

　　我想握住你的手，擺脫手臂的機械記憶，用文字將它鐫刻成最美的細節(jié)，以自由的潮水沖擊一次次淡泊的生命旅歷。

　　當純靜的藏門被尤情的戰(zhàn)火推開，當廣袤的草原在世界上鋪展，當潔白的羊群圍著布達拉宮旋轉，西藏啊，我多么想握住你的手，握住你飄揚的信仰，握住你不屈的靈魂！

　　我曾經(jīng)把目光從學習移到過體壇，但只是短短的一瞬，像屋后的那群麻雀，到過城里，然后又回來了。而我，因為對那個16歲的高爾夫運動員所擁有財富的不滿，因為對美的事物的向往，更因為心中夢的驅使，我選擇回來，繼續(xù)我未完的學業(yè)。我要帶著一種符合西藏的氣質去走足下之萬里路途。

　　或許距離確實能產(chǎn)生美吧，夢想中的西藏卻是一個實實在在的，美的純粹的地方。

　　我固執(zhí)地相信沒有什么文字可以言盡它的內(nèi)涵。西藏它——沒有“空山新雨后，天氣晚來秋”的靜謐，它是一片深邃的土地，倒印著雪山的湖水蘊藏著生命的玄機，飄動的經(jīng)幡預告著驚人的堅定；沒有“摶扶搖而上者幾萬里”的力量，卻可輕易與天空對話，因為喜馬拉雅是最偉大的基石；沒有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慘狀，也無須“為五斗米折腰”，在這塊滿是用身體丈量土地的圣朝者的地方，透露著人類最原始的最樸素的思考——生命、死亡。

　　我知道，西藏有它的弱點，譬如貧窮，譬如落后，譬如迷信�？晌矣X得，這才是最真實的人類社會。也許用物質和經(jīng)濟角度去審視這個地方，它的腳有些遲緩，可它不會被淘汰，因為它的精神超然。

　　我畢竟不能把高考的最終目標鎖在西藏身上，諸多的原因圍著我，爸爸媽媽擔心我遭遇困難，而我也不能拋下生我養(yǎng)我的父母一個人去闖蕩。但我也不會放棄夢想。用一個最通俗的想法：有天，我有錢了，我一定會去西藏！

　　西藏��！他們說：“固執(zhí)無罪，夢想有價，即使別人驚訝；什么海角，什么天涯，沒有比登上喜馬拉雅更好啊。”我不止一次在夢中與你牽手，借你的神圣向上攀爬，再以“一覽眾山小”的姿勢俯看這美麗的土地，抑或是枕著你的手臂，蓋著你的哈達，仰望浩瀚的銀河……

　　西藏啊，你牽動了我心中最真摯的那根弦，我不會背棄諾言，等著我，有一天我會出現(xiàn)在你的面前！

　　“在這世上四處游走，我像苦行僧一樣尋找真理�！眳捑肓顺鞘械臒艏t酒綠，紙醉金迷，你憔悴的容顏在閃爍的霓虹燈中若隱若現(xiàn)，好想握著你的手，帶你尋找自由。

　　——題記

　　一顆漂泊的心可以容納多少愁緒，一朵漂泊的云可以裝載多少雨滴，游離的風在四處散播著自由的氣息，你卻說你看到一朵墨色的云在哭泣。

　　我把頭看到你憂郁的輪廓正在眺望遠處的天邊，順著你的目光望去，卻什么沒有，只有連綿的群山似在劃清世俗的界線，而你卻說山的那邊是天堂，未知的天堂。

　　你一直固執(zhí)地認為自己應該是一個有著萬丈豪情的北方女孩，就像三毛固執(zhí)地認為她的前世是一個名叫“哈娃”的印第安女子。

　　可是你不是，你骨子里透出的是南方女孩特有的溫柔、婉約，還有無盡的憂傷�？墒侨绻�你愿意，我想握著你的手，帶你去北方尋找那銀裝素裹的冰雪世界，淡去了南方的纏綿悱惻，讓肌膚感受雪花的每一絲冰涼，讓美麗的雪精靈在我們的周圍飛舞，讓大雪覆蓋我們飄蕩的靈魂，讓你寂寞的容顏在冰雪中露出笑臉。

