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我的朋友敘事作文

時(shí)間:2023-06-08 17:25:58 記敘文 我要投稿

實(shí)用的我的朋友敘事作文集合八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我的朋友敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的我的朋友敘事作文集合八篇

我的朋友敘事作文 篇1

  我的中學(xué)生活已經(jīng)開始了一個(gè)多月了,憑著我極好的適應(yīng)能力,已經(jīng)交到了很多朋友,但你可能不會(huì)想到,這些朋友里除了同學(xué),還有一個(gè)老師!今天,我要為大家介紹一下我的這個(gè)朋友。

  在小學(xué)的生活里,我對(duì)老師的印象是:長(zhǎng)得很古板的老師,一定講課也很無(wú)聊,但政治老師——范老師改變了我的觀點(diǎn)。

  記得第一次上政治課時(shí),范老師進(jìn)來(lái)了,她是短發(fā),眼睛有些往外突,鼻子很挺,嘴巴不大不小,臉頰有些往里凹,臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說(shuō):“同學(xué)們,我首先做個(gè)自我介紹。我姓范,大家可以叫我范老師。以后見到我,要先問(wèn)我你自己叫什么,如果我想不出來(lái),你再說(shuō)自己的名字,這樣,我就能更快記住你們了!”咦?她的自我介紹好像和別的老師不一樣!我的腦海里閃過(guò)這樣一個(gè)想法。

  一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,你的愛好是什么?”范老師沒(méi)有笑(從她進(jìn)教室就沒(méi)有笑),接著說(shuō):“我平時(shí)喜歡打打羽毛球,游游泳,也喜歡看看小說(shuō)什么的.,最喜歡吃麻辣香鍋!笔裁矗课倚闹幸惑@,因?yàn)槲覌寢屢蚕矚g吃,我漸漸地對(duì)她產(chǎn)生了一些好感。

  外面的天很白,一只小鳥停在了鄰樓的屋檐上,我看著它入了迷,范老師說(shuō)的什么我也沒(méi)聽見。

  這時(shí),一個(gè)聽不出說(shuō)話的人的心情的聲音在我的耳邊響起:“這位同學(xué)看東西時(shí)很專注,那就把它用在聽課上,好吧?”這是什么?表?yè)P(yáng)?批評(píng)?她的語(yǔ)言像表情一樣讓人琢磨不清。

  我開始認(rèn)真聽她講課,漸漸地發(fā)現(xiàn),人不可貌相!范老師很幽默,是我認(rèn)同的老師!我這樣想。

  我正聽到最好玩的部分時(shí),下課鈴響了,我不禁有些失落,突然抬頭,看見了范老師正笑著擺了一個(gè)ok的手勢(shì),這一個(gè)動(dòng)作仿佛否認(rèn)了我一切的天馬行空,穿透了心靈,讓我們成為了跨越年齡的朋友。

  怎么樣,我的這個(gè)朋友還不錯(cuò)吧?

我的朋友敘事作文 篇2

  粉紅的雪域粉紅的雪域是我無(wú)意中認(rèn)識(shí)的。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是郁悶死了,就去看了看作文。當(dāng)時(shí)她發(fā)表了一篇寫家鄉(xiāng)的文章,看了以后讓她去看看我的《桂林山水甲天下》,我們就這樣認(rèn)識(shí)了。去年夏天,也不知怎么了,她和月姐姐(月之吻兒)吵了起來(lái),而且情勢(shì)無(wú)好轉(zhuǎn),說(shuō)什么彼此不互相尊重,其實(shí)我覺(jué)得粉紅的雪域并不是月姐姐所說(shuō)的那種人啊,現(xiàn)在這么久沒(méi)上了,也不知道她們到底怎么樣了,不過(guò)我還衷心地祝愿她們能夠和好,都是朋友,又何必為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)不休呢

  去年4月2日的一個(gè)晚上,有一個(gè)叫“翁武太”的會(huì)員給我發(fā)了一條在線短信,“看看我的新作吧!庇谑俏揖腿タ戳怂摹斗疾荨芬晃,我被他飛揚(yáng)的邏輯和精彩的文筆震撼了,加了4分。在留言版回復(fù)的時(shí)候,他讓我叫他哥哥,我也叫了。反正我網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)生活中姐姐遍地是,卻在網(wǎng)上沒(méi)一個(gè)哥哥,認(rèn)個(gè)哥哥也不錯(cuò)哦。他文筆不錯(cuò)。我也忘了是怎么認(rèn)識(shí)他的,好像是在月姐姐的作文留言版認(rèn)識(shí)的吧。在去年1、2月份左右吧,他經(jīng)常上。

