【推薦】小學(xué)記敘文600字49篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的【推薦】小學(xué)記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記敘文 1
一個(gè)夜晚，月亮把清涼如水的月光撒向大地，我獨(dú)自躲在小房間里，淚水如珍珠般地落在地上摔成碎片，我心中充滿委屈……
今天選隊(duì)委，我報(bào)了文娛委員，可是最后我和小紅同票，要重選一次，當(dāng)紙發(fā)給我，我陷入了沉思：投給自己？自己可能會(huì)勝出，投給小紅？小紅一直努力，很想要這個(gè)位置來為班級(jí)服務(wù)，我真是騎虎難下。最終猶豫地要寫小紅，當(dāng)筆離紙有一毫米時(shí)，我又想那么我就要全盤皆輸了，思量片刻，還是寫了小紅，在念票時(shí)我不敢看，果然小紅贏了，我心中充滿了苦澀。放學(xué)正好辦板報(bào)，我更也不可能與我的愛好──畫板報(bào)親近了，我像泄了氣的皮球一樣跑回家，一股冰冷酸楚的液體不由自主地從眼中流出……
想到這，我不禁哭出了聲，媽媽聞聲走進(jìn)來，問：“怎么了？”我哭著道出了事情的`原委，媽媽聽了把我扶起來，坐在床上說：“你認(rèn)可你投的這票嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，同學(xué)們沒選你，你必然會(huì)有缺點(diǎn)�！蔽矣行┟Ｈ唬瑡寢屩钢铝琳f：“你看，月亮也會(huì)有陰晴圓缺，不可能一直是完美的，這像人一樣，一生會(huì)有許多坎坷、失敗，不能一直順心如意�！眿寢尶粗铝粒钌畹爻聊艘粫�(huì)，對(duì)我說：“你懂嗎？”我點(diǎn)頭“你知道嗎？上帝給人最美好的禮物那就是微笑，微笑是一種樂觀的態(tài)度，你會(huì)用微笑來面對(duì)困難挫折的，你會(huì)覺得困難也不過如此，挫折只是腳下的一塊小石子�！眿寢屛⑿χ粗摇Ｎ倚闹袀臎]有了，迎著月光，露出了一個(gè)最真心的微笑。
微笑是上帝賜給人們最寶貴的財(cái)富，跟我做，嘴角向上翹，眼睛里露出微笑，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
小學(xué)記敘文 2
現(xiàn)在當(dāng)我提起那事時(shí)，鄰居大哥哥總會(huì)淡淡地說一句：“努力過，才明白�！�
腦海時(shí)常浮現(xiàn)一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時(shí)，我搬家了。當(dāng)晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過來。我一下子就驚了，因?yàn)槟强墒且幻拙诺摹熬奕恕卑�，我可怕�?huì)被吃掉了。
后來去學(xué)校時(shí)總會(huì)遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對(duì)我笑，還蹲下來陪我說話。漸漸的，我們熟識(shí)了起來，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過了一年多，一次我路過他家時(shí)，竟罕見地聽到了爭吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過幾天去他家時(shí)，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對(duì)我講笑話。可這次我不樂意了，忍不住開口問道：“前幾天我聽見你家有爭吵的聲音，沒事吧？”他眼神瞬間暗淡下來，嘆了一口氣：“我已經(jīng)高三了，可成績老是上不去……我媽也是擔(dān)心我�！彼挛也恍�，還跟我講了很多學(xué)習(xí)和高考的.事。
我聽后還懵懵懂懂的，這時(shí)我媽來叫我趕緊回家了。當(dāng)我關(guān)門時(shí)，聽到哥哥嘆著氣道：“我現(xiàn)在還來得急嗎？”而后又自言自語地回答：“如果我說來不急，我又能怎樣？”
之后數(shù)日我都沒看見他。有一次，我忍不住地沖進(jìn)了他房間，映入眼簾的是臺(tái)燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認(rèn)真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉(zhuǎn)起了圈，哈哈大笑。
后來他考進(jìn)了一本，現(xiàn)在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺得自己現(xiàn)在努力已經(jīng)來不及了，再堅(jiān)持也沒用，以此抱怨著現(xiàn)在，麻醉著自己。我真想貼緊著對(duì)他們說：來得及來不及又怎樣？只有走過，才明白。
小學(xué)記敘文 3
每年的暑假來臨，我都會(huì)到外公的家里游玩，今年的暑假很特別，因?yàn)榻衲晡覍W(xué)會(huì)了捉知了。
來到外公家，外公就滿臉幸福地跟我說：〞走！咱們?nèi)プ街�。〞我聽后，便跟小狗一樣溫順，跟著外公到山上去捉知了了。在路上，我的心里一直洋溢著歡快的情緒，覺得抓知了一定很好玩，對(duì)這充滿了好奇和興趣。外公手上什么也沒拿，只拿了一個(gè)白茫茫的袋子，我心里想：就拿一個(gè)袋子就能抓到知了嗎？于是，在好奇心的促使下，我想外公問道：〞外公，你什么也不拿，就拿個(gè)袋子就能抓到知了嗎？〞外公聽了后，他笑著摸摸頭對(duì)我說：〞當(dāng)然可以，不信等一下我抓給你看。〞我自言自語道：〞怎么可能？會(huì)有這么神奇嗎？我們就這樣赤手空拳就能抓到知了嗎？〞
說時(shí)遲，那時(shí)快。在我還在念記得剛才的那番話語的時(shí)候，我們便來到了山頂上，在一棵大大的樹上，我抬頭仰望，看見了，上百上萬只知了在不停地飛，還在不知疲倦地唱著叫人厭倦的歌曲。只見外公把手放到大大的樹根上，原來外公是要開始抓知了了。外公把起滿痕的手?jǐn)[成了會(huì)動(dòng)的形狀，不一會(huì)兒，那飛來飛去的知了便紛紛爬到外公的手上，外公一下子就抓到了一大把的知了，不用半小時(shí)的功夫，外公帶來的袋子就把知了裝得滿滿的�？匆娺@滿滿的`一大袋知了，我倍感興奮，從里面拿了一只出來玩。
回到家后，我倍感疑惑，便向外公問道：〞外公，那知了本來是飛來飛去的，怎么會(huì)無緣無故地爬到你的手上呢？〞聽了這話后，外公先是喝了一口茶，然后向我解釋道：〞那只鳥的眼睛對(duì)會(huì)動(dòng)的物體很容易看到，但對(duì)于那些不動(dòng)的東西就會(huì)視而不見，根據(jù)這個(gè)原理，我們就可以把那些知了抓到自己手中。
抓知了真是件愉快的事，既娛樂了自己，又讓我了解到了知了的生活特點(diǎn)。
小學(xué)記敘文 4
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了
那是在我四歲的夏天，媽媽正在化妝，我看見媽媽把一個(gè)藍(lán)色的'東西在臉上畫來花去，還不時(shí)的照照鏡子，我想：那是蠟筆!我的顏色比媽媽的還多呢!(其實(shí)那是媽媽用的眼影)不一會(huì)，媽媽對(duì)我說："寶貝，媽媽和爸爸要出去，半個(gè)多小時(shí)就回來哦，你自己在家里要乖，不要碰有電的東西呀!!! "媽媽的一串話讓我頭痛，我便說："知道啦!快點(diǎn)走吧!!"
媽媽放心的出門了，我要開始行動(dòng)了!我拿出我24色的蠟筆，挑了一根紫色的，在眉毛上畫著，我這兒一點(diǎn)，那兒一抹，不一會(huì)我便變成了一個(gè)小花貓(不過我覺得好看)。我開始穿衣服，我打開媽媽的衣櫥，翻得亂七八糟，終于扒出了一件滿意的衣服，是一件亮閃閃的上衣，我很高興，三下兩下我就穿好了衣服，媽媽的上衣穿到我的身上成了一件拖地長裙，我叫道："哈哈哈 好好看呀!"我又戴上了媽媽的帽子和眼鏡，"完成嘍!"
不一會(huì)，有人敲門，我搬了小板凳站在上面看，哦--，是爸爸和媽媽呀，我連忙做了一個(gè)美女動(dòng)作，開開了門，爸爸媽媽見了我的樣子成了"O"型嘴，爸爸把我高高抱起來，我的嘴角掛著微笑，爸爸問："小妮子，你在家里干嘛呢??"我撅起了嘴，問："不好看嗎?"爸爸媽媽只好苦笑著說："好看!"
