敘事作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　這個周末我參加湘潭晚報小記者俱樂部組織的活動——摘草莓。出發(fā)之前我就在想，果園到底是什么樣呢？草莓是矮矮的長在地上還是高高地掛在樹上呢？草莓園是否像神話中的花果山一樣美？我想草莓園里的草莓一定又甜又紅，我都等不及去采摘了。

　　經(jīng)過半小時車程，我們到草莓園，一眼望去遍地都是整齊的果棚。在管理員奶奶的`指引下，我們越過小小的獨木橋，跨過幾條小水渠，來到了一間種滿了草莓的棚區(qū)。

　　映入眼簾的是幾排整齊的小土丘，綠油油的草莓苗布滿在肥沃的土壤上。頓時，一股清新的果香撲鼻而來，時不時還有幾只小蜜蜂在向我們打招呼，好像是在歡迎我們的到來。仔細一瞧，在小苗下面有一顆顆鮮紅的草莓好像在和我們捉迷藏。我輕輕地撥開一株草莓葉，讓我大吃一驚，原來是一個橙紅的雙胞胎大胖子草莓躺在那兒，我輕輕地將它們摘下來，并得意地向爸爸媽媽展示成果。他們都夸我認真仔細，有當(dāng)小農(nóng)夫的潛質(zhì)。

　　太陽當(dāng)頭曬，快到中午了，我們各個小記者采摘了兩大盆草莓，雖然我們都累得腰酸背痛，但是捧著收獲的果實，每個人都笑得合不攏嘴。

　　迎著春風(fēng)，在回家的路上，我們吃起了草莓，酸在舌頭，甜在心上，原來這就是勞動的滋味！

敘事作文 篇2

　　每一個人都有自己的家，家，像一把大傘，為每一個人遮風(fēng)擋雨。

　　記得有一次，媽媽要我在他回來之前寫三張毛筆，而且要寫得好。過了一會兒，媽媽回來了，我卻急了，因為我根本就沒寫毛筆字，于是我隨手拿起以前寫過的三張毛筆字放在桌上。我希望能瞞過媽媽。媽媽推開我的門，走進來。我就拿起以前的毛筆字，給媽媽看。媽媽板著臉，沒說話。

　　半晌，媽媽說：“這幾張毛筆是你今天寫的嗎？”我很害怕，說：“是的�！庇诌^了一會兒，媽媽做出了我不會相信的一個動作，打了我一巴掌。媽媽用極其憤怒的語氣對我說：“再問你一遍，這張毛筆是你今天寫的'嗎？如果在說謊的話！’”不是。”我低著頭，一邊哭一邊說。“是嗎？”媽媽說�！班拧！蔽艺f。然后，媽媽走到垃圾桶面前，把幾張毛筆紙扔了進去。“以后你在說謊的話，我你這個人不要了。”媽媽瞪著我說�！班�。”我說。

　　從發(fā)生了這件事以后，我再也沒有像媽媽說過慌了。媽媽的一個動作，使我明白了，說謊是不可原諒的：媽媽的一個動作，使我明白了，說謊是要挨打的；媽媽的一個動作，使我明白了，說謊以后會是說謊的人永遠背上黑鍋。

敘事作文 篇3

　　人生布滿荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過去。

　　——伏爾泰

　　每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影，它必須在強大的阻力中前進，在燃燒中消逝；一天河流如果想要匯入大海，它就必須從高高的山頂奔騰而下，沖過巉巖，在巖縫中尋找可能。

　　挫折是伴在每個人身邊的，就像王小賤所說：“生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就說明你掛了�！本臀叶�言，我沒有經(jīng)歷過大的挫折，但小的還是有的。在我剛剛結(jié)束的初中生涯，除了即將分離的那幾天，記憶最深刻的就是七年級了。那段時間，狀態(tài)十分低靡，望著畫滿紅叉寫著低分的試卷，苦澀由心底涌出，說不出的難過，說不出的疲憊，名次也在不斷的下跌；偏偏在這時，被班主任點名委任班長，因此我在學(xué)習(xí)之余，還要對全班負責(zé)。一切還未適應(yīng)，我在每一天的結(jié)束時都會懊惱自己又虛度了一天的光陰，沒有負起自己的責(zé)任，也曾想第二天不去上學(xué)，但逃避不是辦法，我明白現(xiàn)實無法改變，“那就改變未來吧”，我對自己說。于是，盡管每一天不一定做到完美，但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學(xué)習(xí)上我認真聽講，一字一句入耳入心，我認真完成作業(yè)，不旁騖，不粗心；在當(dāng)班長時盡職盡責(zé)，做好監(jiān)督，管理秩序。就這樣，每天的我都在進步，名次逐漸回升，在班里也算有了些威信。我在自責(zé)、愧疚、反省中度過，終于克服了挫折，也使我有了更好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了自信心和責(zé)任心，也學(xué)會了關(guān)心和體貼別人。

