實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　三天前的我去縣城醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)我患了白血病，在人生只有半年的時(shí)間了，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。

　　回到家躺在床上的我看著太陽(yáng)由高高的掛起再慢慢的下落，最后月亮被高高掛在樹(shù)梢上淚水早已把半邊枕頭打濕了。

　　為什么？為什么？我不停的問(wèn)自己：我到底做出了什么？老天要這樣懲罰我，我就只想讓孩子們多學(xué)知識(shí)呀！這難道也不行？這難道也有錯(cuò)？

　　“苗老師，您在家嗎？我可以進(jìn)來(lái)嗎？”一個(gè)學(xué)生打斷了我的思路，敲了敲門(mén)。

　　“哦，我在啊，進(jìn)來(lái)吧！”我趕緊拭干了眼角的淚。

　　“苗老師，聽(tīng)說(shuō)您要結(jié)婚了，那您是不是不教我們知識(shí)了？”學(xué)生之中的最小的一個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)道。

　　“傻孩子，我怎么會(huì)不教你門(mén)呢！只是我只能教你們這下半年了，明年我要去很遠(yuǎn)的地方結(jié)婚，因?yàn)槟抢锏穆诽�難走了，所以不打算回來(lái)了”我摸著可愛(ài)學(xué)生的頭強(qiáng)笑道。

　　“苗老師，干脆您今晚就走吧！好嗎？我想要您有跟多的時(shí)間，您放心，我們一定會(huì)聽(tīng)話的！”另一位學(xué)生跑進(jìn)來(lái)，眼角含著淚花。

　　“好孩子”我終于不能自己失聲痛哭起來(lái)。

　　“苗老師，我們都是來(lái)為您送行的”突然，學(xué)生們都整整齊齊的站在門(mén)前異口同聲的說(shuō)道。

　　“苗老師，我們來(lái)幫您拿行李”我知道我是掘不過(guò)學(xué)生們的，只能和學(xué)生們走向站臺(tái)。

　　風(fēng)還在呼呼的刮著，刮著，吹亂了我的思緒，讓我不知是甜是苦。

　　“苗老師，現(xiàn)在天冷了，這是俺娘做得新衣服”一學(xué)生

　　雙手托起新制的.棉襖遞給我。

　　“我這里也有一些”孩子們眼角含著淚水紛紛的拿出自己的東西，并放入簍子里

　　時(shí)間老人在手指見(jiàn)悄悄的滑落，不一會(huì)兒，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)列車(chē)的長(zhǎng)鳴聲。

　　孩子們個(gè)個(gè)強(qiáng)咬著嘴唇，舉起手，向我致敬。

　　我依依不舍的上了車(chē)，列車(chē)徐徐的開(kāi)動(dòng)了。像一陣旋風(fēng)一樣隨車(chē)跟著，孩子們的歌聲突然也在夜空中響起；“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天。有過(guò)多少朋友，仿佛還在身邊。也曾心意沉沉。相逢是苦還是甜………”

　　這歌聲，是低沉的，是悲哀的，但這卻是孩子們真誠(chéng)的祝福。

　　看著窗外的樹(shù)，被風(fēng)呼呼的吹著，仿佛在為我打抱不平，也在為我傷心，也在為我難過(guò)………

　　突然，手機(jī)鈴聲打斷我的思路。

　　“喂!您好，請(qǐng)問(wèn)您是來(lái)自**學(xué)校的苗老師嗎？”電話里傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。

　　“是，我是，請(qǐng)問(wèn)您是？”不敢大膽推測(cè)的我問(wèn)道�！�

　　“我是縣城里的**醫(yī)生，上次真是對(duì)不起，病歷單拿錯(cuò)了，您并未得白血病�！�

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　一年暑假，因?yàn)榘职謰寢尦霾睿�所以我住在奶奶家�?/p>

　　一天，奶奶從菜市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一條大鯰魚(yú)，放在臉盆里叫我看管。只見(jiàn)這條鯰魚(yú)長(zhǎng)著又寬又扁的頭，巨大的.嘴巴，一對(duì)烏黑的小眼睛，身上又滑又粘，尾巴不停地拍打著水面，威武極了！我不時(shí)地用筷子去挑它，弄它，弄得滿臉是水。突然，我想起了：聽(tīng)說(shuō)鯰魚(yú)非常愛(ài)吃肉。我何不拿肉來(lái)釣鯰魚(yú)呢？而且還可以體驗(yàn)一下釣魚(yú)的滋味�？煞旁谀莾横灡容^好呢？臉盆中釣魚(yú)，不過(guò)癮。嘿，有了，浴缸不是很好嗎。于是，我把鯰魚(yú)倒進(jìn)浴缸，又放上水。