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
小學(xué)記敘文 5
讓步，人生因你而精彩。人生因?yàn)橛心�，才叫人生�?/p>
人生如四季，春天的溫馨，夏天的熾烈，秋天的成熟，冬天的寒峻。人生，進(jìn)一步波濤洶涌，退一不海闊天空。
讓步，人生因你而精彩。
朋友之間的讓步，會(huì)使友誼天長地久。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚�。一點(diǎn)點(diǎn)的分歧，一點(diǎn)點(diǎn)的爭吵，一點(diǎn)點(diǎn)的斗嘴……這些小事，我們豈能容它們？只要我們每個(gè)人讓出一點(diǎn)點(diǎn)。就會(huì)把它們?nèi)诨�、消除，從而使友誼更牢固。讓步，會(huì)使我們的人生贏得真心朋友；讓步，會(huì)使我們的人生博得友誼之花；讓步，會(huì)使我們的人生芳香永存。
社會(huì)中的讓步，會(huì)使溫暖鋪滿大地。
公共汽車上的主動(dòng)讓座，進(jìn)出商場遵守秩序，遵守交通規(guī)則，看到垃圾就撿，見到盲人就幫，碰到老人就扶……你讓我，我?guī)湍�。從讓步中收獲快樂，在讓步中感受溫暖。只要人人都讓出一小步，世界將變成美好的人間。讓步，會(huì)使社會(huì)溫暖如春；讓步，會(huì)使社會(huì)熾熱如夏；讓步，會(huì)使社會(huì)更加和諧！
國家之間的讓步，會(huì)使和平永遠(yuǎn)長存。
核問題的懸而未決，巴以沖突，伊拉克的政治黑暗，以及我們國家……種種問題，至今都未得到解決。只要國家間都讓步一些，不要稱霸，不要依賴，和平鴿的橄欖就會(huì)綠色長存。讓步，和平之花奪目盛開；讓步，和平之花的'芳香溢滿世界；讓步，和平之光照遍全世界！
同學(xué)之間的讓步，會(huì)使同學(xué)關(guān)系更加融洽；鄰里之間的讓步，會(huì)使鄰里關(guān)系更加和睦；人與人之間的讓步，會(huì)使人與人之間關(guān)系更加深厚……
或許是晨光熹微的早上，或許是陽光明媚的午后，或許是細(xì)雨血織的黃昏，或許是萬籟俱寂的夜晚，你讓步了嗎？你讓步，他也一定會(huì)讓步！
無論何時(shí)何地，無論你身在異鄉(xiāng)，無論何種情況，只要讓出一小步，世界就會(huì)變得更加溫暖，美好，和諧！
讓步，人生因你而精彩！
讓步，世界因你而精彩！
小學(xué)記敘文 6
我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友，但隨著時(shí)間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！
那天，我們在一個(gè)房間遇見了，曾經(jīng)發(fā)誓要做永遠(yuǎn)好朋友的我們之間有股陌生的氣息。我們冷冷的打了聲招呼，就沒什么可說了。似乎有點(diǎn)怕對(duì)方，我鼓起勇氣說：“我們出去玩吧！”“恩�！�
外邊剛剛下過雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說：“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧！”“好！”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池，另一個(gè)是換水備用水的池子。
選好后我們開始裝飾了，裝飾只有用芬芳香氣、五彩繽紛的花瓣和形狀各異、顏色不同的葉子啦�！白撸ゲ杉b飾物吧！”“走吧！”在這個(gè)時(shí)候，我感覺，我們間又有一種熟悉的氣息，從那語句，那互相望著的眼睛中可以很明顯的感覺到，我的心中又涌起了一絲絲溫暖。
我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來看，這個(gè)葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個(gè)也不錯(cuò)哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“OK！”
我們把花瓣灑在水面上，把大葉子當(dāng)作它們的`小小漂流船，把小楓葉插在清澈的水底，還有小草堆。我們還特意用石頭給它們做了個(gè)小島呢！
裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂的游著，我們的心也被牽動(dòng)了起來，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。
終于，又看見了那歡樂的背影，又見證了那永恒的友誼！
小學(xué)記敘文 7
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無垠的天空，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而愁云遍布，時(shí)而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是酸的。酸，是成長中每個(gè)人都接受過的。小的時(shí)候，考試成績不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來成長的滋味是酸的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是甜的。甜，是成長中每個(gè)人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚(yáng)，拾金不昧受到大家的稱贊，勤勞懂事受到父母的夸獎(jiǎng)。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是苦的`�？�，是成長中每個(gè)人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來，而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來越重，作業(yè)也越來越多，自由的時(shí)間也越來越少。為此，沒有一個(gè)同學(xué)不覺得苦，不覺得累。原來，成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是辣的。辣，是成長中每個(gè)人最受不了的滋味。小的時(shí)候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理。現(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨(dú)自去面對(duì)，不可以去逃避、推卸。原來，成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門，遨游海洋。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔，飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什么呢？其實(shí)很簡單，只要我們用心去體會(huì)，便會(huì)感知到成長的滋味！
小學(xué)記敘文 8
今年寒假我和爸爸媽媽一起去了張家港游玩，正好爸爸有個(gè)親戚也在那。
一大早我們就起來了，收拾好行李后我們就全速趕往南站。
在去張家港的路上，我和媽媽剛坐一會(huì)兒就有些暈車，爸爸卻安然無恙。一下車我和媽媽就吐了好多，當(dāng)時(shí)我就想:真沒想到出門游玩一次都這么難。
到了目的地，爸爸打電話讓一個(gè)住在這里的親戚來接我們。哪位叔叔說這里有一個(gè)很好玩的地方，叫作“小勇士樂園”，可以培養(yǎng)膽量。我想我這么大了，不適合去玩吧？可在叔叔的兒子橙橙的死纏爛打下，我只好去了。
一進(jìn)去我就覺得這里是另一個(gè)世界，這里有各種各樣的游戲機(jī)、玩具，可這些都不適合我。這時(shí)，橙橙拍了拍我的肩膀，對(duì)我說:“甜甜姐姐，你想不想試試那個(gè)？”橙橙伸手指了指最高層的游戲建筑。我用視線大概比劃了一下，差不多有三層樓那么高，我一看就慫了，連忙一邊擺手一邊后退。在我看來這些東西簡直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的臉色，他看起來一點(diǎn)都不緊張，反倒有些興奮，想必他是這里的�？桶桑�
最后我是被連捆帶綁地推進(jìn)去的。一站到上面我的`腳就不聽使喚地抖個(gè)不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有這么多人，我早就叫了。盡管如此，還有一點(diǎn)值得我高興的，那就是橙橙一直在我后面鼓勵(lì)我，讓我不要害怕。
好不容易結(jié)束了，我卻不敢下去，那是因?yàn)橄胍氯ブ挥幸粋�(gè)最直接的辦法——直接跳下去。當(dāng)然是可以吊威亞的，不過我還是害怕。橙橙看我這么害怕，索性決定“幫”我一把。在我猶豫不決的時(shí)候，突然感覺有一雙手把我推了下去，我情不自禁地叫起來:“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子就紅了起來，我一溜煙地跑了出去。
從那以后我就得了恐高癥，我發(fā)誓以后再也不玩那個(gè)了！
小學(xué)記敘文 9
在綠意盎然、繁花似錦的春日里，花兒們再次重逢，可相聚六年的我們卻將要分離了。那天，我們開啟了一段歡樂的濕地之旅，珍藏了一份甜美的回憶。
周四早晨，車一啟動(dòng)，大家都非常興奮地聊著天，激動(dòng)地望著路上的景物，每個(gè)人的`心中仿佛充滿了一腔熱血，想高聲呼喚所有的同學(xué)，有說不盡的話想對(duì)彼此訴說，好朋友更是三五成群地?cái)D在一個(gè)座位上，拉也拉不開。就這樣，一種說不出的滋味開始悄悄地在同學(xué)之間散播開來。
車停了，到濕地，分組活動(dòng)。可也許是因?yàn)檫@是最后一次歡樂的玩耍吧，大家很快就沒了規(guī)矩，沒了秩序，在組與組之間躥來躥去的。一下子溜過來和你搭會(huì)兒話，一會(huì)兒跑過去送他一顆糖，一眨眼又轉(zhuǎn)到那人邊上玩起了游戲，大家互相珍惜這短暫而美好的時(shí)光。一起玩牌，一起談天，一起在花叢中追逐打鬧，一起躺在樹蔭下打個(gè)盹什么樣的方式已經(jīng)不重要了，只要是在一起，這一切的一切都顯得那么平常，卻因?yàn)檫@最后一次，顯得無比珍貴。老師招呼我們?nèi)ズ嫌�，家長是最合格的攝影師，我們是最積極的模特，把江老師簇?fù)碓谖覀冎虚g，留下了一張最溫馨的合家照。那時(shí)，有一種滋味叫不舍。
午飯過后，開始了一項(xiàng)普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場為了班級(jí)，為了同學(xué)，為了我們共同榮譽(yù)的戰(zhàn)斗。一個(gè)個(gè)同學(xué)緊張的雙手出了冷汗，嘴里一刻不停地吞咽著唾沫，絲毫不敢松懈。哨聲響了，只聽繩子在空中唰唰飛舞著;哨聲停了，參賽的同學(xué)虛弱地趴在了地上，旁觀的同學(xué)一擁而上，擦汗遞水。名次不重要，揮灑的汗水，驗(yàn)證了我們團(tuán)隊(duì)的友愛。那時(shí)，有一種滋味叫珍惜。
這一段充滿歡樂、友愛、溫情的記憶，將永遠(yuǎn)流淌在我們的心底，不會(huì)淡忘。同學(xué)們，讓我們一起珍惜這所剩不多的時(shí)光，留下更多美好的，值得我們共同回憶的的童年往事吧!
小學(xué)記敘文 10
“過年啦!過年啦!”隨著時(shí)間的流逝，最快樂的一天----除夕終于來到了。瞧!我快樂的心情立即感染了全家。爸爸拉起我的手，拿了一些火炮和打火機(jī)就往陽臺(tái)上走;媽媽也忙著去給我準(zhǔn)備禮物。
剛跑到陽臺(tái)上，我就忍不住激動(dòng)的心情，開心地叫了起來，“哇!好漂亮呀!”大家都在放煙花。五彩的煙花飛上了漆黑的天空，把單調(diào)的夜空裝飾得光彩奪目，美極了!有的煙花“呼”的一下，我剛眨了眨眼，它就“跳”到了半空中，“嘣”的一聲炸開了，就像無數(shù)顆星星從天上落了下來，漂亮極了!我也不甘示弱，心想：你們的'煙花行，我的煙花也行。我邊想邊拿起“旋轉(zhuǎn)溜溜球”，把它點(diǎn)著，然后隨手一扔，就跑開了�！皣u”的一聲，“旋轉(zhuǎn)溜溜球”射出了煙花，就像孔雀那美麗的尾巴，不停地旋轉(zhuǎn)著。夠帥了!我又拿起“沖天爆火”，爸爸幫我點(diǎn)燃了引線，“嘣嘣”射出一朵朵“花”，“花”慢慢的“開了”……
外面玩好了，該在家里玩了。一回到家，媽媽就對(duì)我說：“我藏了個(gè)驚喜，你找著了就歸你，沒找著那就歸我了，時(shí)間在十分鐘之內(nèi)�！�
我開始尋找了，抽屜里有沒有呢?沒有;柜子里有沒有呢?沒有;袋子里呢?也沒有……找著找著，我口渴了，就來到衛(wèi)生間去倒水。倒好水，正準(zhǔn)備走時(shí)，眼睛無意間掃過一個(gè)紅桶。呀!我發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅桶內(nèi)有兩個(gè)黑黑的、長方形的影子。我一愣，心想：紅桶里面有什么東西呢?我放下水杯，悄悄地走了過去，一看，驚叫了起來：“呀!是兩個(gè)紅包�！眿寢屄犚娏�，跑了過來，說：“你真棒!才過六分鐘就找到了，紅包歸你了。”
過年真有趣。我喜歡過年，你喜歡嗎?