　　人的生命不能是一帆風(fēng)順的，那樣就太乏味了；人的生命不能是毫無波瀾的，那樣一輩子下來能記住回憶的事就太少了，少的就像虛度了一樣。沒有挫折人是無法成長的，每個人的內(nèi)心起初都是柔弱的，只有經(jīng)過不斷打擊它才能強大起來。有的人懼怕挫折，遇到挫折就選擇逃避，這就注定了他碌碌無為的悲哀人生；有的人是向往挫折的，他們喜歡征服挫折的快感，喜歡經(jīng)歷挫折后的所得，他們挑戰(zhàn)生活，因而他們的人生一如澎湃的大海，豐富而激情，這樣才是有意義的人生。

　　雖然挫折不是生命的主體，但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門檻，你只有跨過它才會發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景；挫折本身也是美麗的，它讓人獲得許多；生命因挫折而美麗，因為你的所得美麗了你的人生。

敘事作文 篇4

　　雷鋒，這個名字我相信大家都耳熟能詳，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了，但是，他做好事不留名，舍己為人的精神卻傳承了下來。下面是我從報紙上收集到的一些關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒做好事的事件。請看第一則：

　　小聰聰今年只有6歲，但是她卻不能象同齡孩子一樣享受童年。因為她患上了重型再生障礙性貧血，急需做骨髓移植手術(shù)，經(jīng)過配對小聰聰?shù)陌职峙鋵ι?個點，她姐姐媛媛配對上了10個點。醫(yī)生說一般能配對上8—9個點已經(jīng)很不錯了，像10個點都配上手術(shù)就等于成功了一半�，F(xiàn)在只要準(zhǔn)備好30萬元手術(shù)費就可以開始手術(shù)了。然而，巨額的手術(shù)費卻成一大障礙。小聰聰?shù)膵寢尰加邢到y(tǒng)性紅斑狼瘡，家里只有爸爸陳水建有勞動能力，這30萬元加中后續(xù)治療40萬元，這么多錢， 對于她的家庭就算不吃不喝一輩子也掙不到。就在這時，一個好消息從北京傳來，眾所周知的諸暨好人陳利浩獲知小聰聰?shù)那闆r后，計劃通過“依依基金會”向她們提供幫助，之前的`種種擔(dān)憂總算可以告一段落。

　　第二則：近日，暨陽街道大橋社區(qū)組織青少年學(xué)生上門看望百歲老人。在老人家里，同學(xué)們分工明確，有的為老人打掃衛(wèi)生，有的為老人梳頭，有的陪老人聊天，還有一位同學(xué)蹲在地上細心地為老人剪指甲。

　　這樣的好人好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)，在暑假里我也學(xué)習(xí)雷鋒叔叔清除小區(qū)里的“牛皮癬”，幫助小朋友練習(xí)書法。。。。。。做一些力所能及的事，盡自己的一份微薄之力。這時，我的耳畔響起這樣一句歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！”

敘事作文 篇5

　　上課了，鐘老師走了進來。說是要帶來一個巨星。我想：“明星的出場費那么貴，鐘老師怎么可能會有那么多的錢把明星請到這來�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在我去請那個明星來�！崩蠋熥叱隽私淌遥�有的同學(xué)都笑了起來，有的同學(xué)呆呆地看著黑板，有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過是想吊吊我們的胃口而已。”

　　老師走了進來，班級里立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個箱子，慢吞吞地走了進來。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的`同學(xué)猜的是動物，有的同學(xué)猜的是手機，還有的同學(xué)猜里面什么都沒有。

　　老師終于要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂開了花。我慢吞吞地走了上去，打開了箱子，看見了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的臉紅起來。

　　老師最后一個請的幸運兒是孫培熙。孫培熙說：“老師，里面是不是鴨子？我有恐鴨癥�！蔽蚁耄骸安粫�吧，這么一個大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在打開箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。

　　老師告訴我們：明星小的時候都是非常普通的，只要我們努力了，將來說不定也能成為明星。

敘事作文 篇6

　　草原上有兩株野草，是兄弟倆。有一天，弟弟對哥哥說：“哥哥，你的年齡也不小了，應(yīng)該去為人們做事情了，老呆在這兒也不好！”

