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【實(shí)用】敘事的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
今天是9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要重新分班了，那樣就會(huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語(yǔ)文老師會(huì)是我們的班主任，結(jié)果沒(méi)想到是新來(lái)的男老師。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師，他長(zhǎng)著一雙透著智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個(gè)男老師沒(méi)有像其他老師那樣直接說(shuō)出他的姓氏，而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語(yǔ)文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師。”他于是又讓我們猜他的年齡，有的猜了三十七歲，有的猜四十九歲，有的`猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“難道我有那么老嗎?”然后，陳老師告訴了我們他的名字，并大大方方地在黑板上寫(xiě)下了他的姓名：陳建新。我覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提高，語(yǔ)文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。
敘事的作文 篇2
今天是20xx年7月24日，今天的天氣很奇怪，只是下了幾滴雨，但很涼爽，適合玩耍。
我和幾個(gè)同學(xué)看到電視里有跳傘的游戲，很羨慕，但是由于我家在農(nóng)村，去哪里弄降落傘呢？這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有難倒我，嘿嘿，沒(méi)有降落傘就用雨傘來(lái)代替吧！
然后我和同學(xué)們爬到房頂上，準(zhǔn)備舉著雨傘往下跳。不幸的是，這時(shí)候被我的媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)，這是危險(xiǎn)的活動(dòng)，不許我跳。我口頭上答應(yīng)著媽媽，等媽媽走了，我就又拿起雨傘開(kāi)始跳了。
屋頂距離地面只有3米左右，所以就算有危險(xiǎn)，也不會(huì)摔死吧？我當(dāng)時(shí)這樣想。然后我縱身一跳，呵呵，飄起來(lái)的感覺(jué)真爽�。『孟袷秋w起來(lái)一樣呢！可是好景不長(zhǎng)，傘面有點(diǎn)撐不住了，翻過(guò)去了，然后我就迅速的掉了下去，屁股被摔成了八瓣！嗚嗚嗚，但我沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲沂情_(kāi)心的.，我體驗(yàn)到飛一般的感覺(jué)呢！
看到我傻呵呵的笑，幾個(gè)小伙伴以為實(shí)驗(yàn)成功了，也紛紛舉著小雨傘跳了下來(lái)，結(jié)果可想而知咯！嘿嘿，一個(gè)個(gè)都把屁股摔腫了……雖然受傷了，但是心里面很高興。
這就是我的一天，我很開(kāi)心��！
敘事的作文 篇3
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴降在高空上，領(lǐng)出悅耳的響聲。猶如來(lái)自天邦的聲音，將我的思路帶回那個(gè)難記的日子。
那天的雨下的很大，急勁的風(fēng)攙雜著豆大的雨滴，擊在人們的臉上，很涼，很疼。剛從教校出來(lái)的我，撞上了這樣一場(chǎng)大雨，只能急匆忙忙地沖進(jìn)一家超市躲雨。一邊收拾被打濕的衣服，一邊禱告雨鈍點(diǎn)停。但隨著時(shí)光的拉移，雨勢(shì)豈但不削弱，反而有越下越大的趨勢(shì)。看著身邊的人一個(gè)個(gè)分開(kāi)，我的心境也越來(lái)越急。
