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敘事的作文【范例7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
又是一年除夕將至，我回到了闊別已久故鄉(xiāng)。
剛到老家，爺爺忙起來(lái)了。他帶我去商店買了“�！弊�。經(jīng)過(guò)爺爺一番叮囑，我們開(kāi)始認(rèn)真貼“�！�。爺爺說(shuō)“�！弊质菐�(lái)吉祥幸福，能祈禱在新一年過(guò)上幸福日子，所以要用心貼，我們一聽(tīng)，干得不亦樂(lè)乎。我拿來(lái)一張金“�！弊�，往上貼時(shí)，爺爺說(shuō)該把“�！弊值怪N，才能“福到”。我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)貼“�！弊忠仓v究呢，怪不得我常�？吹饺思议T上倒著貼“福”！
除夕這天，奶奶忙了起來(lái)。她把磨好面粉﹑糯米粉倒入盆中，再加上紅糖﹑白糖和其它配料，做成松糕原料。爺爺早已在灶前把火燒得旺旺，奶奶快速把木盆放上去了。一會(huì)功夫，熱氣騰騰咖啡色松糕出鍋了。我看得眼花，來(lái)不及歡呼，奶奶又嫻熟地撒上芝麻﹑紅棗。在一旁我早已饞了，趕緊切下一塊嘗了嘗，嗯——又香又甜，又松又軟，好地道家鄉(xiāng)民間口味！
中午，奶奶用紅薯粉做了紅薯餃，餡是蘿卜﹑瘦肉﹑豆腐﹑烏賊干，剁成丁混合一起，再配上傳統(tǒng)調(diào)料。一段時(shí)間后，奶奶把一個(gè)個(gè)紅薯餃放入蒸籠，過(guò)了一會(huì)，蒸籠周圍散發(fā)出陣陣香氣！出籠后，只見(jiàn)個(gè)個(gè)晶瑩剔透紅薯餃沖我笑。我忍不住又先吃為快，夾一個(gè)放入口中大嚼起來(lái)，啊，入口香嫩，芳香四溢。奶奶累得滿頭大汗，但看到我吃得美滋滋，慈祥地對(duì)我笑了笑說(shuō)：“孫子，多吃點(diǎn)，這可是家鄉(xiāng)特產(chǎn)，在外面吃不到！”
每逢過(guò)年，我們家都會(huì)收到壽桃，這是50﹑60﹑70﹑80﹑90甚至100歲老人子女把壽桃送遍整個(gè)村子，他們送來(lái)時(shí)臉上洋溢著笑容，能讓人感受到真心付出，由衷祝福。分壽桃寓意是“家家老人健康長(zhǎng)壽”。今年是奶奶70大壽，爸爸和爺爺挨家挨戶地送壽桃，增進(jìn)了鄰里之間親情友情。家鄉(xiāng)過(guò)年味兒就是也不一樣越！
初八，祠堂里又開(kāi)始唱戲了。祠堂里樓上樓下是人滿為患，笑聲不斷傳來(lái)。我看了一會(huì)就不看了，因?yàn)槲铱床欢�，也許是我沒(méi)耐心，只能看熱鬧。最后只剩下媽媽和奶奶看。走出祠堂，鑼鼓聲、二胡聲還能傳出來(lái)很遠(yuǎn)。整個(gè)祠堂則五彩繽紛，臺(tái)上戲子演得惟妙惟肖，贏得觀眾們陣陣掌聲……
初九，我們?nèi)矣痔ど狭嘶爻Ｖ萋猛��？杉亦l(xiāng)熱鬧情景像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前——老家年味最濃！
敘事的作文 篇2
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因?yàn)槲移炔患按牖丶�，�?dāng)我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想著：哎，現(xiàn)在怎么辦。正當(dāng)我擔(dān)心之時(shí)，廣播里傳出了校長(zhǎng)那沙啞的講話聲：“同學(xué)們，不著急，老師們已給你們的家長(zhǎng)發(fā)信息了�！蔽乙宦�(tīng)，終于把心中的“石頭”放下。
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽一個(gè)接一個(gè)的來(lái)接了自己的孩子，我眼看著就要當(dāng)最后一個(gè)了，我打算沖回家，因?yàn)殡x家也不遠(yuǎn)，啊！一個(gè)熟悉身影正向我奔來(lái)—是媽媽來(lái)了，她舉著傘，牽著我的`手。當(dāng)回到了家，我發(fā)現(xiàn)我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個(gè)噴嚏，我給她沖了感冒藥，讓她喝，見(jiàn)她好轉(zhuǎn)，我放心多了。
當(dāng)然這些事，也讓我想起了以前的事情。在我生病的時(shí)候，媽媽也常為我干了許多事，比如：喂我藥，安撫我睡覺(jué)……她在我看不見(jiàn)的時(shí)候無(wú)私奉獻(xiàn)，生活中的一點(diǎn)一滴都靠她。
我為有一個(gè)這樣偉大的母親自豪，當(dāng)然這件事也使我難以忘懷。
敘事的作文 篇3
我 是一個(gè)胖胖的小孩子。雖然我很重，但我俯臥撐一個(gè)也做不了。在學(xué)校大家都我是個(gè)大胖子，我心里很不是滋味，就暗暗下決心要開(kāi)始我的減肥生涯。回到家以后，我定了3個(gè)減肥計(jì)劃：1：跑步。2：打羽毛球。3：這3個(gè)計(jì)劃每個(gè)做一天，輪流做，做滿九天就可以結(jié)束了，雖說(shuō)只是6天，但我想我已經(jīng)能減肥得快十克了。所以我決定，從明天就開(kāi)始。