　　如果你愿意，我想握著你的手。

　　風聲茫茫，呼嘯著穿過那銅墻鐵壁般的高樓大廈，惟有那悲涼的歌聲在落寞殘喘，卻終究未能逃離城市的悲哀。

　　外面的夜靜謐無聲，只有窗臺上的風鈴在叮當作響，當人流如潮水般涌向濱江公園時，我們卻反鎖大門，放下紫褐色的窗簾在那個陰森的房間看青山剛昌炫耀他那令人敬佩的高智商，直到看得笑出眼淚。

　　樸樹在黑夜中低吟淺唱，阿桑那沙啞的聲音如泣如訴。

　　雨打窗臺，濕了綾綃，綠了芭蕉。

　　我們的心也是濕漉漉的。

　　有人在曖昧的嫵霓虹燈中醉生夢死，我們抱著書本直到泣不成聲。在雀巢咖啡低調而飛揚的香味中，彌漫著大把大把的水分子。

　　你從書里抬起了頭，睜開那雙濕漉漉的雙眼說，如果給你水，你會義無反顧，至少魚是自由的。

　　如果你愿意，我想握著你的手，帶你一起乘著風飛翔，讓一切傷痛如流水般滑過，只留下干凈的陽光。

　　如果你愿意，我想握著你的手。

　　我一聲嬰兒的啼哭，劃破了黎明的靜寂，讓你的天空慢慢亮起。只是，當護士向等候著的家人冷漠地宣布是個女嬰時，當所有人的眼睛都從滿是希望的神采黯淡到盡是失望的無色時，我胡亂地揮動著雙手，抓到的只是一雙纖細的手，再也沒有撒開。

　　現(xiàn)在，你總是半開玩笑地說我一出生就是個大力士，我笑，嘴角向上揚起，真地好想告訴你我想一直握著你的手，永不放開。

　　我怎么能夠放開呢？在那個閉塞的北方小村，我握著的是那個唯一疼我愛我，我握著的，是我的整個世界啊。

　　那一年的深秋，那個老女人執(zhí)意要把我送到那座更為偏僻的大山，她說那里的遠房大伯會更疼我，不會再有人和我搶玩具，搶零食，我那時是多么地懵懂無知啊，竟然高興地點著頭。可是，當汽車來到了家門前，我只見你哭喊著跑出來，抱住我，我也哭，因為我這才意識到原來你不將隨我一同去過“好日子”。一大群人生拉硬拽將我們分離，那個狠心的老女人更是將我們緊握著的雙手掰開。汽車遠去，你的身影漸漸模糊，只是那雙手仍然清晰地舞動著，招喚著我回到你的身邊……

　　那以后的日子，陽光不再耀眼，花草不再清新，沒有你的世界，慘淡地布滿了烏云。思念，剪不斷，理還亂，更讓我無法釋懷，縈縈繞繞地系起了彼此的牽掛。多少次夢回故里，與你牽手山坡，看春花燦爛，望云卷云舒，醒來之時，淚已沾巾。

　　花謝花會開，人離人終聚。當秋風再起，吹遍滿山紅葉，我終于再次見到了你，依然清新、依然美麗，眼睛因多流淚水而愈益清明，只是容顏為誰憔悴了幾許。

　　你握起我的雙手，對我說你要帶我回家，回到你遙遠的父親的家。我好高興，我那斷線的風箏，終于被你再次牽回了地面。

　　于是，我們來到了這座城市，相依為命。黑夜里，我不曾迷涂，因為有你牽著我走向黎明；風雨中，我不曾恐懼，因為有你握緊我等待雨過天晴；跌倒了，我不曾哭泣，因為有你扶起我走出泥濘。你不知道，我是多么地需要你！

　　歲月悠悠，載走了你的年青韶華，把你當年的風采都加載在了我的身上。那天，從公園散步歸來，看到你在前面蹣跚地走著，我忍不住沖過去，握起你的手，說：“媽媽，帶我回家�！蹦阄⑿�點頭，將我的'手握得更緊，讓我倍感溫暖。原來母愛就是這樣在女人們的手上代代傳遞，生生不息……

