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【精選】記敘文作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
世間目光太多種：激勵，慰勉，希望甚至還有憎惡，大世間的文人們都謳歌他們，我所要寫的，是這樣一種目光。
超市門口人流攢動，車水馬龍，小販在超市門口吆喝，與路人的講價聲交印成輝。我一個人帶著錢，邁進(jìn)了超市大門。超市里花樣更是繁雜，清晨，人群也是密集，我挑好自己要買的東西后，去結(jié)完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個位置上，有一個偏癱老人坐在那兒，左手邊還有一個破瓷碗，我投了一枚硬幣進(jìn)去，他說了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發(fā)直豎在他的頭皮上，黑黝黝的干瘦的臉龐，歷盡了風(fēng)桑，已經(jīng)失去正常人該有的紅潤，飽滿。他的衣衫雖破舊，但好似卻也還干凈，不知是因?yàn)槊媪喜捎玫氖前瞪倪�是真正的干凈。但是他，給人一種氣質(zhì)，一種非乞丐的氣質(zhì)，庸顯高貴，他的眼神告訴我，他并不是一個乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁邊，旁邊，原來那還有一個箱子，箱子里有好多好多的東西，像玩具啦，文具啦，還有些生活用品之類，箱子外面還貼了一張紙：我不是乞丐，我是商人，我雖然窮，但是我不會利用你的同情心，一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫的，他的慣性告訴我，他從事這項(xiàng)工作已經(jīng)很久了，我挑了一支筆，還不忘繼續(xù)打量他，他也太厲害了，我心里好生佩服，他已顯出頹唐，估計(jì)也早已七旬，但唯有一雙目還是那么清澈，明亮，仿佛看透世間一切，深邃的也讓你捉摸不透，但他擁有那樣的堅(jiān)毅，好似在與人博弈所顯出的`那種目光，讓人一看辯明：他并不是一個乞丐，而是一個商人，一個可以能夠正常跟客人做交易的人，一個可以用自己的力量來養(yǎng)活自己的人，跟一個正常人毫不相差，是啊，一個正常人跟一個殘疾人都是人，有何差別所在呢。他用一個塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進(jìn)去，他到底是該有多懂禮儀呢，竟然帶病還如此悉心。
代價，我還會想著那目光，讓我覺得這時間只要擁有毅力就可以戰(zhàn)勝一切，那只陳舊得發(fā)灰的鋼筆，仍被我存在書柜里，它是我最寶貴的朋友。
記敘文作文 篇2
今天小爺爺帶我去捉小魚。我們來到了小溪邊，爺爺帶著我往田里走，可是怎么找也沒有小魚的影子。
過了一會兒，二姐來了，她脫了鞋下水給我捉起魚來。她用簸箕往水里一撈，簸箕里就有了幾條小魚。二姐說她捉的小魚很小，她就請一個大哥哥來幫忙。那個大哥哥找來一根棍子，把簸箕放在水里，只見他拿著棍子向水里一攪，然后抬起簸箕，“哇”里面有三條大魚呢！我們高興極了，把這三條大魚叫“超魚”�？墒谴蟾绺缯f大魚他要要，我很舍不得，二姐說這樣的.大魚養(yǎng)不活，我只好答應(yīng)送他了。我們拿著自己捉的十幾條小魚回家了。
今天真是難忘的一天�。�
記敘文作文 篇3
今天是星期一，學(xué)校要照常發(fā)流動紅旗，而我們班開學(xué)到現(xiàn)在還沒有得過一次流動紅旗，上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力，各方面面面俱到去抓，而結(jié)果是，這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分?jǐn)?shù)后得知：分?jǐn)?shù)最低的項(xiàng)目就是午讀12。5分，而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢？
每一天中午我來班的'時間都要比二班的老師來的早，而我來辦公室時二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。
生完旗來到班里，那肯定是要盡著這件事（流動紅旗）來說了。同學(xué)們一個個低頭不語，我趁機(jī)拋出一個問題：沒有得到流動紅旗，你有哪些責(zé)任？有的在認(rèn)真思考，有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時間，我沒有直接提問孩子們，而是布置成一篇草稿日記，今天完成。
