- 小學(xué)四年級敘事作文 推薦度:
- 四年級敘事作文 推薦度:
- 四年級敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級敘事作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
今天,余老師外出學(xué)習(xí)了,把班里的事情和班級紀律都交給了我和阿鄧管理。
剛接到這個任務(wù)時,我很苦惱:余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀?同學(xué)們肯定要鬧翻天了。
于是,我今天早早地就去了學(xué)校,到學(xué)校時還不到七點三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了,大家都很自覺地認真地打掃著衛(wèi)生。
回到教室時,大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的.在靜靜地看書,有的湊在一起小聲地討論著什么,沒有一個同學(xué)是打打鬧鬧的。看到這個場景,我有點意外,可心底里更多的是開心。
到了午休時間,大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘,同學(xué)們基本上都睡著了,有幾個沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲,沒有打擾到其他同學(xué)。
下午放學(xué)后,同學(xué)們排著整齊的隊伍,聽從帶隊同學(xué)的指揮。帶隊的同學(xué)把隊伍帶到圖書館看書,家長來了的同學(xué)就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口,長長地“吁”了一口氣,一直懸著的心終于落下了。
今天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了,進步了,這可真是一件讓人欣慰的事。∠嘈庞嗬蠋熋魈炻犖覀冋f了后一定會笑得很開心的!這可真是難忘的一天!
四年級敘事作文 篇2
今天,我參加了常州市小記者冬令營活動,感受了一回濃濃的中國味。我隨著其他小記者和常州小記者協(xié)會的老師來到了學(xué)生飯?zhí),老師宣布了今天的活動主題,你猜是什么?哈哈,包水餃!今天總算可以大顯身手了,平時在家里媽媽摸都不讓我摸。
只見食堂內(nèi)的好幾張大桌子上各放著些包水餃的必需品:已揉好的小面團、一小堆面粉、碗裝的肉餡、搟面杖和幾雙筷子。洗完手,我便興奮的走上前去,先搶到了兩個面團、一個搟面杖和1雙筷子,順手把筷子分成兩瓣,學(xué)著往常媽媽的樣子,先用手掌把面團壓扁,再用搟面杖將它搟圓,禁不費吹灰之力,麻利的'用筷子夾一點肉餡放在面皮正中,順手將面皮從中間對拆,成半圓狀,把對齊的兩個半圓邊用手輕捏,使它們吻合在一起,哈哈,一個“扇子仙”就完成了,我仔細端詳著我的第一個水餃,心里美滋滋的,成功就這么簡單!
我又拿起一個面團,壓扁,搟勻,沒想到面皮不聽話竟成了正方形,無法修補,我只能硬著頭皮包正方形水餃了。加餡,對齊,捏勻,放入盤中。乘空我抬頭一看,小伙伴們都手忙腳亂的忙碌著,包的水餃形狀各異,也不是有模有樣,我心中長長地舒了口氣,繼續(xù)包。
不一會兒,水餃下鍋了,過了十多分鐘,一大碗水餃出鍋了,同學(xué)們都爭先恐后的品嘗起來,我也毫不示弱,一連吃掉了三個。一轉(zhuǎn)眼,一大碗水餃便無影無蹤了。我為我第一次吃到了親手制作的水餃而感到自豪。
這次包水餃的活動使我們認識到,平時我們要多動手、盡量的多參加這樣的活動,有助于提高我們的動手能力。
四年級敘事作文 篇3
記得上個星期的星期日,我媽竟然不知道從那兒弄來一大堆糯米和粽葉,后來居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天啊。∵@可怎么辦,我突然間覺的“天昏地暗”“日月無光”,媽媽看了我“驚慌失措”的樣子,打趣的說:“別急,別急,待會兒我教你!蔽铱唇裉煳彝炅耍氲綃屢胰グ兆,我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬分”.
開始包粽子了,我“嚴陣以待”,“專心致志”的觀看,媽媽隨耐心的教我,可我卻“一竅不通”,算了,胡包,一會兒,一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下?墒牵c媽媽的.有天壤之別,但我還有些小小得意,我的“造型獨特”,而媽媽的“呆板無比”.終于“獲救”了,我剛想溜,媽媽卻叫開了:“看你包的什么東西!重包!