　　哥哥輕蔑地一笑，夸夸其談了起來：“你這沒出息的小子，我可是一個了不起的大人物，應(yīng)該做一件震驚天下，像盤古開天地似的大事 ，那樣人生才過得快樂、有意義。那些什么，拿去蓋房子、燒火、喂牛、燒飯，都是些不起眼、微不足道的小事。再說——”他惡狠狠地瞪了一眼弟弟，“難道你想讓我當(dāng)柴火燒飯，燒死嗎？哼！”

　　弟弟沉默了。不幾天，弟弟被一個小男孩割去喂牛了。哥哥彎下腰來，巧妙地躲過了這一劫，他驕傲地說：“這個嘮叨鬼終于走了，想想那天對我說的話，真是沒腦子！”

　　“喂，你快放我下來，放我下來……”只聽見野草哥哥在拼命地大喊大叫。這是怎么一回事呢？原來弟弟走后沒幾天，那株驕傲的哥哥也被拔去蓋茅草屋了�！鞍Γ�”哥哥嘆息道，“像我這樣前途無量的野草，竟然和那些笨頭笨腦的雜草擺在一起，誰也不會看到我，誰也不會記起我。我再也不會獲得快樂了，我的人生真可悲��！”剛剛說完，他就被一陣風(fēng)給吹到一頭正在吃草的牛旁邊，那牛一口吃掉了他。

　　因為牛的消化不良，那株野草沒有被消化掉，又幸運地跟著牛糞一起排了出來。

　　“謝天謝地，我終于出來了，但是整天跟這個臟兮兮的、臭氣沖天的牛糞呆在一起，也是倒了八輩子的霉了，我的`命真不好！”野草怨天怨地道。

　　“野草先生，我也是有用的！”牛糞心平氣和地說。

　　“哼，你有什么用？”野草冷冷一笑，“難道你不覺得自己很臭？”

　　牛糞一點兒也不生氣，淡淡一笑道：“我雖然長得丑，味道也很難聞，但我可以使花草樹木長得更加健壯！”

　　“你真好呀！可你這樣過得快樂嗎？”野草哥哥還是百思不得其解。

　　“每種事物活著不一定要轟轟烈烈，只要盡自己所能幫助別人，對社會有用，那他就活得快樂，他的人生就有價值！”牛糞意味深長地說。

　　野草聽了慚愧地低下了頭。

　　有一陣風(fēng)吹過，把野草哥哥吹進了一個窮人家里的廚房里。一個老奶奶正在燒飯，就順手把他撿起，扔進灶里當(dāng)柴火，燒了。這一刻野草哥哥笑了。因為他像牛糞一樣，盡自己的所能，幫助了別人，讓別人吃上了熱騰騰的飯菜，過上幸福的日子。

　　野草雖然燒成了灰燼，但他是快樂的！

敘事作文 篇7

　　今天上午，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。小華看到天氣這么好，一時心血來潮約了一班好朋友到草場上踢足球。

　　兩隊隊長選出來后，一場沒有“硝煙”的“足球大戰(zhàn)”正式掀開序幕。兩隊隊長奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。只見小剛很快奪過了球，小華也快步追上。由于小華求勝心切，便不顧比賽規(guī)則，用力推了小剛一把，然后把圓溜溜的球踢進敵人的“心臟”—球門。小剛不滿小華犯規(guī)取勝，立刻沖上去找小華理論。小華還“死鴨子嘴硬”回了一句：“我才沒有呢�！眱扇艘谎圆缓�，舉起拳頭大打出手，像要拼個你死我活似的。打得不可開交。同學(xué)們看到眼前這一幕，都嚇得目瞪口呆，回過神來紛紛上前勸架，可是他們打紅了眼，都不聽朋友的好言相勸。

　　無巧不成書，小華的爸爸正好經(jīng)過那里聽見陣陣吵鬧聲，便去看個究竟。他萬萬沒有想到自己的.兒子竟然和別人打架。不禁大吃一驚，連忙三步并作兩步地走過去阻止他們。小華看到爸爸來了，急忙停手。爸爸嚴(yán)厲地教訓(xùn)了他們一頓，并語重心長地告訴他們：同學(xué)之間要相親相愛，才能建立深厚的友誼。聽了爸爸的一番話后，小剛和小華都羞愧地低下頭，他們知道自己錯了，于是誠懇地向?qū)Ψ降狼浮２⑽帐盅院�，爸爸看了感到很欣慰�?/p>

　　這場風(fēng)波就這樣平息了。小剛和小華深深體會到：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，暴力是不能解決問題的。”

　　四年級:Alicia Chew

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