　　手，包容了一個人的內(nèi)心世界，小小的掌心上，盛滿了愛與恨，善與惡，美與丑。握手，是心靈的觸碰，情感的交流，是最真實的情感流露。

　　握著父母的手，讓我更加堅強；握著朋友的手，讓我感到溫暖�？墒�，卻有那么一雙手，我一直很努力地去追逐，去靠近，有時已近在咫尺，卻無法握住它，無法用手去感受它的溫度。但我并未放棄，因為我知道，握住它，就等于握住了幸福。

　　第一次看到那雙手，是在第一次離開母親的懷抱被放在地上時。母親就蹲在離我不遠的地方，讓我走過去，她的雙臂圍成了一個半張的弧形。我站在原地，有點茫然害怕，因為我不知道怎樣才能通過這么遠的距離到母親的懷中去。就在這時，那雙手出現(xiàn)了，它就在母親的雙臂圍成的圈中，向我揮動著，抱我過去，我盯著那雙散發(fā)著寧靜溫暖的光茫的手，邁出了人生的第一步。有了這一步，我迫不及待地相去握住那雙可以讓我不再害怕的手，可就在我快要握住它的時候，我跌倒了，當我再抬起頭時，它消失了，出現(xiàn)在我面前的是母親焦急的面孔。但隨后母親很高興，因為我學會了走路。可我卻在納悶那雙手藏到哪兒去了。

　　有了第一次相遇，它開始不斷地出現(xiàn)在我的生活中。在我入學時，我在參加百米賽跑時，在我站在自己所夢想進入的高中的校門前時……它總是那么輕柔地地向我招手，它總是散發(fā)出那種吸引著我的心的光茫，讓我努力去向它靠近，在我走近，快要握住它的時候，它卻消失了，留下惘然，不知所措的我。我只有等待下一次的相遇。

　　昨天，它又出現(xiàn)了，那時我正在按老師的規(guī)定在公文紙上鄭重地寫下一所學校的名字，一所我夢想的大學。這一次，它離我很遠，讓我以為出現(xiàn)了幻覺，可它又是那么清晰地在我面前，我伸出去，沒有握住。它還是在那兒，若即若離，在我寫完最后一個字時，它消失了。此時，我知道在哪兒可以見到它了。于是，在心里，我默默地把那所大學的名字念了一遍，更加堅定了自己的決心。

　　我追逐的那雙手，我想握的那雙手，一直有一個名字——夢想。夢想，并不一定要用手去牢牢握住，只要不斷追逐，用心與它相握，幸福就一直會伴隨左右。

　　封閉的世界，封閉的心。當我們已習慣了在冷漠的人群里緊緊收住自己的心靈的時候，那種叫做溫暖的東西，也悄悄地遠離了。來自周圍的冰冷，凍住了那些情摯如火的靈魂。

　　那嚴寒里的媚的身影，可是你？你走近，也帶來了那樣一股溫暖的氣息。如此親切，卻又似若即若離，不。這樣的一刻，我只想，握住你的手。

　　你的手，或許是溫暖的。那手心的暖暖的溫存，卻是難以形容的溫馨。冰冷的世界里，小小的溫暖也是幸福；黑暗的世界里，微微的火光也能照亮路途。一切都只為這片刻的溫暖而存。手中的溫度，伴著心中的溫度，在這一刻傳遞開來。你我之間，必然會握出那燦爛的春天。

　　你的手，抑或是冰冷的。也許你也是那千萬的冰封中的一個。但是，有了手與手的相依，就一定會有心與心的勾通，那心里的冰封必然會因這相握而消融。心中的溫暖，正可以抵消這一路走過的風風雨雨，我們也更有理由，繼續(xù)幸福地前行：有相互的扶持，有相互的溫暖，世界的冷漠，也因此不再。

