實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，”老師說，“今天，這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，大家說好不好？”
”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規(guī)則：不準(zhǔn)瞎起哄，不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對(duì)一道加1分。之后，老師就開始念起謎語(yǔ)了。
一臉生來真是長(zhǎng)，白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣，每次都用開水燙�！�(打一食物)我剛聽完，心中立刻想起了一樣食物，對(duì)，大米，就是大米�！�
劉老師見只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的.口吻說出我的答案。“不對(duì)�！崩蠋煹拿碱^頓時(shí)皺了起來�！吧徟骸庇忠粋�(gè)人說出了他的答案�！安粚�(duì)，再猜猜看�！贝蠹叶甲テ屏祟^皮，但還沒有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條，怎么把這個(gè)給忘了呢？
叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。
小學(xué)敘事作文 篇2
我是一個(gè)膽子比較小的女孩，但經(jīng)歷那次事情后，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去游樂場(chǎng)玩攀巖。剛開始我不敢爬， 因?yàn)槲铱匆娪幸粋�(gè)和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，說是為了鍛煉我的膽量。“孩子，不要害怕，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵(lì)，我便有了信心，于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會(huì)兒，就爬到了中間。這時(shí)候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手松一點(diǎn)，整個(gè)身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點(diǎn)，只能懸在半空中。兩只手撐起整個(gè)身體的重量，越來越累，我甚至有想要放棄的`念頭，但在身后我能清楚的感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個(gè)落腳點(diǎn)上，左手向上一抓，整個(gè)身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終于到頂端了!享受著那快意的涼風(fēng)，心里真為自己感到自豪!
小學(xué)敘事作文 篇3
放寒假，過春節(jié)，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節(jié)，第一個(gè)想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會(huì)兒這好，一會(huì)兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時(shí)候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動(dòng)，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢！
誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒有了，不信你搜身�！薄罢f話算話，搜出來給我�！薄澳强刹恍��！薄澳蔷头拍愕��！薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論，爭(zhēng)得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認(rèn)沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會(huì)兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識(shí)見識(shí)炮的`威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時(shí)又免不了一番講理，接著，不知誰(shuí)喊了一聲，“點(diǎn)火了�！比吮愣纪笸�，待說話人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗(yàn)的。
我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會(huì)屢扔屢炸，不然便會(huì)在水中熄滅，那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮，這可不是我們?cè)敢獾摹?/p>
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時(shí)，那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了，我們那時(shí)的興致更高，到時(shí)候，千家萬(wàn)戶都出來放炮，那陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運(yùn)才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?。001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實(shí)過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。
小學(xué)敘事作文 篇4
我小心的擦拭著那積滿塵土的玩具臺(tái)球桌，不停地轉(zhuǎn)看著，一滴暗紅、干結(jié)的血印，映入了我的眼簾。我心頭一顫，不禁潸然淚下......
那是我四歲時(shí)，那時(shí)的我特別貪玩，見什么要什么。一次，我看到鄰家小哥哥有一個(gè)顏色艷麗的玩具臺(tái)球桌，心生羨慕，便吵著也要買一個(gè)，可父母說什么都不同意，我放聲大哭，在地上滾來滾去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影從門口探出來——舅舅!他慢慢蹲下身子，吃力的將我抱起來，擠出一個(gè)生硬的笑容。要知道，那時(shí)的舅舅已經(jīng)患腦瘤數(shù)年了，渾身已經(jīng)顯得僵硬，還會(huì)隨時(shí)重心不穩(wěn)，向一邊傾倒。舅舅拍拍我，答應(yīng)幫我買個(gè)。
第二天，舅舅果真騎著摩托車帶我上街買玩具，他擺著笨拙的身體，一搖一晃地慢慢前行。我們一連轉(zhuǎn)悠了好幾家玩具店，可都斷貨了，我泄了氣，在旺旺舅舅那蒼白的臉，怕他吃不消，連連擺手說不要了，可舅舅為了讓我得到滿足，依舊向前慢慢轉(zhuǎn)悠。終于，在走過了很長(zhǎng)一段路程后，我們買到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具臺(tái)球桌，我的臉上，盡是喜悅的笑容......
