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有關(guān)敘事的作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
在我的身上，曾經(jīng)發(fā)生過一件很有趣的故事，讓我在很短的時間內(nèi)賺到了100元錢。
有一次，我和爸爸去超市買東西，爸爸把身上的現(xiàn)金用完了。為了防止第二天來不及到銀行去取，爸爸“不懷好意”的'來到我身邊對我說：“女兒啊，你老爸這兩天手頭緊，想跟你借200元�！薄翱梢园�。”爸爸聽到這話心里樂開了花。我自己暗暗地想，這可是千載難逢的好機會，一定不能錯過。
于是我接著說：“可以是可以，但有一個條件，就是每周利息要給50元�！薄安粫�，50元。”老爸暗中叫苦，“能優(yōu)惠點嗎?銀行一萬元一年利息不過2百多元，你一個星期就要50元。”“那就20吧!”我大發(fā)慈悲地說到。
過了一個星期，我心想：如果我現(xiàn)在說的話我只能得到20元，五個星期就100元了。
很快，五個星期就過去了，我對老爸說：“老爸，連上次200元加利息100元，你應該付給我300元，對吧!”爸爸無奈地拿出了300元遞到了我的手中�！拔�，100元到手了�！�
這就是我第一個理財故事，是不是很有趣呢!
敘事的作文 篇2
看著三年前那張八寸畢業(yè)照，不自覺的，眼淚便涌了出來。大家，還好嗎。
木秀于林，風必摧之，我們不可能會一直在一起，總會有人離去，有人來到，這是亙古不變的定理。桌上好久沒翻得同學錄，已經(jīng)布滿了灰塵，那塵封的記憶，如潮水般涌來，清晰而又模糊，讓人不敢觸碰。那僅有的幾張照片，使我很遺憾，留下的屬于我們大家的回憶不多，除了同學錄，就只有這僅僅的幾張照片啦。或許是我太貪心。我們已經(jīng)過了相信童話的年紀，卻還是希望回到過去。回到一起玩鬧的日子，感謝他們充足了自己的生命。
小學，初中，高中，大學。我們會越來越愛回憶，面對未來，我們開始退縮。最初時有朋友的支持，就算不在一個學校，總還是默默的想著對方，心里也會有股信念支持。后來啊，大家不常聯(lián)系了，有了新的朋友代替以前朋友的位置，這使我們繼續(xù)堅強。很快，我們就又要分開啦，新的畢業(yè)照，新的回憶。新的，熟悉而又陌生的人。
要去新的學校啦，那里沒有一個認識的人，離家很遠，開始迷茫和不舍。三年前的那個夏天我們傻呵呵的一起笑著，沒有分離的憂愁。這個夏天，我們注定會有分別，大家，請好好的。我承認，我戀舊，我舍不得，三年前，那是我傻，三年后的六月，那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑著滾蛋。
那天，看到我小學同學啦，然后，大家只是象征性的.點點頭，擦肩而過。這樣的戲碼。以后，會不會就變成了初中同學呢?想到此，忍著淚裝作不在意。誰又知道我心中的難過。我不希望舊事重演。像個小丑一樣的彩排。
對于小學的同學，有些話說得太遲了，其實我們都欠對方一個擁抱。那么，這次就不要遲了，趁著初三的這張畢業(yè)照，我們都給對方一個擁抱，一個暖心的回憶。珍惜吧，珍惜現(xiàn)在與過去，努力拼搏到未來，這次，我要多留幾張充滿我們回憶的照片。
敘事的作文 篇3
我的爸爸也是我的老師，在校時，他對工作認真負責；走出校門，他可貪玩哩。不信？那你仔細聽聽！
爸爸常告誡我們：學要學得認真，玩要玩得痛快。因此每逢星期天，他會帶我們上山野炊、下海捉蟹，到河邊釣魚、在田間聽哇鳴……每每此時，我總覺得，老爸就像是“喝了還童河的水——返老還童”了！
上一個星期天，爸爸帶上十幾個學習有進步的同學到離家十來里遠的龍峰寺野炊。我們一行十幾人，在龍峰寺的山澗安營扎寨。這里山清水秀，空氣清鮮。野炊完畢，我們這群孩子禁不住一池綠水的誘惑，不約而同下水嬉戲。一開始還是小打小鬧，不久就水花四濺。正當我們陶醉其間時，突然，一股強勁的水柱朝我們劈頭蓋臉射來。我定睛一看，樂了：剛才還躺在綠陰下的老爸不知何時已悄然下水，此刻正拿著水槍向我們突襲！霎時，好像有誰在無聲地指揮，小伙伴們立刻化“敵”為友、并肩作戰(zhàn)，所有“武器”同時對準老爸“開火”。淺淺的水池里立刻喊聲如雷，無數(shù)水花在池中綻放，一瞬間就只見水花不見人影。此時此刻，我覺得自己已變成了一朵小小的水花，與清凌凌的池水融為一體了。
“我……投降了！”“別……別潑了！”“我……我服了……你們了！”……聽到老爸上氣不接下氣的連連告饒聲，我們才嘻嘻哈哈地住手�？纯蠢习郑恐洞謿饽�，全身上下水淋淋的，成了名符其實的'落湯雞；瞧瞧自已，簡直就像剛從水里撈出來的一樣�！肮鄙焦戎芯镁玫鼗厥幹覀兊臍g笑聲。