　　我找來(lái)了一根小樹(shù)枝，在樹(shù)枝系上一個(gè)鐵絲鉤子。再輕手輕腳地拿來(lái)一塊肉，我把肉掛在鉤子上，把鉤子放到水里。鯰魚(yú)一見(jiàn)肉，先是圍著肉打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)用尾巴來(lái)拍打肉，似乎在試探，過(guò)了好久，鯰魚(yú)停止了打轉(zhuǎn)，只見(jiàn)它虎視眈眈地盯著肉，一個(gè)跳躍，把肉吞進(jìn)嘴里，我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，忙一提竿，鯰魚(yú)就被我釣了上來(lái)。

　　我喜嗞嗞地笑了，笑得是那樣的甜，那樣的開(kāi)心。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　20xx年3月22日，杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了新一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。今天，全校同學(xué)將會(huì)在不同的時(shí)間向著不同的地點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始一次不同的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。其中五年級(jí)組的同學(xué)們已經(jīng)坐上大巴向杭州絲綢博物館出發(fā)了，讓我們隨著她們的腳步一起去看看吧！

　　“到了到了”！同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)了博物館。首先映入眼簾的是一幅巨大的桑葉圖，好不壯觀。緊接著最吸引人眼球的'是一個(gè)由絲綢制成的“吊燈”，據(jù)說(shuō)有25000根絲綢呢！這讓同學(xué)們都聽(tīng)得目瞪口呆。接下來(lái)的東西更讓大家大開(kāi)眼界了：有用金絲制成的龍袍、三寸金蓮、古代女人的旗袍、蠶的復(fù)眼模型、紡織機(jī)、彩蠶……從一雙雙興奮小眼睛中，我看到了無(wú)比的驚喜和快樂(lè)！這就是我們與眾不同的第二課堂，讓同學(xué)們開(kāi)心接受知識(shí)的第二課堂。

　　大家還觀看了動(dòng)畫(huà)片，了解了蠶的一生。看著它由一個(gè)“小黑點(diǎn)”成長(zhǎng)為白白胖胖的蠶寶寶，最后吐絲做繭，破繭而出化成飛蛾，為繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在為人類(lèi)，為下一代作出貢獻(xiàn)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　最后，有的同學(xué)還學(xué)習(xí)做了扎染。一塊塊各式各樣創(chuàng)意無(wú)限的小花布的誕生也無(wú)不歌頌了這絲綢的神奇與魔力。

　　這次第二課堂讓同學(xué)們收獲了許多，在這里他們感受到了絲綢的重要性，懂得了生命的價(jià)值，學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。絲綢，你的魔力將永遠(yuǎn)閃耀在每個(gè)同學(xué)的心中！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　星期天，我和我的兩個(gè)好朋友王麗莎、盛津銘在千山公園里玩了個(gè)不亦樂(lè)乎。

　　春天的千山公園真美呀，嫩綠的小草像為公園鋪上了一塊塊綠色的'地毯，迎春花張開(kāi)耀眼的黃色的花朵在風(fēng)中搖擺，千山湖湖水微波蕩漾，偶爾會(huì)有水鳥(niǎo)貼著湖面掠過(guò)，岸邊的柳樹(shù)搖曳著綠色的枝條。

　　我們首先去玩過(guò)山車(chē)。我們坐在過(guò)山車(chē)上，過(guò)山車(chē)便立即快速向前沖去。她倆受不了這樣的刺激，便大叫了起來(lái)，我看到她們倆當(dāng)時(shí)的表情，肚子都笑痛了。

　　下了過(guò)山車(chē)，我們又來(lái)到了瘋狂的轉(zhuǎn)杯。我們?nèi)齻�(gè)坐上紅色杯子，然后用力轉(zhuǎn)著把手。轉(zhuǎn)了幾圈，我覺(jué)得這樣玩太沒(méi)意思了，就從王麗莎手中拿來(lái)手把。左一下、右一下轉(zhuǎn)著，這時(shí)，因?yàn)槲矣昧μ�猛，我們�(nèi)齻�(gè)都被轉(zhuǎn)得頭暈眼花。她們兩個(gè)一下座位，就一直追著我打。

　　我們跑著玩著，不知不覺(jué)到了中午，肚子開(kāi)始“咕嚕嚕”叫了起來(lái)，我們來(lái)到 “水上人家” 餐館，在里面大吃一頓。因?yàn)橹�前玩轉(zhuǎn)杯的時(shí)候，我把她們兩個(gè)弄生氣了，為了賠不是，就請(qǐng)她們吃飯。她們兩個(gè)見(jiàn)我這么有誠(chéng)意，也就“大人不計(jì)小人過(guò)”原諒了我。那里的菜真是太香了，比如麻辣魚(yú)、酸炒土豆… …讓人一看就垂涎三尺。

　　到了家長(zhǎng)們來(lái)接我們的時(shí)間了，我們只好戀戀不舍地走出千山公園。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來(lái)的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。