　　或許你的手里長滿老繭與皺紋，我知道，那必然是經(jīng)歷過風雨、艱辛，不斷地付出愛的手。握住，想緊緊地握住。我有感謝要說，有觸動要講，有興奮要談……只是，千言萬語，都融入在這握手的動作里。握手，為了我們能傾訴心聲，能消除戒意，能將那些說不出的感情，一一道盡。

　　或許你的手柔潤如玉，我知道，這必是我的世界里，天使一樣的心。教會我愛的，陪伴我成長的，便是這樣的手后所連著的靈魂。想緊握著你的手，向你傾吐心腸。將所有童年的夢想，少年的癡狂，都用這握手對你講。我們有絢美的青春，有那般柔柔的淡淡的情愫，握著你的手，讓這份心情，更難忘。

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”，這是兩千多年前傳唱的誓言；“執(zhí)手相看淚眼”，也道出那握手之中，不變的情緣……想握著你的手，把心里封塵已久的情感，向你，向世界道遍。

　　想握著你的手，讓心靈不再有隔閡。那不是機械的手臂動作，是心里對你的呵護與理解的流露。想握著你的手，讓心靈交護。不要冷漠與拒絕，清融嚴寒與冰雪……

　　我想和你，和所有的人握著手，一起并肩，看那個充滿溫暖的世界。

　　一種吶喊般的聲音在我的耳邊愈來愈響亮；一幅清瘦的但炯炯有神的身影在我的眼前愈來愈明晰；一種發(fā)自心靈的愿望愈來愈強烈。魯迅，我真的好想握著您的手。

　　魯迅先生，我真的好想握著您的手，一雙拿著似刀似槍的筆的手。八十多年前的今天，您面對那個黑暗動蕩的社會，您面對著麻木的愚弱的把敵人殺同胞兄弟當作看戲的中國人。您放棄了可以醫(yī)治病人身體上痛苦的雙手，而選擇了用筆來醫(yī)治天下國民的雙手。您用您的雙手為追求光明的革命者吶喊助威，您用您的雙手拿著似匕首般的筆直刺敵人的心窩，直刺黎明前的黑暗。

　　魯迅先生，我真的好想握著您的手，一雙能夠深刻洞察，警醒社會的手。您用您的手揭開了蓋在“橫七豎八寫著‘吃人’二字”的黑暗社會上的虛假的面紗，無情地揭露了社會的真實。您用您的手給了閨土和祥林嫂同情，您也用您的手在瑜兒的墳頭上平添了些花環(huán)。您給了那個黑暗社會，失去理智的社會一針清醒劑，讓愚弱的人們時刻警醒著，也努力地使整個社會清醒著。

　　時光的車輪總是那般匆匆，歷史翻開了新的一頁。今天的社會已全然不是您所生活時代的那個社會，但是在如今這個日趨光明，繁榮，昌盛的新社會里，我真的好想握住您的手。

　　在如今改革開放的浪潮下，人們的思想和觀念發(fā)生了深刻的變化，有的人甚至忘記了自己是中國人，在外國人面前一幅諂媚的奴才像，更有甚者穿著別國的軍旗招搖過市，我想真的好想用您的手，批判在經(jīng)濟浪潮中失去中國人尊嚴的中國人。有的人為金錢所迷惑，為了錢，有人出賣親人，出賣朋友，甚至連人的最后一點良知也一骨腦地出賣了，我想握著您的手，用您的手來痛斥被金錢迷惑的失去了良知的人。有的人認為現(xiàn)在的社會天下太平，經(jīng)濟繁榮昌盛是理想的太平盛世，有那么幾個人高呼也罷，而當今社會的人都高呼現(xiàn)在是太平盛世，那就危險了。一個人，一個國家，一個民族都應該有憂患意識，要知道生于憂患，死于安樂。我想握著您的手，用您的手給這個社會一針清醒劑，讓它們時刻懂得憂患意識，那我們的民族，我們的社會才會更快速的發(fā)展。

