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【精品】記敘文作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
寬容――一個(gè)多么普通的名詞��！可對(duì)于21世紀(jì)的我們而言，要做到寬容就不是那么容易的事了。因?yàn)閷捜菔且粋�(gè)人良好道德、平和心態(tài)和豐富內(nèi)涵的表現(xiàn)。
在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)、朋友發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是避免不了的，可是有些人處理這些矛盾時(shí)過于急躁了，不但沒使問題得到很好的解決，反而使事情越弄越僵。其實(shí)要處理這些問題很簡(jiǎn)單，你要你做到寬容就行了��！俗話說得好啊：“退一步，海闊天空。”但是寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。
記得上幼兒園的時(shí)候，我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言那是我最最心愛的玩具啊！尚不懂事的我便與那個(gè)小朋友吵了起來。放學(xué)后，我一路哭哭啼啼地回到家。媽媽一看見我的那雙紅腫的眼睛，就問我：“雯雯，是不是幼兒園有小朋友欺負(fù)你�。俊蔽乙宦爧寢尩脑�，覺得更加委屈了，便哭著將事情的來龍去脈告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)好好安慰我一番，可媽媽聽了非但沒有為我“報(bào)仇”的意思，反而滿臉嚴(yán)肅。她把我拉到一邊幫我擦去眼角的淚花，說：“媽媽曾經(jīng)告訴過你，做人要寬容，不要和別人斤斤計(jì)較，因?yàn)楸忍炜蘸靡獜V闊的是人的.胸懷。再說了，那個(gè)小朋友也不是故意要弄壞你的玩具的，你能怪她嗎？玩具壞了還能買，可是你和小朋友之間的友誼破碎了，可就補(bǔ)不回來了，懂嗎？”望著媽媽慈愛的目光，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽便帶著我又買了個(gè)一模一樣的毛絨玩具。第二天，在幼兒園里，我和那個(gè)小朋友說：“你看，媽媽又幫我買了一個(gè)一模一樣的玩具，我們一起玩好嗎？”她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)要做到寬容很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷捜菟司偷扔趯捜葑约骸?/p>
人生匆匆是如此的短暫，何必放太多時(shí)間在那些不開心的事上呢？不要給自己背太多的包袱，而寬容則是得到解脫的最好的方法。人需要寬容自己、寬容別人，人也需要對(duì)自己原諒啊！寬容是一團(tuán)火，它能溫暖我們的靈魂；是一縷陽光，它能照亮我們的未來；是一場(chǎng)春雨，它能凈化人類的心靈；是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營(yíng)造和諧的氣氛。
同學(xué)之間的寬厚、有氣量、不計(jì)較小隙的寬容也是愛。寬容是一種美德，如果人人都具備了這種美德，那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一面。
記敘文作文 篇2
我是一個(gè)行人，沿著時(shí)代的軌道向前走，經(jīng)歷了照片由黑白到彩色，也經(jīng)歷了人們對(duì)回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰，也看到人心由清晰變得模糊，這一切令我感到乏味。有一天，我做了一個(gè)決定——往回走，回到我出發(fā)的地方。
周國(guó)平說：“這是一個(gè)情感縮水的時(shí)代�！比欢�，是什么導(dǎo)致情感縮水呢？很多人將它怪罪于時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代的喧囂。沒錯(cuò)，就像巴赫金說過的：“這是一個(gè)眾聲喧嘩的.時(shí)代�！闭缤舴逶凇侗本┍本防锼�，城市里充斥的“發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和電氣之音”無時(shí)無刻不騷擾著人們的心靈。的確，如此吵鬧的時(shí)代，單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時(shí)候開始埋怨時(shí)代，埋怨它的物質(zhì)至上，埋怨它的燈紅酒綠，開始懷念過去那些簡(jiǎn)單的生活。
