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敘事的作文300字實(shí)用【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的敘事的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下競(jìng)相媲美。
還記得那時(shí)的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，爸爸斗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來(lái)呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對(duì)她們大喊：“俺老孫來(lái)也�！�
說(shuō)著，我和小伙伴們來(lái)到草地上，放起我們心愛(ài)的風(fēng)箏。我們拉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在陽(yáng)光下快樂(lè)地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高�。 蔽宀拾邤痰拇蠛L(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的`風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣(mài)風(fēng)箏的小販，有時(shí)我也會(huì)買(mǎi)上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
敘事的作文300字 篇2
秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。
我站在山腳下抬頭望：哇！石級(jí)那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過(guò)，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。
“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來(lái)，這是枯葉和樹(shù)媽媽道別的話音。我邊走邊看著風(fēng)景，心想：落葉真是好惹人喜愛(ài)哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來(lái)是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見(jiàn)了？這時(shí)，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的'速度時(shí)快時(shí)慢，看到稀奇的葉子，就仔細(xì)地觀察，又看看樹(shù)林，去找相應(yīng)的樹(shù)木。如果沒(méi)有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺(jué)踩在五彩的地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！
到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫(huà)家！
下山的路雖然艱難，但是聽(tīng)著手機(jī)中的音樂(lè)，我跑著、跳著下山了。
敘事的作文300字 篇3
書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，也是知識(shí)的寶庫(kù)！每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，下面就來(lái)看看我的故事吧！
有一次，我在新書(shū)店看書(shū)的`時(shí)候，找到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，《長(zhǎng)襪子皮皮》。我瞄了瞄商標(biāo)，這么貴，竟然要150元。我的全部家當(dāng)才60元，怎么辦？找別人借，不行，到時(shí)候我也還不起。
于時(shí)，我放假的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果你可以做到自己一個(gè)人把這張桌子擦干凈，我就幫你補(bǔ)90元，我用很快的速度把桌了擦得干干凈凈，我也得到了我夢(mèng)想的書(shū)，書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我對(duì)它愛(ài)不釋手，天天看它。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，表妹來(lái)到我家里，她也看見(jiàn)了這本書(shū)，很想看這本書(shū)，她一把從我手里奪了過(guò)去，讀了起來(lái)，她也愛(ài)不釋手，表妹走的時(shí)候，很想帶走它，我心里雖有不舍，但還是把書(shū)送給了她，我這本“寶貝”書(shū)呀，費(fèi)了這么大的力氣得到它，就這樣悄悄地“溜”走了。
敘事的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)的暑假馬上就要結(jié)束了，可是我呢，暑假作業(yè)還沒(méi)有完成呢！
在這個(gè)艱苦的暑假里，我在跆拳道這門(mén)課中也總算有些成就，因?yàn)槲一嗽S多工夫，終于學(xué)會(huì)了太極一章，雖然沒(méi)有考過(guò)級(jí)，但已經(jīng)有黃帶的水平了；我的作文水平也提高了不少，在作文班里還得了個(gè)優(yōu)秀學(xué)員呢，老師給予我很高的評(píng)價(jià)；我游泳也有所進(jìn)步，還學(xué)會(huì)了自由泳，有一件事連我自己都不敢相信，我在水里屏氣的時(shí)間比爸爸還要長(zhǎng)，怎么樣？厲害吧；在這個(gè)暑假里我經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，終于考出了鋼琴五級(jí)，那可是我花了很大的心血的`：每天練一兩個(gè)小時(shí)，中間還不能休息呢，你說(shuō)我苦不苦？在這個(gè)暑假里，由于我的刻苦練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)突飛猛進(jìn)，可以與我爸爸“抗衡”�，F(xiàn)在，我在一個(gè)梁浩毓老師那里學(xué)寫(xiě)篆體，寫(xiě)得還不錯(cuò)！
雖然，這個(gè)暑假我過(guò)得十分辛苦，要讀七個(gè)興趣班，每天都在興趣班里度過(guò)，實(shí)在是可憐，但是這個(gè)暑假我還是有許多收獲，過(guò)得十分充實(shí)而有意義。
敘事的作文300字 篇5
