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實用的敘事優(yōu)秀作文400字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇1
叮鈴鈴……電話響了，原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學(xué)習(xí)可刻苦了，一會兒寫作文，一會兒做數(shù)學(xué)，真像個大忙人。她有一門特長：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節(jié)聯(lián)歡，她一曲《塞北的.雪》震撼了全場，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)果連續(xù)幾年，她的歌曲一直是聯(lián)歡會上的保留節(jié)目。這次升初中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，倆人心血來潮，在山上采了一些植物準(zhǔn)備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皂角，可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好！原創(chuàng)于4年級
叮鈴鈴……電話響了，原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學(xué)習(xí)可刻苦了，一會兒寫作文，一會兒做數(shù)學(xué)，真像個大忙人。她有一門特長：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節(jié)聯(lián)歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)果連續(xù)幾年，她的歌曲一直是聯(lián)歡會上的保留節(jié)目。這次升初中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，倆人心血來潮，在山上采了一些植物準(zhǔn)備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皂角，可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好！
敘事優(yōu)秀作文400字 篇2
我的爸爸是個大忙人,他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時候有空陪陪我和媽媽，什么時候也給自己放個假。
前幾天爸爸說，五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃�，我聽了真高興，我想我終于可以實現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州，開始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們在杭州，爸爸應(yīng)該不會有什么事情了吧。沒想到，我高興得太早了，當(dāng)我們吃晚飯的時候，爸爸接到了他們老板的電話，說太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉，這次計劃又要泡湯了。果然，爸爸說第二天就要趕回去，而且六點鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個電話，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的性格和平時的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的'心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。
有時候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說：“你爸爸雖然不一定是一個稱職的好爸爸。但在單位或許是一個好領(lǐng)導(dǎo)，他以單位為家，他第一個想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著別人。”
我的爸爸就是這樣一個對單位任勞任怨的人，我以后也要做一個像爸爸一樣的人。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇3
今天，我們?nèi)喽嗌癫赊绒�，興奮不已，原來今天我們?nèi)デ镉危?/p>
坐了近一個半小時的車，我們來到了植物園，一下車，大片大片的菊花映入眼簾�；实劬拯S得似金子一樣耀眼，它們有的昂首挺胸，綻放笑顏，在微風(fēng)中翩翩起舞；有的十分羞澀，低著頭默默地為世界奉獻(xiàn)……
到了中午午餐時間，我們小組鋪好桌布，把書包壓在桌布角上，準(zhǔn)備分享各自帶來的食物。我拿出一包土豆片，便又在書包里找其他食物，等我轉(zhuǎn)過身來，我的`土豆片已經(jīng)被消滅了一大半了！大家看了看，都忍不住笑了！接著，我又把雞翅分給同學(xué)和老師……不一會兒，大家都吃飽了，于是便前往下一個目的地——雜技表演場。
我們懷著激動的心情來到了表演場，隨著主持人的報幕聲，表演開始了！先是跳繩表演，只見表演者個個都拿著一根繩子，一邊做著高難度的動作，一邊從繩子中穿過。一個個精彩的動作令我眼花繚亂！看到了這個，又錯過了那個，瞧著那個，又漏看了這個。
最精彩的要數(shù)壓軸戲——飛車表演！一輛摩托車在一個巨大的“水晶球”中飛馳，正當(dāng)我們驚嘆時，又上了第二輛，一直到了第五輛摩托車進(jìn)去，大門被關(guān)住了，我屏住呼吸，看著球中的五輛摩托車越開越快，錯亂的車讓大家看的目不轉(zhuǎn)睛，贊嘆不已，最后在熱烈的掌聲中完美地結(jié)束了所有的表演。
這次秋游不僅讓我欣賞到了美麗的菊花，還讓我看到了如此精彩的雜技，讓我收獲到了許多的快樂！期待著下一次的秋游……
敘事優(yōu)秀作文400字 篇4