小學(xué)記敘文 11
角色與生活息息相關(guān)。我們都扮演著一個(gè)又一個(gè)的角色。這些角色代表一種責(zé)任。只要我們很好地承擔(dān)這些責(zé)任，我們就能很好地扮演這些角色。
我記得那一天，父親的手?jǐn)嗔�，他在烈日下披上了披肩般的石膏。石膏就像盔甲，重得我爸都要背直了。巧的是，父親在家里骨折康復(fù)的時(shí)候，我正在發(fā)高燒。今天，家里只有我們兩個(gè)人。中午應(yīng)該吃什么？誰來做？
今天的天氣就像在蒸籠里。天太熱了，我的額頭一直冒汗，頭都快爆炸了。“中午給你�！卑职挚吭诖采险f。爸爸那么努力，受傷的時(shí)候甚至給我做飯。爸爸這么負(fù)責(zé)任的照顧我，我還是很依賴他。我被他感動(dòng)了，毫不猶豫的決定自己做飯。
我擦擦頭上的汗，振作起來，拖著沉重的身體來到廚房。我打了一個(gè)雞蛋，拿起筷子，無力地?cái)嚢柚，F(xiàn)在還頭暈乏力，搬鍋費(fèi)了很大力氣，手也瘸了。我指揮下的鍋鏟好像在鍋里打轉(zhuǎn)，感覺自己就像熱鍋上的螞蟻，翻著即將被炒的雞蛋不知所措。旁邊的水燒開了，我笨拙地打開蓋子，里面的'水蒸氣突然向我撲來。我閉上眼睛，迎面上去，吃力地把洗過的面條倒進(jìn)去了，用筷子攪了攪，雙手被水汽沖得通紅。
這時(shí)的太陽完全沒有被云遮住，盡情地釋放著它的光和熱，炙烤著大地，干枯的草躺在地上，花兒變得漫不經(jīng)心，疲憊不堪。我氣喘吁吁地把兩碗面條端到桌上。這時(shí)，我的襯衫分成兩個(gè)區(qū)域，干的和濕的，兩種顏色。綠豆大小的汗從我額頭滾落下來。每一次呼吸都清晰可見，喉嚨發(fā)干，冒著煙。中午，天氣還是那么熱。爸爸很高興地吃著面條，似乎還有一些話他沒有說。感覺自己承擔(dān)了責(zé)任，起到了尊重長輩的作用。
在這種困難的環(huán)境下，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，努力發(fā)揮最佳作用。
小學(xué)記敘文 12
在我們的日常生活中會(huì)遇到各種各樣的選擇。我是個(gè)猶豫不決的女孩，在面對(duì)選擇時(shí)常常會(huì)很糾結(jié)。
初秋的陽光還是有點(diǎn)火辣辣的。我們今天的體育課是室外活動(dòng)。在操場上做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師給了我們幾個(gè)活動(dòng)：三毛球、排球、羽毛球，可以自由選擇。
“三個(gè)我都喜歡，選哪個(gè)好呢？今天太陽有點(diǎn)猛，打排球會(huì)有點(diǎn)累；選羽毛球的同學(xué)太多了，等會(huì)要排隊(duì)輪流打……”我不停地用手?jǐn)[弄著頭發(fā)糾結(jié)著，在同學(xué)們的催促下才最終我決定選了我最善長的三毛球。
來到三毛球的隊(duì)伍里，隊(duì)伍分成a組和b組，這下又要選擇去那個(gè)隊(duì)伍比較好，我又好糾結(jié)了。過了會(huì)我靜下心來，看了看兩組的成員，a組里有跟我經(jīng)常搭檔的'同學(xué)，我就選擇去了a組。比賽開始了，該有那個(gè)隊(duì)先發(fā)球呢？兩個(gè)組長都想先發(fā)球，爭執(zhí)不下，這下如何是好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法，就跟兩隊(duì)的隊(duì)長說：“要不就用石頭剪刀布，三局兩勝來決定那個(gè)組先發(fā)球吧。”隊(duì)長們說：“好的，這主意不錯(cuò)，就用它了”。兩個(gè)隊(duì)長用石頭剪刀布來決定由那個(gè)隊(duì)先發(fā)球，最后是我們組獲得組先發(fā)球。
第一輪是單人比賽，每隊(duì)選擇一位隊(duì)員進(jìn)行比賽，我們隊(duì)由隊(duì)長來打一輪，隊(duì)長跟b隊(duì)隊(duì)員進(jìn)過激烈的對(duì)抗，最終由有我們的隊(duì)長獲得了勝利。隊(duì)長太捧了，一記大力球就把b組隊(duì)員打敗了。接下來第二輪是雙人打，由我和好朋友一起出戰(zhàn)，b組也選擇了兩位同學(xué)出戰(zhàn)，我們兩組的技術(shù)旗鼓相當(dāng)，打得難分勝負(fù)，最終在我和好朋友的配合下，我們以一分之差勝出。下課鈴聲響起了，第三輪來不及打了，所以最后我們組獲得了勝利。
今天我就碰到了很多需要選擇的事情，以后長大了還會(huì)有更多的事情需要我做出決定呢！有時(shí)選擇會(huì)很難，但選擇很重要，我們必須慢慢學(xué)會(huì)選擇。
小學(xué)記敘文 13
人和人之間相處時(shí)，在所難免發(fā)生爭執(zhí)和矛盾，在這個(gè)時(shí)候最必須的是互相的包容和了解。
為人處事要擅于學(xué)會(huì)寬容，不可以對(duì)他人的一點(diǎn)過錯(cuò)小肚雞腸，忘不掉，應(yīng)當(dāng)給他人留有糾正的機(jī)遇，而自身也不計(jì)前嫌，協(xié)助另一方一起發(fā)展。
那什么才算是包容呢?
有些人說包容似水，因?yàn)樗軌蚴勾蠹移届o下來，進(jìn)而認(rèn)清事兒的原本原因，另外，也認(rèn)清了自身;有些人說包容似火，由于更進(jìn)的包容代表著不但不計(jì)較本人的得與失，也可以用自身的愛與真心實(shí)意來溫暖他人的內(nèi)心;也有人說包容乃一首詩，由于包容不僅主要表現(xiàn)在日常日常生活某一件事情的解決上，只是提升為宇宙空間的胸懷，——對(duì)人如詩一樣的氣度。
這種我還認(rèn)可“水”是溫暖的方法，“火”是溫暖的內(nèi)函，“詩”是博大的氣度，心平似水的包容，已屬難能可貴;雪中送炭的包容，寶貴無比;而至高人生境界的`包容，更令人動(dòng)容，但我覺得，包容是了解的主要表現(xiàn)，僅有了解他人，才可以包容他人，日常生活在所難免有磕磕絆絆的情況下，要想活的更輕輕松松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容，最先要保證了解。
包容是一種傳統(tǒng)美德，是一種氣度，是融洽人際交往的潤化濟(jì)，但大家也不可以無原則一味地包容，結(jié)果變成放縱的大好人，假如說白了的包容變成姑息養(yǎng)奸，那這世界豈不亂了套?因而，包容要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)度。
人與人之間必須了解，它能使無可奈何的盆友在難堪中得到些溫暖，在不正確籠罩著時(shí)見到一點(diǎn)光輝。
盆友，請記牢：世界最眾多的是深海;比深海更寬敞的天上;殊不知比天上更開闊的是大家的胸襟。
小學(xué)記敘文 14
呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來，穿到我耳邊。這是冬的信號(hào)，這是秋的離別。
朦朧中，看到窗外飄起小雪花。這是多么令人期待的啊！我沖出家門，撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長的手臂，慢慢降落在地上。
雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面，只聽“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還是冷地縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來越厚，一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)可以看見大大小小的雪人。
樹上光禿禿的`，落葉已全部凋零。雪積在樹上，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！朵朵雪花在大樹上畫一條條白色直線�？耧L(fēng)一吹，樹上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹。梅花盛開著，點(diǎn)綴一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃，呈現(xiàn)出梅花秀麗的，羞答答的樣子。我湊上去聞?dòng)致�，它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨(dú)自開”。我瞧著一旁的樹只剩下光禿禿的樹干，不禁大為嘆息：現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。
這時(shí)候，不僅是道路，大樹還有房屋上蓋滿白雪，連我自己也快成可愛的小雪人。
任春天柳條婀娜，百花爭艷；任夏天濃蔭密布，繁星點(diǎn)點(diǎn)；任秋天碩果累累，細(xì)雨綿綿，我依然喜愛鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。
冬只是路過，只是路過。它去，留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到泥土的芳香。
小學(xué)記敘文 15
自從六年級(jí)開始，我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng)，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生放在一起，讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績差的學(xué)生能帶好一點(diǎn)，還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。
我們的組長是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的一個(gè)小組，就在開學(xué)的時(shí)候，老師讓我們在數(shù)學(xué)課上得分，過一個(gè)月后就結(jié)賬，我們的“結(jié)賬”是這樣的：每過一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的`小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說話的少了，在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說了不少的精彩發(fā)言，我也有，記得有一次，老師我們問我們，長方形周長是12厘米，老師讓我們算出這個(gè)長方形長和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說：“用12除以2等于6，老師問潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來了。”于是這是我立馬舉手，老師就喊了我，我說：“長方形的長長周長公式是（長加寬）的和乘2,》�！崩蠋焼栁业竭@里為什么除以二。我說：“要算長和寬，必須把這個(gè)順序顛倒過來，這時(shí)老實(shí)說：“掌聲鼓勵(lì)�！庇谑俏覀兘M就成功得的了兩分。
我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。
小學(xué)記敘文 16
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習(xí)成績很好，每次測驗(yàn)他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重�。∫灾劣谒兊米蚤]，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時(shí)，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著手中的彈珠……荷作金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開始抖動(dòng)起來，可能是因?yàn)樘弁窗�！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。
金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的'掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
小學(xué)記敘文 17
親情，是一曲小調(diào)，輕輕哼唱，便能撥動(dòng)心弦;親情，是一掛藤蘿，輕輕依偎，便能扶你長大;親情是一串鑰匙，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，便能打開心房。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，暖暖的眼神里……
我覺得，親情是一道愛的加法算式。每天，都是媽媽呵護(hù)我、愛我。
早飯+汗水=親情
每天，我一起床，就能聞到那一股股飯菜的香味，那股香味，迫使我起了床，我來到飯桌前，大口大口的吃了起來，我時(shí)不時(shí)的`抬起頭，只見媽媽頭上那豆大的汗珠，正在媽媽的頭上滾動(dòng)流淌，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來，而媽媽只不停地微笑說：“兒子，快吃，快吃!”我不禁想：媽媽天天那么辛苦，我只知道依偎，親情就是媽媽不求言謝的汗水。
嘮叨+不耐煩=親情
每次，我要出發(fā)去學(xué)校，媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我，“書包帶了沒，語文書帶了沒，數(shù)學(xué)書帶了沒……”不停地說來說去。那天非常熱，媽媽又不停地嘮叨，我非常不耐煩，對(duì)媽媽的語重心長充耳不聞，就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校，只見班長來收作業(yè)，我一看才知道忘帶了，心里不由地想：媽媽，對(duì)不起!
責(zé)備+淚水=親情
那天，我只考了85分，我非常難過，我走在回家的路上，心里忐忑不安，我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完，永遠(yuǎn)也到不了家�；氐郊依铮瑡寢屢豢次业脑嚲�，立刻抬起手，不分青紅皂白地打了我一巴掌，我“哇!”一下哭了起來，眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆往下掉，但是，當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo)，鼓勵(lì)我，我知道，媽媽是愛我的。
親情是一股涓涓細(xì)流，給我的心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化。媽媽，我愛您!