  一次他問(wèn)我是93年幾月的,我說(shuō)是6月的,他就叫我姐姐。隨即去看了他的`資料,他是9月的。最開始的時(shí)候我們聯(lián)系還挺頻繁,過(guò)了3、4月,我們就沒(méi)聯(lián)系了,他也很少上,也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。其實(shí)我對(duì)她一點(diǎn)都不熟。如果嚴(yán)格地講,我根本就不認(rèn)識(shí)她。只是去年在我作文的留言版上說(shuō)了句:“我好崇拜你啊!蔽耶(dāng)時(shí)看了好想笑啊,其實(shí)我也沒(méi)有什么,文科樣樣都好(語(yǔ)文,地理,歷史,政治,英語(yǔ)),理科中上等,特別是數(shù)學(xué),小學(xué)非常好,擅長(zhǎng)解難題,可中學(xué)就不是那樣了。照她這么推算,我豈不要崇拜理科非常好的人嘍??

我的朋友敘事作文 篇3

  我的母親的確與眾不同,在她身上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩的影子。

  在我心里,母親從來(lái)不是母親,而是能傾訴心事的大朋友。我能敞開心扉,跟媽媽說(shuō)班上的哪個(gè)男生很帥氣,哪個(gè)女生很多事;我們談心能談上一整夜,卻又經(jīng)常為晚上吃什么而吵嘴;我們可以為電視劇中的情節(jié)淋漓痛哭,直到憨豆先生令我們捧腹大笑。我們能一起聽周杰倫的歌,卻也能為某一個(gè)話題爭(zhēng)辯一整天;我們能一起到歡樂(lè)谷狂歡,卻能因?yàn)槲业囊痪湓挾袄鋺?zhàn)”好長(zhǎng)一段時(shí)間……

  當(dāng)我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好時(shí),母親不會(huì)像其他媽媽那樣鼓勵(lì)我,而會(huì)狠狠地“教訓(xùn)”我一頓,從那以后,我試卷的分?jǐn)?shù)從未低于95分;我會(huì)和她一起逛街,幫她挑選衣服,陪她染頭發(fā);她每天不厭其煩地稱體重,少了一丁點(diǎn)兒就大驚小怪地拉著我大吃一頓,吃完之后對(duì)著體重器“慚悔”半天,第二天早上5點(diǎn)就把我拽下床去晨運(yùn),聲稱“減肥”……

  小時(shí)候的我特別喜歡爬樹,幼兒園一放學(xué),我就在回家的路上隨便找棵大樹,模仿樹熊趴上去。幼兒園的小朋友們也跟著爬上來(lái)玩兒。但好景不長(zhǎng),同學(xué)的家長(zhǎng)們陸續(xù)把他們訓(xùn)了下來(lái)。有的關(guān)心地問(wèn)有沒(méi)有受傷,有的'兇神惡煞地呵斥兒女調(diào)皮搗蛋。這時(shí)母親買菜回家,看到我坐在樹上,只對(duì)我喊了句:“你爬得好高哦,真是好樣的!”同學(xué)們都用羨慕到極點(diǎn)的目光仰望著我,我頓時(shí)為我有這樣的母親而驕傲。

  但母親也有她冷淡的一面,我的生活起居從小就是我一個(gè)人打理。記得我3歲時(shí),我就自己洗澡;5歲時(shí),學(xué)拖地、洗碗;8歲時(shí),學(xué)做飯……每當(dāng)我需要幫助時(shí),媽媽不但沒(méi)有向我伸出熱情的雙手,而是板著臉孔走開。印象特別深的是3歲的時(shí)候,媽媽扔下我一個(gè)人獨(dú)自洗澡。我膽怯地?cái)Q開淋浴頭,冰冷的水直沖我噴來(lái)。我不禁直打冷顫,小小的我恨透了母親!皨寢專 鐙尅⑻纭蔽野l(fā)抖的聲音帶著絕望。那一晚,我發(fā)燒了。但是從那開始,我不再依賴母親,而是自立自強(qiáng)。自己生活絕不是問(wèn)題。