　　魯迅先生，我真的好想握著您的手，用您的手給社會一點批評，給社會一個平靜的思索，讓人人都有良知，人人都冷靜地分析看待社會中的人和事，豈不更好。

想握住你的手記敘文2

　　不能不說我是怎樣認識星然的。

　　初一的時候，剛剛踏進陌生的校園，一切都顯得那樣有趣，新的校園，新的老師，新的同學。美好得如同初秋的涼風。

　　我背著書包爬了好幾道樓梯才來到教室，不得不說新的教室真的很難走，因為在四樓。找到自己的位置后我坐了下來，奇怪凳子上卻是涼涼的。我連忙站起身來，一摸凳子，濕的，再摸褲子，濕的。我馬上大發(fā)雷霆吼道是誰弄的，但周圍的同學一個個都是莫名其妙地說不知道。我這時更加生氣了，一氣之下踢翻了凳子，卻不小心砸到了同桌一位女同學的腳上。只見正伏案看書的她大叫了一聲，一臉陰云地向我叫囂。

　　“對不起！對不起！”我趕快向她道歉，“真的對不起！我不是故意的！”

　　之后，她也沒有說什么，只是繼續(xù)看她的書，大概是《哈利波特》吧。我差點沒叫出聲來，女生也受魔法么？想想也是，二十年前有人說中國人登不上太空，十年前有人說豬做不了寵物，但事實證明，說這些話的人都是白癡。

　　從那以后，我和我的這位同桌就成為了朋友。她的名字叫做星然，感覺很奇怪的'名字，就像她的性格讓人捉摸不透。有時候星然嫻靜得像個淑女，話都不跟別人說，但大多數(shù)情況下，然常常做出讓人發(fā)寒的行為，像什么惡作劇，或是幼稚到和我捉迷藏，更可怖的是，她竟然要握我的手。但每次都是以我的害羞而告終。

　　女人之間的戰(zhàn)爭真是可怕。這一點我是深有體會的。

　　有一次，然為了一本書的事和她前面的一位男生較量上了。我問然干嘛為這一點小事就動手，而且連我的話都不聽就動手。她說那本書是她最心愛的一本。我拿過來一看，原來是《哈利。波特》第三部。但不幸的是已經(jīng)被撕破了封面。

　　十一月，然的生日。

　　其實我并不太懂得怎樣給女生送禮物，于是我就隨便買了雙手套送給然。但她很不高興，甚至和我差點鬧開了。以后的幾天里然都沒有跟我說話，放學后也沒有一起回家了。

　　我只是默默想著、等著有一天，有一天給然一個禮物。

　　然收到我的禮物后很高興，畢竟那是她最喜歡的――《哈利波特》。然為此開心了好一陣子。我知道然不會真地生我的氣的。

　　但這樣的日子并不長。兩個星期以后，然轉學了，沒有原因，也許我也不知道是什么原因。

　　空空的座位，什么都沒有了。只有一只手套，我買給她的那雙。另一只卻不見了。

　　我忽然想起那天晚上放學回家時她對我說的話。冷冷的風吹動她的頭發(fā)，顯得格外蒼涼。

　　“我想……我想……”

　　我聽不清。寬大的梧桐樹葉落在地上發(fā)出清脆的響聲。她脫掉一只手套。我不知道她要干嘛。她之后什么也沒有說，只是再也沒有戴上脫下的那只手套。

　　我拿著手套，單單的一只，淚流滿面。

　　我想握住你的手。

想握住你的手記敘文3

　　多年后的我是什么樣的呢？會不會還是不喜歡路程問題，依舊計厭理小說，依舊不喜歡洗頭？依舊那么自信又驕傲？……

　　這樣的事真的發(fā)生了。

　　我的面前是一個穿著金色禮裙的女孩，手握一杯紅酒，笑意盈盈：“王總，您好，我就是上次和您聯(lián)系的科研組長，關于投資的事……”舉手抬足之間，盡是時間沉淀的痕跡。但是細看之下，厚厚的妝容下，是怎么也遮掩不住的疲倦和勞累。我忍不住上前，伸出手：“您好——”她回握過來，“您好，我是ⅹⅹ大學科研組長，小姐是對我們項目感興趣？但非常抱歉，我還要回去繼續(xù)做項目……”她遞給我一張名片，匆匆地朝大門的方向疾馳而去。我有點慶幸，未來的我沒有放棄那個科研夢，始終不忘初心，但這樣自己我又我有些心疼，怎么能這么不愛惜自己的身體呢？