小學(xué)記敘文 18
這世界只有一個(gè)懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出現(xiàn)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，離開了。
她和我長得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過，她和我一起難過。我們一起吃飯，一起聽著心動(dòng)的旋律，一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽著，像陽臺(tái)上的那株草，一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著淚，她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈，她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的'舞蹈。
我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡單，簡單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。
“你是誰？”我靜靜地問。
“我是你。”她靜靜地答。
我一點(diǎn)也不在意她的存在，因?yàn)樗屛铱吹搅宋易约海踔量梢哉f，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒有了她，我的世界會(huì)是一個(gè)什么樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來了。
她對(duì)我說：我要離開了，我要過我自己的日子了�！闭f完后，她像一陣青煙，消散在風(fēng)中，再也沒有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見她的蹤跡。
“她從哪里來？我又在哪里遇見她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著柔軟的枕頭，我期待著在我的夢里出現(xiàn)：
又是一個(gè)新的周一。校服，紅領(lǐng)巾，困意，都跟著我到了學(xué)校。我遇見了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進(jìn)教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著和我一樣的作業(yè)，但一聲不響，當(dāng)我搖動(dòng)她，追問她的時(shí)候。我醒了，她卻散了。
我期待著，期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見她。
小學(xué)記敘文 19
我愛雨天，因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過，我的大腦定格了幾秒，一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn)：麗。我猛得轉(zhuǎn)過頭，沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的驚慌失措，用麻利的動(dòng)作收拾了攤子。麗怎么會(huì)在這里？她怎么不去上學(xué)？
麗一身農(nóng)村姑娘打扮，頭發(fā)亂七八糟，隨便的.扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時(shí)她活潑、開朗，一副學(xué)生打扮，使她更青春，更可愛�？扇缃瘛�
麗挑著扁擔(dān)就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會(huì)來賣菜？你怎么不去上學(xué)？你怎么……”面對(duì)我一系列的問題，麗啞口無言，她只丟下一句話，一句我只有在電視劇中才聽到的臺(tái)詞，‘我不這樣，我們?nèi)揖偷灭I死�！�
麗挑著扁擔(dān)走了，一位賣菜的老大娘與我攀談起來：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無人料理，弟弟還在上學(xué)，重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué)，可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影，雨天給我的快樂一掃而光，同在一片藍(lán)天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
小學(xué)記敘文 20
星期六早晨，我去奶奶家玩。我推開連著陽臺(tái)的門，剛站在陽臺(tái)上，就聽到樓上傳來了一陣“砰！砰”的拍打聲，接著，棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道：“拍什么拍呀！一大早就污染空氣！”可上面的.拍打聲不但沒有停止，反而更猛烈了。我無奈，人家占有有利地勢，我只得退避三舍。
過了好一會(huì)兒，拍打聲終于停止了，我趕緊拿著水壺跑到陽臺(tái)上，給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來回滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。
我緊張了起來，怎么辦呢？偏在這個(gè)時(shí)候，樓下的那個(gè)老奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加緊張了，怕她張口訓(xùn)斥我：“干什么呢？把水弄在我的被子上……”
可出乎我意料的是，她竟然對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥、溫柔地說：“天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長得多水靈呀！”說完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一時(shí)間回不過神，老奶奶的行動(dòng)好像給了我啟示似的，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“哦，我懂了！”我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子的呀！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕地拍了幾下，便回去了。
想知道我懂得了什么嗎？我懂得了，原來寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽臺(tái)上，感到這陽光更加明媚，更加溫暖了！
小學(xué)記敘文 21
已是春天了，我卻未曾察覺，蘇州的春天與西安完全不同，不明了也是自然。從小生活在西安，習(xí)慣了典型的北方春天，蘇州這江南春景卻是不甚習(xí)慣，雖然這已是我在蘇州渡過的第二個(gè)春天。
印象中的春天似乎是春暖花開，陽光明媚的代名詞，西安如是，成都如是。蘇州亦不缺春天的音符，只是旋律與眾不同罷了。
她不會(huì)重復(fù)的彈奏桃花盛開的笑臉，不會(huì)連續(xù)唱響陽光的溫暖，更不會(huì)一直歌頌春風(fēng)的和煦。她調(diào)和了陰霾，枯萎與凜冽，使春天更似人生五味。風(fēng)雨后的彩虹更加絢爛，陰霾過后的陽光眩目似寶藏，蘇州的春天從不缺少變化，總是帶給人連綿不絕的驚喜。
我許是著迷了，迷戀每一個(gè)音符，迫不及待的想彈奏出樂曲，完整的春之旋律。蘇州是座很大的城市，我所居住的地方只是其中的小小一角，我所看到的，嗅到的，聽到的，聞到的，觸碰到的卻是春天的全部。
因?yàn)樗陌菖c寬廣，使我們身處任何地方都可以感覺到春天的心跳，就像上帝對(duì)待他的子民，從不偏袒，從不偏執(zhí)。記得有人說過，愛上一個(gè)人會(huì)連帶著愛上他所在的城市，我卻相反，愛上這里的風(fēng)景，連帶著愛上這座城市和其中的人。行走在街巷，田野，河邊，湖畔，感受的.不只是春色，還有沿途遇見的人帶來的感動(dòng)。
不管是一泓清涵的清澈，還是金婚夫婦的恩愛；不管是桂花逼人的香氣，還是助人為樂的勇氣；不管是天水一色的湖面，還是蜷縮在街角的生命的重量，總是讓我近乎流淚，這是怎樣的感動(dòng)？不知覺深夜已經(jīng)臨近，我卻睡意全無，因?yàn)檫�沉浸在對(duì)春天的遐想里，想唱響春天的故事，訴說情話三兩句，在這江南的春天角落里。
行走在蘇州的春天里，沉醉不是終點(diǎn)，入夢方可酣眠。
小學(xué)記敘文 22
老師傳播知識(shí)，正如太陽釋放能量；學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽光。---題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢？
就拿一堂課來說吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)（包括我）既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽講的學(xué)生。往往能在考試中爭取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒有老師的監(jiān)督，就只要靠自覺了。詩云“十年窗下無人問，一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的.信念，和不怕苦的精神。有一句名言說得好：“如果你想出人頭地，你要耐得住寂寞，因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然而，一分耕耘一分收獲�？荚嚽�，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來自老師的陽光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。
小學(xué)記敘文 23
在我們身邊有許多好人好事，而在我的身邊就有一個(gè)。
一天，我和姐姐在去商場回來的路上等公車，哇，可真多人哪，公車來了，所有等車的人都慢慢地來回來移動(dòng)，都相尋找一個(gè)最佳的位置，好讓自己第一個(gè)沖上車。車停了，門一開，我就沖上去，馬上占了兩個(gè)位子，就一屁股坐上去，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。所有人都上車了，整輛公車都擠滿了人，水泄不通。當(dāng)正要關(guān)門時(shí)，一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上一個(gè)位子都沒有了，所以老奶奶只好站著。車開了，老奶奶扭呀扭，站不穩(wěn)。過了一個(gè)站，車上只有上車的人，沒有下車的人，看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手，甘難地站著，我心在進(jìn)行思想斗爭。我到底該不該讓座呢，如果讓了座，我還要站很久才到家呢！正當(dāng)我感到很矛盾時(shí)，姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來，說:“老奶奶，您坐這吧!”老奶奶聽了，笑著說：“謝謝你呀，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”姐姐也笑著說道。
下車后我不解地問姐姐：“姐姐，你剛剛為什么要給那個(gè)老奶奶讓座呢，車上還有那么多人，而且那時(shí)離到站還有很長時(shí)間呢！”姐姐聽見了，對(duì)我說：“老師說過，尊敬長輩是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而給老人讓座，也是我們少先隊(duì)員尊敬長輩最基本的�！甭犃私憬愕脑挘倚睦镱D時(shí)萬分羞愧，感到火辣辣的`。
沒錯(cuò)，尊敬長輩，“讓座”，是最基本的，可我居然連這件小事情都做不到，相比之下，我頓時(shí)感到自己很渺小，慚愧給不已，虧我還是少先隊(duì)員呢！
讓座的事情雖然很小，可構(gòu)建和藹社會(huì)，正正需要這樣的人和事��！我應(yīng)該要向姐姐學(xué)習(xí)，做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)文明好學(xué)生！
小學(xué)記敘文 24
又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對(duì)聯(lián)，貼上了新福字。大年初一晚上，我們一家三口坐在一起，討論著一個(gè)嚴(yán)肅的問題。
爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們?nèi)俣喙锏霓r(nóng)村，爸爸有時(shí)一年回一次，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好�？砂职终f，一年多沒回了，回去看看吧，老家也有空調(diào)，兩個(gè)老人也大年紀(jì)了，爸爸媽媽一直在爭論著。爭執(zhí)不下。媽媽退了一步，兒子說回去就回去。
這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，還能到街上玩玩游戲，這是春節(jié)才有的'好機(jī)會(huì)。爸爸一次又一次精心的保養(yǎng)著汽車，我猶豫了。一邊是溫暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無法選擇，也不知道如何選擇。
就這樣在媽媽的說服下，我對(duì)爸爸說不回了。爸爸聽了呆了一下，又隨即恢復(fù)了平靜。沒有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看著我玩，不耐煩的看著表，好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。
傍晚，吃飯，我捧起一本書。隨手翻開一頁，是史鐵生的秋天的懷念。我仔細(xì)的讀著亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準(zhǔn)備和那些話語一起涌上心頭。我想好了，我站起來大聲說：“回老家�！卑职謰寢尦粤艘惑@，爸爸問了幾句，看了看媽媽，媽媽無奈地笑笑，于是開始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。
大年初二的夜晚，飄著小雪，在車燈的映襯下顯得格外美麗，動(dòng)人……
小學(xué)記敘文 25
行千里母擔(dān)憂。又是滿天繁星，又是無盡思念�！}記
繁星點(diǎn)點(diǎn)，寄托了母親對(duì)我的無盡思念；月光皎潔，帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個(gè)人。她給予了我生命，她把我撫養(yǎng)大，她教會(huì)了我如何做人。母親的愛比父愛更偉大，更細(xì)膩，更無私。
小時(shí)候總天真的以為可以永遠(yuǎn)待在母親身邊。所以對(duì)母親的愛視而不見，總愛和她對(duì)著干。對(duì)她的嘮叨也感到厭煩，感覺母親好像整天都在我耳邊。那時(shí)候的我總想離開母親，總想著要自由�，F(xiàn)在想想真的可笑。小時(shí)候的'我為什么這么不懂事呢？
現(xiàn)在，是處在與母親離開的過渡階段。八年級(jí)了，是時(shí)候?qū)W會(huì)自己照顧自己了�？墒窃趯W(xué)校里，總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒有了母親的嘮叨，身邊沒有了母親的愛。在漫漫長夜中，我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學(xué)校里，吃不到母親做的飯，穿不到母親做的衣服。
在等待回家的日子里，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起母親。晚上，我總會(huì)偷偷地看窗外的繁星，因?yàn)槲抑�，在家里母親肯定在想我、在掛念我、在想念著我！看著星星，有時(shí)我會(huì)流下眼淚。在晶瑩的淚光中，我能看見母親慈愛的笑臉，我能看到母親瘦小的身影，我能看見母親在向我招手。
她總把我打扮的光彩照人，卻顧不得給自己買一件像樣的衣服；她總把錢花在我的身上，卻不舍得給自己買東西。一想到這些，我的眼淚總會(huì)情不自禁的跑出眼眶。
母親！我愛您！
同學(xué)們，珍惜和母親在一起的每一天吧！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)卻親不在。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，包含無盡的想念；月光皎潔，寄托離別的掛想。
小學(xué)記敘文 26
閃閃發(fā)光的星星點(diǎn)綴了幽黑的夜空，寒假中我第一次和爸爸，小弟出門散步。
正當(dāng)我們欣賞著美麗的月色，呼吸著新鮮的空氣，自我陶醉時(shí)，突然，一輛銀白色的寶馬飛快地從我眼前沖過，“唉，又一輛超速的�！蔽也唤麌@息道。話語剛落，“砰——”一聲巨響，讓我們不由自主的望向聲源處，我們快步走近，不久，事故現(xiàn)場便被人們里三層外三層的圍了起來，原來是那輛寶馬與另外一輛黑色的'普通轎車相撞了，中間竟還夾著一個(gè)騎自行車的中年男子。好心的過路人連忙打120急救，同時(shí)也打給了交警大隊(duì)。20分鐘后，警車來了，急救車也隨后到來。還好，只是男子的手臂被擦傷了，醫(yī)生熟練地給男子包扎傷口，告訴大家并無大礙，還需到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。男子被抬上急救車，大家也舒了一口氣。男子也夠幸運(yùn)的了，起碼性命沒有丟!
