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記敘文作文

時(shí)間:2023-07-09 09:27:36 記敘文 我要投稿

精選記敘文作文集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選記敘文作文集合9篇

記敘文作文 篇1

  x送給我一只小烏龜,它的頭像個(gè)三角形,頭上有一雙圓圓的小眼睛和一張小嘴,它的腳掌像縮小的鵝掌,短短的尾巴擺來(lái)擺去,非?蓯。

  小烏龜吃飯時(shí),喜歡把食物看一看、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞,然后開始吃東西。小烏龜最喜歡吃的'是小魚苗,它先用前腳按住小魚苗用爪子廝成好多小塊,一口一口地慢慢品嘗品味。

  小烏龜淘氣時(shí)非常有趣,有一次我不小心把它從較高的地方跌了下去,我便馬上把它撿起來(lái),可是小烏龜一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,心里非常難過(guò)。結(jié)果小烏龜慢慢探出頭看看我,又馬上把頭縮回裝死,看到它沒(méi)有死,我高興極了!于是我也假裝生氣了不理它,它看情況不妙,馬上探出頭來(lái),盯著我似乎在說(shuō):“小主人,陪我玩一會(huì)嘛!蔽艺归_了笑容繼續(xù)與小烏龜玩。

  小烏龜在睡覺(jué)前喜歡運(yùn)動(dòng),在魚缸中游來(lái)游去,爬上爬下直到累了才慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  我喜歡我家的小烏龜。

記敘文作文 篇2

  秋天來(lái)了!校園有了很大的變化:紅紅的楓葉一片片地飄落在樹媽媽的腳下了,蛐蛐在草叢里歡快地唱歌……

  最大的變化,就是我們校園里的柿子樹!柿子樹上已經(jīng)結(jié)滿了果子,果子成熟了,一個(gè)個(gè)綴滿枝頭,就像點(diǎn)燃的小燈籠。我十分榮幸被選中,成為學(xué)校摘柿子的'一名成員。

  我們?cè)诖箨?duì)部的組織下興高采烈地來(lái)到柿子樹旁,聽大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師介紹,這棵柿子樹已經(jīng)長(zhǎng)了六年了,才長(zhǎng)了這么茂盛,并且在門衛(wèi)師傅的看護(hù)下,它才果實(shí)累累。聽了介紹。我們感到這果實(shí)來(lái)之不易,一定要小心翼翼摘果子,保護(hù)好它。

  開始摘果子了!我先用一只手托著柿子的底部,用另一只手拽著柿子根,輕輕一使勁,柿子便乖乖地跑到我的手里。我拿著柿子左看看、右看看,怎么也看不夠。時(shí)間過(guò)得差不多了,我便依依不舍放進(jìn)箱子里,又接著忙碌起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們終于把全部的柿子摘了下來(lái)。最后,我們一起數(shù)了數(shù),總共有一百三十九個(gè)呢!但可惜的是全校只有這一棵柿子樹上結(jié)了果子。我想:如果我們校園的果樹,大家都能來(lái)愛護(hù)與看管,今年全校還可能有一次大豐收呢!

  我愛秋天!我盼望著明年一個(gè)大豐收的秋天!

記敘文作文 篇3

  不知怎的,今天竟莫名其妙的哭了。老天真的很賤,真的很不公平。

  昨天美甲時(shí),不知是否是上天的安排,安排那位年長(zhǎng)我?guī)讱q的姐姐對(duì)我說(shuō)的那些話,讓我心里真的很不是滋味。直到現(xiàn)在,那些語(yǔ)句依然在我腦海里一遍遍的回放。真的,感覺(jué)長(zhǎng)大著真的很累。

  小時(shí)候,羨慕鄰居家的大姐姐,可以穿著漂亮的衣服,做自己想做的事情。感覺(jué)甚是瀟灑。當(dāng)她結(jié)婚那天,簡(jiǎn)直不是美字可以形容。那時(shí)聽說(shuō),把心里的愿望寫在一張紙上,撕碎,然后重復(fù)著愿望將碎紙屑向天上拋,老天就會(huì)收到愿望,愿望就可以實(shí)現(xiàn)。那個(gè)幼稚的我,曾在紙上寫道:我要快快長(zhǎng)大!做美麗的新娘!