難道這一切真的是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)嗎？我想，不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會(huì)造就那么多“低頭族”，微博它不知道自己的產(chǎn)生會(huì)造就那么多“微博控”，電腦它也不知道自己的誕生會(huì)讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人，他們背起行囊，打著“逃離城市”的口號(hào)，來到遠(yuǎn)離城市的山頂時(shí)，他們?cè)诟墒裁�？看手機(jī)，發(fā)微博，轉(zhuǎn)彩信——哦，我明白了，原來導(dǎo)致情感縮水的不是時(shí)代而是處于這個(gè)時(shí)代的人們自己�。�
這個(gè)時(shí)代是喧囂，是吵鬧，然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜？誰說喧囂中靈魂就不得棲居？林徽因曾說過：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”同樣生活在城市里“星斗其文，赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外，同樣生活在時(shí)代染缸里，李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關(guān)系，“空心人”走到哪里都是“空心人”，世界給不了“空心人”一顆心，就像時(shí)代給不了一個(gè)人安靜的靈魂一樣。
沿著時(shí)代的軌道往回走的我，看到了照片由彩色變成黑白，也看到了人們對(duì)回憶由冷漠變得珍惜，這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅是那個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，原來每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的浮躁，原來沿著時(shí)光軌道向前或向后，只不過是由一個(gè)浮躁走向另一個(gè)浮躁。
我再次背上行囊——往回走，沿著人心往回走，回到最初單純平靜的人心。
記敘文作文 篇3
這世界只有一個(gè)懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出現(xiàn)，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，離開了。
她和我長(zhǎng)得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過，她和我一起難過。我們一起吃飯，一起聽著心動(dòng)的旋律，一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽著，像陽臺(tái)上的那株草，一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著淚，她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈，她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。
“你是誰？”我靜靜地問。
“我是你�！彼o靜地答。
我一點(diǎn)也不在意她的.存在，因?yàn)樗屛铱吹搅宋易约�，甚至可以說，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒有了她，我的世界會(huì)是一個(gè)什么樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來了。
她對(duì)我說：我要離開了，我要過我自己的日子了�！闭f完后，她像一陣青煙，消散在風(fēng)中，再也沒有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見她的蹤跡。
“她從哪里來？我又在哪里遇見她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著柔軟的枕頭，我期待著在我的夢(mèng)里出現(xiàn)：
又是一個(gè)新的周一。校服，紅領(lǐng)巾，困意，都跟著我到了學(xué)校。我遇見了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進(jìn)教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著和我一樣的作業(yè)，但一聲不響，當(dāng)我搖動(dòng)她，追問她的時(shí)候。我醒了，她卻散了。
我期待著，期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見她。
記敘文作文 篇4