黑色轎車的車主自覺地下了車，向警察描述著剛才發(fā)生的事情，另外一名警察詢問著目擊者，而這邊，寶馬車主似乎還沒清醒，好像剛才發(fā)生的事與他無關(guān)，任憑警察怎樣勸說，他就是呆在車?yán)锊豢舷聛�。軟的不行來硬的，警察用威力�?zhèn)住了他，他似乎知道自己闖禍了，乖乖地下車，真是敬酒不吃，吃罰酒。警察要求測酒精，可他死活不讓，雙方周旋了很久。在昏黃的路燈的照射下，寶馬男子的背影顯得很懊悔，兩輛相撞的車也像個(gè)孩子似的，無助地低著頭。對(duì)面的警燈不停地閃爍著，刺著我的雙眼。最終，檢測出該男子是酒駕，兩人被帶上警車，警笛鳴叫著，久久回蕩在每個(gè)人的心中……
合家歡樂的時(shí)刻，不要讓“酒”拆散兩個(gè)原本幸福的家庭，愿剛才酒駕的人能記住這次教訓(xùn)，珍愛每一個(gè)家庭!
小學(xué)記敘文 27
六月，校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅，宣告著離別的季節(jié)已經(jīng)來到。在這個(gè)時(shí)刻，就像是千萬支尖刀橫沖直撞的插進(jìn)我的胸口。
在校園中，我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上，有著我和好友們共同的記憶，我們常在那里聊天、追逐和打架，我們的喜、怒、哀、樂似乎都被那顆石頭吸收了，只帶走了離別的悲傷，把最快樂、最有趣的回憶都給留了下來。我最不舍的人是許文和王重智，因?yàn)槲业?好朋友中，只有他們要就讀別的學(xué)校，所以我們約好每個(gè)星期六、日都要來母校—-龍口小學(xué)相聚。
在離別之前，我最最最舍不得的是老師的笑容、師長的訓(xùn)話、可愛的學(xué)弟ˋ學(xué)妹們。在這溫暖的大家庭里，我經(jīng)歷第一次升旗，那種想坐又不能坐的感受，令我永生難忘；第一次在學(xué)校上廁所，還怕不認(rèn)識(shí)的新朋友偷看；還有好多好多的第一次都令我回味無窮。
操場，是我們揮灑汗水的地方，我們常常在這里追逐、賽跑、競賽...。還記得四年級(jí)時(shí)幼稚的惹毛同學(xué)，想起往事，雖然覺得有點(diǎn)可笑，可是這些一一都是我珍藏的寶貝。
夏天的風(fēng)，把怕熱的鳳凰花燒紅了，可是卻怎么也無法把我們的離愁損壞。在這個(gè)時(shí)候，我們把一顆相思豆樹給種了下去，紀(jì)念一生只有一次的珍貴時(shí)期。在這六年來我就像一位原本不懂事的菜鳥船長，搖晃顛沛，經(jīng)過了這些事情，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以乘風(fēng)破浪而行了：
再會(huì)了！我的朋友，再會(huì)了！我親愛的師長，再會(huì)了！我可愛的學(xué)弟、妹們，我相信總有一天，我們還可以見面的！
小學(xué)記敘文 28
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風(fēng)情味。曾記，人在武陵微醉�！扒疲锥t，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發(fā)出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下一片魔發(fā)似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風(fēng)味，風(fēng)韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調(diào)子，讓桃花在和風(fēng)細(xì)雨中，翩翩起舞，跳得是那樣美麗，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發(fā)出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的.，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)一般，點(diǎn)綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了�；ò瓿拾咨�，如同六邊形，伴著春風(fēng)，伴著細(xì)雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自己，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇?fù)碓谝黄鹆⒃跇渖�，遠(yuǎn)看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時(shí)張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自己，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷�！碧一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
小學(xué)記敘文 29
有人說，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣，平淡無奇，卻很重要。
一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來，發(fā)現(xiàn)那支筆不見了，突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的'舊筆，寫起字來出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡，還有一處漏墨水的地方，勉強(qiáng)寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對(duì)同桌說：“你老實(shí)說，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說：“我根本就沒碰過你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí)，上英語課了，我只好暫息怒火。英語老師來了，讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉，我居然沒帶，問前后的同學(xué)都借了，他們也都沒有多帶。在我不知所措時(shí)，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。
第二天一大早，我看見了她，說：“對(duì)不起，昨天錯(cuò)怪了你，其實(shí)筆就夾在本子里，我沒發(fā)現(xiàn)�！薄皼]關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!
通過這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬不要隨意去破壞友誼!
小學(xué)記敘文 30
每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花，偉大屬于�！�
——題記
“這該死的大雨，偏偏下在這中考的日子里�！眿寢層衷卩止�，抱怨這天氣。然而我卻要說，下雨天，涼爽!感覺真好。
早晨起床，才六點(diǎn)的光景吧，窗外一篇朦朧。冷風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子里，真舒服。好久沒感覺到這種快感了，真爽。
爸爸送我去考點(diǎn)，先到車站等車。偌大的車站黑壓壓的一片人，沒有一輛車子……
“冷嗎?”爸爸左手為我打著傘，右手搭在我的'肩上問道。
“有點(diǎn)兒�！痹捯怀隹谖冶阋庾R(shí)到我不該說。爸爸沒等我說完便脫下了他的外衣，緊緊地將我裹住。
這時(shí)，好不容易看到一輛車進(jìn)站了。只看見昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進(jìn)雨中為我攔下這輛車，在那一瞬間，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識(shí)到，早先我怎么沒有覺察到呢?雨打在爸爸的身上同時(shí)也痛在我的心上……
“要放松，考好了記得給爸爸打電話……”車門“砰”地一聲關(guān)上了，也將爸爸后一句話攔在了門外。
雨幕中，爸爸那蹣跚的背影依稀可見。那一瞬間的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，那濕透的一邊刺上了我的心頭，那永遠(yuǎn)為我傾斜的傘兒，讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。
父愛不需要大肆宣揚(yáng)的告白，雨中那瞬間的情景――傾斜的傘兒將深沉的父愛書寫得淋漓盡致。
“寶貝，爸爸今天剛好要出差，等爸爸回來一定要給他一個(gè)驚喜�！眿寢尩膰Z叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛在雨中纏纏綿綿。走進(jìn)這雨，走近那愛。走進(jìn)愛中，便不想再出來。
那一瞬間的情景，將在我心中成為永恒!