失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒有放慢！
記敘文作文 篇4
“好啊，竟然說不要我管，那么從今以后我在也不管你了，看你以后怎么辦！”媽媽怒氣沖沖地說。那時，我正在氣頭上，竟又回了句：“我就不用你管！”“不管就不管！”媽媽狠狠地?cái)R下了一句，回自己房間了。就這樣，我和媽媽較起了勁。
第二天一大早，我起床后，便習(xí)慣地喊了起來：“媽，我的……”話剛出口，我猛然想起昨晚的誓言，便來了個“急剎車”。我自己打開衣柜，東翻西找，很快找到了自己滿意的衣服。看著鏡子中的自己，穿得漂漂亮亮，我暗自得意：哼，看來沒有媽媽的照顧，我照樣活的瀟瀟灑灑！
中午我去玩回到家，媽媽正在津津有味地吃著豐盛的午餐。媽呀，今天怎么都是我最最愛吃的菜！那燒得黏糊糊油汪汪的紅燒豬蹄，那誘人的鯽魚湯……饞得我口水直流。不過，我還是猛咽口水強(qiáng)忍饞蟲，心想：用這招對付我，沒門兒！我徑直走到樓上，從儲錢罐中取出3元錢，跑到樓下的餐館里要了碗面吃。雖然面的味道挺香，可我心里卻像打翻了五味瓶，吃得不知是什么滋味。
晚上，我泡了一碗方便面解決了晚飯問題，然后便開始做老師布置的暑假作業(yè)。誰知遇到了一道數(shù)學(xué)題不會做，任憑我絞盡腦汁，也沒解出。老師說過碰到實(shí)在不會解的難題，允許家長輔導(dǎo)。這可怎么辦？不問媽媽吧，作業(yè)這關(guān)過不去；去問吧，自己的'面子上又磨不開。真是騎虎難下啊！算了，豁出去了！
我輕悄悄地來到媽媽的房間，“媽，那……那……”還沒等我把話說完，媽媽就“撲哧”一聲笑了：“人家說大丈夫能屈能伸想不到我們家的大小姐也能屈能伸呀！”我聽了，說：“媽，昨天是我不好，您大人不記小人過，好嗎？我向您請教來了�！闭f著，拉過一把小椅子坐在媽媽身旁。經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，問題迎刃而解了。
哎，才較了一天的勁，我就乖乖兒地“投降”了。知道嗎？較勁的滋味可真不好受�。�
記敘文作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵看纬疬@首歌，我的心里都會感到無比的幸福，因?yàn)槲矣幸粋�愛我的媽媽，她包容我的一切，我可以摟著她的脖子撒嬌，她是我在這個世界上最最親近的人。
但是隨著我一天天的長大，我慢慢發(fā)現(xiàn)媽媽變得越來越絮叨了。
我每天去上學(xué)的時候，媽媽總在一旁提醒我注意這個，注意那個，“水帶了嗎？衣服穿好了嗎？”每次我都很不耐煩地說：“媽媽，您怎么這么啰嗦啊，快煩死我了�！闭f完，我頭也不回地走了。前幾天天氣降溫，媽媽一個勁兒的讓我多穿幾件衣服，我堵著耳朵飛快地逃出了家門。晚上在家里寫作業(yè)的時候，媽媽又走過來說：“把頭抬起來�！蔽艺f：“您煩不煩啊？”這樣的事情多得數(shù)也數(shù)不清，我對媽媽的意見也越來越大。不過前幾天的一件小事讓我徹底改變了對媽媽的看法。
那一天，我想從高高的臺階上往下跳，媽媽說：“不行！不行！這樣會摔著的�！笨墒俏腋緵]聽，就往下跳。結(jié)果把腿摔傷了。媽媽急忙抱起我到醫(yī)院包扎傷口，嘴里還不停地安慰我，看著我疼的呲牙咧嘴，她的眼淚含在眼圈里，額頭上淌下了顆顆汗珠，我終于知道媽媽是多么的愛我�；丶液螅瑡寢尠盐胰砩舷露即蛄苛艘槐�，還緊緊地抱著我，仿佛我是她失而復(fù)得的寶貝一樣。我輕輕地?fù)е鴭寢屝÷暤卣f：“媽媽，我愛你。我再也不煩您了，您都是為我好�！爆F(xiàn)在，如果有人問我：“在這個世界上什么最偉大？”我會毫不猶豫地告訴他：“母愛最偉大！”
教師點(diǎn)評：
母愛的偉大是眾所周知的'，母親的絮叨也是我們經(jīng)常要面對的，小作者恰恰能抓住生活中這樣的點(diǎn)滴小事真實(shí)生動的進(jìn)行描寫，讓我們能更深刻地感悟母愛的無私，真可謂平凡之中見偉大，細(xì)微之處見真情��！
記敘文作文 篇6
原本，我一直認(rèn)為對手之間不存在友誼、信任與真誠，因?yàn)槲覐奶嗳说纳砩峡吹搅诉@一點(diǎn)。比如，當(dāng)一個和你旗鼓相當(dāng)?shù)娜巳柲阋粋�問題時，你明明知道卻不告訴他。我們班這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為此，我十分的不解與苦惱，難道這就是同學(xué)之間的“友誼”嗎?這就是所謂的公平競爭、合作與競爭相結(jié)合嗎?
