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【推薦】小學(xué)敘事作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期二的下午,我們的班主任組織全班同學(xué)開展了一場辯論會。辯論會開展得十分激烈。
我們的辯題是:網(wǎng)絡(luò)利大于弊,還是弊大于利。正方的觀點(diǎn)是利大于弊,主辯手是:李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點(diǎn)是弊大于利,主辯手是:胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準(zhǔn)備,所有人拭目以待,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見,然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù),這時辯論會進(jìn)行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開始,正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言:“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會沉溺其中,無法控制自己,影響成績!闭嚼顣厦吞饋碚f:“家長可以管住我們!狈捶嚼钐┯钺樇鈱溍⒌卣f:“有些家長認(rèn)為上網(wǎng)是對的!薄澳侵皇怯行!”劉寶旭一拍桌子站起來說。
我們反方被堵得啞口無言,一個個面面相覷,緊握著拳頭,不知如何接話。正方辯友一看時機(jī)來了,緊緊威逼說:“再不說我們就視你們?yōu)闂墮?quán)!蔽异`機(jī)一動想出一條理由:“長時間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧,從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長時間處于緊張狀態(tài),會引發(fā)視疲勞,從而近視!
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過后,立馬站起來為我們陳述了一件事實:“陳某周某守在小路旁,見一婦女經(jīng)過,便搶了她的手機(jī)和現(xiàn)金等物品,法院判兩人構(gòu)成搶劫罪,判處勞教五年,這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫!闭f完面不改色地坐下了。事實勝于雄辯!我們看著李泰宇,心里默默地給他點(diǎn)了100個贊!
到了辯論的最后關(guān)頭,同學(xué)們都火爆了起來。你一言,我一語,公說公有理,婆說婆有理,辯論的異常激烈……
這次精彩的`辯論會使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊,每樣事物都有兩面性,每個物體有它的好處與壞處,所以我們不能只看事物的一面,而忽略它的另一面,要學(xué)會用辯證的眼光去看待問題。
小學(xué)敘事作文 篇2
二十年后,我己經(jīng)是一個博士生了,在國外的一家研究所工作,我已經(jīng)很久沒有回故鄉(xiāng)了, 今天,終于有機(jī)會回家探親了。
乘坐舒適的高級飛機(jī),眨眼的功夫,我就回到了故鄉(xiāng)-----浙江衢州。跨進(jìn)小區(qū)大門,一股親鮮的空氣伴著花草的清香和大樹的木香,向我迎面撲來,呼吸著這種空氣, 我感到心曠神怡。一幢幛樓房在青山綠水的映襯下,變得豪華美麗,一條清澈的小河就像一條潔白的玉畫帶繞著小區(qū)潺潺地流著。河面在陽光的照耀下泛著美麗的金光。置身這番美景中的我, 想起了二十年前的故鄉(xiāng)------房屋低矮潮濕,綠樹稀少,小河滿是垃圾,道路泥濘,可現(xiàn)在,故鄉(xiāng)真的“舊貌換新顏”了。簡直成了陶淵明筆下的“世外桃源”了。
這時,親人們過來迎接我了, 他們一個個精神煥發(fā),神彩飛場。親人相見,其樂融融。我問親人們以前家門口的工廠哪去了,親人們神秘地笑笑說:“過一會兒你就知道了!
親人們帶著我走向一個像公園一樣的地方,綠樹叢蔭處有一些建筑,若隱若現(xiàn),我問親人們:“帶我到公園干嘛?”親人們笑起來說:“這里哪是公園啊,這是現(xiàn)在的工廠啊,己經(jīng)重新規(guī)劃設(shè)計, 更加注重環(huán)保了!蔽易吡诉M(jìn)去,工廠里鳥語花香,和諧安靜,完全不像印象中的工廠-----印象中,這個工廠里塵漫天飛舞,機(jī)器發(fā)出的聲音震耳欲聾,F(xiàn)在,這同的環(huán)境全變了--------環(huán)境清幽, 一塵不染。我走進(jìn)廠內(nèi), 里面的地板能照出人的影子,工廠里的設(shè)備井然有序,工人們也面帶笑容,認(rèn)真操作,一切都那么和諧美好。
最讓我嘆為觀止的的就是工廠的設(shè)備了。各種機(jī)器都可以調(diào)節(jié)噪音,讓噪音變小。并且,工廠的.設(shè)備竟是全自動的,可以遙控,只要遙控器一按,機(jī)器就可以工作起來,直到材料做完為止。令我驚奇的是,經(jīng)過廢氣處理后廠里的空氣也變得精新自然,經(jīng)過噪音處理后,再也聽不到穿透耳膜后的噪音。走出廠區(qū),我默默地看著被樹林掩映的廠房, 心中感慨, 故鄉(xiāng)正邁著大步前進(jìn)呢。
故鄉(xiāng)的變化太多了,也太大了,都讓我流連忘返了,我都想立即辭職回來家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份自己的力量。
小學(xué)敘事作文 篇3
公園里的石桌、石椅都被太陽曬得滾燙滾燙的,亭子里的柱子的油漆也被烤化了,散發(fā)出一種難聞的油漆味。
田野里的莊稼都無精打采的耷拉著腦袋,農(nóng)民伯伯一看到急得滿頭大汗,突然想出了打水辦法,他們就連忙去河邊打水,這才保住了莊稼的性命。
小河里的水都要干了,湖里的小魚兒浮出了水面吐出了一串串的泡泡,好像在說:“天氣真熱啊,我都快不行了!