天空暗了下來(lái)，街上的走人越來(lái)越多，底本梗塞的街路變的.冷僻，跟著我的眼光一起黯淡下來(lái)。這時(shí)，街對(duì)點(diǎn)飄過(guò)去一把搶眼的紅傘，一下子就呼引了我的眼球。人不知;鬼不覺(jué)中，那把紅傘未經(jīng)飄到我的跟前，傘仆人慢徐發(fā)訖雨傘，我下意識(shí)的低頭，不禁得一怔，正值青春年華的奼女臉上竟被一大塊玄色的胎記籠罩。長(zhǎng)的實(shí)丟臉，我暗從想講。她好像曉得了我的設(shè)法主意，立刻低著頭走進(jìn)我身后的商店。
一會(huì)兒工夫，她拎著一袋貨色走了出去，望睹我還在慢步走到爾身邊，輕聲問(wèn)：“你須要借傘嗎？我野就在鄰近。”被她這么一答，迫切想歸家的我此時(shí)卻變得支支吾吾伏來(lái)。她見(jiàn)狀，即時(shí)撐啟雨傘，將我擁進(jìn)懷中，說(shuō):"這兒路澀，我把你迎到后面這個(gè)路心，再把傘給你�！蔽姨ч_(kāi)端，感謝的看了她一眼卻怎么也說(shuō)不沒(méi)一個(gè)謝字。
我們艱巨的言走在大雨中猛烈的風(fēng)差點(diǎn)將雨傘蓋翻，可她牢牢抱著我，感觸著從她胸口傳來(lái)的陣陣暖和，我的心非常虛浮。大概多少分鐘后，咱們停下了足步，她什么皆沒(méi)說(shuō)，只是將雨傘送到我手上，而后沖入了雨中。我呆在雨中，手面還握著留有她余溫的傘柄。瞅著她的身影在大雨中匆匆消散，口頭不禁涌上一股寒流。風(fēng)仍舊激烈的刮著，雨仍然傾盆的下著，站在傘下的我卻覺(jué)得很暖熱，仿佛有某種東東在我身上蔓延。
那把紅傘我至昔還保存著，盼望有一地能還給它的客人，然后疏口向她說(shuō)一聲謝謝。更愿望它能輔助更多的己，讓更多的我的心中固定著白色的暖源�？墒�，何時(shí)才干再次逢見(jiàn)你呢？
敘事的作文 篇4
隨著春天的到來(lái)，太陽(yáng)公公漸漸的散發(fā)出它的溫暖，小草也開(kāi)始從土里面冒出了小腦袋，小花迫不及待的松展筋骨，綻放出美麗的色彩呢，就像是在大地上鋪上了一層五顏六色的地毯呢。
四月二號(hào)早上，爸爸決定帶我們?nèi)ス珗@玩，那里可是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呢，每天都有很多的人去哪里鍛煉，玩耍呢。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到啦！
步入大門(mén)一股清新的空氣，撲鼻而來(lái)，公園內(nèi)，綠草如茵，大樹(shù)參天。眼前的花壇中各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)妍斗艷，幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這種情景不由得讓我想起了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼這句詩(shī)。
爸爸買(mǎi)好了風(fēng)箏，給了我和哥哥每人一個(gè)，爸爸幫我們把風(fēng)箏放好，讓我拿著，微風(fēng)輕輕地吹著風(fēng)箏，風(fēng)箏也隨風(fēng)起舞，在空中自由飛翔。
中午到了，媽媽鋪好毯子，把吃的'放好，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我飛奔過(guò)去，拿起一個(gè)飯團(tuán)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，在這種環(huán)境下野餐，別有一番風(fēng)味！
這次的春游，完美！
敘事的作文 篇5
不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了他也會(huì)生氣，他的心里也有怒火哦��！一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)他刮目相看。 ——題記他，一個(gè)胖胖的男同學(xué)。中等身高，圓圓的可愛(ài)的腦袋，白白的皮膚，小小的眼睛上戴了一副眼鏡，高挺的鼻子下方有張小巧的`嘴巴。粉紅的臉蛋上只會(huì)露著淡淡的微笑。他，十分不愛(ài)發(fā)脾氣，從開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，幾乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。一個(gè)很內(nèi)向、自閉的學(xué)生。你們能想象出他發(fā)脾氣時(shí)的神態(tài)么？