  現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在可笑。

  太陽(yáng)東升西落了不知多少輪回。我長(zhǎng)大了,但我卻愈發(fā)的感覺(jué)難過(guò),曾經(jīng)那些美好的夢(mèng)就像那些碎紙屑,不知飛到哪兒去了。而上演的'是那一幕幕令人膽戰(zhàn)心驚的噩夢(mèng)。孤獨(dú),寂寞。讓人覺(jué)得可怕。

  也許是我老了?總是懷念曾經(jīng)的那些人,那些事。

  記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò),等我們長(zhǎng)大后,會(huì)覺(jué)得小學(xué)是令人最難忘的,最美好的時(shí)光。我那時(shí)輕蔑的笑了,以此來(lái)否定他的觀點(diǎn),現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我太傻了。

  記得后來(lái)初中畢業(yè)時(shí),班主任又說(shuō)了同樣的話,我又以同樣的方式報(bào)以否定,現(xiàn)在,老天又以同樣的方式告訴了我,我錯(cuò)了。

  想念那些人,那些事。但,似乎我是回不去了。

  回憶若可以佐酒,往事便是一場(chǎng)宿醉。然而醒來(lái)后,勢(shì)必會(huì)在余倦中遭遇新的邂逅。

  所謂回憶,就是那些注定不能再次擁有和經(jīng)歷的事情

  而所謂的忘記,也就是那些不忍再次觸碰的回憶。

  回憶著,那一幕幕。時(shí)而嘴角上揚(yáng),時(shí)而不免有些傷感。

  一直覺(jué)得自己是個(gè)很笨的人。

  嘴笨,反應(yīng)慢。不懂得察言觀色。消極。理解能力差。表達(dá)也不好,內(nèi)心所想的和口頭表達(dá)常常大相徑庭。虛榮心強(qiáng)。

  就是這樣的我。

  一直渴望尋找一個(gè)浮木把我救上岸。

記敘文作文 篇4

  今天品德課上,我們學(xué)的是互相謙讓,我也深受啟發(fā)。生活中我們的確發(fā)生了許多矛盾,自己又是怎么解決的呢?可能有的人為了自己勝利而和對(duì)方打架最后是誰(shuí)也沒(méi)有打過(guò)誰(shuí),反而使自己傷痕累累,如果自己退一步,矛盾沒(méi)了,雙方都很高興,這樣并不代表自己輸了,而是大家都贏了。

  在課堂上我們表演的小品,無(wú)論哪一個(gè),如果雙方都不謙讓的話都會(huì)打成一團(tuán),但是如果各方退一步的話,不但矛盾可以解決,雙方還會(huì)增加友誼,可能會(huì)成為好朋友。

  古代趙國(guó)中廉頗和藺相如的故事大家都知道吧,廉頗就因?yàn)榧刀侍A相如一個(gè)文官立的功勞不如自己多但是卻是自己的上司,所以對(duì)藺相如非常不滿。而藺相如知道以后并不和他憑理,而是處處都讓著廉頗,他的部下覺(jué)得是藺相如膽小,便準(zhǔn)備離開他,但是藺相如說(shuō),自己不是膽小,而是為了國(guó)家,秦國(guó)這么強(qiáng)大之所以不攻擊趙國(guó)就是因?yàn)槲覀兾溆辛H,文有藺相如。如果我們打起仗來(lái)肯定兩敗俱傷,秦國(guó)不就收漁翁之利了嗎?這話傳到廉頗那里,廉頗萬(wàn)般慚愧,親自到藺相如那里謝罪,從此兩人成了生死朋友,秦國(guó)果然好長(zhǎng)時(shí)間不敢攻擊趙國(guó)。你看,藺相如就因?yàn)橹t讓了一步,矛盾沒(méi)了,自己和廉頗也成了朋友,而且秦國(guó)也不敢冒犯趙國(guó)了,我們生活中也是這樣,遇到矛盾時(shí)互相退一步,有時(shí)就可能有許多收獲。