小學(xué)記敘文 31
得知快要考試的消息，我沒有過多地去想什么，或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想，容不得自己再去想什么。
又或許是習(xí)慣了這樣的感覺。
又是一節(jié)乏味的體育課。解散后，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨(dú)自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風(fēng)很大，卷起了地上的塵土，吹亂了我垂下的頭發(fā)，心，也跟著亂了。
知道自己自從上了初中后，退步了很多：從年級(jí)前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場的37個(gè)位置已經(jīng)沒了我進(jìn)入的機(jī)會(huì)。
自己的變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什么，還是真的不在乎了。不管怎么解釋，也只是在給自己找借口罷了。
我了解自己，不甘心就這樣，爭強(qiáng)好勝的性格是不準(zhǔn)許自己就這樣放棄的。
失敗，會(huì)將我打敗么？
挫折，失敗，當(dāng)它們阻擋在我面前時(shí)，我逃避過，漠視過，體會(huì)著他們帶給我的`不悅。我恨它們，想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)他們，不知道怎么去面對(duì)老師，面對(duì)爸媽，更加不知道怎樣面對(duì)我自己。
我看見了彩虹，看見了他迷人的微笑，看見了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。
我看見了花兒，看見了他突破花苞時(shí)的喜悅，看著他自信地綻放。
太陽出來了，陽光好刺眼，驅(qū)走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，溫暖的透過了我心靈的陰影，照射進(jìn)我的胸膛……
起身時(shí)，眼神不再游蕩不定，始終朝著自信的方向，嘴角上揚(yáng)……
我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進(jìn)了考場，看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。
小學(xué)記敘文 32
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，其中，坐落在貞山區(qū)的貞山，那里鳥語花香，你去了必定流連忘返。
一進(jìn)門口，一塊牌坊上寫著四個(gè)蒼勁有力的大字“貞山雨霽”。進(jìn)了大門，走到一條寬闊的水泥路，水泥路的兩旁種滿了高大的棕櫚樹，好像一排威武的哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著自己的家園。這條水泥路的左邊是一片蔥郁的荔枝園，還有一個(gè)燒烤場，節(jié)日里游人如織，共青年人玩樂。右邊是一塊綠茵茵的草地綠地毯似的，中間種滿了各式各樣的野花，微風(fēng)吹來，野花順風(fēng)飄動(dòng)，那香味一定令人陶醉。草地上有兩個(gè)大小不一、水平如鏡的人工湖。大的清可見底，小的綠如翡翠，湖中心有一個(gè)貞仙女，微風(fēng)吹著她的裙子，使湖更加有生氣。
沿著迂回曲折的小路，一間壯觀雄偉、香火不斷的貞仙祠出現(xiàn)在眼前。人們經(jīng)常來這里拜神、燒香、祈福。從貞仙祠出來，向左邊的'路走去，以講故事故鄉(xiāng)的竹林明堂展現(xiàn)在眼前他可以供人們休息。
走到最上面，抬頭一看，一座八角形的七層建筑聳立在半山上，那就是有名的天音塔。天音塔八個(gè)角上都掛有鈴鐺，一陣風(fēng)吹過鈴鐺悶酒唱起一首歡迎游客的歌，好像在說：“朋友，歡迎你！”等上天音塔最高層，向下望，禾苗已經(jīng)披上綠裝，我想：豐收時(shí)節(jié)到了�？戳讼旅�，再向遠(yuǎn)處極目眺望，綏江河像一條銀色的帶子，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，好像有無數(shù)的金子掉在水面似的。旁邊的高樓大夏像雨后春筍般處處林立；江濱堤園像一條長龍，圍著四會(huì)。
貞山處處藏有生動(dòng)美麗的景色，希望五湖四海的人能到此一游。
小學(xué)記敘文 33
星期天，爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業(yè)也寫完了，干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對(duì)爸爸說：“爸爸，你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應(yīng)了。
我們先找了一塊地，作為“滑冰場”爸爸說：“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，開始了，沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說：“滑冰怎么這么難啊，不學(xué)了�！卑职终f：“不是你們說滑冰的嗎，怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這怎么行呢?來繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會(huì)的�！拔覀兟犃�，增加了信心，心想：“一定能學(xué)會(huì)的!”于是又開始滑起來�？墒沁@滑冰鞋就是不聽使喚，總是讓我們摔倒。
我們正滑著，爸爸突然說：“停，來休息一下!”我聽到爸爸說：“�！钡臅r(shí)候，都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時(shí)，爸爸對(duì)我們說：“你們要先學(xué)“走”。要先易后難，不能急于求成�！毙菹⒘巳昼�，我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次，我們按照爸爸說的，先練走，不一會(huì)，我們就把走練會(huì)了。爸爸又下令說：“開始跑”我們就開始練跑。經(jīng)過努力練習(xí)，我們滑得明顯有了進(jìn)步。
以后，我們每周有空閑，就開始練滑冰，練習(xí)的'時(shí)間長了，技術(shù)也提高了不少。
現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對(duì)了，你看我糊涂不糊涂，都沒說弟弟滑得怎么樣了。他呀，滑得也很好，還會(huì)上小坡呢。
朋友們，在這里我要告訴你們一句話：只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)成功。
小學(xué)記敘文 34
我擁進(jìn)大海的懷抱，躺在沙灘上，遙望著若隱若現(xiàn)的地平線，享受著陽光的沐浴，呼吸著大海的聲音，傾聽自然的聲音。這一刻，我們的心近了……
——題記
赤腳走在沙灘上，小腳丫有種絲滑的感覺，偶爾被些純白的貝殼劃得小腳生疼。微風(fēng)吹來，打亂了我的秀發(fā)，劃過嘴角，勾起往日的回憶，便有種落寞的感覺。
一股潮涌來，將高低不平的沙灘撫平了，更加柔順。細(xì)沙隨著潮漲從腳趾縫里鉆過，像個(gè)調(diào)皮的小姑娘和大海躲著迷藏。有的沙子還暫時(shí)黏附在腳背上，兩腳一搓，有種癢癢的感覺。
趴下身來，我用手指勾勒著未來，在淡黃的沙灘上劃出一道道美妙的曲線。我知道，那是一種神圣的力量。
偶爾也有幾只小螃蟹到外頭來透透氣，這可逃不過我的眼睛，拼命地向前追。眼看就要追上了，便眼疾手快地?fù)溥^去，捂在手心，這只可憐的小螃蟹還在我手心拼命地掙扎，弄得我手心癢癢的。我自語，：“小螃蟹，今天是你的末日，你過多的掙扎只會(huì)給你帶來更多的傷痛……”
玩夠了小螃蟹，便把注意力轉(zhuǎn)到了同伴身上。我們追逐打鬧，從沙灘的東頭直奔到西頭，像個(gè)野蠻的.丫頭，既不怕溫度也不要風(fēng)度。我們各自踩著對(duì)方的影子，其樂融融。踩到了就肆無忌憚地開懷大笑，有時(shí)不小心扭傷了腳也不聞不問，繼續(xù)投入其中。飛濺的水花打濕了我們的泳衣，而我們毫不顧忌，繼續(xù)穿梭于海灘上。那瘋狂的笑聲打破了周圍的寧靜，欣賞著潮漲潮落的人也回眸注視著我們。莞爾一笑，被美好的意境所癡醉。
夕陽將大地涂得滿江紅，回頭望去，雙雙腳丫分外迷人，知道小時(shí)在天邊……
小學(xué)記敘文 35
夏菡是個(gè)安靜的女生。她喜歡像空氣一樣地存在著，沉浸在自己的小世界里。夏菡的書桌上放了很多的課外書，有郭敬明、安妮寶貝、饒雪漫……夏菡沉浸在書中的世界。身邊的同學(xué)總是看他怪怪地。
如果沒有機(jī)會(huì)，兩個(gè)人或許像平行線永遠(yuǎn)沒有交集。
校園一年一度的話劇大賽馬上就開始了。這是事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)的事情，班主任為了挑選出班級(jí)最優(yōu)秀的話劇參加比賽，要求全體同學(xué)分組參與話劇的演出�，F(xiàn)在班級(jí)舉行話劇比賽，優(yōu)先選出最優(yōu)秀的隊(duì)伍參賽。
星期六同學(xué)約好夏菡一起排練話劇。夏菡來到了約定好的公園，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在那等著了，夏菡在一群人中突然看到了一個(gè)陌生的面孔。同學(xué)介紹說這是他的朋友，叫邱雨澤，請來一起出演話劇。邱雨澤對(duì)夏菡微笑了一下，算是點(diǎn)頭認(rèn)識(shí)了。
夏菡從來沒對(duì)一個(gè)男生產(chǎn)生過這樣的感覺。邱雨澤像春日的陽光一樣，照在人的身上暖暖的。給她一種說不出來的感覺。
兩天的排練話劇的時(shí)光，美好而又短暫。邱雨澤是個(gè)暖男，舉手投足間流露出紳士的氣息。夏菡終于找到了知己，兩個(gè)人在一起聊文學(xué)。兩個(gè)都不愛說話的人竟然就變成了好朋友，年輕的心因互相的理解慢慢向彼此敞開了。
辛苦的付出終于有了成果，話劇的演出取得了不錯(cuò)的成果。
同學(xué)約好要慶祝一下，夏菡精心打扮了一下，春天燦爛的陽光和夏菡的好心情也是一樣明媚的`。夏菡來到了同學(xué)約好的飯店，夏菡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見邱雨澤的身邊站了一個(gè)很漂亮的女生。夏菡的心里有種說不出來的失落。
后來夏菡知道邱雨澤早就有女朋友了，是從小青梅竹馬的那種。
遇見，真希望在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，可是時(shí)間卻總愛開玩笑。
小學(xué)記敘文 36
每天放學(xué)回家，我都被一大堆作業(yè)“綁架”，失去了自由。媽媽和爸爸卻老在我面前說自己童年怎么怎么好玩，玩得有多開心，多爽。我非常羨慕，而且百聽不厭，聽完了又問：“然后呢？”
媽媽說：“我們以前一放學(xué)就扔了書包，跑出去找伙伴玩。因?yàn)樵谕粋�(gè)小院中住著許多戶人家，有很多小朋友，大家聚在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞等各種游戲。那時(shí)，鄰居相處非常融洽，有事叫一聲就出來了。鄰居家來客人燒什么菜都能聞到香味，而且有好吃的還互相贈(zèng)送……”
媽媽停了停，我緊接著問：“然后呢？”
“我們啊，什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓石子……你不知道，我們的書包里除了幾本學(xué)習(xí)書之外，其余的地方塞滿了各種小玩意兒呢！”爸爸也跟著說自己放學(xué)了如何爽，在家門口那條清清的河里捉小魚。他們越說越興奮，恨不得把所有的快樂事情都炫耀出來。
唉，他們大人的童年是充滿歡樂的�？晌胰缃竦娜兆訁s是枯燥乏味的。爸爸媽媽竟說我們這一代最幸福——住的是高樓大廈。我不知道這有什么幸福的，這樣的房子跟一個(gè)個(gè)鳥籠又有什么區(qū)別呢？一放學(xué)，扔下書包第一件事就是做作業(yè)——永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)！不能玩游戲，周末還要上沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班。在我心里，爸爸媽媽的童年才是最幸福的.！我真想回到他們那個(gè)時(shí)代跟伙伴一起盡情地玩耍。再說，現(xiàn)在身旁都是高樓大廈，不像爸爸說的那樣屋前有小溪，在小溪里能看見魚和蝦。依我看，城市里若還有小溪的話，早就成“臭水溝”了！
爸爸媽媽老是在我面前誘惑我，害得我心里直癢癢��！我多想穿越時(shí)空隧道，回到爸爸媽媽的童年年代！
小學(xué)記敘文 37
如果這個(gè)世界多一份理解，也不會(huì)有傷心的淚……
她，從小在爺爺奶奶的保護(hù)下長大，直到她見到她的父母回來的那一刻，她離開可以遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。但她和她父母的關(guān)系并不好，因?yàn)樵谒睦�，她父母除了給她物質(zhì)上的給予，沒有給她過一絲關(guān)愛。并且她認(rèn)為她的姑姑勝似于她的.母親，她可以依靠的只有她最親愛的姑姑。
她的學(xué)習(xí)，她的父親母親從不過問，更不用提家長會(huì)。她的生活，她的父母寵愛著她的弟弟，她并不在意，只是家里人對(duì)她只有冷漠。父母想讓她騎車子上學(xué)，她偏不，她的母親無情的說了一句“從沒見過這么膽小的人，到了社會(huì)上也只有被欺負(fù)的時(shí)候�！彼湫蟊慊氐椒块g，她看著自己的模樣，竟大哭起來，眼淚落在瓷磚上，她曾認(rèn)為和她的家人可以搞好關(guān)系，但現(xiàn)在她覺得自己錯(cuò)了，因?yàn)闆]人會(huì)理解她。
與其說她膽小，不去說她有心里陰影：五歲那年她在一輛電動(dòng)車下落下跑步時(shí)整個(gè)身體會(huì)劇烈疼痛的根，那年三月十七日，她逃生于一輛轎車。這些一直埋藏在心里，不敢告訴任何人。所以，無論什么時(shí)候，她都在沉默……
她的老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！彼齾s認(rèn)為自己一直在黑暗中奔跑，即使跌倒，也不曾閃淚光。因?yàn)樗姥蹨I不會(huì)挽救一切，表面上的堅(jiān)強(qiáng)卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年后，將是她人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考，她一直都在朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只為自己的未來!