  我現(xiàn)在特別感謝我的大朋友——母親。她無(wú)形的鼓勵(lì)與愛,正不斷激勵(lì)著我……

我的朋友敘事作文 篇4

  朋友,是每個(gè)人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中,有許許多多的好朋友,小時(shí)候的玩伴,現(xiàn)在的同學(xué)。我有一個(gè)好朋友,他的.臉圓圓的,像一個(gè)包子,一雙大大的眼睛炯炯有神,眉毛很重,短短的頭發(fā),你們猜他是誰(shuí)?那就是我的朋友王守強(qiáng)。他雖然不像武鑫和我一起長(zhǎng)大,他是我在二年級(jí)認(rèn)識(shí)的,我們從開始認(rèn)識(shí)就非常好,每天一起玩,吃什么都買一樣,到了三年級(jí),我們已經(jīng)形影不離了。

  有一天他對(duì)我說(shuō):“我要不在這上學(xué)了,我媽讓我去堿廠,我下個(gè)星期就走!彼f(shuō)著說(shuō)著就哭了,我也忍不住,眼淚流了出來(lái),我很傷心,心情一直很沉重;不說(shuō)話,也不出去玩,回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“兒子不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席。”第二天,我們互相給了對(duì)方一個(gè)小禮物,我想:我們后天就要分開了,我真希望時(shí)間還能倒流,回到二年級(jí),我們快樂(lè)的時(shí)代,回到我們的歡聲笑雨中去。

  過(guò)了兩天,我來(lái)到學(xué)校,很傷心,因?yàn)榻裉焱跏貜?qiáng)就不在這了,我一邊嘆氣,一邊無(wú)奈的寫作業(yè),為什么老天要把我們兩個(gè)分開呀!過(guò)了一會(huì)兒,平河的車來(lái)了,先進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人,過(guò)了一會(huì)兒王守強(qiáng)進(jìn)來(lái)了,我非常高興,他對(duì)我說(shuō):“我不去堿廠上學(xué)了,我還在這兒,我們還像以前一樣做好朋友!睆拇宋覀冇殖闪诵斡安浑x的好朋友。他就是我的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友,我永遠(yuǎn)都不能分開的朋友,我一定要好好珍惜我們的有情。

我的朋友敘事作文 篇5

  我有一個(gè)好朋友叫宋金萍,從一年級(jí)起,我們就成了形影不離的好朋友。我們一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍,就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不著我,只要找著她準(zhǔn)能找到我。

  宋金萍比我矮一點(diǎn),比我瘦一點(diǎn)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,可愛極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,不時(shí)閃爍著智慧的光芒。瓜子型的'臉蛋上有一張櫻桃小嘴,顯得很漂亮。

  她喜歡穿粉紅色的衣服。她愛好書法。老師經(jīng)?洫(jiǎng)她寫的鋼筆字有筆鋒,很漂亮。可以說(shuō)她寫的字是全班最好的一個(gè)。還被選入了學(xué)校的書法興趣小組。

  她助人為樂(lè)。記得二年級(jí)時(shí),我的腳跌傷了,下樓梯時(shí)我扶著扶梯,一步一步,小心翼翼走得很吃力。她走過(guò)來(lái)看見了,就主動(dòng)上前一邊拉著我的手搭在她的肩上,一邊熱情地說(shuō):“我來(lái)扶你走,菲菲,小心點(diǎn)!逼綍r(shí)她經(jīng)常這樣幫助別人。

  她是我永遠(yuǎn)都是好朋友,我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

我的朋友敘事作文 篇6

  雨嘩嘩地下著,我撐著傘像往常一樣回家,車川流不息[注: 川:河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。],繁華的燈光像天上的星星一樣繁密,但比往日暗淡了許多,我經(jīng)過(guò)樓下的公園,回首望了望滑梯,突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。我的腦海浮現(xiàn)出一些畫面……

  那是一個(gè)炎熱的中午,我正閑著沒(méi)事做,到樓下去閑逛。毒辣的太陽(yáng)照著大地,周圍死一般寂靜,正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣想回家時(shí),看見了一個(gè)陌生的身影,百般寂寞的我非要找一個(gè)人玩。“你好!可以跟我一起玩嗎?”“可以。∥覀円黄鸬焦珗@玩吧。”

  我們快樂(lè)地向公園跑去,原來(lái)他也感到無(wú)聊,想找個(gè)人玩,我們都想如獲良友一樣,笑著樂(lè)著跑著。我們快樂(lè)地跑到公園,堆沙子,滑滑梯,騎木馬,從沙堆玩到了滑梯,從滑梯又跑到了木馬。當(dāng)我們玩累了,坐在滑梯上休息時(shí),只聽一聲“喂!你們干嘛坐在我的地盤上!币粋(gè)小胖子帶著三個(gè)小孩對(duì)我們說(shuō)!瓣P(guān)你什么事!這你管嗎?”我不平地答道!霸趺矗氪蚣軉?”“來(lái)。〈蛭野!”眼看一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,知了聲本歡快地響著,現(xiàn)在也不響了,風(fēng)吹的更大了,地上的樹葉不斷卷起。