  今天我們班里也發(fā)生了一件事情,因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)問(wèn)晚了,所以放學(xué)才把作業(yè)寫在黑板上,許多同學(xué)便在黑板前記作業(yè)擋住了很多同學(xué)的視線,其中同學(xué)甲在黑板前記完作業(yè)回座位上整理書包,路過(guò)同學(xué)乙的座位上,同學(xué)乙因?yàn)榭床灰娮鳂I(yè)很氣憤,發(fā)現(xiàn)他就擋住了自己的視線,心中的怒火一下子涌了出來(lái),于是大聲對(duì)同學(xué)甲說(shuō)了句話,同學(xué)甲的情緒也憤怒起來(lái),互相罵了幾句便打了起來(lái),其中同學(xué)甲戳著同學(xué)乙的.眼了。很快同學(xué)甲走了,同學(xué)乙為了發(fā)泄把同學(xué)甲的練字本踩了好幾腳,才消解下信中的怒火不服的情感。

  因?yàn)榛ハ嗟臎_動(dòng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)最后兩敗俱傷,如果各方退一步的話,事情會(huì)怎么樣呢?黑板前沒(méi)有同學(xué)記作業(yè),大家一起在座位上記,這樣就不會(huì)發(fā)生矛盾,更不可能打起架來(lái)了。而且教育家陶行知是這樣說(shuō)打架的人的,你打我,我打你,看著別人的手打自己,你罵我,我罵你,看著別人的嘴罵自己,總結(jié)來(lái)說(shuō)如果不謙讓的話,倒霉的還是自己,所以如果一個(gè)人或所有都退一步,矛盾也就會(huì)化解掉。

  退讓能讓矛盾化解,能讓友誼增加,朋友你是選擇雙贏還是兩敗俱傷?

記敘文作文 篇5

  五月,一個(gè)翠綠的季節(jié),預(yù)示著夏天即將到來(lái)。大地一片翠綠,石榴花咧開雙唇,久違的蟬也開始唱歌,就這樣夏天來(lái)了。夏像一個(gè)年輕的小伙子處處散發(fā)著朝氣,仿佛那植被是他濃密的頭發(fā),那炙熱的陽(yáng)光是他朝氣蓬勃的笑臉,那泛濫的洪水是他的力量,那來(lái)也匆匆去也匆匆的暴雨是他倔強(qiáng)的脾氣。夏,總是掛著迷人的色彩,花兒的粉紅宛如小姑娘羞澀的臉龐,小草的翠綠像初夏的微風(fēng),讓人感到陣陣清爽。夏的清晨總是那么的美好,悄然綻放的野花和小草上掛滿了晶瑩的水滴,我知道那是夜的杰作。涼風(fēng)習(xí)習(xí)頓時(shí)讓人感到清爽。

  一抹紫紅色的霞光在天邊蔓延,美麗的火燒云也在天邊綻放,直到消失。池塘里的荷花告別了花骨朵的`時(shí)代,綻放出迷人的笑容。在微風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著翠綠的裙擺和嬌小的身姿,清秀的枝干更是盡情的向你展現(xiàn)初夏的風(fēng)采。怎么看都像是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘羞澀的站在池塘中央輕輕的吟誦著“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句。不由得讓人贊嘆它的清純。夏的雨總是來(lái)也匆匆去也匆匆,它總是那么著急,讓你摸不著頭腦,可能上一秒狂風(fēng)還夾雜著暴雨傾盆而下,就好像是老天爺丟了什么重要的東西,在天上痛哭,而下一秒就變成了絲絲細(xì)雨,緩緩的從天而降。夏的夜是美好的,它有些深沉又不失浪漫,天空的云在晚霞的映襯下,顯得五彩繽紛漂亮極了,怎么看都像是在向你炫耀它的美麗。