1：跑步
第二天，我老早就起床了洗完臉，刷完牙，我就下操場(chǎng)跑步了：下去慢跑了。一圈，兩圈，三圈，四圈……嘿咻，嘿咻，啊，累死我了。還10圈呢，現(xiàn)在4圈都累死了，這個(gè)計(jì)劃，報(bào)廢了，下個(gè)吧！
2：打羽毛球
第二天，剛剛吃完飯我就叫媽媽帶我去打羽毛球�！皨寢尣幌肴ァ边@話從媽媽嘴里說(shuō)出以后，我立馬晴天轉(zhuǎn)陰天，對(duì)著媽媽，媽媽沒(méi)辦法，只得同意。去到球場(chǎng)，我們找了一個(gè)地方，我和媽媽打了幾下，才發(fā)現(xiàn)。打羽毛球要有力，可我手腕都沒(méi)力，打了幾下就叫回家了。
“減肥真是命苦啊，我再也不要減肥啦！"
敘事的`作文 篇4
小時(shí)候，我做過(guò)許多可笑的事情，最好笑的一件事就是我以為媽媽到電話里去了。
五歲的時(shí)候，一天下午，爸爸下班回來(lái)，手里拿著一個(gè)四四方方的盒子�？粗鴭寢岏R上就要打開(kāi)盒子，我好奇地看著盒子，本以為是糖果之類的`東西。誰(shuí)知一看，里面有我從來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西。我問(wèn)：“媽媽，這盒子里的是什么東西��？”媽媽高興地說(shuō)：“這是電話�！薄半娫挘趺慈∵@么怪的一個(gè)名字呀？”第二天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，我來(lái)教你打電話�！蔽铱粗娫�，上面有0~9的數(shù)字。爸爸先撥通了媽媽單位的電話，只聽(tīng)見(jiàn)：“喂，你是誰(shuí)呀？”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，想：媽媽怎么鉆到電話里去了呀……我越想越擔(dān)心我見(jiàn)不著媽媽，便開(kāi)始哭了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)我哭了起來(lái)，問(wèn)：“怎么回事��？”我說(shuō)道：“媽媽到電話里去了�！卑职致�(tīng)了，慢慢地耐心地跟我解釋了媽媽為什么會(huì)“到電話里”去了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了也學(xué)會(huì)了用電話。每當(dāng)我打電話時(shí)，就會(huì)想起我小時(shí)候的這件事。
敘事的作文 篇5
校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因?yàn)橛羞@些味道，我們才得以長(zhǎng)大！
酸。在學(xué)校里，上復(fù)課說(shuō)話是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說(shuō)我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。直到我看到班長(zhǎng)那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺(jué)自己說(shuō)話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎么辦才好。下課了，班長(zhǎng)把名單交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“這是第一次，下次不許再犯了�！蔽宜烂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復(fù)課也不能說(shuō)話的`道理！
甜�！把�！還有兩天就要考試了�！蔽壹饨衅饋�(lái)。伴著我的尖叫，全班都叫了起來(lái)。我的同桌說(shuō)：“你有沒(méi)有復(fù)習(xí)？”我無(wú)力的搖了搖頭，意思是我沒(méi)有復(fù)習(xí)。他卻哈哈大笑，說(shuō)：“我早就復(fù)習(xí)了。”我一臉不屑地說(shuō)：“我有沒(méi)有復(fù)習(xí)關(guān)你什么事呀！管好你自己吧！”他驕傲地說(shuō)：“那我們兩個(gè)比比賽吧！”我一臉快活的說(shuō)：“好呀！我們倆比比，誰(shuí)輸了，就幫對(duì)方打一個(gè)月的凳子�！薄巴�！”從這以后的兩天里，我每時(shí)每刻都在爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)槲冶仨毘^(guò)他。兩天后的考試，因?yàn)槲业臓?zhēng)分奪秒，考試進(jìn)行得很順利。結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)比他高了三分，就因?yàn)檫@三分，還可以一個(gè)月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去�！眲倓偰ㄍ甏纱u，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時(shí)，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了�！笨伤麄儏s不以為然：“誰(shuí)叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來(lái)了，真苦呀！