今天,我才知道包粽子難!
四年級敘事作文 篇4
我就像一只無處可去的螞蟻,每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時,因為我自己沒有檢查好,而失去了成功的希望,徘徊失敗之中,一無所有。好像因為這樣,讓媽媽變的一點兒也不像以前的溫柔和熱情,現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒有力氣干活。自己認為,我是一個十分懶惰的人,我一無事處,每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù),干活,上補習(xí)班。弄著這些,讓我體會到了媽媽的`苦心。每天媽媽除了上班之外,還是上班,都是為了我們呀!媽媽是多么的希望,讓我們在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),考一個好成績來回報她呀!可我,只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣,在不停的叫。想到了這里,媽媽我給您說聲:“對不起”,我辜負了您對我的期望,我考的很爛?墒,已經(jīng)無法在挽回了,我想:以后我會努力學(xué)習(xí),把握每一次機會,一定會考好的。
一定會證明給您看的,讓你在我的失敗中看到我的努力,我的希望!!
四年級敘事作文 篇5
炎炎的夏日來了,累累的葡萄成熟了,許多大人都開始做葡萄酒了,葡萄酒酸酸的、甜甜的,還微微帶點澀,據(jù)說正宗的干紅葡萄酒都有這個味,四年級寫事的作文。這么美味的酒,我也想試著做做。
一進葡萄園,映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄,紅的、紫的、青的、綠的`,半紅半紫的,半青半綠的,深紅的、深紫的,顏色各異,煞是好看。
這里葡萄可是無公害的佳品呵!一點兒也沒有噴散過農(nóng)藥的。
看著這么誘人的葡萄,心里是歡喜極了,口里是饞極了。都不管了,先吃飽了再說。
邊吃邊走欣賞著葡萄,這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮,形狀也很好看,像水晶、像鉆石,更重要的是它的水分充沛,肉汁飽滿,一口吃進去,味道酸酸甜甜,兩字兒:好吃!
吃了葡萄,該完成我的任務(wù)了,拿起剪刀,“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!
回家后的第一件事就是洗葡萄,一定要把葡萄洗干凈,雖然沒有農(nóng)藥劑,但沙塵也會沾到葡萄皮上,這么多的葡萄如果一串串地洗,一顆顆地洗,那是一件很麻煩的事,媽媽教我一絕招,就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉,再把這些葡萄浸入水中漂幾下,然后撈起來用清水沖洗一下,就十分干凈了,比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了,水這亮亮地像一個個小燈炮。
洗好葡萄后,把它們放在室外自然涼干后,就一顆顆地摘下來放進木盆里,用手使勁的捏葡萄,使葡萄皮肉分離,汁水溢出來,從我的小手指縫里流出來,有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時,手不覺得酸,可時間一長,手指還真有些不聽話了呵。
把搗爛的葡萄放進陶瓷器皿里,不要放的太滿,因為葡萄在發(fā)酵的過程中會把葡萄皮向上送,同時也會帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里,“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口,每過幾天用一根長長的竹棒攪拌,使里面的發(fā)酵更勻稱一些。
啊哈!出不了十天半個月的,新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過過濾后馬上就可以出爐了。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直都在你左右.