在那一次午間休息中，我突然發(fā)現(xiàn)，她生氣了，他也會(huì)發(fā)脾氣………… 因?yàn)樗钠夂芎茫运麄儼嗟暮芏嗤瑢W(xué)都愛(ài)逗他。盡管同學(xué)們對(duì)他是那么的不上心，盡管同學(xué)們都愛(ài)逗弄他，但他也不會(huì)有半點(diǎn)恨意�？赡且淮�，他真的忍無(wú)可忍了………… 像往常一樣，他把餐盤(pán)放入了箱子后，就回到班上看書(shū)去了。拿著書(shū)看得十分入神！同學(xué)們?cè)谧分蛑[著，但他仍沒(méi)有注意。突然，一位搗蛋的同學(xué)用書(shū)敲了敲他的背，也學(xué)比較輕，我的那位朋友只是搖了搖手，意識(shí)不要打擾他。而那位同學(xué)不聽(tīng)，又用書(shū)敲他的頭然后使勁按下他的背，結(jié)果，他生氣了，第一次生氣，所有的怒火似乎都發(fā)泄在了那位搗蛋同學(xué)的身上。他順手把書(shū)一扔，大聲吼道：“你再弄，我警告你，狗急了也會(huì)跳墻，以后不要惹我，我也會(huì)發(fā)火。剛才叫你你不聽(tīng)，還更加放肆，看我好惹是不是…………”他說(shuō)了好長(zhǎng)一段，全班同學(xué)都望向了他…… 弄清了一切后，我笑了笑，似乎也懂了一些。任何人都有發(fā)火的時(shí)候吧，被人的縱容并不是我們放肆的理由，我們也應(yīng)該換位思考思考，站在他人的角度思考思考！
敘事的作文 篇6
大清早，陽(yáng)光爬到小床上，我被媽媽熱牛奶的聲音吵醒，望了望床前的小鬧鐘，呀!六點(diǎn)半啦!我跳下床飛快地跑到書(shū)桌前，趕緊收拾書(shū)包。好不容易把書(shū)包整理好，可我的襪子呢？昨晚睡前沒(méi)放好，哎呀！還有些……
“婷婷!喝牛奶”媽媽在廚房喊。
“不行。來(lái)不及了！我的水彩筆呢？快遲到了！我要趕不上早自習(xí)了。”
“婷婷，快來(lái)，早上一定要吃東西！”媽媽又在催我了，這時(shí)我的書(shū)包已經(jīng)背在肩上了。我撒嬌的說(shuō)：“我不喝，真的來(lái)不及了！”媽媽這時(shí)端著牛奶走到我的面前，我連頭也來(lái)不及回就說(shuō)：“我走了，回來(lái)再喝吧。”我剛想沖出房門(mén)�！罢咀�！”好大的聲音，嚇得我回過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)那張嚴(yán)肅的.臉和嚴(yán)厲的目光，幾乎令我認(rèn)不出她來(lái)了。我害怕得后退兩步不甘心的喊：“我要遲到了，我來(lái)不及了。”可是媽媽依然是一臉嚴(yán)肅的表情，好像忘記了我是她心愛(ài)的女兒：“今天非喝不可！”
我只好不情愿地一口一口喝完牛奶，沒(méi)說(shuō)一句話就趕車去了，當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)想媽媽為什么一定堅(jiān)持這么做。
下午放學(xué)回家做完作業(yè)后，我隨手翻起一本書(shū)，偶然間，我從書(shū)上看到：一個(gè)人早上如果不吃點(diǎn)兒東西，一上午都體力不支……
這時(shí)，我猛然回想起早晨的那杯牛奶和媽媽嚴(yán)肅的表情，我明白了，在嚴(yán)肅表情的背后，蘊(yùn)含的是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷！
敘事的作文 篇7
我們，在一份美好而又充滿著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷地日子里，散友于夏，而又在一個(gè)陌生卻充滿新奇的地方，交友于秋。我的新同學(xué)們交的是一大堆朋友，當(dāng)然其中也包括我，但是呢，這個(gè)“朋友”與眾不同哦！
開(kāi)學(xué)第一天，我們像一頭無(wú)頭蒼蠅，東竄西找在中學(xué)里的班級(jí)，哈哈，說(shuō)到我找班級(jí)嘛，那可是忒容易了，有一個(gè)老師說(shuō)預(yù)備班在1、2、3號(hào)樓的三樓，我正好在——預(yù)備一班！我看了一遍名單（班里同學(xué)的），不看不知道一看嚇一跳，No people I know！好吧……我剛在位子上坐熱，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位“又高又壯”的男老師，可不是嘛！他的出現(xiàn)，讓沸騰的教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們口中的話戛然而止。只見(jiàn)同學(xué)們默默地看了一眼，教室又炸開(kāi)了鍋。“咳咳，嗯，好了。”刷的一聲，截然不同的教室啊，三十幾雙眼睛齊刷刷直勾勾地盯著他。我見(jiàn)這個(gè)班主任沒(méi)說(shuō)話，就開(kāi)始“環(huán)游九天”，突然，“按各科成績(jī)的話，英語(yǔ)課代表就那個(gè)同學(xué)吧？叫，zhūzhàoruì！”嚇?biāo)牢伊耍箏不過(guò)，那啥，名字是不是叫錯(cuò)了哈，是不是我啊？明明是第三聲么……怎么……這班主任不但口齒不清，說(shuō)句話也要啰嗦半天，這么慢，哎！