一個偶然的.事件改變了我的看法——原來對手之間是可以有純真的友情的。
前兩天.112班xxx來告訴我，李小扁老師讓他給我買禮物，我問他為什么，他說因?yàn)樗ǖ淖汾s目標(biāo)是我，而在這次沒有我考得多。我說不必了，他說不行.，今天，他特地給我送了一個精裝筆記本。當(dāng)我打開時，從里面滑落了一張紙，上面寫著：“這次我沒你考得多，落了70多分，但我一定會趕上的，等著瞧。另外告訴你，有一個男孩考了760分，在班里排11。你好好想想吧，希望我們共同進(jìn)步。”
當(dāng)時我看到這些字時，先是一怔，然后便是感動，他這一席話仿佛是冬天里的一把火，重新點(diǎn)燃了我心中奮斗的火焰，讓我相信原來對手之間也是坦誠相待的。他給我施加壓力，告訴我自己的真實(shí)水平有待提高，對我的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。我由衷地感謝他。謝謝你——我的對手!
記敘文作文 篇7
有人說過，青春就像一場夢，一場讓你回味無窮的夢，或者是一場苦不堪言的夢，總是，騷動的青春永遠(yuǎn)由我們自己來演繹。
激情
你是否會為你的青春燙下句點(diǎn)?而我想說的是青春不會有句點(diǎn)。
青春是一種態(tài)度、一種心情、是一段充滿激情的歲月。只要你的心中擁有一種要奮斗的力量、你就可以留下青春。青春是一個不知足的小心臟，它需要你的奮斗去灌溉，就可以完成你少時的理想。青春是一只睡著的雄獅，請給它一點(diǎn)理想，它會咆哮你的整個世界，將你失落的心換成一次不停息的激情。推動人進(jìn)步的并不是壓力，而是一種青春給予的激情，一種想要達(dá)到的目標(biāo)驅(qū)使你去奮斗，就這樣靠著激情前進(jìn)，即使失敗了，也不要停止，充滿激情與動力的你一定能獲得勝利。
挫折
我想你一定遇過很多費(fèi)解的事情，為什么他人可以成功?自己卻挫折重重?
我們應(yīng)該樹立一種必然的意識，一種必傷必勝的意識。你受到的`挫折是必然的，沒有任何一個人一開始就會成功。古人云：故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我們不必哀嘆上天不公，那是它對我們的考驗(yàn)。一位美國的小孩出生于一個貧苦家庭，幾歲時母親就離開了他，他不想被命運(yùn)束縛，于是他非常努力的的去干活，18歲時被雇主開除，隨后自己做起了生意，又因?yàn)楫?dāng)時經(jīng)濟(jì)不景，他破產(chǎn)了，后來他努力的發(fā)表演說，又連續(xù)參選了十幾年的議員，最終他當(dāng)選了美國第十六任總統(tǒng)，他就是美國最偉大的總統(tǒng)之一：林肯。他從來不怕挫折，一次次倒下后重新站立起來，所以，他成功了。
青春時期就是我們受挫之時，不斷充實(shí)自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，成就自己不向困難屈精神。
青春只是一場電影，一場不停息的電影。那么多的劇情，那么多的情緒，我們都是主演。不要讓青春離我們而去，如果有一天我們離開了青春，至少可以坦然對面它：我不后悔。
記敘文作文 篇8
隨著20xx的到來，“家風(fēng)”一詞也成為備受人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那么，“家風(fēng)”是什么呢？據(jù)史書記載，”家風(fēng)“是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。這不，在春節(jié)期間央視的一檔節(jié)目：“家風(fēng)是什么呢?”就與我們的話題有關(guān)。下面，我們就來回顧一下：“不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)在外頭熬夜，不能欺負(fù)妻子，對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規(guī)；“我們家有這么一個規(guī)矩，就這么一碗飯，留一粒米都不行”這是一顧客家中的規(guī)矩；“家規(guī)，簡單點(diǎn)說就是，站有站相，坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道；“家規(guī)有很多啦，比如，無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候，多多少少帶點(diǎn)尊重”在路旁吆喝賣菜的小伙子邊整理蔬菜邊說著；“俺家的規(guī)矩就是教孩子做個好人，好好學(xué)習(xí)”一農(nóng)民工憨厚的笑了笑；“俺娘教俺要做個善人，要對別人好”一位上了年紀(jì)的老人嚴(yán)肅的說著；“不能以自我為中心”，“堅(jiān)決不能泄露家庭成員的信息”……正如你所看到的，每個家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個家庭的家規(guī)都是有所不同的。