有一次，我和我媽，我二叔，我二嬸，還有我妹妹一起去我大姑家，大人都在大姑家打麻將，我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個，真的很甜，不愧是小蜜橘。
大人們都興高采烈的打上了麻將，我和妹妹就在小屋里玩電腦，我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺上也有很多小蜜橘，我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸，一人一把。我玩的時候就讓妹妹給我撥橘子皮，輪到她玩的時候，我就自己一頓撥。窗臺上的小橘子起碼也得有五十多個，我就瘋狂地吃橘子，弄得妹妹手忙腳亂，她撥的橘子都被我吃光了，她撥的橘子我一口一個，吃的我是頭昏腦漲，她還要給我撥，我說什么都不能再要了，我歇了一會，又繼續(xù)狂吃橘子。結(jié)果大姑來了，我跟大姑說：“這一窗臺的橘子都被我吃了�！贝蠊谜f：“不夠的話，那個屋子里還有�！蔽壹泵Φ恼f到：“吃不了了，真的.吃不了了……
可以說是，那件事情過去了很長時間，但是現(xiàn)在想起來，從來沒有那么爽的吃過橘子�；貞浧饋�，覺得有點想要吐的感覺，吃得太猛了。
無論多好吃的東西，吃多了還是會頂住的……
敘事優(yōu)秀作文400字 篇5
我學(xué)習(xí)過騎自行車，我學(xué)習(xí)過打掃衛(wèi)生，還學(xué)習(xí)過畫畫，但我印象最深刻的是第一次學(xué)習(xí)包餃子的.經(jīng)歷。
有一天放學(xué)回家，我看見媽媽在包餃子。我問媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“可以，要包餃子就要先洗手了！”于是我洗了洗手，迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來。我先用勺子舀了一勺餡，再把餡放在皮兒里，接著把皮捏一下，最后用左右兩只手的大拇指使勁再捏一下把口封緊，這樣一個餃子就成了。我的餃子包成了，我非常得意。可我一看，背面的皮兒破了個大窟窿。哎，這還是我費(fèi)這么大勁兒，才包完的，卻不成功，包餃子好難��！媽媽安慰我說：“不要灰心，加油，少放點餡就可以了。”
于是我又一次包起了餃子，這回少放了點餡，然后小心翼翼地包起來，一個餃子就成了。接下來我又包了第二個，第三個，一個比一個好了。
餃子熟了，我嘗了嘗，問：“媽媽，這次的餃子真好吃！是為什么？”“因為這是你自己包的呀！”
在這次包餃子中，我知道了，做事不要半途而廢，要堅持才能成功。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇6
今天我們學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，特地組織了一次大型的親子活動，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”。活動要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺。看到路邊有許多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。
我知道一個關(guān)于五羊石像來源的'傳說：“天上的五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”�？吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟�，我開心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個章。
沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動的最后一個章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動的獎品。
這次活動我學(xué)會了看地圖找位置，既學(xué)會了新知識又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂！
敘事優(yōu)秀作文400字 篇7
今天是進(jìn)入新班級的第四天。我才開始慢慢適應(yīng)這個新集體。
記得分班前一天的晚自習(xí)上，班主任跟我們說分班的事情。剛開始只是很興奮，對新班級、新同學(xué)、新老師有很美好的憧憬。同學(xué)們相互嬉鬧著說再見，說以后要怎么樣都不能忘了我，后來一張張笑臉都綴著淚珠。我一開始還笑著安慰他們：沒關(guān)系，分個班而已，又不是生離死別，以后還會見面的嘛……
臨放學(xué)還有幾分鐘，班主任笑著走近來，對我們做最后的叮囑。大家都聽得很認(rèn)真，眼中分明的眷戀與不舍。第一次感覺班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開都會感冒一大片的風(fēng)扇，永遠(yuǎn)滿三分鐘的鐘表，還沒用完的一盒半粉筆，每個月必得的“文明班級”，還沒辦完的墻報……都是我最熟悉的、最留戀的'東西，就要分開了，怎么辦？
恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著大家大哭一場。同學(xué)們收拾東西陸續(xù)離開，影子一如既往地從我身邊經(jīng)過時拍我“笨蛋，走了!”聽到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說，我不能勸你，你哭過就好了。
她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來都是個堅強(qiáng)的女孩。大約過了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠(yuǎn)去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說，我不哭了，咱走吧。
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