岸邊樹上的葉子、枝條也垂了下來,只有知了不厭其煩地唱著:“知了,知了!
人們更是熱得難受,有的一回家就打開冰箱吃起冰激淋;有的天天把棒冰拿在手里一刻也不停地吃著;還有的整天開著空調(diào)吹,灑水車也忙碌起來,給大地降溫。
夏天真熱啊!
一天,天氣熱的要命,我家養(yǎng)了小狗、小雞。我就去觀察它們,我看見小狗,它也像熱的要命的樣子,它熱的沒水喝水都添自己的.毛了,像是在說熱死了,熱死了,我要喝水。真是一只可愛的小狗呀!!我看見小雞熱的都扇翅膀了,像是在為自己扇風(fēng)呢!小雞一會兒又熱的叫了,好像在說:這個天氣好熱呀。真是一只靈活的小雞呀!這個天氣真熱呀!名師點(diǎn)評:天氣熱得要命,文章主要通過觀察小狗和小雞的情況來表現(xiàn)天氣的炎熱,小狗熱得舔自己的毛,小雞直扇翅膀,文中對這兩個細(xì)節(jié)描述得很仔細(xì),同時還描寫了兩種小動物的心理,就這點(diǎn)來說,文章還是成功的 。文章不足之處在于過于簡短,其實生活中有很多方面能表現(xiàn)天氣炎熱,比如,天氣熱時狗喜歡吐舌頭,這點(diǎn)小作者就忽略了,小作者今后要注意觀察哦。另外,“天氣熱的要命”應(yīng)該是“天氣熱得要命”,“添自己的毛了”改為“舔自己的毛了”。
剛剛早上六點(diǎn)多鐘,我就被熱醒了,打開收音機(jī),剛好廣播天氣預(yù)報,哇!最高氣溫39攝氏度,我簡直不敢相信自己的耳朵。
打掃完房間,我下樓到垃圾,一出樓道門,就感到熱浪向我襲來,再一抬頭,真是“藍(lán)藍(lán)的天空云絲飄,刺眼的陽光當(dāng)頭照!痹鹤永镬o靜的,遛早的老人們也都一個也看不見了。我心想,一大早就這麼熱,到了中午可怎麼過呀!
上午11點(diǎn)鐘,我和媽媽去買包子,走在大街上不一會兒,我的汗就嘩嘩的往下掉,天要烤的我直要冒油了。再看路邊的花草一棵棵都蔫了,一點(diǎn)水靈勁都沒有,有的花的葉子都曬焦了。媽媽之后悔沒帶傘,我說:“您打傘也沒用,這天跟下火似的,預(yù)報39度,誰也沒轍。”話沒說完,我就覺的口干舌燥,恨不得當(dāng)時就吃到一口冰棍或是喝上一口冰水,唉,這天真是太熱了,我趕緊拉著媽媽向路邊的商店快步走去,因為那里有空調(diào)!
今天天氣真熱!火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地,大地被曬的滾燙,仿佛一個巨大的籠子使人透不過氣來。
茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條,碧綠的葉卷曲著,仿佛一個挨了批評的小孩,垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知躲到哪里去了,到處都是熱的。樹上的知了也拉長嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”
有幾個孩子熱得實在受不了,跑到池塘“撲通、撲通”跳進(jìn)水里,嘴里還不住地喊:“真涼快!”他們像一只只鴨子在水里游來游去,時而露出水面,時而潛入水底。
馬路上的行人稀稀拉拉,柏油被太陽烤化了,黏糊糊的,把鞋都粘住了。
今天天氣真是太熱了!