我再給你透個信：老爸昨天剛買了一個望遠鏡，他說這個星期天要帶一批同學去林場觀鳥呢！怎么樣，我的老爸夠貪玩吧？這下你信了？你也羨慕了？！
敘事的作文 篇4
今天我突然明白父親對我有多么上心，有多么愛我，也突然明白十三歲的我在父親的眼里還是個沒有長大的三歲小孩！今天晚上我沒有吃飯就去學校了，其實那個時候還很早，做飯是可以跟上的，而我為了去學校玩耍就沒有吃飯。結(jié)果到學校沒多長時間就餓得前心貼后背了，誒，真是活該，我自己罵自己！上課的時候別人都精神十足的在聽老師講課，我卻趴在桌子上一動也不動。
老師問我怎么回事，我就說我頭痛不想上課，于是老師就甩頭走開了。窗外稀稀拉拉的下起了雨，我對同桌說：“看外面下雨了，你爸爸肯定回來接你的，而我就又得淋著雨回家咯！”“為什么呢，你爸爸不會來接你嗎？”同桌問。我說：“我從來竹園上學，爸爸就從沒有接過我”“這樣��！”“嗯！”——好餓啊，怎么辦？待會兒估計連走回家的力氣都沒有了，真是的，干嘛不吃飯啊。真夠笨的，這會兒我自己都想把自己給殺了。叮鈴鈴——下課了，我同朋友一起走出校門，她的父母也沒有來給她送傘，我們就成了‘同病相憐’的伙伴了。淋著雨走到村口是=時，突然看見一個熟悉的身影站在哪里，是爸爸！我有力無氣的'走到爸爸跟前。
爸爸一連說了三句話：“淋濕沒，餓不餓？我看錯表了，結(jié)果一出來你就到家了�！甭犕臧职值脑�，我差點哭出來，爸爸從來沒有這么關(guān)心過我，家里沒有錢，平時只有天氣很熱的時候會給我發(fā)五角錢讓我買一雪糕解暑，連過生日也都只是簡簡單單的一筆概括，就十二歲那年爸爸買了一些菜，姑姑外公們回來給我過過一個生日。我從不曾知道，原來父親也會這么關(guān)心我，這么疼愛我，那一刻，我有點受寵若驚的感覺！謝謝你，爸爸，你的一番話，讓我明白了原來我不是一個沒人疼沒人愛的女孩，我還有你和媽媽，爺爺奶奶，我很幸福！跟別人比起來，我是個幸福無比的孩紙！
敘事的作文 篇5
那是一個三年級的暑假，媽媽帶我看藝術(shù)館的書畫展，當我看到那些老師們的書法作品后，一眼就迷上了書法。大師們的鋼筆字是那么瀟灑，雄健的筆鋒，是那么剛勁有力，像一條龍在翻飛盤旋，像一把利劍氣貫長虹。讓我敬佩不已，真正見識了什么叫龍飛鳳舞。我一定也要練一手好字，我在心里暗下決心。從那以后，我像著了魔似的愛上書法。
媽媽知道了我對書法著迷，非常高興，自告奮勇教我鋼筆字。
媽媽先帶我去書店選字帖，我一眼就看中了龐中華大師的字帖。大師的字體如一條龍，生動形象，鳳舞龍翔。我被這字體沖來的氣勢所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壯麗景觀而迷住一樣。
買回字帖后，媽媽就監(jiān)督我練字。那是我們才擺脫鉛筆，用鋼筆練字，很多同學不適應，我也不例外。所以那時我的字體像一只只小蝌蚪，那么萎縮，沒有一點點書法氣概，既不豪放，也無瀟灑。
開始練字了，先從最簡單的臨摹開始練，再從橫豎撇捺練。我用食指和大拇指捏住筆，用中指抵住筆，一筆一劃練起字來，仔仔細細的寫，寫的也慢慢逃出了方塊字的家族，成了端莊的正楷字體。漸漸地，我覺得書法像一個個快樂生動的小精靈，越練越有意思了。媽媽教導我：“書法道路是很艱難的，一定要知難而進，不可以半途而廢。字就是人的'一張臉，誰不希望自己長一張讓人羨慕俊俏的臉，而喜歡長一張讓人討厭丑陋的臉呢？”
暑去寒來，我對鋼筆字大有長進，再也不是曾經(jīng)的小蝌蚪了，在我學習書法的道路中，我懂得了很多知識：寫橫時，要有頓筆回鋒；寫捺時，要寫出其實。我學會了很多知識，我的鋼筆字，也有了一絲書法氣概。
我對于自己當年的抉擇而高興，很慶幸自己選擇了書法，盡管這條道路是艱辛的。
在我以后的生活中，我會不斷練習鋼筆字，讓它伴隨我一生。
書法，與我相伴······
敘事的作文 篇6
今天晚上，我要和媽媽下軍棋，媽媽同意了。
擺好了軍棋，我們用"石頭、剪子、布"的方法來決定誰先翻棋，結(jié)果，媽媽贏了。媽媽一下子就翻出 來一個黑色的"團長"。我更是好運氣，居然翻出一個紅色的"工兵"。于是，我?guī)ьI(lǐng)著紅隊，媽媽帶領(lǐng)黑隊 ，一場惡戰(zhàn)開始了。
我們一邊翻棋，一邊戰(zhàn)斗，很快媽媽就占了上風，媽媽說："哈哈，我要贏了，你投降吧！"我好好的 看了一下，大叫道："�。∏闆r不妙，形勢對我很不利呀！"我很快鎮(zhèn)定下來，心想：我還沒輸呢，絕對不能 放棄。
媽媽越來越得意，漸漸地變成了"得意忘形"。我抓住了一個機會，用我扛"軍旗"的."工兵"占領(lǐng) 了媽媽的"大本營"，這一局我贏了。
這時，媽媽才反應過來，可是已經(jīng)來不及了，只好垂頭喪氣的認輸了。
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