碧空晴朗，萬里無云。這么好的天氣，最適合去加勒比海戲水了。于是，我們一家三口駕著小蒙，喜氣洋洋的直奔南山的加勒比海水世界！
“呀呼”，剛進(jìn)大門，我就聽見了歡快的驚叫聲，聽見流水的“嘩啦”聲，看見令人期待的長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，看見大海般起伏的浪潮……我抱著游泳圈，一頭扎進(jìn)泳池，玩起了自創(chuàng)水中雜技，一會(huì)兒翻個(gè)筋斗打個(gè)滾，捏著鼻子不停的旋轉(zhuǎn)；一會(huì)兒伸伸胳膊打打水，水花四濺，像一朵朵小白蓮；一會(huì)兒跟水花一起沉沉浮浮，像一只快活的小海豚……好不自在！隨著勁爆的音樂聲響起，要開始沖浪了，一撥接一撥的人群擠了進(jìn)來，不一會(huì)兒，泳池里人山人海，人多得像下餃子一樣。我抱著游泳圈，靜靜的等待那一刻，慢慢的，水開始沸騰起來，遠(yuǎn)處的大浪狂笑著撲了過來，哈哈，人群像見了鬼似的被浪潮沖的使勁后退。正緊張著，第二波大浪也撲過來了，“哇”，好高的水柱哦！前面的小弟弟張開雙臂，試圖向擁抱住浪潮，結(jié)果，被嗆水了吧。這個(gè)時(shí)候，我都得使勁向上竄，才能避過浪潮的`襲擊，何況你呢，小弟弟！“嘩嘩啦啦”的浪潮聲不�；仨懀拔钡臍g笑聲不停蕩漾……
沖浪結(jié)束了，我又對(duì)另一個(gè)娛樂項(xiàng)目起了興趣——旋轉(zhuǎn)水滑梯�；輳潖澢�，盤旋而下，像一條臥龍，我躺在滑梯上，雙腳交叉，雙手抱頭，閉上雙目，靜靜的等待那一刻�！斑荨保诼曧懫�，我順著水流，沿著滑梯，飛速的滑了下去，濺起的水花星星點(diǎn)點(diǎn)的跳在我的臉上。我快活的睜開眼睛，看著這些淘氣的水珠兒跳躍舞蹈。彎彎扭扭的滑道快到底了，揚(yáng)起的水花也越來越大，滑梯邊沖出來的水流給我按摩，癢癢的，我看到了滑梯的盡頭，涌出的水花一叢一叢，猶如一朵朵小白花，每一滴水珠就是一個(gè)跳動(dòng)的花蕊，這時(shí)，我沖出了滑梯，感覺渾身清爽，很是舒服！
加勒比水世界還有許許多多水上娛樂項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都那么的驚險(xiǎn)好玩，直到夜幕降臨，我才戀戀不舍的告別加勒比，帶著充滿刺激的回憶回家了……
記敘文作文 篇5
當(dāng)我來到小鄉(xiāng)村的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了小慧姐姐。小慧姐姐帶著我參觀起了我的家鄉(xiāng)。在我的印象里，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)道路泥濘不堪，到處都是土房，并且還有牧童趕著牛來耕田，人人都吃不飽飯的地方。但是當(dāng)小慧姐姐帶我去參觀時(shí)，我完全傻眼了，跟我想象的完全不一樣。首先，小慧姐姐帶著我參觀了村里筆直的柏油路，小慧姐姐說： 我們的家鄉(xiāng)的柏油馬路已經(jīng)修了有2，3年了。有了這條馬路，使得我們的農(nóng)村和城市更加貼近了，日子也越來越好了。然后，沿著馬路行走，我們來到小慧姐姐的'家，映入眼簾的是一座城市般的別墅---三層小洋樓，里面有舒適的沙發(fā)，有大大的電視，有嶄新的空調(diào)等等，完全和我們?cè)诔鞘欣锏纳钜幻粯�，�?dāng)我站在陽臺(tái)上一眼望去時(shí)，整個(gè)鄉(xiāng)村家家戶戶都是這樣的小樓房，這還哪有我腦海中那些土房的樣子啊。接著，小慧姐姐帶著我參觀了綠油油的麥田，我看到了一輛輛大很大的種田的汽車，小慧姐姐又說： 這樣的汽車啊，讓農(nóng)民伯伯種田更加輕松了，不用像以前那么辛，再也不需要牛來幫忙耕田了。
遙遙望去，我仿佛看到了那些麥子在風(fēng)中搖擺，正對(duì)著我們微笑。
當(dāng)夕陽西下時(shí)，小慧姐姐邀請(qǐng)我去她家吃晚飯，我非常愉快的接受了。我們走在陽光鋪灑的大地上，哼著快樂的童謠回到了小慧姐姐的家。這一次，滿桌的雞鴨魚肉沒有讓我感到一點(diǎn)意外。家鄉(xiāng)的變化真是太大了，農(nóng)民叔叔阿姨伯伯們都過上了幸福開心的生活，我的家鄉(xiāng)就像被一位神奇的魔術(shù)師施了法一樣。聽我的爸爸、媽媽說這是我們國(guó)家制定的新農(nóng)村政策，這是專門為幫助改善鄉(xiāng)村生活而制定的政策。聽到這里，我由衷的為我的祖國(guó)感到自豪！上海徐匯區(qū)長(zhǎng)橋第二小學(xué)三年級(jí):吳怡寒點(diǎn)評(píng)：小作者才用移步換景的順序，描寫了家長(zhǎng)巨大變化，嚴(yán)格說這是一篇游記，寫的是家鄉(xiāng)的變化。文章題目是 身邊的故事 ，如果小作者能突出一些變化是在身邊發(fā)生的，這樣會(huì)更好。不然文章就會(huì)演變成一篇不太成功的游記或者是一篇沒有重點(diǎn)的記敘文。點(diǎn)評(píng)老師：
記敘文作文 篇6
已至年末，孤獨(dú)的離開這座城，趕赴回家的路。