該回家了，舅舅加大馬力沿著路邊白線，向前疾馳，我緊張地抓著臺(tái)球桌，生怕舅舅舊病復(fù)發(fā)......可意外還是發(fā)生了。突然，舅舅猛的一個(gè)剎車，然后直挺挺地向右邊倒去，我也從后座上跌下來，就在我后腦著地的那一剎那，一雙冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被劃破了，鮮血滲了出來，留在了臺(tái)球桌上，也流進(jìn)了我心里。我拍拍身上的灰，安然無(wú)恙的從地上爬起來，這時(shí)舅舅一陣抽搐，口吐白沫，昏了過去。伴著“烏魯烏魯”的尖鳴聲，舅舅被帶走了......
再一次見到舅舅，是在重癥住院部。
再下一次，是在冰冷的棺材里......
我抹去最后一絲灰塵，望了望那留有余溫的血印，將它放回了原處......
小學(xué)敘事作文 篇5
不要怕風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨過后才有彩虹；不要怕腳下的陰影，因?yàn)槟惚澈缶陀嘘?yáng)光；不要怕逝去的輝煌，因?yàn)槿松傆械凸�；不要怕磨難，因?yàn)橛欣щy艱險(xiǎn)的人生才不至于平淡如斯。
我曾見過一池春水，美麗平靜。只可惜她怕，沒有闖出一條自己的路，作繭自縛，這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了；我曾見過一條小溪，淺淺窄窄，永遠(yuǎn)的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前，不曾后退，不曾害怕，最后一萬(wàn)條小溪便匯成了汪洋。
不要害怕自身的弱小，唯有突破，才會(huì)打破枷鎖獲得成功與自由。
我曾聽過一個(gè)故事：有座荒蕪的大山，山上有很多青石。有個(gè)老漢，他有三個(gè)兒子，他留給兒子一捆工具，他說砸開大青石便會(huì)獲得祖上留下來的財(cái)富�？上г沂啵詈笾挥行鹤映晒α�，他擁有一個(gè)美好的未來，哥哥們則泯然眾人矣。有人問他如何堅(jiān)持下來的，他只是輕輕說：只要不怕痛就行了。
但世間不怕痛的`人又有幾個(gè)，有人學(xué)刺繡，被針扎了幾次便不學(xué)了，像這個(gè)樣子又怎么會(huì)成功！在我看來，成功的路上長(zhǎng)滿了荊棘，可以刺痛人的身體；成功的路旁站滿了美人，可以誘惑人的心靈；成功的路上站著另一個(gè)你，打倒他你才有機(jī)會(huì)踏足成功；成功的路通往九重天上，懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕？成功的果實(shí)長(zhǎng)在最高的最險(xiǎn)的山崖壁上，一步踏錯(cuò)，永生深淵；成功的果實(shí)有誘人的香氣，迷醉了多少英雄�？朔诉@一切，才會(huì)成功，可惜還有最后一關(guān)：世人的輿論，但是記得，不要怕，因?yàn)槟汶x最后的成功只有一步之遙了，邁過后，便是康莊大道了。
不要怕，說起來最是簡(jiǎn)單不過了，但是做起來卻是最難。不要怕，不管是風(fēng)是雨，是黑暗是寂寞，還是挫折，都可以用來使你獲得成功。
生活像一塊磨刀石，只有不怕傷痛，磨練自己才會(huì)使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了，就只能當(dāng)一把無(wú)刃的刀，什么價(jià)值也沒有。
生活像一面鏡子，印出真實(shí)的你，不要怕平凡，因?yàn)橛辛送懽兊钠D難，才會(huì)有最最美麗的羽翼。
生活像另一個(gè)你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕，你總可以把它看成勝利的勛章。
不要怕的其實(shí)是你的心，心有多堅(jiān)強(qiáng)，你就不會(huì)怕也不用怕，因?yàn)樯钆c命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。