在生活中，我們做的每件事中，我們的一舉一動(dòng)中，都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在削土豆皮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽，我見(jiàn)了新奇的奶奶:"奶奶，咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會(huì)很好吃!"誰(shuí)知奶奶卻笑著對(duì)我說(shuō):"傻孩子，土豆，發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌頭，把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里，繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱(chēng)馬鈴薯，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的`食物，它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì)，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí)，芽眼周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會(huì)中毒。
這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí)，而且讓我悟到了許多的道理，其實(shí)，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多，你不知道的秘密，也可以找出許多樂(lè)趣。
敘事的作文300字 篇6
又到星期天啦！不過(guò)這個(gè)星期天可不像以前那樣無(wú)聊，今天，我過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心。
為什么呢？因?yàn)榻裉彀职忠獛液蛬寢屓メ烎~(yú)！在苗圃附近，有一個(gè)隱蔽的池塘，很少有人。但是池塘里的水卻很清澈，還有許多魚(yú)。有一次我和哥哥還在那兒抓到了一只螃蟹呢！
來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)爸爸先選了一塊水草較深的位置坐下來(lái)，再拿出魚(yú)竿，然后套上浮標(biāo)和餌料，將漁線甩到水里，緊盯著水面上的浮標(biāo)。我和媽媽也模仿爸爸的'樣子做。突然，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我驚喜地叫了一聲，將魚(yú)竿猛地向后一甩，本以為會(huì)有大魚(yú)上鉤，可是定睛一看，魚(yú)鉤上卻是空的。
因?yàn)榘职忠郧搬炦^(guò)幾次魚(yú)，所以很有經(jīng)驗(yàn)。他見(jiàn)我這副狼狽的模樣，便說(shuō)：“浮標(biāo)動(dòng)了先不要急于拉回來(lái)，因?yàn)檫@是魚(yú)在試探你，所以要過(guò)幾分鐘再拉竿。而且也不要使勁一甩，要慢慢地拉回來(lái)。知道了嗎？”“哦�！庇谑牵冶惆凑瞻职终f(shuō)的來(lái)做，還真釣了不少魚(yú)呢！真是大豐收！今天真是一個(gè)充實(shí)、開(kāi)心的星期天！
敘事的作文300字 篇7
大年初一，星期六，外面下著鵝毛大雪。
爸爸帶著我去清理車(chē)上的雪。我們先穿好厚厚的沖鋒衣，奔向樓下。我開(kāi)始掃車(chē)上的雪，爸爸見(jiàn)了也跑過(guò)來(lái)幫我掃。“媽媽還在樓上睡懶覺(jué)，我們卻起來(lái)掃雪，真不公平�。 卑职终f(shuō)。
掃完之后，我想，這么多雪，正好可以做個(gè)雪人。爸爸先把雪堆到一個(gè)小角落里，堆成一座小山之后，因?yàn)槲矣X(jué)得新鞋子要被弄臟好可惜，于是我就叫奶奶下來(lái)給我換鞋子。換完鞋之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)將大大的雪人頭裝在雪人身上了。我用旁邊的木棍挖了兩個(gè)小孔，先把它的眼睛裝了上去，接著，我使勁把胡蘿卜按在眼睛下面，把辣椒粘在雪人鼻子下面。一個(gè)雪人完工了。我看了看，咦！怎么少了耳朵和手呢？我們又找來(lái)雪幫雪人裝耳朵和手。裝完手和耳朵，我找來(lái)葉子，用葉子把她的裙子裝飾起來(lái)。我覺(jué)得小雪人手上可以拿一樣玩具。于是，我用雪做了一個(gè)小小的燈籠，插在雪人的'手中。做完了，我高興地叫上媽媽、奶奶、爺爺一起來(lái)留念。我說(shuō)：“趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，別讓雪人化了�！�
我們還把這些拍成視頻掛到了我的博客上哦，歡迎大家欣賞！
敘事的作文300字 篇8
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師，她很高，看起來(lái)最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說(shuō)說(shuō)。
鄭老師講課很認(rèn)真，當(dāng)上課鈴響過(guò)以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來(lái)鬧哄哄的像炸開(kāi)了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來(lái)，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無(wú)形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽(tīng)她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開(kāi)心開(kāi)心、放松放松，所以我們覺(jué)得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會(huì)比較少，因此沒(méi)有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎？
敘事的作文300字 篇9
我以為我是最誠(chéng)實(shí)的，可我今天撒了一次謊。
今天，媽媽下班回家，可我還在做作業(yè)。媽媽說(shuō)她去買(mǎi)點(diǎn)菜叫我別看電視，我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽剛走一會(huì)，我就把電視打開(kāi)了，不過(guò)一會(huì)媽媽就回來(lái)了，我看媽媽回來(lái)急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門(mén)后非常生氣，狠狠地打了我一頓。
在《小灰雀》這篇文章里，列寧說(shuō)過(guò)：“知錯(cuò)就改的孩子是個(gè)好孩子�！蔽乙戳袑幷f(shuō)的話去做，以后不做撒謊的`孩子。
奶奶總是教育我們姐弟倆不要說(shuō)謊，可是奶奶卻說(shuō)謊。
有一次，我見(jiàn)奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個(gè)。我問(wèn)奶奶怎么只煮了三個(gè)她說(shuō)我吃過(guò)了，我想：蛋剛煮怎么就吃過(guò)了呢？我說(shuō)：奶奶你說(shuō)謊。
記得那年冬天奶奶買(mǎi)了新的布料和棉花說(shuō)我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問(wèn)：你自己買(mǎi)了嗎？奶奶說(shuō)買(mǎi)了�？墒堑任覀兇┥狭诵旅抟\，奶奶穿的還是舊棉襖。
我想到奶奶沒(méi)穿新棉襖，心里不是滋味。長(zhǎng)大后一定報(bào)答奶奶。
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