　　畫面一轉，那個女孩正穿著中國的旗袍，在眾多外國人與各國領導們的面前拿著毛筆，潑墨而書，只見那干凈的宣紙上赫然幾個大字：“航天母艦，中華驕傲！”那個女孩放下毛筆，用一口流利的英文介紹：“我們中國的航天母艦于20xx年正式竣工，我是他的總工程師。不同于往年的`航海母艦，這是真正意義上的在天空中飛的母艦……”我坐在臺下，熱血沸騰。這是我盼望了多久的日子��！參于制造中國的航母，把中國的文化與理念驕傲地講給世界聽。臺上的女孩下臺了，我迎上去，伸出手：“中國的驕傲！”面前的女孩握緊我的手：“這是我多年以來的夢想，今天終于實現(xiàn)了！”看著她眼中發(fā)亮的星星，我感到無比自豪。

　　畫面又一轉，那曾經(jīng)意氣風發(fā)的少女如今已快暮年。她溫柔地看著海上冉冉升起的初陽，緊緊握住我的雙手：“唉……我現(xiàn)在最后悔的事就是小的時候沒有好好看看身旁的爸媽、朋友，沒做過什么瘋狂的事，沒好好笑過，玩過了……”我的眼睛蒙上了一層薄霧，不住地點頭。我的手被包在那雙干枯而粗糙的手里，傳來陣陣溫暖的感覺……

　　睜開眼，映入眼簾的還是那熟悉的房間。大夢方醒，但手掌的溫度還在，有些什么東西正在悄悄改變……

想握住你的手記敘文4

　　太陽落了，有再升起的時候；潮水退了，有再漲潮的時候；小草枯了，有再生的時候，但是，聰明的你告訴我，為什么想和一位出國的同學握手就如此難呢？

　　他是我的第一個小學朋友，男孩天性愛玩，一起玩一起吃，我倆就成了朋友。

　　他雖然個子不高，但腿卻靈活得很，跑起來如風，我壓根兒也追不上他，我們倆的友誼在奔跑中漸漸形成了。

　　我手頭還有一些三年前拍的照片，那時他將要離開我去國外，我們約定在最后幾天到楊府山公園玩耍告別，我們吃糖水，在庭中乘涼，分享零食，觀察礦泉水瓶中轉動形成的漩渦……這些記憶讓我難以忘懷。

　　現(xiàn)在他在國外，我們的交流少了，一起玩耍也沒可能了，我再也沒握過他的手，那雙發(fā)熱的手，也許再也不會見到他，此時此刻，我只想和他握一下手，可惜無法實現(xiàn)。

　　我希望這分離是暫時的，我能再見到他，和他握手，我想握住他的.手再到公園玩新游戲，再在一起聊天……告訴他，我沒有忘記他。

　　現(xiàn)在的我雖然有了新朋友，但我永遠忘不了他，他是我小學的第一位朋友，他是我永遠的朋友，一位難忘的朋友。

　　愿我們能再見。

想握住你的手記敘文5

　　握手這個動作特別平常，但有時候卻因難以如愿留下遺憾，正是三年級那年的夏令營，讓我有了這樣的感悟……

　　那天，我如往常一樣坐在教室里，可能是來得太早了吧，四周一個人也沒有，只有“呼呼”的風聲與我作伴，我感覺這真的是個無聊的上午。陽光從窗角溜進教室，照在我孤獨的影子上。這時，我突然發(fā)現(xiàn)有個身影走了進來，那人就是朱同學（我只記得他的姓了）。我向他揮了揮手，他朝我走來，這時，調皮王浩同學沖向我，我緊閉雙眼，雙手用力往前推，“砰！”我把小朱推倒在了地上，他的手擦破了……我隱約覺得他的小宇宙馬上要爆發(fā)了，連忙道歉，但晚了，他不理我。