小學(xué)敘事作文 篇6
3月6日學(xué)校組織了一些學(xué)生去浦興街道敬老院慰問老人，我就是其中的一員。
下午一點(diǎn)，我們帶著自己的道具上了校車，我非常緊張，為了放松自己的緊張心情，我和同學(xué)蔡欣宇開始聊起了天。敬老院很快就到了，我們走上二樓，一些老人已經(jīng)坐在座位上等著我們表演了。我們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備著表演自己的節(jié)目，有人表演書法，有人吹薩克斯管，有人講故事，還有人表演歌舞，終于，小主持人報(bào)到了我的'名字，我緊張地提著小提琴上去表演，我的表演非常成功，我那顆懸著的心總算掉了下來，接下來我們?yōu)槔先藗兎职l(fā)水果，贈(zèng)送賀卡。老人們都非常開心，最后我們還和他們合了影。
通過這次活動(dòng)，我知道了那些老人是多么孤獨(dú)，需要我們時(shí)常去關(guān)心，我還知道了幫助別人是多么快樂的一件事。幫助別人，使別人得到了歡樂，自己也開心，不是兩全其美嗎！
小學(xué)敘事作文 篇7
聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下大雪，我特意起了個(gè)大早，期盼著雪快點(diǎn)下。
上午十一點(diǎn)多，雪終于下了。聽著窗外呼呼的北風(fēng)，望著鋪天蓋地漫天飛舞的雪花，我高興的又蹦又跳。這場(chǎng)雪真大呀!不一會(huì)兒，屋頂和地面上就蓋上了厚厚的積雪。
下午三點(diǎn)半左右，風(fēng)停了，雪停了，小區(qū)的院子里出現(xiàn)了好多小朋友，他們有的堆雪人，有的在滾雪球，還有的.在打雪戰(zhàn)……我也跑出來招呼四個(gè)小伙伴一起打雪戰(zhàn)。我們五個(gè)人分成兩組，每組兩個(gè)人，還有一個(gè)當(dāng)裁判，誰(shuí)和誰(shuí)一組呢?大家決定抽簽分組，最后，我和王洋組成了“兩個(gè)帥哥隊(duì)”，張明輝和劉英杰組成“雪球戰(zhàn)勝利隊(duì)”!隨著裁判李瑞一聲令下，兩隊(duì)展開了激烈的戰(zhàn)斗。李瑞坐在路邊的石頭上，一邊觀看著戰(zhàn)斗，一邊學(xué)著賽況講解員大聲喊著：“現(xiàn)在兩隊(duì)不相上下，互不相讓，個(gè)個(gè)都生龍活虎，都想拿下這場(chǎng)比賽的冠軍……”當(dāng)大家都感到體力不支時(shí)，裁判李瑞宣布暫時(shí)休戰(zhàn)。各隊(duì)聚在一起一邊休息一邊商量著比賽對(duì)策，張明輝還跑回家中拿出零食請(qǐng)大家一起“補(bǔ)充能量”。李瑞覺得二對(duì)二人數(shù)太少，沒意思，建議增加隊(duì)員，大家一致贊同，于是我們又叫來了汪平、王毅、張星祺和賈海四個(gè)好朋友。
我們九人重新分成兩組，仍然由李瑞當(dāng)裁判�！半p方先挑選好自己的基地，只要哪一方先將另一方的基地占領(lǐng)，哪一方就獲勝，比賽時(shí)，各隊(duì)可以在小區(qū)任何位置行動(dòng)，但都不許出小區(qū)大門。”李瑞津
津有味地介紹比賽規(guī)則。“我宣布比賽正式開始!”李瑞說完就不知跑到哪兒先躲藏起來了。當(dāng)我們挑選基地時(shí)，被躲在石頭后面的李瑞嚇了一大跳。李瑞說他看到對(duì)方火力強(qiáng)大，決定幫助我們羸得這場(chǎng)戰(zhàn)斗，還告訴我們說他早料到我們會(huì)把這兒當(dāng)基地，也料到對(duì)方會(huì)來這里，特意躲在這兒告訴我們，好讓對(duì)方撲個(gè)空。這時(shí)劉英杰真的發(fā)現(xiàn)敵方已有三個(gè)人拿著雪球要進(jìn)攻我們，李瑞隨機(jī)應(yīng)變地說：“你們轉(zhuǎn)移基地吧，我一會(huì)兒去找你們�！崩钊鹫媸巧駲C(jī)妙算呀!
