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三年級敘事作文

時間:2023-07-02 10:25:54 記敘文 我要投稿

實用的三年級敘事作文匯編8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的三年級敘事作文匯編8篇

三年級敘事作文 篇1

  有一首詩叫“蜘蛛結(jié)網(wǎng),于樹之枝,突落其絲。蜘蛛勿惰,一再營之,人若不勉,不如蜘蛛”我家樓下就住著一對蜘蛛,它們的長相很難看,我很討厭它們,很不信服詩人的話。

  一個大熱天,樓下的金毛狗坐在涼快的樹下,伸著長長的舌頭,像是在說:“真熱呀!真熱呀!還是冬天涼快,我想把我金黃色的.外衣給脫下來”我一看到金毛就想起了那個黑不溜丘的蜘蛛,它們一定和我一樣熱吧!我就去找了一個又大又粗的木棒,我一個勁兒的往蜘蛛身上打,哈哈!打死了一個蜘蛛,看到蜘蛛鮮紅的血,我心里很是高興,可另一個蜘蛛怎么打都打不死,真頑強(qiáng)呀!可我還是不會放過它,我想了一個好主意,把蜘蛛的網(wǎng)弄壞,它不就沒有家了嗎?我就用木棒把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)打破了,過了一個小時,蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了,我又把蜘蛛重新結(jié)好的網(wǎng)打破了,它還是把網(wǎng)結(jié)好了,到了晚上,我終于沒勁兒了,好吧!我承認(rèn)它贏了。

  蜘蛛為了自己生存下來不屈不撓、堅持不懈,我們在學(xué)習(xí)中也要具有蜘蛛補(bǔ)網(wǎng)的頑強(qiáng)精神。

三年級敘事作文 篇2

  公交車內(nèi),聲音嘈雜,空氣中彌漫著煙汗味。

  她扭過頭看向窗外,路旁入目的綠樹讓她松了口氣,眩暈感減輕了一些。

  “什么,你把你爸媽接過來了!你問過我的意思嗎?”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉,她轉(zhuǎn)頭看去。

  “每月給他們錢養(yǎng)老還不夠嗎,你還把他們接過來住,我告訴你,如果他們來了,我就帶著寶兒走!”女人憤憤然掛了電話。

  她皺眉打量著這個女人——白色的職業(yè)套裝,濃妝淡抹,十足的都市白領(lǐng),只是這個人素質(zhì)當(dāng)真……她不屑的笑了笑,扭過頭去。

  車到了站停下,又是一批人人魚貫而入,她眼尖的看到一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車,老人望著無一空座的車,嘆口氣扶著扶手站定。

  她坐在車后面,冷眼看著前面在座的人,一個個道貌岸然卻無動于衷的樣子,耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當(dāng)年,毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)--湖南韶山。在短暫逗留的日子里,他特地請家鄉(xiāng)的'老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時,那位老人說:“主席敬酒,豈敢豈敢!泵飨f:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該。”這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女,但先后撫養(yǎng)了幾十個烈士的孤兒,以寶貴的父愛和母愛哺育他們,使他們茁壯成長,”老師講到這,感慨地說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,你們切不要忘記為人之本啊!”

  “可是老師,你說,這些人都怎么了呢,他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息,站起身來!捌牌,您來這做吧!”她微笑著,喊道。

  “不用不用,小姑娘,你坐著就好,我不要緊”老人連聲說。

  “沒事的,我也快要下車了!彼p笑,把老人扶過去。

  “小姑娘,你人真好!逼牌拍樕系陌櫦y笑成了一朵菊花。

  她瞥了一眼車內(nèi)的人,巧笑嫣然,聲音不大不小,剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小,但是尊老愛幼這種事,還是懂得的!