這時(shí)，來(lái)了一位白裙飄飄的女老師，這位，“哦，這個(gè)，我是你們的英語(yǔ)老師，那個(gè)英語(yǔ)課代表是，朱照蕊！”我情不自禁地想：還是我親愛(ài)的`英語(yǔ)老師好，人家總是不由自主的對(duì)英語(yǔ)老師有好感，最起碼名字是叫對(duì)了吧。我上刀山下火海也要堅(jiān)守崗位！后來(lái)——
我成功的抱著忐忑不安的心兒加了英語(yǔ)老師的QQ，我發(fā)了一張小學(xué)畢業(yè)照給老師看，讓她找找我在哪里，老師居然說(shuō)沒(méi)找到！我又告訴老師我在第幾排第幾個(gè)，老師又說(shuō)不想！我暈啊。軍訓(xùn)之后，老師還和我開(kāi)玩笑說(shuō)我曬成了黑咸菜，真是的，不過(guò)最起碼在軍訓(xùn)的那天，老師對(duì)我“表白”做朋友了，心花怒放啊……
慢慢的，我們?cè)絹?lái)越熟，聊的也越來(lái)越多，我還發(fā)現(xiàn)老師的那個(gè)昵稱，不僅是代表睡眠的希臘神，還是，死神！所以我就發(fā)了一個(gè)女神的英文讓老師改一下，老師說(shuō)那個(gè)太自戀了，哈哈！
老師既然讓我當(dāng)了她的小助手，就要干好它。和老師做朋友，所有的老師都是我的朋友，我們的班主任是“沉默朋友”，語(yǔ)文老師是“知識(shí)朋友”，英語(yǔ)老師是“溫柔朋友”哦，我喜歡我所有的“好朋友”。
敘事的作文 篇8
今天我們小記者要去參加桂花節(jié)開(kāi)幕儀式。我們懷著愉快的心情，來(lái)到了焦山。
一進(jìn)焦山大門(mén)，我們就聞到了一股濃濃的桂花香味，路旁桂花樹(shù)的葉子間全是金色的桂花，一個(gè)個(gè)小花朵都緊挨在一起，好像在說(shuō)什么悄悄話。
到了對(duì)岸，老師開(kāi)始給我們分配采訪任務(wù)，他先讓我們?nèi)V場(chǎng)采訪那些老爺爺、老奶奶。
我和丁可鑫成了一組。我們找到了一個(gè)正在攝影的老爺爺，準(zhǔn)備采訪他。一開(kāi)始我們都不太好意思，后來(lái)，丁可鑫大膽地走上前去采訪了老爺爺，老爺爺和藹可親，一下子打消了我們的`顧慮。我們又看到了一個(gè)正在打陀螺的老奶奶，“這回該你采訪了！”丁可鑫得意地說(shuō)。
我鼓起勇氣來(lái)到了這位老奶奶的身邊：“老奶奶，您好，我們想采訪一下您，行嗎?”老奶奶笑著答應(yīng)了。我舒了口氣：“您為什么要打陀螺呢？”“鍛煉鍛煉身體，人老了，提高敏捷度�！薄澳悄蛲勇荻嚅L(zhǎng)時(shí)間了？”“兩年多了！”“謝謝您，再見(jiàn)！”我終于順利地完成了第一次采訪，心里真的有點(diǎn)激動(dòng)哦。
后來(lái)我們來(lái)到廣場(chǎng)，參加開(kāi)幕儀式，鎮(zhèn)江的許多領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。陳老師要求我們?nèi)ゲ稍L市領(lǐng)導(dǎo)，大家都感到好緊張哦，我們還從沒(méi)跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)話呢。
這回我們采訪的是人大副主任李伯伯。陳潔冰小心問(wèn)：“李伯伯，我們想采訪一下您，好嗎？”“好！”李伯伯爽快地答應(yīng)了。接著，我們七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)，李伯伯都微笑著回答，他也非常支持我們的采訪工作，有問(wèn)必答。采訪完畢，大家都沒(méi)有了先前的緊張，原來(lái)市領(lǐng)導(dǎo)也是和藹可親的呀！
這次采訪對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
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