【熱門】敘事優(yōu)秀作文400字錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文400字 篇1

　　今天是我們東風(fēng)西路小學(xué)“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的六一親子活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)——越秀公園。

　　下午，我和早已約定好的同學(xué)楊一帆、魏子翔一起前往，到了越秀公園，我們個(gè)個(gè)都已大汗淋淋，今天的天氣雖然沒(méi)像正夏時(shí)炎陽(yáng)炙人，但也感受到了初夏的烈日當(dāng)空。 我們拿著卡片，向第一個(gè)目標(biāo)“五羊石像”奔去，五羊石像可真是高��！我們幾個(gè)竟一口氣爬了上去，氣喘吁吁的忙著找蓋章點(diǎn)，完成了第一項(xiàng)任務(wù)。

　　接著我們?nèi)サ搅说诙�個(gè)目標(biāo)“鎮(zhèn)海樓”，蓋完章后我們圍在一起高興的跳起來(lái)，因?yàn)槲覀兒芸炀涂梢匀サ谌齻�(gè)目標(biāo)了，第三個(gè)目標(biāo)也是我們的最后一個(gè)目標(biāo)“北秀歌舞臺(tái)”，那里有我們喜歡的譚老師等著我們領(lǐng)六一節(jié)的禮物。

　　這段路還真長(zhǎng)啊，全是下坡，腳都有些不聽(tīng)使喚的.往下坡跑，一帆媽媽一看表：��！還有15分鐘就到我們規(guī)定的時(shí)間了，加快速度往前沖，終于到達(dá)了終點(diǎn)，心里一心想著禮物，連腳累得發(fā)麻也是后來(lái)才感覺(jué)到。

　　我們拿著禮物，也是我們的獲勝品：漂亮的筆袋和可擦筆，開(kāi)心地和同學(xué)、老師合影后就高高興興地回家了！

敘事優(yōu)秀作文400字 篇2

　　真正的自信，源自于1+1=2……

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過(guò)一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形，趴在大樹(shù)底下呼呼大睡起來(lái)。烏龜依舊堅(jiān)持不懈，終于爬到了終點(diǎn)，贏得了勝利。

　　后來(lái)，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，是自己跑的.不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過(guò)了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長(zhǎng)很寬的河，它無(wú)法過(guò)去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過(guò)來(lái)，順利又過(guò)了河，到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái)，它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的無(wú)窮，團(tuán)結(jié)所贏得的自信……

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響；萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。

　　自信，源自于團(tuán)結(jié)。

敘事優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天上午一下課，我一如既往地飛奔出教室，跑到操場(chǎng)上。一會(huì)兒，我便看見(jiàn)臧天樂(lè)、牛志高等同學(xué)在踢足球，我就也開(kāi)心地加入了他們。

　　發(fā)球的同學(xué)剛一踢球，就讓我給搶到了發(fā)球權(quán)。我撿了個(gè)大便宜，哈哈。心想看來(lái)我這幾天在樓下踢足球沒(méi)有白練，真是功夫不負(fù)有心人呢。連續(xù)來(lái)了的幾個(gè)同學(xué)想搶走球，都被我有驚無(wú)險(xiǎn)地給躲過(guò)了。于是，我又對(duì)自己的踢足球水平多了不少信心。我正驕傲地用腳有節(jié)奏地控制著足球時(shí)，冷不防，我的球被一群高年級(jí)同學(xué)給搶到了手，我很是氣憤。我和我們班的同學(xué)剛想去搶回來(lái)，那些人便開(kāi)始傳球。他們一會(huì)兒傳到這，一會(huì)兒又傳到那，我們個(gè)小跑步自然也不是對(duì)手。不大一會(huì)兒，我們班的同學(xué)體力幾乎全用完了，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，只剩下于浩軒還在“誓死反抗”�？赡苁悄切└吣昙�(jí)同學(xué)大意了，也可能是被我們追累了，當(dāng)我和其他同學(xué)一起又去搶球時(shí)，這次球終于被我們牢牢地接住了。

　　耶！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的決斗，我們終于把足球給搶回來(lái)了，這種失而復(fù)得的`感覺(jué)真是好呀！

　　回到家里，我終于明白了我們今天能取勝的原因了，這不就是萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果嗎？

敘事優(yōu)秀作文400字 篇4

　　小時(shí)候，我愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡和奶奶在一起，幫她做一些我力所能及的事情。

　　記得5歲時(shí)，一天我起床后，發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的衣服上掉了2粒紐扣，我想：今天我就露一手，媽媽那么忙，就讓她去安心工作吧，還是別打擾她好，讓我自己縫吧。說(shuō)干就干，我拿來(lái)幾粒備用紐扣，一根針和一團(tuán)線，當(dāng)我正準(zhǔn)備一顯身手時(shí)，奶奶便埋怨開(kāi)了：“你爸媽也真是的，幾粒紐扣都不愿意縫一下，刺痛了小孩怎么辦呀？”“是——是我自己想縫的，他們根本不知道？”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶就一把搶過(guò)我手中針線，奪了過(guò)去。

　　哎呀！不愧是奶奶，不到兩分鐘，第一顆紐扣就o。k。了。她把線從針中扯去，重新開(kāi)始穿針眼�？伤�太費(fèi)勁了，你瞧她：左手提針，右手握線。瞄準(zhǔn)，穿！呀！偏了；再穿！啊！又偏了？我靈機(jī)一動(dòng)，從衛(wèi)生間拿來(lái)了媽媽常用的摩絲，向奶奶那患了“軟骨病”的'線上一噴，就像中了孫悟空的定身術(shù)似的聽(tīng)話地穿了過(guò)去。哈哈！輕松搞定！

　　奶奶開(kāi)心極了，眼睛變成了月牙形，還說(shuō)：“穿一次，用一次摩絲，多費(fèi)錢呀！不過(guò)，你這小腦袋可真機(jī)靈！”我不好意思地笑了笑，低下了頭。

敘事優(yōu)秀作文400字 篇5

　　每當(dāng)同學(xué)們一說(shuō)起吵架，我就不由得想起了那件事。

　　在語(yǔ)文課上，我們小組在訂正組員的作業(yè)時(shí)，邊程偉換了一下抓筆的姿勢(shì)，一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的裙子上，他并沒(méi)有太在意�？墒窍抡n后，我低頭一看，那滴紅墨水在我白色的裙子上實(shí)在是太顯眼了，我沒(méi)有太生氣，心想他又不是故意的，就原諒他吧。

　　下午，邊程偉看見(jiàn)了那滴紅墨水，竟然問(wèn)我是誰(shuí)濺上去的？頓時(shí)，我心中燃燒起了熊熊怒火，我又不能太大聲，只好壓住心中的不滿，我語(yǔ)氣平淡的說(shuō)：“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來(lái)嗎？還來(lái)問(wèn)我！”他仍然沒(méi)有任何反應(yīng)，我真的生氣了，大聲地對(duì)他說(shuō)：“這就是你的杰作！你還裝傻？”“你冤枉我！空口無(wú)憑”他不服氣地說(shuō)道�！澳阕鲥e(cuò)了事還不承認(rèn)，你怎么能這樣呢？”我比以前更加生氣了和他吵得不可開(kāi)交。

　　后來(lái)，他從別的同學(xué)那里證實(shí)了此事，知道了事情的`前因后果，他主動(dòng)的向我道了歉，其實(shí)在我的心里，我早已原諒了他。

　　現(xiàn)在裙子上的紅墨水早已洗干凈了，可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　在生活中，凡事都不要斤斤計(jì)較，同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單化。

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