  等夜深了,微風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲的陪伴中去散步是件再美好不過(guò)的事情了,抬起頭欣賞著天上那輪銀白色的圓月,看著它把銀色的月光灑向大地,擁護(hù)著街上的每一個(gè)路人。還有那些調(diào)皮的星星沖你眨眼睛。這一切是多么的美好啊!夏是豐富多彩的,它在藍(lán)天下用它繽紛的色彩描繪出一幅多姿多彩的畫卷。它充滿活力的吸收著夏獨(dú)有的陽(yáng)光,慢慢的呼出清新的空氣。我們走過(guò)了春的旎旖,迎來(lái)了夏的蓬勃,是這般的繽紛絢麗。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。

記敘文作文 篇6

  作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人可能沒(méi)有友情,沒(méi)有自由,沒(méi)有健康,沒(méi)有金錢,但我們必須擁有一份好心情,關(guān)于成長(zhǎng)的記敘文。

  漫漫人生路,總有無(wú)窮無(wú)盡的坎坷,但只要我們擁有美好的心情,就能欣賞到絢麗的彩虹;只要你擁有好心情,你就回?fù)碛行判,向理想進(jìn)發(fā)。

  海倫 凱勒,幼年的一次疾病上,她身受多種煎熬——失聰、失明,只不能言,陷入了一個(gè)無(wú)光無(wú)影的世界里。面對(duì)從天而降的寂寞與黑暗,她沒(méi)有灰心,而是燃起了生命之火,樂(lè)觀地面對(duì)生活,用手中的筆同命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng),讓自己美好的心情流于筆尖,滲透紙背,讓所有人從她的作品中讀出一份美好。

  李白少不得志,空有一滿才華經(jīng)綸卻不容于朝廷.四海漂泊,但他沒(méi)沉淪,反而置身于大自然,去領(lǐng)會(huì)真實(shí)的愜意,留下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡葻o(wú)數(shù)壯麗詩(shī)篇。

  貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作正得意時(shí)卻耳聾了,本來(lái)豐富多彩的世界變得死一般的寂靜,親人、朋友在為他嘆息時(shí),他卻用心情去體會(huì),去傾聽心靈深處的聲音,寫下了《命運(yùn)》的絢麗的旋律。

  歐陽(yáng)修仕途失意被貶滁州,卻沒(méi)有消沉,反而釀泉為酒、“與從賓歡”、“有道出醉翁之意不在酒,在于山水之間”的那份超越。

  多少遷客騷人,用自己的坦蕩心胸,曠達(dá)胸懷詮釋生活中的種種失意與不幸。

  當(dāng)你擁有好心情時(shí),無(wú)論眼前的世界怎么暗淡;生活怎樣的不順利,只要你心中充滿陽(yáng)光,挫折和失敗只是生命中微不足道的小插曲,決不能擋住你向理想進(jìn)發(fā)的腳步。

  讓我們攜著好心情上路。

  歲月飛逝,眼看我已從剛落地的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。在這期間,發(fā)生了許多事,有些已淡忘在腦海中,但有些事卻讓我難忘。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏,每當(dāng)打開這些照片時(shí),像放電影似的,有些場(chǎng)景使我久久不忘。

  翻開第一冊(cè)影集時(shí),我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時(shí)的幼稚;翻開第二冊(cè)影集時(shí),我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)的可愛;翻開第三冊(cè)影集時(shí),我開始變得頑皮,有了朋友,我同樣懂得了良師諍友對(duì)我的啟迪……一冊(cè)又一冊(cè)珍貴的影集,記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程。

  我是一個(gè)從小體弱多病的女孩,因?yàn)槌3Ir(shí)需要吃藥,所以影響了我生長(zhǎng)發(fā)育。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),從四年級(jí)起,爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

  我們經(jīng)常在槐樹公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優(yōu)美,空氣新鮮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`鍛煉以后,我的體質(zhì)有了提高。各種各樣的精美雕塑點(diǎn)綴了公園,使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中,有一個(gè)雕塑映入了我們的視野,把爸爸給吸引住了。!原來(lái)是竹筍,那可不是一般的竹筍,它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑!爸窆S”吸收了大地的養(yǎng)分,積蓄了一個(gè)冬天。春?jiǎn)拘蚜怂S谑,它毫不猶豫地破土而出,用自己的力量頂開了石板。