直到現(xiàn)在，依舊沒人會(huì)理解她，她也不需要被誰理解了，她只知道只有讓自己變得更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，才能走的更遠(yuǎn)，即使人生的暴風(fēng)雨來臨，自己也會(huì)迎刃而解!
小學(xué)記敘文 38
黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星星掙破夜幕，探出頭來，夜的潮氣在空氣中慢慢的浸潤，擴(kuò)散出一種寧靜、安詳?shù)姆諊?/p>
難得的閑情逸致。
夜晚的風(fēng)，沁人心脾。我抬起頭，仰望蒼穹，滿天的繁星是那么的耀眼，卻又使人平靜下來，全身心的放松。一輪彎月在空中斜掛，我頓時(shí)感到了宇宙的廣闊無垠和自己的渺小。突然有種迷茫的`感覺，夢，似乎很遠(yuǎn)。
星空，是那么的美麗。那些閃爍的星星是那么寧靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞照亮夜路的明燈。他們在看著我，照亮了我的內(nèi)心。
第一次仰望星空，我懷念起童年的那份純潔，那份童真，懷念起小學(xué)同學(xué)。雖然最后一個(gè)六一過了，但我堅(jiān)信我還是一個(gè)小孩子，沒有長大。
再次仰望星空，我對(duì)著滿天的繁星發(fā)出了無窮無盡的感慨和疑問，同兩千三百年前亞里士多德在地中海邊仰望星空長問：“我們?yōu)楹卧诖�，我們從何而�?”從此我迷上了天文，夢想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家�？梢淮斡忠淮蔚拿悦Ａ钗议_始懷疑自己的天分，但曾經(jīng)的那一幕在眼前不斷出現(xiàn)，不禁使我開始迷惘。夢，究竟遠(yuǎn)么?
我相信其答案是否定的，我堅(jiān)信它是否定的。因?yàn)�，我不想就此放棄。希望，是我心中的星星，一閃一閃，為我照亮前行的道路。我突然覺得，星星是一雙雙明亮的眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，給我以啟迪。
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
我抬頭，仰望星空，它是那樣的深邃，那樣的遼闊。那無窮的真理，就蘊(yùn)含在此。
抬頭遙望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，然而，屬于我的，只有那微弱的光芒。
小學(xué)記敘文 39
山再高，路再遠(yuǎn)，雙腳總能丈量；而親情可能很近，卻永遠(yuǎn)無法衡量。——題記
今年的春節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，與親人共享天倫之樂。然而，令我最厭煩的卻是我每一次踏進(jìn)浴室時(shí)，我的堂哥中總會(huì)把我給“請”出來，之后他便自己享受沐浴最早的感覺。我有些憎恨他。
說到去浴室沐浴，我還真不敢相信。愛我疼我的堂哥居然變得這么自私。這么霸道：“我先來吧！”和以往相比，他在我心中的地位降到了最低，我有時(shí)也不會(huì)正視他一眼。
更令我火惱的是：一次，我已更衣沐浴，堂哥再次將我轟出來。我氣極了，只好把按捺已久的火氣釋放出來，去伯父那里訴苦。當(dāng)晚，我躺入被窩時(shí)，聽到伯父嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲，心中有幾分慶幸，同時(shí)也多了幾分擔(dān)憂：堂哥會(huì)不會(huì)找我來出口惡氣……我把頭縮進(jìn)被窩，全身發(fā)著抖。
從那以后，堂哥很少理睬我，但我卻得到了優(yōu)先沐浴的特權(quán)，只不過感覺比以前更冷了，也許是天氣轉(zhuǎn)涼了吧！
直到有一天，伯父在大清潔時(shí)，從堂哥的床底掃出了七八本雜志，亂作一團(tuán)，又破又舊，這些東西以它們獨(dú)特的魅力吸引著我。我將它們拾起，可伯父說，這寫不中用的東西還不如扔掉的好。我沒有扔，還把它們珍藏起來，無聊時(shí)，翻閱一下。
再次翻閱，驚詫地發(fā)現(xiàn)一本雜志上寫著幾句簡短的話：
“我的做法，搶先沐浴，原來是錯(cuò)誤的。第一個(gè)進(jìn)浴室沐浴的人真的很冷很冷。”
“雖然我很冷，但我欣慰，我讓浴室升高了幾度，3度．2度．甚至1度�！�
“我想，洗在后面的人會(huì)暖和些吧��！”
目光移動(dòng)到最后一個(gè)字，我的`雙眼已模糊，可我堂哥的形象卻永遠(yuǎn)存在我心海里！！我愛我的堂哥，愛他的笑臉，愛他的背影，愛他的一切，更愛享受這種時(shí)時(shí)刻刻存在的溫暖——也許只有1度！
小學(xué)記敘文 40
親情在我的心中只漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒完全離我而去之前，為它再做些事：守護(hù)親情。
努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里，就算沒有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽，我也沒有白白長這么大。
繼續(xù)回想，與我的爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫，但又是如此的快樂。聽我的爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，我的爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的'山上去玩，那里有一棵橘子樹，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，我的爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂日子。
如今，你們都不在我身邊，長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去，過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn)，在流星劃過的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開。
盼你們，不如守護(hù)親情，記住了過去，才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團(tuán)圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。
小學(xué)記敘文 41
夜晚，像一個(gè)巨大而無邊無際的黑色窗簾掛在我的頭上。昨晚，滿天的星星都消失了，只有一彎月牙孤零零地掛在天上。
空氣似乎凝固了。寂靜的路上，只有我的腳步聲和不時(shí)的蟋蟀聲。不知不覺中，我加快了腳步，感到一陣寒意，書包手心冒汗。“Hu——”一陣風(fēng)吹來，已經(jīng)干枯的樹葉隨風(fēng)飄下，發(fā)出一陣陣響聲�！斑鳌薄Ｍ蝗�，一聲慘喵劃破了夜晚的`寂靜。我不禁在心里看到可怕的場景。經(jīng)常聽同學(xué)說晚上聽到貓叫是不好的征兆，心里一陣陣收縮，“��！”我不知道是什么絆了我的腳，我的心一下子跳到了嗓子眼。低頭一看，唉，走得匆忙，不小心撞上了石頭。在我抬起頭的那一刻，一束光穿過黑暗，照亮了我恐懼的心。
我放慢了速度，心也不再害怕。安全和溫暖層層包圍著我，因?yàn)槲抑�，一定是媽媽給我點(diǎn)燃的。母愛，像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，拂過我的心，留下我所有的恐懼。月光變得像水一樣溫柔清澈。這時(shí)，一片片黃葉，像頑皮的孩子，乘著涼風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地親吻大地.
到了門口，我輕輕推開門，慢慢關(guān)上，“回來！廚房的爐子上有熱粥，鍋里有幾個(gè)饅頭。趁熱去吃吧！”我一轉(zhuǎn)身，媽媽就從屋里出來了�！皝�，給我一個(gè)書包。去吃吧！”
“你怎么還沒睡？明天不用早起嗎？”
“沒什么，我在等你。這么黑，我怕你怕。”
“——”我一時(shí)不知道說什么好，只覺得一股暖流慢慢淹沒了我的身體，我的眼睛濕了�？粗鴭寢屧缇团郎蟻淼陌装l(fā)，心里百感交集。
每天晚上，有了橙色的燈，我總是帶著裝滿幸福的包回家。
小學(xué)記敘文 42
高床暖枕，山珍海味，父母親情，當(dāng)你享受這些的時(shí)候，是否知道世界上還有一種人，吃著人們不要的食物，睡在大街上，還會(huì)被人以影響市容為理由一陣暴打。他們在中國幾乎無處不在，遍布大江南北，他們與我們一樣是人，我們有什么理由瞧不起他們呢？我們到底憑的是什么？
那天一陣暴雨過后，我騎著自行車駛出校門口，看到一個(gè)衣服破爛的老人坐在地上，路過的人與同學(xué)都把錢投給他，我感到好奇，便駛了過去，那場面令我一驚，那老人竟沒有腿，也就是說他是爬了一路，來到這的。我的心一陣顫抖，手不由自主的掏出了口袋僅剩的5塊錢扔進(jìn)了老人的碗里，我知道看到那場面任誰的良心也受不住，之后我便頭也不回的走了。
事隔幾星期，我到叔叔家吃飯，門口出現(xiàn)了個(gè)乞丐喊到：“大吉大利，菩薩保佑……”
我趕緊摸了下口袋，卻一分錢也沒有了，這時(shí)叔叔走出去道：“不會(huì)給你錢的，下次再來吧！”
那乞丐愣了一下：“那給碗飯也行�！�
叔叔道：“都不會(huì)給你的，下次再來！”
那乞丐大概意識(shí)到叔叔是在耍他，罵道：“你不給就不給，干嘛消遣我�。 �
乞丐的話令我一愣，因?yàn)檫@說明乞丐的思想是健全的，整頓飯我都在想個(gè)問題，為什么我一個(gè)年齡14歲的`青少年就能找到不少賺錢的活，可是那些乞丐卻找不到呢？是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了別人的施舍，不愿去奮斗了嗎？也許我們給他們錢是錯(cuò)的，會(huì)讓他們依賴？也許叔叔趕走他們是對(duì)的，這樣會(huì)使他們?nèi)^斗來養(yǎng)活自己？對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，難以分清，這問題也一直纏繞著我……
小學(xué)記敘文 43
寬容，并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思，通過了一件事，我才漸漸明白……
那是前不久的一個(gè)星期五。我本應(yīng)該和我的`兩個(gè)好朋友去上奧數(shù)課，但中間卻發(fā)生了一個(gè)小插曲，媽媽說，她下午要來接我。于是我對(duì)她倆說：“我的媽媽要來接我。”我本以為她倆會(huì)陪著我一同去找我的媽媽，但她倆卻異口同聲地說：“那你跟著我們干什么？”當(dāng)時(shí)，我先一愣，然后心便冷了許多：你們倆明明是我的好朋友，卻這么直接地把我給推開了，什么意思嘛？但是我有點(diǎn)傷心和難過。但隨后，我還是自己單獨(dú)去找媽媽了。
但卻不知怎的，被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽，準(zhǔn)備好好地聊一下。
后來，我明白了，原來她“不帶”我，是因?yàn)橛幸淮位@球課，她想加入我們一起投籃，卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃，我看其他兩人也不是很情愿，所以才拒絕了她。最后，我們倆和好了，給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我釋然了。之所以有矛盾，是因?yàn)槲覀z是好朋友，太在意對(duì)方，如果不在意對(duì)方，哪里還會(huì)有矛盾？
從那一天起，我懂得了寬容就是寬恕他人，原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對(duì)的地方，如果不懂得寬容，矛盾就會(huì)越來越大，關(guān)系也會(huì)越來越壞。
世界上的每一個(gè)人都必須懂得寬容，只有這樣，世界上的戰(zhàn)爭才會(huì)越來越少，矛盾才會(huì)越來越少，你身邊的朋友才會(huì)越來越多。
寬容是世界上比不可少的一件事，只有學(xué)會(huì)了寬容，世界才會(huì)越來越美好！
無時(shí)無刻都要寬容，對(duì)人，對(duì)事！
寬容就是原諒好朋友，只要原諒了好朋友，就是寬容！
小學(xué)記敘文 44
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會(huì)說話。你們可能問：“眼睛會(huì)說嗎?”