小學(xué)敘事作文 篇4
“書”,對大家來說,應(yīng)該都很熟悉吧!不知你怎樣,我可和書是“一見鐘情”哪!對我來說,這書是我生命中唯不可缺的,它就像一位老智者,指引著我前進(jìn)的路線。
那天,我和媽媽一起去三味書店了。后來,買回來了一本我夢寐以求的.厚書——“《世界未解之謎》”我可是愛不釋手呀!迫不及待地拿起書就看了起來。
很快,時間一分一秒的過去了。媽媽說:“雨柔,不早了,你快睡吧!”我看了看手表,九點(diǎn)半了,但還是撒嬌地說:“再過一會兒,再過一會兒!敝灰妺寢岊D時火冒三丈,不耐煩地說:“你到底去還是不去?”我只好心不甘,情不愿地把書放下了?墒切牡變,卻還沉淀在書中的樂園中,遲遲不歸。這時,我靈機(jī)一動,想出個好法子來:不如……心動不如行動。于是,我趁媽媽不注意,把書悄悄拿到被窩里。就去洗漱了;貋頃r,因為心虛,所以不自然地向媽媽笑了笑,幸虧媽媽敏感力沒那么強(qiáng),“好險哪!”晚上,媽媽在客廳看電視,而我就悄悄打開燈,沉淀進(jìn)書的世界中。
慢慢地,慢慢地,轉(zhuǎn)眼就十點(diǎn)半了。媽媽也要睡覺了,她來到房間,卻發(fā)現(xiàn)我的臥室的燈還亮著,便走過來一看,可想而知,沒錯。媽媽看到我還在看這本《世界未解之謎》,瞬間,她的怒氣就如同火山爆發(fā)一般,直沖云霄,一把把書沒收,我號啕大哭,而媽媽卻像沒聽到似的,還和我約法三章:如果以后再半夜起來看書,一律沒收,毫不留情。
唉,媽媽,愛看書有錯嗎?
小學(xué)敘事作文 篇5
有人喜歡描寫春天景色的詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!贝笤娙嗣辖甲プ×艘粋看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景,不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的`動作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界,她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢,一起過無憂無慮的日出而作,日落而息的幸福生活,在面對這般樸素而偉大的母親,大詩人孟郊抑制不住自己的情感,淚流滿面!他最后還用了一個反問句“誰言寸草心,報得三春暉”來表明如寸草之心的兒女,無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩,那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景,下班后,急急忙忙地做飯,晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來,把外衣給我披上,回家后,不顧自己地噓寒問暖,又為我泡牛奶……
“誰言寸草心,報得三春暉”,我一定要多多孝敬媽媽!
小學(xué)敘事作文 篇6
今天體育課,老師突然宣布了一個大事情!那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”,并且都沒有給我們準(zhǔn)備的時間,老師就開始挑隊員了,老師說:“籃球隊的出來!”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了,還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠(yuǎn),感覺這兩名同學(xué)平時運(yùn)動都不是強(qiáng)項,我們不由捏了把冷汗。
一下樓,我們就看到對面六十三班的同學(xué)已經(jīng)到了,參賽的'隊員在操場上站好后,裁判一聲令下“比賽開始”!比賽規(guī)則誰投進(jìn)一球就一分,最先開始是我們班發(fā)球,第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明,蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的攻擊,時刻關(guān)注著隊友的走位,找準(zhǔn)時機(jī)把球運(yùn)給了管文萱,管文萱縱身一躍,把球投向籃筐,可惜只擦到了籃球框,球在地上跳了一下,就被對方小胖搶到手了,小胖直接把球投向籃球框,我們想心中不停的默念“不要中,不要中”結(jié)果球進(jìn)了!我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球,因為對方贏了,我們換了一個球員,把潘馳明換成了朱明宇,對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發(fā)球成功后,朱明宇緊緊的咬住對方的球員,他到哪朱明宇跟到哪!場面變成了二Vs二,管文萱把球搶到后,一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下,管文萱飛起來奮力一跳,把球順利的傳給了蔣濤朝,蔣濤朝三步灌籃,投籃成功,“耶,我們得分啦!”場面十分激烈,經(jīng)過了白熱化狀態(tài),最后以比分2比5我們班慘敗收場。
這是本月我們班最的新鮮事,讓我明白了友誼第一,比賽第二!
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