辣�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育老師今天要教我們?nèi)w學(xué)生扒一字，男生全部尖叫起來(lái)：“老師，我們也要練嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生集體癱倒在地，練的時(shí)候，我們?nèi)窟^(guò)關(guān)，只有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了�！蔽覀儏s在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧！別在這里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹(shù)蔭下玩游戲去啦。
校園里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來(lái)我的校園體驗(yàn)一下吧！
敘事的作文 篇6
也許，你的心中壓抑著一種說(shuō)不出來(lái)的體會(huì)；也許，你想找一個(gè)知己來(lái)述說(shuō)自己內(nèi)心的感受：也許，你想表現(xiàn)出你真正的自己，也許……
可是，卻打不開(kāi)自己的心扉，心里有一股孤單。難受。無(wú)奈……慢慢流進(jìn)自己的內(nèi)心，一次比一次痛！可是，堅(jiān)強(qiáng)的外表，是不可以流淚的。因?yàn)�，流淚是弱者才有的.，流淚只會(huì)加深內(nèi)心的“痛”，就像拉克司內(nèi)斯曾說(shuō)過(guò)，“眼淚無(wú)法洗去痛苦”。所以，不能流下內(nèi)心的淚珠，因?yàn)槟鞘窍痰�，那是苦的�?/p>
你不要覺(jué)得自己，“不可能的”�！拔也蛔龅健薄！安恍�，不行”……那你就錯(cuò)了，你要記住你的內(nèi)心是有生命，有喜怒哀樂(lè)的！當(dāng)內(nèi)心有一股強(qiáng)烈的渴望，你不要拒絕，你要有勇氣，有信心的去現(xiàn)實(shí)！那么，你會(huì)得到一顆甘甜無(wú)比的果實(shí)的，而不是潛藏在你內(nèi)心的“酸酸果”。
那么，我們就應(yīng)該按照內(nèi)心的想法，去做內(nèi)心的希望，把一切全部看成“快樂(lè)”。你要悄悄的試著能不能打開(kāi)自己的心扉吧；試著做回內(nèi)心的自己；試著與好朋友敞開(kāi)自己的內(nèi)心；試著與伙伴們交流。歡笑；試著開(kāi)放自己，試著……全部去試一試吧！也許，你會(huì)有意想不到的收獲哦！
打開(kāi)你的心扉，不要讓你內(nèi)心的“心扉瓶”只裝滿你的孤單、壓抑、痛苦……要讓你的瓶中只裝滿你內(nèi)心歡笑。樂(lè)趣吧！
敘事的作文 篇7
每個(gè)人都有自己痛恨的事，有的人痛恨假期，有的人痛恨小偷，還有一些不法分子痛恨警察。不過(guò)，我最痛恨的事，是在我沒(méi)靈感時(shí)強(qiáng)迫我寫作文。
今天上午，老師不知從哪里變出一個(gè)奇奇怪怪的作文題，而且還是半命題，叫什么什么的事，還說(shuō)是什么初中作文，來(lái)頭還真不校也不知是老師七十二般神通的哪股神通變出來(lái)的，也不管我愿不愿意，反正老師是敲定了我這次的作文題目。雖然我百般無(wú)奈，但都被打著“為你好”的名頭給狠狠地壓了下去。面對(duì)著這無(wú)聊的題目，即便窮盡了十多年的智慧也無(wú)法寫出我認(rèn)為難寫的作文。
在我確定自己沒(méi)靈感之后，我又開(kāi)始向老師討價(jià)還價(jià)。但老師那頭卻是穩(wěn)得很，還苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“我也知道你沒(méi)靈感，但考試時(shí)沒(méi)靈感也得寫。還有，你現(xiàn)在的`作文水平雖然算得上高，但距離真正的好還差得多，如果不給你設(shè)計(jì)一些高難度的作文來(lái)提高一下你的水平，豈不浪費(fèi)了你的才智？再說(shuō)等到了初中，你的作文根本就頂不住那人外有人天外有天高高在上的水平��！”聽(tīng)完了老師的一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)，令我心中感動(dòng)不已。老師明明是為了我好，而我卻絲毫不領(lǐng)悟，還與老師斗嘴，真的不該。但話又說(shuō)回來(lái)，老師明明知道我頭疼，還逼我寫，知者怎能不罪？說(shuō)到這兒，真令人苦惱哇！
怎奈師命不敢違，由此我便寫下了這篇作文，以表達(dá)我現(xiàn)在的心情與處境，苦��！
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