走在道上，走向車站，眼見的車水馬龍，較之往日愈加的聲勢(shì)浩大。燃料的排放自然也更多了，于是空氣間繚繞著一股股或稀薄或深濃的煙氣，每逢播散到身上，便蕩漾出一波波溫?zé)崤c令人作嘔的烏煙瘴氣。然而——此時(shí)的時(shí)令，卻又介乎于春冬，溫度驟然降下，反而顯得更冷：連綿不絕的冷風(fēng)鋪天蓋地，時(shí)不時(shí)刮過，仿若洪水泛濫，無孔不入，又冷的刺骨，令人悚然動(dòng)容，只覺得往日身子里隱蟄著的脆弱都被不留情面的.刨開了。煙氣溫?zé)幔滹L(fēng)森寒，感官仿佛變得遲鈍了，一時(shí)辨不清究竟是冷是熱，只覺得極為矛盾。我莫名的想起了一句話：光明是一種耀眼的黑暗，黑暗又何嘗不是一種深邃的光明？——以人作為架接，界限就這樣變得模糊。幽眇恍惚。略抬頭，照例是一片死板沉悶的陰天暗色，迎前看，是環(huán)繞的，幾成半圓狀的樓房，低低高高，錯(cuò)落參差，簇?fù)碇雸A間被凸露出的狹悶的空缺，一整片暗色的氛圍，便在我心中鋪展開了，摻夾著霓虹，聲浪，廣告。。。。。。似多實(shí)寡。疲勞，身子變得重了，直往下沉，幾乎連回家也走不動(dòng)了。但渾身卻像水中撈月后，空虛莫名。干裂的唇，口渴，口水淌下肚腹，餓，精力隨汗水流出，但終于慶幸汗水不會(huì)欺騙，它確鑿彰明：前進(jìn)，是意志所指，是家。在這陌生的城啊，只身一人，無所依傍，怒怨情癡，盡皆受了。捎上青春瑣碎，就這樣，隨這平凡枯燥的日子，隨波逐流下去吧。這一眼盡可望斷三十年的往后啊。——無言地悵嘆，我思想。
然而，在這夜?jié)u深濃，世間一切被攪得渾濁之時(shí)，我默默坐在公交車上，在人聲鼎沸，濁氣滔天，霓虹血艷中，屈著身，合上眼，凝望著遠(yuǎn)處的家，以等待的姿勢(shì)，將光明惦念。
記敘文作文 篇7
炭火盆，我永遠(yuǎn)的溫暖之源。
晚上，從湘西菜館吃完飯出來，也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息，熱氣騰騰地出去，乍一推開飯店的門，冷風(fēng)一嗖，忍不住一個(gè)激靈。裹緊了身上的大衣，鉆進(jìn)車?yán)铮w速地回了家。打開家門，有暖氣，也是暖暖的氣息，攜裹而入的寒氣騰升成霧。然，年年塞北的冬，于南方長(zhǎng)大的我，總覺缺點(diǎn)什么。遍尋與冬有關(guān)的記憶，“夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南”，不得其蹤。直到夜來與友散淡聊天里無意蹦出三個(gè)字：炭火盆。疑云頓散。我尋的，不過是江南一個(gè)燒得正旺的炭火盆。
炭火盆，幾乎綿延了我的整個(gè)童年與少年。那時(shí)候，就算是城市里也沒有空調(diào)和少有電暖氣，更別說大山深處的土家山寨。而且，山里的房子都是就地取材，木質(zhì)吊腳樓，一點(diǎn)都不封閉，四面透風(fēng)。南方的冬雖遠(yuǎn)不及北方的寒冷，但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里，冬夜的取暖，便是一個(gè)四方的火坑里燃了木柴，紅紅的火焰，東家的大嬸，西家的大娘，甚至還有河對(duì)岸的大伯五叔打了手電過得河來聚在一起圍在火坑旁邊，嘮嗑。嘮著今年的收成，嘮著農(nóng)家的長(zhǎng)長(zhǎng)短短：誰家的大兒子怎么有出息，誰家的小姑子要出嫁，訂婚的彩禮有多少，誰家的婆媳又吵嘴了，媳婦太厲害，要遭天譴的莊稼人說話的嗓門大，偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙，在木質(zhì)的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩，累了，冷了，跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著�；鹂邮亲钤嫉奶炕鹋�，整齊矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節(jié)伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢，陳放后早已沒了水分，燃燒起來自是熊熊。冬日的鄉(xiāng)村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂，熱鬧紅火起來。
母親是勤勞的，木柴燃燒過后，未盡的部分，母親用水噴滅，就成了木炭，揀拾起來，裝在自制的火籠里留著白日里我讀書寫字的時(shí)候用。火籠大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面，用燃燒的木柴引然，放在讀書寫字的桌子底下，腳下，穿著母親親手做的棉鞋，可以雙腳踩在火籠的邊緣，這樣的炭火是怎么燒也不旺的，只是溫溫地暖，由腳底蔓延到全身。冬天上學(xué)的.時(shí)候，幾乎每個(gè)學(xué)生除了書包以外手里都會(huì)拎著一個(gè)火籠子，大大小小，圓圓方方，參差不齊。不過，簡(jiǎn)陋的，窗戶上玻璃殘缺四面漏風(fēng)的教室也因了這千姿百態(tài)的火籠驅(qū)散了寒意，變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩(wěn)當(dāng)，常常忘了，