  我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。筍的別名為竹筍,是竹子的幼苗,原產(chǎn)在我國(guó),以南方的珠江流域與長(zhǎng)江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過(guò)后快速成長(zhǎng)的現(xiàn)象。宋代詞人張來(lái)曾經(jīng)在《食筍》一詩(shī)中寫到“荒林春雨足,新筍迸龍雛”贊美雨后的春筍。而竹子又象征著生命的彈力、長(zhǎng)壽、幸福和精神真理。

  爸爸告訴過(guò)我,春天是最利于萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),“一年之計(jì)在于春”。比學(xué)習(xí)更重要的是身體。身體健康才能不影響學(xué)習(xí),從而使學(xué)習(xí)成績(jī)更加的優(yōu)秀。而那個(gè)雕塑正是一棵雨后春筍,使出混身的能量,破石而出。爸爸為了讓我對(duì)這雨后春筍留下更深的印象,并且讓我從中得到啟示,于是帶著我特意來(lái)到了這棵“春筍”前合影留念,見證我成長(zhǎng)的過(guò)程。

  從那以后,我曾經(jīng)夢(mèng)見過(guò)那棵可愛的“春筍”,它與我對(duì)了話,告訴了我應(yīng)該如何去克服成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的困難。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)該具有像“春筍”一樣的沖破石板的勇氣,要像“春筍”那樣,不畏艱難困苦,茁壯成長(zhǎng)。

記敘文作文 篇7

  成長(zhǎng)就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,數(shù)也數(shù)不清,每顆星星都代表著一個(gè)成長(zhǎng)的故事,有悲傷的,有開心的;有成功的,有失敗的……其中,最讓我難以忘懷的要數(shù)今年秋天發(fā)生的一件事了。

  那天,媽媽告訴我,最近要舉辦“新格·牛勁齋杯詩(shī)歌朗誦大賽”,問(wèn)我要不要參加?我心里想:朗誦大賽?我能行嗎?但是,得獎(jiǎng)就有豐富的獎(jiǎng)品!這可對(duì)我有很大的吸引力。于是我不禁躍躍欲試,就讓媽媽幫我報(bào)了名。

  報(bào)了名以后,我心里卻開始忐忑不安,但只能硬著頭皮準(zhǔn)備。我決定選岳飛的《滿江紅》做為我的'誦讀內(nèi)容。媽媽利用空閑時(shí)間來(lái)教我怎樣有感情的朗誦。剛開始我很拘謹(jǐn),在媽媽的鼓勵(lì)下,我朗誦的聲音漸漸響亮、有感情了。

  到了正式比賽的時(shí)候,我早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)——華僑公園。當(dāng)我看到臺(tái)下人山人海時(shí),我不禁想退縮,但是轉(zhuǎn)念一想:我為這次比賽花了許多精力、時(shí)間,如果退出比賽,那豈不是前功盡棄了?所以,我調(diào)整心態(tài),鼓足勇氣,最后取得了第三名的成績(jī)。

  通過(guò)這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,變得更加自信了。我深深地體會(huì)到,自信是成功的源泉,一個(gè)人只要擁有自信,并付出努力,就會(huì)擁有成功。

記敘文作文 篇8

  每個(gè)人都渴望出現(xiàn)奇跡,但人們卻不知道如何去創(chuàng)造奇跡,上帝為此創(chuàng)造了一個(gè)奇跡之門,沒(méi)有鑰匙插口每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)去用自己的方式打開這扇“奇跡”之門。

  每個(gè)人都嘗試用自己的方式去打開這扇奇跡之門,有的人去撬開,有的人用錘子砸,有的人像供菩薩一樣的跪在門前,請(qǐng)求大門給自己一棟別墅,但大門卻絲毫不動(dòng)。過(guò)了許久,只剩下一對(duì)母子,一個(gè)斷了手臂的軍人,還有一個(gè)農(nóng)民。

  首先,一個(gè)小男孩上門前懇切地祈禱:“我希望讓我媽媽的病好起來(lái)。”話音剛落,奇跡之門打開了,為他心中的愛打開。原來(lái)他的母親得了癌癥。這時(shí)母親來(lái)到門前,“我希望能給我的`兒子一雙溫暖的棉襖。”奇跡之門再一次打開了,為她心中的愛而打開。