  語畢,有人面無表情,有人卻汗顏地低下頭。

  她笑“婆婆再見,我該下車了。”

  ……

三年級敘事作文 篇3

  陽春三月,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié),我來到萬達(dá)廣場,參加小記者繪畫和放飛風(fēng)箏比賽。

  一進(jìn)大廳,小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中,我領(lǐng)到了一只沒有圖案的白色風(fēng)箏。

  開始繪畫了,我把風(fēng)箏面分成三大橫格,最上面涂成了黃色,中間涂成了紅色,最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的.“李超號”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。

  迫不及待地奔到戶外,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥自由地飛翔,“李超號”也很快飛上了藍(lán)天。此時,我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

三年級敘事作文 篇4

  這是我第一次遠(yuǎn)足,徒步去濮上園參加春游活動。

  剛開始,家長們對我們就沒有信心,有的家長說:“濮上園那么遠(yuǎn),八、九歲的小孩徒步不可能吧”,有的還說:“肯定要花費很長時間,這么小的孩子能堅持到嗎?我們大人走著去都成問題,”還有的家長說:“這么小的孩子徒步走到濮上園,還不累趴呀,這是不可能的事情!闭f什么的都有,總之,對我們很不信任很不贊成。

  但是,周老師對我們很有信心,我們個個也都暗暗下定決心,我們一定要徒步走到濮上園,給家長們看看。于是,我們一路高歌,在周老師和幾位爸爸媽媽們的帶領(lǐng)和護(hù)衛(wèi)下出發(fā)了。我們累了也不休息,渴了也不喝水,沒有人叫苦叫累,我們竟然用了一個半小時的時間到達(dá)了目的地——濮上園。讓家長們對我們刮目相看,讓他們以后不要小瞧我們小孩子。

  我們走進(jìn)了公園,看見一大片一大片的綠草地,那綠中透著點黃,嫩嫩的,充滿了早晨的水露,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。我們在草地上進(jìn)行了有趣的拔河比賽,跳繩比賽,背誦古詩比賽,由于我們的一時性起,我們大家竟然把全篇的《春江花月夜》的古詩背誦了下來,以完美的壓軸結(jié)束了游戲環(huán)節(jié)。

  午飯時間到了,也許飯菜太豐盛了,也許我們走了太長的.路了,也許我們已經(jīng)餓了,吃起飯來特別的香甜可口,感覺這是最美味最好的一頓飯了。

  飯后,我們又進(jìn)行了一個做動作猜成語的游戲完美地結(jié)束了我們的這次春游活動。我的心中有好多的興奮和激動,有好多的依依不舍!

三年級敘事作文 篇5

  一天,爸爸對我說:“你什么都不會,要不學(xué)個自行車吧!”“但家里沒有自行車呀,怎么辦呢?”我說著,爸爸突然說:“那就買一輛吧!蔽覙返眠珠_了嘴大叫:“好呀,好呀!”

  沒過幾天,一輛漂漂亮亮的自行車就到了,我開開心心地叫爸爸教我學(xué)自行車。

  我們一起去了寬敞的地方練習(xí),一開始,我不敢上車,因為車頭左搖右晃,實在是太難駕馭了。爸爸扶著我的后座架,我就在前面心驚膽戰(zhàn)地踩著,我緊張地懇求爸爸:“千萬別松手,千萬別松手呀!”我的心里很著急,腳底也出了一層汗,果然是越急越容易出錯呀,一不小心我撞倒了圍墻,幸好爸爸及時扶住了我:“小心點,要控制好方向呀!