只把一只腳先拿下來，火盆扣翻了，在鞋子上燒個(gè)大洞，燙了腳，那是常有的事。后來，母親上集，給我買了一個(gè)鎮(zhèn)上鐵匠打制的火籠，四方的，邊緣很寬，腳可以很舒適地放在上面，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲拎手，不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。
木柴燃燒得來的木炭畢竟是有限的，而且熔得特別快，火也不旺。父親便上山，砍了荊棘雜木，在離家不遠(yuǎn)的山坡上，挖了一個(gè)窯，每隔一段時(shí)間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的，不僅耐燒，而且火旺。母親的嫁妝里，有一個(gè)紅漆的炭火盆，（那時(shí)候新媳婦過門都會(huì)帶來一個(gè)）四方的寬木沿，中間鑲著一個(gè)鐵質(zhì)的淺底鍋，炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個(gè)炭火盆，母親一般是不用的，只是每到冬天，我和弟弟要洗澡的時(shí)候，母親才把炭火盆拿出來，把炭火燒得旺旺的，放進(jìn)我們要洗澡的房間，先關(guān)上房門等上一會(huì)兒，讓屋里有些暖意，然后才讓我們進(jìn)去洗，炭火盆就放在離洗澡盆不遠(yuǎn)的地方，紅紅的炭火驅(qū)趕著冬日的寒，也為我們屏擋著的人生中的凄風(fēng)苦雨。我前年冬回家，母親，依舊用了那個(gè)炭火盆，揀了父親自己燒制的木炭，放進(jìn)去，將火引燃，旺旺的炭火將母親對(duì)離家兒女的愛和牽掛映照得一覽無余。
離開母親遠(yuǎn)走之后，是城市的姑姑家，姑姑家有電暖氣，也有炭火盆。我去的時(shí)候，炭火盆閑置已久�？晌也幌矚g電暖氣，甚至有點(diǎn)害怕那個(gè)被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用，問起緣由。后來，姑父托人買來一麻袋的木炭，重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫字看書的愜意。炭火盆的暖是從腳底開始的，讓人覺得塌實(shí)而溫馨。
不過，那時(shí)候在學(xué)校住宿，上了中學(xué)，學(xué)校為了防火，是禁止帶炭火盆的。沒課的時(shí)候，只好鉆進(jìn)被窩里，趴在被窩里寫字，看書。只有周六，周日回姑姑家時(shí)才又能溫故炭火盆的暖，格外的親切舒服。
從師范畢業(yè)出來后，申請(qǐng)去了一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教書。很封閉的地方。學(xué)校給每個(gè)教師都發(fā)了一個(gè)炭火盆，還給發(fā)了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會(huì)過來看我。如是冬日，燃得旺旺的炭火，映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美，看呆了他，握著我的手，軟語昵噥�；蛘撸炅宋一厮抢锏娜兆�，早早，他便將炭火生好撥旺，然后再到山道口接我，攜了我的手，回去他的小屋。小屋里，不知是炭火盆早早生好的緣故，還是因了他掌心的暖熱，竟是滿室春意的濃情蜜意。
偶還會(huì)有同學(xué)從鄰地遁了逶迤山道到鄉(xiāng)里的學(xué)校來看我，未有相迎的盛禮，只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆，將山道的風(fēng)露清寒拋卻陋室外，薄酒淡茶青菜里將那些曾經(jīng)共有的風(fēng)華旖旎歷歷過目，會(huì)心會(huì)意的靈犀和懷念，今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢(mèng)想抱負(fù)的遠(yuǎn)大，也在炭火盆的熊熊里真切真實(shí)起來。
而今，江南已是夢(mèng)里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠(yuǎn)去，此生，他，已永無再見。他們，許會(huì)再見，許也是行遍江南再難遇的離人。只是，炭火盆的暖依然是年年異鄉(xiāng)的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。
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