就這樣，我們四個(gè)人撤退到一個(gè)更隱蔽的地方。大家決定先按兵不動(dòng)，只派劉英杰前去打探敵方基地的情報(bào)，因?yàn)閯⒂⒔苁俏覀兯膫�(gè)人當(dāng)中身手最敏捷，動(dòng)作最靈活，視力也最好的一個(gè)。最后，根據(jù)劉英杰帶回的情報(bào)，我們組織了一次雷霆出擊，輕松地占領(lǐng)了敵人的基地。
下雪了，可以和伙伴們一起開心的打雪戰(zhàn)，我喜歡下雪。
小學(xué)敘事作文 篇8
在我的成長(zhǎng)記錄中，有著許多故事。有的使我快樂，有的使我悲傷而流淚；有的讓我忐忑不安……
去年暑假，我和表姐“趕”到了老家池塘捉魚�！白紧~行動(dòng)現(xiàn)在開始！”我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點(diǎn)！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕仍進(jìn)石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的'走過去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕仍進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見他一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆入水底逃之夭夭……
辛苦了一下午，終于捉到了幾條小魚兒。而對(duì)我來說，這份在大自然中歡呼雀躍的好心情是我最大的收獲！
小學(xué)敘事作文 篇9
爸爸專心致志的寫做作業(yè)，而我閑著沒事干，就想，早點(diǎn)做完老師跟我布置的作業(yè)吧。于是我迅速跑到廚房問媽媽：“我們做飯的第一步是什么呀？”媽媽用奇怪的眼神看著我并怒氣沖沖地說：“快出去，別搗亂�！蔽乙采鷼獾恼f：“您知道嗎，今天幫您做飯是我的作業(yè)呀！”媽媽一下子呆若木雞，半天才說：“那好吧，你就洗青菜吧。”
我先把青菜一個(gè)一個(gè)有順序的放到盆子里，然后打開水龍頭 放半盆水。接著用大母指 磨菜葉，這樣就能把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)鏟除掉。這時(shí)我對(duì)綠油油的小青菜說：“今天我?guī)湍阆丛柘吹酶蓛魡幔俊边@時(shí)我感覺到小青菜好像在說：“還不錯(cuò)，可惜我不知道你的名字，而且應(yīng)該洗三遍�！蔽抑缓冒辞嗖说囊笥窒戳藘杀�。�。≌娓蓛�，看來我的.力沒有白費(fèi)。
這時(shí)我們一家三口都忙著自己的事。我和媽媽的飯都做的差不多了，爸爸的作業(yè)也做完了，我和爸爸都有一種說不出的新鮮感，這時(shí)我?guī)е淇斓男那樽叩桨职置媲�，你看著我，我看著你，都不約而同地笑了。
小學(xué)敘事作文 篇10
今天我去飛影電影城看落克王國(guó)圣龍的心愿大電影。這個(gè)電影很搞笑，是講龍星的阿布的手消失了。這樣下去阿布就會(huì)消失。院長(zhǎng)就說找到精靈王就可已許愿阿布就不會(huì)消失。他們遇到了一個(gè)人，他說雪山有精靈王的招換器，他還說去奇秒屋可已找到樂維，樂維被雞牛部隊(duì)綁架了。本來好好的一件事，卻節(jié)外生枝。星期四下午，我們兩節(jié)副課連堂，班主任把同樣擅長(zhǎng)弄電腦的我叫去辦公室登記分?jǐn)?shù)去了，那位同學(xué)本來準(zhǔn)備向老師請(qǐng)個(gè)假去表演小品的，可我不在，他便另找了三個(gè)與他同樣要好的朋友去排練。我?guī)屠蠋煹欠至苏麅晒?jié)課，這兩節(jié)課的時(shí)間，他們幾個(gè)排練小品的人也已完全熟悉了那個(gè)四人小品了。此時(shí)，小品的演員已經(jīng)滿人了，我理所當(dāng)然地失去了表演機(jī)會(huì)。我非常憤怒，大聲地責(zé)問他：你為什么不給我留個(gè)位置？我不是跟你說好了嗎？他卻擺出一副無(wú)辜的'樣子說：我有什么辦法，你自己不來，我們都排練兩節(jié)課了，關(guān)我什么事？我雖然生氣，但心底也知道這確實(shí)不是他們的錯(cuò)。我丟下一句狠話，憤憤地離開了。
事后，回想起這件事，我似乎覺得自己的行為有些不對(duì)。我與自己開始了對(duì)話：他們有做錯(cuò)嗎？沒有，要是他們等我，那兩節(jié)課的時(shí)間就白白浪費(fèi)了。我做得對(duì)嗎？不對(duì)。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這里，我想通了。我鼓起勇氣，找到他們四人，道了歉。
后來，不知是那個(gè)小品真的不好，還是他們誠(chéng)心讓我加入，他們換了一個(gè)五人的小品，并邀請(qǐng)我加入。但我知道，不管是什么原因，如果我沒有與自己對(duì)話，沒有向他們道歉，這一切都是不可能的。這件事告訴我：做任何事情時(shí)，都要先與自己對(duì)話一下，如果沒有來得及對(duì)話就已經(jīng)做完了事情，產(chǎn)生了不好的結(jié)果，那也不晚：再與自己對(duì)話，找到最佳的解決方案，解決問題。
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