四年級敘事作文 篇6
溫暖的陽光沐浴著我們,滋潤著我們的心房,給予我們愛與關(guān)懷。有一份珍貴的愛,就像陽光一樣溫暖著我,照耀著我,令我至今也無法忘懷。
那天早上,從臨安回來的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子,我興高采烈地從叔叔手里接過這一大袋特產(chǎn),一蹦一跳地回家。突然,只聽 “嘩啦嘩啦”的聲音,山核桃散了一地,原來袋子底下不知怎么破了一個大洞,好多顆山核桃像一個個小圓皮球,滾到了旁邊的自行車道上。眼看“電瓶車大軍”就要壓到山核桃上了,幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車壓碎,我一下子愣住了,心想:這么多山核桃要白白地浪費掉,實在是太可惜了,怎么辦呢?就在我不知所措的時候,一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車道上,迅速地撿起了好幾顆山核桃,裝在一個小袋子里,小心翼翼地遞給了我,我連忙對她說:“謝謝!”“不客氣!”大媽笑盈盈地回答,我開心地接過了山核桃。
人行道上,許多陌生人也停下匆匆的腳步,彎下腰來幫我撿?粗蠹覐母鱾角落撿起的山核桃,我的心頭頓時涌上了一股暖流。這時,只見一位老奶奶也蹲了下來幫我撿山核桃,她時不時站起來喘喘氣,擦擦汗,我的'心仿佛被抽動了一下!氨娙耸安窕鹧娓摺,不一會兒,山核桃全部撿起來了,一位年輕的阿姨還給我了一個大環(huán)保袋,把山核桃、瓜子和花生替我裝了進去,笑著對我說:“小朋友,小心一點哦!”我聽了感激地點了點頭。還沒等我對這些陌生的路人說一聲“謝謝”,他們就已經(jīng)走遠了,他們的背影仿佛是一座山,是那么大,那么高…… “感恩的心,感謝有你……” 每當(dāng)聽到這首歌,眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。
雖然我不知道你們是誰,也沒來得及對你們說一聲“謝謝”,但我永遠也不會忘記你們在我需要幫助時,給予我的這一份珍貴的愛。
四年級敘事作文 篇7
在被梵高、達芬奇等名人、名畫一次次的吸引之下,我“忍無可忍”,一根筋地報名了油畫興趣班。媽媽也在一旁“火上澆油”,不停地慫恿著我?晌疫是覺得心里不踏實,不敢上第一節(jié)課。因為我滿腦子都是問號:這個老師嚴厲么?油畫難不難?畫法和兒童畫一樣嗎……一切問題都在前面等著我。一路上,我的心情一直蕩漾著,忐忑不安中夾雜著期待與向往。媽媽則輕松的引出話題,雙方討論著各自對油畫的講解。
老師來了。一仔細端詳著老師:圓圓的臉蛋,卷卷的長發(fā),兩片紅暈總是掛在臉頰兩側(cè),嘴巴向上翹著,露出微笑可親的神情。
上課之前,老師先打開電腦給我欣賞了幾幅油畫,并講解了油畫的特點、表現(xiàn)形式以及和蠟筆畫的區(qū)別等等,讓我對有油畫對了更深入的了解。講解完畢,瑤瑤老師耐心地準(zhǔn)備著各種材料,而我卻一旁觀望、學(xué)習(xí)。
第一次畫油畫,我壓根不敢放手大膽地畫,每下一筆只有五根針那么細,小心翼翼地,不敢壓下去,唯恐畫得不夠精致?涩幀幚蠋熆偸遣粩嗟毓膭钗,不停地為我打氣!爱嫷锰昧恕薄ⅰ熬瓦@么畫”、“很不錯”、“太棒了”……我的'自信隨著瑤瑤老師的鼓勵逐漸膨脹,畫起畫來也不再膽怯了。
可是油畫的調(diào)色太難了。和我以前學(xué)的國畫相比,國畫就像剛生的娃娃——沒見過世面。在油畫調(diào)色中,為了調(diào)出一種顏色,就要有四五種顏色混合在一起。一會兒“生了”,一會兒又“熟了”。顏料分量比例稍有不慎,調(diào)色就失敗了。油畫主要工作就是在反復(fù)地調(diào)色中完成,所以往往一副畫需要畫上好幾天。
雖然油畫學(xué)習(xí)過程很艱難,但是其中的樂趣也是獨一無二的。它能把我?guī)胨氖澜,讓我陶醉其中,享受著比音樂更身臨其境的美感。
學(xué)習(xí)油畫的過程,正如品嘗一杯咖啡,苦中有甜。
【四年級敘事作文】相關(guān)文章:
四年級的敘事作文12-03
四年級敘事作文08-20
四年級敘事作文11-02
母愛四年級敘事作文09-06
四年級騎馬敘事作文12-15
感恩四年級敘事作文09-08
小學(xué)四年級敘事作文08-13
四年級敘事作文 15篇11-02
四年級敘事作文三篇07-31
【精選】四年級敘事作文4篇03-11