　　我在最后的一個月里向他無數(shù)次伸出手，想與他和解，可他都“哼”的一聲，將我拒之千里。在夏令營結業(yè)那天，我想著也許以后就再也沒有機會與他相見了，于是鼓足勇氣抓住最后的機會向他伸出手，真誠地和他說：“對不起！那天我不是故意的，真的`對不起！”他冷冷地呵呵了幾聲，“我等不起你這句話，推了就推了，當天為啥不道歉，我不會原諒你的！”聽了這話，我的心就像被萬箭穿刺的般疼痛。我整個人呆在那兒，周圍明明很吵，可我卻絲毫聽不到，我低聲說：“我想和你握手道別！”他扔給我兩個字：沒門！我絕望地離開了……

　　一直以來，我都沒有忘記這件事，我把它當做對自己的懲罰，可我忘不了當時的那種心痛。為此，我想：如果還有機會，我想握住你的手！

　　功夫不負有心人，去年，我一個人在甌海圖書館看書時，回頭一看，一個熟悉的身影閃過，我定睛一看，真的是小朱同學。我急忙追上去，可沒趕上，他已經(jīng)遠去了……現(xiàn)在想來，如果當時追上去，我或許可以彌補當年的遺憾吧！

　　我不知道何時還能遇到他，如果還能遇見，我一定會說：“對不起！我當時真的做錯了，原諒我。我想緊緊握住你的手，讓我們和好如初！”

想握住你的手記敘文6

　　我想握住你的手，別緊張，媽媽！我真的想握住你的手，別拒絕，媽媽！

　　我和她不親近，就像陌生人之間的疏離，甚至比陌生人還要陌生。從小到大都是爺爺、奶奶陪著我，所以我一直認為爺爺、奶奶就是這個世上我最親近的人。我不是那種爸媽不在身邊就想他們的孩子，我無所謂的。只要爺爺、奶奶就行了。

　　到了高中，她回來了。沒錯，是陪讀！我心里一萬個不情愿，可是我的`抗議無效。一是因為爺爺、奶奶的身體受不住，不方便照顧我，還有就是我上高中了，學習緊張，需要人照顧我，不分散我學習的心。于是，我和她的生活開始了。

　　我極不情愿地從被窩里出來，幽怨地看著她。天還沒亮呢，這么早叫我起來！我刷牙洗臉，不經(jīng)意間瞥了她一眼，只見她那雙小小的手在我的校服上游走，輕輕地撫平上面的皺褶，此時這件校服多像一個乖寶寶，那么聽她的話。

　　我穿上了這件校服，心里有種無法言說的滋味，好想出去溜幾圈�。≡顼埑赃^了，我看見她手里緊緊握著一把梳子：“我來給你梳頭吧！”聽見她的話，我愣了一下，搖搖頭“不要！”然后一把拿過她手中的梳子，三兩下把頭梳好。并沒有看見她臉上落寞的神情。

　　中午回家吃飯，我看見桌子上全是我喜歡的菜，于是很開心地吃了起來。那速度簡直是秋風掃落葉��！可我并沒有想到她，也沒有看到她手上的創(chuàng)口貼和一大片紅腫。

　　她真的對我很好很好，除了在學習上對我非常嚴格，平常生活中簡直是要將我寵上天的節(jié)奏。然而對我來說，這似乎是理所當然的。我也一直以這種態(tài)度來對待她，可是……

　　那天夜里，我正在寫作業(yè)。她已經(jīng)睡了，可能是今天太累了，她似乎睡得很熟都有了輕微的鼾聲。我正想發(fā)作，卻聽見她說話了�！懊魈旖o她弄好吃的”“她不喜歡吃蔥、蒜和姜”“她喜歡吃辣的”那一瞬間，我愣住了，好一會才反應過來。我輕手輕腳地走到床邊坐下，細細地打量著她。她好像比回家前瘦了不少，臉色也很是憔悴。天��！我都做了些什么！我心疼地看著她那雙小小的手，上面全是創(chuàng)口貼。我輕輕地握住她的手，輕輕地摩挲著，仔細地體會。她，我的媽媽是多么地愛我！

　　我想握住你的手，別緊張，媽媽，我真的想握住你的手，別拒絕，媽媽！

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