　　假使我們能把碗里的食物全部吃完，因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物，并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。

　　要體諒老師的辛勞，最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí)，一邊認(rèn)真的聽(tīng)講，一邊用心的寫(xiě)重點(diǎn)�；丶視r(shí)，一邊埋頭苦干的思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時(shí)，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的.成績(jī)一定很好。這才能不負(fù)老師對(duì)我們的期望，并且還能體諒老師每天在講臺(tái)上使用獅吼工教導(dǎo)我們的辛勞。

　　現(xiàn)在只要聽(tīng)父母的話，不調(diào)皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個(gè)堂堂正正的人，當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。

　　以上三個(gè)例子農(nóng)夫、老師、父母親，都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的，我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　“喂，姐姐，下午我想到你家去玩兒？”

　　“好呀，你來(lái)吧�！�

　　“喂，張靜蕊嗎？下午來(lái)我家玩兒吧，我妹妹也要來(lái)�！�

　　那天早上十點(diǎn)多，一接到了妹妹打過(guò)來(lái)的電話，我就迫不及待的撥通了我的好朋友張靜蕊家的電話，約她到我家玩。因?yàn)榍疤煜挛�，張靜蕊和我表妹來(lái)到我家玩，我們一起自己動(dòng)手做好冰糕，感覺(jué)十分好吃和好玩，所以，這幾天我表妹老是吵著要到我家玩。

　　下午三點(diǎn)鐘，我們?nèi)齻�(gè)人在我家湊齊剛玩了一小會(huì)兒，只聽(tīng)外面“嘩”的一聲，老天好像發(fā)怒了一樣，把一盆水灑向了大地。那一瞬間，我們都驚呆了。過(guò)了一會(huì)兒，我才突然回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)跑到窗戶(hù)旁，把窗戶(hù)緊緊地關(guān)好。另外兩個(gè)人也慢慢回過(guò)神來(lái)，跑到里屋去查看里面有無(wú)“災(zāi)情”發(fā)生。

　　看著外面繼續(xù)下著的瓢潑大雨，我們都覺(jué)得很好玩，但是大雨又澆滅了我們的希望：我們準(zhǔn)備要出去玩。

　　“咕咕，咕咕”的聲音從我們的肚子里發(fā)出。嘿嘿，我們?nèi)齻�(gè)相互對(duì)視了一下，都感覺(jué)臉紅了。這時(shí)，張靜蕊說(shuō)她會(huì)做面條，而剛巧我知道中午媽媽做飯后還剩有些面條在冰箱里。

　　那就自己動(dòng)手做飯吧！

　　我把冰箱里的面條拿了出來(lái)，又拿出來(lái)了2個(gè)雞蛋，并洗好了一個(gè)紅紅的'西紅柿。一切準(zhǔn)備就緒，只等主廚大顯身手了。

　　當(dāng)當(dāng)！主廚現(xiàn)身了！她首先點(diǎn)燃液化氣灶，接著在油鍋里倒進(jìn)了一點(diǎn)油。等油熱后，再把攪好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里，并用鏟子將雞蛋攪碎。過(guò)了一小會(huì)兒，雞蛋就炒好了。

　　把炒好的雞蛋盛出來(lái)，又往油鍋里倒了一點(diǎn)油，接著我們把切好的西紅柿丁放到了鍋里。炒了一會(huì)后，就炒出了汁。我們又再次把炒好的雞蛋放入鍋中，并往鍋里添加了一小碗水。翻動(dòng)了幾下，水就變成了紅色的西紅柿液。與此同時(shí)，另一個(gè)鍋里正在煮面條。我們特別害怕鍋里的水溢出來(lái)，就準(zhǔn)備了一碗清水，只要面條鍋里的水一翻滾起來(lái)，我們就把清水澆進(jìn)去，把滾流給壓下去。就這樣，經(jīng)過(guò)幾次的翻滾波動(dòng)后，我們也感覺(jué)面條熟透了。用漏勺把面條盛到碗里，再把炒好的西紅柿雞蛋鹵汁澆上去，一攪拌，一碗香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。

　　“呼、呼、呼。”這時(shí)候，屋里除了我們?nèi)齻�(gè)人大口吃面條的聲音，靜的沒(méi)有其他的聲音。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　“5，4，3，2，1，新年快樂(lè)！”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。

　　我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕；像一條小溪，水流無(wú)聲，在這無(wú)痕無(wú)聲的我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。

　　回首我那一步步踏過(guò)來(lái)的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過(guò)來(lái)的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開(kāi)的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無(wú)奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。

　　我現(xiàn)在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的.盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。

　　時(shí)光這個(gè)家伙毫無(wú)留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過(guò)。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過(guò)多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂(lè)才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……

　　 高一:羅嘉蓉

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