  后來爸爸興奮地告訴我,說我已經(jīng)學(xué)會了騎自行車。我有點納悶地說:“你松手了嗎?”爸爸的語氣顯得很高興,他眼神閃著光:“是呀,我之前松了手,你還在騎呢。”我的心里別提有多高興了,回到家的.時候,我得意地對全家人宣布:“我學(xué)會了騎自行車?yán)!”全家人聽了,直夸我厲害?/p>

  在這里,我想說,你想要做好一件事情,堅決不能半途放棄呀,不放棄就是勝利,因為你戰(zhàn)勝了自己的怯懦。

三年級敘事作文 篇6

  今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動,我們要通過這個活動學(xué)會查看公園導(dǎo)游圖,辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”三個地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動中親近大自然,保護(hù)環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保志愿者。

  下午2點鐘左右,我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園,很多小朋友和他們的家長已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前,認(rèn)真地找那三個地方,我的眼睛很尖,一下子就看

  到了“北秀歌舞臺”幾個字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門口的左前方不遠(yuǎn)處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究,我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺”,再去“五羊石像”,最后到“鎮(zhèn)海樓”的.路線是最快的。

  我和爸爸頂著炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個點的任務(wù)。見到譚老師時,我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著那三個鮮紅的印章,我也開心極了。

  這次活動真快樂,我不僅學(xué)會了看導(dǎo)游圖找地點,還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當(dāng)然,最開心的是,我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!

三年級敘事作文 篇7

  我吃過非常多的水果,有西瓜、桃子、香蕉,還有甘蔗……不過我最喜歡吃的還是號稱“夏季水果之王”的西瓜了。

  今天,我爸爸給我買了一個大西瓜。它的形狀圓溜溜的,很光滑。爸爸說:“你看,它像不像一個大圓球呢?”“很像,可像了!”我說。爸爸又說:“西瓜有哪些品種,你知道嗎?”我急忙說:“這有什么難的,有沙瓤的、有黃瓤的、也有紅壤的!

  爸爸切開西瓜,我一看:“哦!原來這西瓜是沙瓤的呀!”只見那西瓜紅紅的瓤,水汁都快流下來了,忍不住讓人想咬一口。

  我忙著要吃西瓜,爸爸看我的饞相,給了一瓣大的'給我。我高興極了,我先咬了一口:“!好甜。 蔽腋杏X我還來不及吞咽,那西瓜就下肚了。我就繼續(xù)大口大口地咬西瓜了,不一會那西瓜就被我一掃而光了。

  我吃完西瓜的感覺那真是太舒服了!

  過后,爸爸又告訴我西瓜的用處,這西瓜的用處可多了,它不僅營養(yǎng)豐富,還能清肺潤腸,最好玩的是吃完的西瓜可以在水龍頭上洗一下,然后戴到頭上,夠帥吧?還有西瓜沒有吃的話可以刻雕像等等。

  我最喜歡吃西瓜了,你們想不想吃西瓜呢?

三年級敘事作文 篇8

  星期天我正在家里打游戲,突然媽媽對我說她要出去一會,叫我?guī)退湣?/p>

  我來到廚房,拿起一張餃子皮,放上餡,對折,把兩邊捏緊,中間一擠,“好了!”一個餃子就包好了。我厲害吧?嗯?餃子皮怎么破了一個洞呢?我想:一定是餡放的太多了,接著我又包了一個。這次皮是沒有破,可包出來的餃子一點也站不穩(wěn),像一個生了病的孩子似的。不行,再來一個,“哈哈”,這次餃子站得穩(wěn)穩(wěn)的,皮也沒有破。

  再接再厲,我包的餃子又快又好,包完之后我心想媽媽回來一定會表揚我的?墒牵瑳]想到媽媽回來之后說我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮,放上餡,熟練的捏緊邊緣,包出來之后果然要比我包的要好看多了。我就問媽媽:“你怎么包的這么好看”?媽媽說:“你包的餃子,中間的皮太薄了,兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋里之后會進(jìn)水,所以餃子如果要這樣包的'話就只能喝肉湯了!薄笆裁矗坎豢赡馨?”我不服氣,半信半疑的,堅持要把我的餃子煮一鍋。

  果然,我包的餃子一到鍋里就破了皮,撈出來哪還能看得見圓鼓的餃子,簡直就是一鍋菜湯嘛!唉,功虧一簣,看來下次要吸取教訓(xùn)了。

  包餃子真是有趣又有難度,也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見,不能驕傲。

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