而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華，不信，你看！司馬光嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子：有德者皆由儉來也。儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。吉鴻昌的父親在病逝前，告誡他：當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。父親病逝后，他牢記父親的教誨，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，他奮起抗日。后遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。但，家風(fēng)，隨著時間的流逝，在我們的`生活中漸漸淡化。毛建國說：“家風(fēng)就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰”我認(rèn)為，家風(fēng)是一個孩子成長的指向標(biāo)，家風(fēng)是一個家庭幸福美滿的見證，家風(fēng)是一個國家興旺發(fā)達(dá)的根本，家風(fēng)是一個社會長治久安的基礎(chǔ)。誠然，家風(fēng)的確是我們不可或缺的信仰。讓我們牢記良好的家風(fēng)，為家風(fēng)插上飛翔的翅膀，讓家風(fēng)引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
記敘文作文 篇9
今天，李校長在國旗下講話，題目叫——作業(yè)為誰而做。主要就是講了一個故事。
在四十年以前，韓國那里有一位老師在教學(xué)生，布置的作業(yè)是：每天要抄十遍英語，這是一個非常多的作業(yè)，開始，同學(xué)們都是按時完成作業(yè)的，后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，寫的作業(yè)，英語老師都不檢查，同學(xué)們就開始敷衍了事，有的只寫五、六遍；有的很放肆，當(dāng)天不寫，就在明天早上補(bǔ)。一個學(xué)期過去了，英語老師就來檢查作業(yè)，就有非常多的同學(xué)沒有寫完。就在這時，老師把所有的同學(xué)檢查之后，就發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)把作業(yè)全部寫完了，他就是現(xiàn)在的聯(lián)合國秘書長—潘基文。
今天下午的.品德與社會課，張老師告訴我們了寫作業(yè)的意義。第一：鞏固所學(xué)的知識；第二：積累知識過程；第三：為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。還告訴了我們作業(yè)要求做到：要專心；要速度；要質(zhì)量。
讀了前面的故事，想必大家都明白了一個道理：做作業(yè)，不是為老師做；也不是為父母做；更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現(xiàn)在做起這種按時完成作業(yè)的精神吧！
記敘文作文 篇10
“瑞雪兆豐年�！痹谛履昙磳砼R的時候，下雪了，真開心！正因?yàn)檫@場雪，才有了過年的感覺。雖然這雪阻礙了交通，但絲毫沒有影響人們回家過年的向往和決心。我們也一樣，手里提著年貨，踏上了回家的班車，一路上，行人熙熙攘攘、車水馬龍，提著大包小包，臉上洋溢著喜悅，準(zhǔn)備回家過年。
下車了，放眼望去，整個村莊好像被一層白色的銀裝所覆蓋，我穿過銀白色的田野，走過那座難忘的小橋，來到我家門前，屋頂上唯一沒有被雪覆蓋的煙囪，冒著一縷縷炊煙，屋檐下掛著一條條臘肉。大年三十，外婆在廚房里蒸饅頭、包粽子。媽媽準(zhǔn)備年夜飯。外公在門口貼對聯(lián)、掛燈籠。大伯伯在清掃門前雪。父親在房前屋后種下了石榴樹和柿子樹，向往著春天能夠開花結(jié)果。我和小伙伴們在雪地里、麥田里打雪仗、堆雪人、滾雪球、放鞭炮，開心到了極致！年夜飯前，需要放鞭炮，越響越好，這樣可以趕走“年”獸。然后點(diǎn)蠟燭祭祖，給逝去的`先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，保佑父親事業(yè)有成。最后吃年夜飯，在吃飯的過程中，外公外婆便會遞給我一個大大的紅包——壓歲錢。
年夜飯后，一家人坐在一起，觀看春節(jié)文藝晚會，聊著家常，吃著點(diǎn)心。一直到凌晨，我們走出家門，點(diǎn)燃煙花，望著天空中滿天飛舞的煙花，我想：明年一定是一個豐收年。
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