  只見小胖子向我沖來(lái),伸著筆直的拳頭,像一只憤怒的老虎,我輕輕一閃,再用力一推,他笨重地倒下了,其他三個(gè)人見老大倒下了,個(gè)個(gè)像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險(xiǎn)犯法,不顧性命的人。]一樣,都沖過(guò)來(lái)圍攻我,在敵眾我寡的情況下,我不一會(huì)就被人按下了,本以為他會(huì)坐著看戲,可只見一個(gè)個(gè)捂著臉,慘叫著離開我。我才知道他幫了我,但他也傷的不輕。

  他們走了,我們坐在滑梯上處理傷口,我小聲的'地說(shuō)道:“對(duì)不起,我連累了你!薄皼](méi)關(guān)系,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”他微笑地對(duì)我說(shuō),接著,拿出兩顆棒棒糖,我們有滋有味地吃著。我逐漸認(rèn)識(shí)了他,他是一個(gè)正義,勇敢,而且不畏強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)朋友,這才是真正的朋友,現(xiàn)在我們雖然身個(gè)一方,但我們的心卻緊緊連在一起,永遠(yuǎn)不分開!

  我眼前的滑梯顯得無(wú)比暗淡,我仿佛看見我們小時(shí)的影子,也正在消失,月光下的滑梯,有些凄清,有些蒼涼!

  回首望了望滑梯,我臉上多了兩條淚痕!

我的朋友敘事作文 篇7

  “走吧!闭驹谖疑砼,耐心地等待我收拾好書包,接著我們一起放學(xué)離開。“你不生氣嗎?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的,走啦。”她說(shuō),接著率先抬腳離開。

  時(shí)間還得回溯到中午,我們?nèi)ナ程贸燥,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準(zhǔn)備回班,本來(lái)一切都是按部就班的,可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室,我下意識(shí)地摸了一下口袋,我的'心頓時(shí)就涼了!霸懔!”我對(duì)她說(shuō),“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來(lái)了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請(qǐng)示老師,我陪你去食堂找,別擔(dān)心了。”之后,得到老師允許,她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊,正在收拾東西?伤挷徽f(shuō)就帶著我來(lái)回找鑰匙。桌子上,沒(méi)有;椅子下,沒(méi)有;墻角落,沒(méi)有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了,卻一無(wú)所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個(gè)去問(wèn)食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響,反復(fù)卻不厭其煩?涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——沒(méi)有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會(huì)有辦法的!笨晌业难劬s依然紅紅的。

  “不然,你用我的公交卡把,明天再還我!彼Я艘а溃f(shuō)道。我怔了,看著她關(guān)切的模樣,心中淌過(guò)了一片暖流!安涣耍x謝你!蔽倚α,笑的真心實(shí)意。

  后來(lái),不知是不是幸運(yùn)女神眷顧,我在書包中找到了那張公交卡?晌曳堑桓吲d,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒(méi)有一絲發(fā)怒的跡象?此秊槲腋吲d的模樣,我的心軟的都快化了。

  有友如此,夫復(fù)何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。

  有她,真好。

我的朋友敘事作文 篇8

  從小學(xué)三年級(jí)開始,我就愛上看漫畫書。我每時(shí)每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我。

  可當(dāng)時(shí)我的老師不讓我們看漫畫書,怎么辦?我就早上快到學(xué)校時(shí),把漫畫書放在車?yán)锏囊粋(gè)墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學(xué),我把墊子掀開,把漫畫書拿出來(lái)看,我爸在全神貫注地開車,不會(huì)發(fā)現(xiàn)。哈哈,看我多聰明!

  一本書很快就看完了,我便會(huì)向朋友借書。晚上做完作業(yè),又復(fù)習(xí)完,我就出去,去哪呢?當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫書。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書帶回家了,爸爸見到后就罵我:“你學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般般,還看漫畫書……“

  有一次爸爸帶我去書店,但見我直奔漫畫專柜,爸爸馬上把我拽回家了。

  后來(lái)爸爸又一次帶我去書店,這回我可長(zhǎng)記性了,買一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強(qiáng)的.孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時(shí)雨宋江,也有大壞蛋高俅……

  從此,我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。

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