我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經(jīng)常用眼睛教導(dǎo)我。基的又一次，放學(xué)回家，我正在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)妹妹的兒歌湖上有個(gè)可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業(yè)，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業(yè)。第二天，我的作業(yè)得了個(gè)“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力。以后作業(yè)可要認(rèn)真做，可不要走神了!
還又一次，我們民樂隊(duì)為“六一”節(jié)準(zhǔn)備了小提琴聯(lián)奏。我上臺(tái)以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯(cuò)了，當(dāng)眾出丑。當(dāng)我看到馬老師對(duì)我鼓勵(lì)的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊(duì)，我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，想到這里，我輕松的完成了演出。那是一個(gè)冬天的'下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個(gè)挑大糞的，就忙捂起鼻子說：臭死了!爸爸的臉色變得嚴(yán)肅起來，他的眼睛在批評(píng)我：不論什么行業(yè)。只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗(yàn)，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我;“勝不驕，敗不累。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，把博南京教導(dǎo)我，當(dāng)我緊張時(shí)，爸爸用嚴(yán)禁鼓勵(lì)我，但我灰心時(shí)，使他讓我找回信心。當(dāng)我成功后，使他的演進(jìn)讓我努力。當(dāng)我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該干熄套的眼睛，使它激勵(lì)我前進(jìn)!
小學(xué)記敘文 45
大家都有有趣的課間活動(dòng)。下課了，同學(xué)們活蹦亂跳，像森林中的小動(dòng)物聚會(huì)一樣，熱鬧極了！
操場上，人山人海，有打籃球的，跳繩的，踢毽子的，小組比賽跑步的……我的.課間活動(dòng)是豐富多彩的。
我喜歡跑步，與一些同學(xué)比賽跑步。我們把總?cè)藬?shù)分成兩組，一組是男生，一組是女生，比比哪組最先勝利。到底是哪組先來呢！我們開始用石頭剪子布，決定順序和道數(shù)。并選出小組長負(fù)責(zé)。男女隊(duì)各抽一人互相監(jiān)督。
女生組的小組長活潑可愛，性格開朗，她聲音哄亮，手速很快，贏了男組。
女生組迅速地站在第一道上，等待槍聲。男生隊(duì)非常緊張，隊(duì)長小強(qiáng)，手中拿著指揮棒，帥呆了。
游戲開始了，男女各自為自己的隊(duì)加油�！凹佑停 薄凹佑�！”聲音越來越大。小強(qiáng)像離弦的劍一樣，超過女生。男生一個(gè)接著一個(gè)，第一個(gè)和第二個(gè)都超過了女生。女生更著急了，跑在外面加油。
監(jiān)督組的同學(xué)非常認(rèn)真，檢查同學(xué)們是否跑到終點(diǎn)。比賽的你追我趕，一個(gè)比一個(gè)快。女生隊(duì)的第二個(gè)女生慢悠悠的，沒跑到終點(diǎn)就掉隊(duì)了。女生啦啦隊(duì)隊(duì)員們嗓子都喊啞了，結(jié)果還是輸了。大家責(zé)怪她跑得太慢了，拖了大家的后退。
很快就跑完了。開始公布結(jié)果，女生隊(duì)有15個(gè)合格，3人不合格；男生隊(duì)有15人合格，2人不合格，男生隊(duì)贏了。他們滿臉笑容，高興地一蹦三尺高，向女生伸出大拇指，為自己點(diǎn)贊！
我們滿頭大汗，氣喘吁吁，笑聲不斷。叮鈴鈴。上課鈴聲響了，大家飛快地跑進(jìn)了教室。
課間活動(dòng)是多么有趣�。∥叶嗝磁瓮鹿�(jié)課間的到來��！
小學(xué)記敘文 46
溝通——是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友;因?yàn)橛辛藴贤�，我們才�?huì)有負(fù)責(zé)任的家長;因?yàn)橛辛藴贤�，我們才�?huì)懂得感恩!
小時(shí)候，我家里很早很早就購進(jìn)了一臺(tái)電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”——因?yàn)樗�，爸爸遠(yuǎn)隔千里卻能知道外國發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事;因?yàn)樗职蛛S時(shí)都可以看電影、玩游戲;因?yàn)樗瑡寢尳涣四敲炊嗟木W(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲业募夹g(shù)好，所以，我的級(jí)別越來越高。由剛開始的殺雞為生的.人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時(shí)候我輸了一場比賽后，就不斷的買更好的裝備，尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的癡迷度也越來越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無動(dòng)于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。
幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我說出心里話，這時(shí)，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動(dòng)說：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲�！卑职帧寢屄牭轿艺f的這些話后，主動(dòng)為我做思想工作。通過這次談話，我終于明白了——現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩，依賴這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。
通過這件事，我明白了溝通是打開心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天!希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來。
小學(xué)記敘文 47
又是那陽光昏沉的黃昏。我走在這條走了幾年的小路上。一陣熟悉的聲音飄入耳內(nèi)：磨剪刀，磨菜刀。這是多么讓人熟悉的.記憶啊。順著它走過去，我把頭往前一望。周圍聚著幾個(gè)人，正在和老爺爺說著話，聊著家常呢！
“大爺，我的這刀已經(jīng)很鈍了，家里又沒有磨刀石，這不圖方便，來找您了！”“好勒，稍等。”老爺爺拿起那把菜刀，往那上面弄一些水。隨即便“滋滋”地磨起刀來。看他那眼角的皺紋，我想：這一定是歷經(jīng)滄桑的緣故吧。等來人走后，我便徑直地走到老爺爺面前，對(duì)她說：“爺爺，這么熱的天，你怎么還出來做生意��？”他笑笑，說：“是啊，在家里悶得慌啊，便出來了�！边@時(shí)，我清楚地看見老爺爺?shù)难劢侵虚W出一絲憂傷。
原來，這里有一個(gè)故事。老人跟我娓娓道來：現(xiàn)在的人缺少了一絲淳樸，多了一份猜忌。他或想起了上世紀(jì)六七十年代，舉國上下都在為建設(shè)富有的國家而努力�！澳菚r(shí)候的人們，跌倒在地上了會(huì)被立馬扶起，即使晚上不鎖門也不會(huì)有事�？墒乾F(xiàn)在不同了，人們之間好像多了一層隔閡，老人倒了不敢扶，晚上誰不鎖門誰就是傻瓜�！蔽彝蠣敔斈巧戆澹浪菑哪莻�(gè)時(shí)代走過來的人，一生歷盡了太多事。磨個(gè)刀具，老爺爺也是為了解悶，正是因?yàn)闆]有人和老爺爺聊天。
老爺爺他一定是從時(shí)代觀察者的角度，看出了忍一忍之間的冷漠，我多么希望：我們彼此之間能多一分關(guān)切，少一分功利；多一分溫暖，少一分冷眼！
天已經(jīng)黑了，我走在路上，回想著剛才的經(jīng)歷，我陷入了沉思……
小學(xué)記敘文 48
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的'眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。
她的成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說：“明白�！蔽以谂赃叾悸牪磺�。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請你說說意思�！闭鎱柡�!居然聽得懂，還用鼓勵(lì)的語言說，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚……我不知道�！巴跷膯匆槐菊�(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來。
看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。
小學(xué)記敘文 49
媽媽的味道是什么味道呢?是香香的味道呢?還是臭臭的味道呀，而我發(fā)現(xiàn)的媽媽的味道不是香香的，也不是臭臭的，而是粉底的味道，你知道這是為什么嗎?如果想知道就聽我細(xì)細(xì)道來吧。
那是在昨天下午我經(jīng)過了媽媽的梳妝臺(tái)被媽媽梳妝臺(tái)上的那些亂七八糟化妝品給吸引了，就想著不然我也來給自己畫個(gè)美美妝吧，想著想著我的腳朝梳妝臺(tái)走去。我開始回憶媽媽平時(shí)是如何化妝的，仔細(xì)的想了好一會(huì)兒，我終于想起了全部的.步驟，我太開心了。
我先拿起保濕水學(xué)著媽媽的樣子，在臉上涂了個(gè)遍，過了一會(huì)兒保濕水干了要開始涂乳液了，結(jié)果我一不小心沒弄好。弄得滿手都是乳液，我只好趕緊手忙腳亂地把化妝品放好，去水槽把手洗得干干凈凈才回來繼續(xù)化妝，這次我沒有像剛才那樣子莽撞，而是小心翼翼地操作著，很快乳液我也涂好了，我心想只要再過一會(huì)兒我就會(huì)變得和媽媽一樣美美的了，我越想越開心直接笑了出來。接著我趕緊收好自己的白日夢繼續(xù)開始化妝了，接下來干什么呢?哦!接下來是涂防曬，這次涂防曬非常的順利，一下子就搞定了，最后也就到了最關(guān)鍵的一步涂粉底，只要把粉底涂好了，那整個(gè)臉的妝就好了，接下只要再弄一下眼影、口紅和腮紅就行了。我激動(dòng)得發(fā)抖，手顫顫巍巍的一把拿起粉底，打開拿起粉撲沾了點(diǎn)粉，涂在了臉上。突然我聞到了一股熟悉的味道，那是每天媽媽身上的味道，我突然發(fā)覺啊，原來媽媽身上的味道就是粉底的味道呀。
我真的是欲哭無淚，這難道就是媽媽的味道。哎，以前的我真傻，還以為那就是媽媽本身的味道。如果你也想知道媽媽身上的味道是什么的話，就快去探索一下吧!
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