  這時(shí),那位軍人走了上來(lái),對(duì)著奇跡之門敬了一個(gè)軍禮,說(shuō)道“我的戰(zhàn)友在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左腿,我希望他的左腿能恢復(fù)!鄙系圩⒁獾搅耍鋵(shí)他的手臂也沒(méi)有了,于是問(wèn)道“那你的手臂呢?”那位軍人說(shuō):“他還有家人需要供養(yǎng),而我是一個(gè)孤兒,沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了。”奇跡之門又一次打開了,為他心中的愛打開。

  最后一個(gè)農(nóng)民走過(guò)來(lái),他顯得非常蒼老,額頭的皺紋密密麻麻,他開口了:“我希望我撿回來(lái)的流浪狗能健康成長(zhǎng),自己找到安居的地方!鄙系鄄唤猓骸澳悄隳,你有重病,不治會(huì)死的!鞭r(nóng)民回答道:“我活了這么久,只希望自己死之前再做一件有意義的事!鄙系郾桓袆(dòng)了,奇跡之門再一次打開了,為他心中的愛打開。

  他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。男孩得到了一件棉襖,母親的病好了,軍人的手臂好了,他的戰(zhàn)友也一樣,農(nóng)民的流

  浪狗都非常健壯,找到了他們的安樂(lè)窩。

  其實(shí)每個(gè)人都可以打開奇跡之門,只要你心中有一顆關(guān)愛別人的心,否則,不管你多么虔誠(chéng)的去乞求,奇跡都不會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

記敘文作文 篇9

  也許生活就是這樣,有時(shí)甜蜜得讓人不知所措,有時(shí)痛苦得讓人暗自神傷。當(dāng)我們擦掉臉上的笑容,當(dāng)我們?cè)嚾パ壑械臏I水,在迷茫中抬起頭,才覺(jué)得恍如隔世,許許多多這樣或那樣的事在我們的不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了。

  等待是一縷縷柔柔的陽(yáng)光,溫暖而又悠長(zhǎng);等待又是一首詩(shī),詩(shī)中憧憬著那縹緲的夢(mèng)與幻想,等夢(mèng)想在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)的那一刻,天地間一朵花兒悄然綻放,我們?cè)谒砼源掖叶^(guò),沒(méi)有一絲留意。錯(cuò)過(guò)了,錯(cuò)過(guò)了那等待已久的夢(mèng)。

  錯(cuò)過(guò)的'心,又何嘗不在滴血,從此步伐變得沉重,仿佛獨(dú)飲一杯百味的酒,無(wú)奈的痛流遍全身……

  也許他喜歡獨(dú)自一個(gè)人低著頭在那熟悉的小路上徘徊,也許她總是沉默著在那熟悉的小路上走過(guò)。當(dāng)兩個(gè)人擦肩而過(guò),有誰(shuí)知道他們錯(cuò)過(guò)了多少?驀然回首,發(fā)現(xiàn)彼此已漸漸有了不能跨越的距離,又有誰(shuí)曉得他們的心在下雨?

  錯(cuò)過(guò)了,就這樣錯(cuò)過(guò)了。

  錯(cuò)過(guò),有時(shí)讓人神經(jīng)質(zhì)地大笑,笑過(guò)之后,用那早已顫抖的手試去苦澀的淚。

  錯(cuò)過(guò),有時(shí)讓人想大哭一場(chǎng),讓自己無(wú)助的心得到安慰,卻總是欲哭無(wú)淚。

  錯(cuò)過(guò)的感覺(jué),猶如內(nèi)心被抽成真空,心情消失在瞬間,臉上的表情顯示的卻不是心中的痛。我們可以對(duì)別人說(shuō)自己的不屑一顧,滿不在乎,卻不可以對(duì)自己撒謊。

  當(dāng)我們撕掉昨天的那一頁(yè)日歷,當(dāng)我們癡癡地望著時(shí)鐘發(fā)呆,當(dāng)我們對(duì)著鏡中的自己輕輕地嘆口氣,生活,有時(shí)就這樣錯(cuò)過(guò)了……

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