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敘事的作文300字必備（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文300字 篇1
在校門(mén)外有北海小學(xué)四個(gè)大字，兒反面是德為先，勤為本的校訓(xùn)。走進(jìn)校園我就看見(jiàn)歡迎您的牌子，一看見(jiàn)它就好像全班都在想你招手，高高的塔松像士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校，教學(xué)樓尖尖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小城堡。
我慢慢地走，不知不覺(jué)的走到了綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一走進(jìn)花香就迎面撲來(lái)，迎春花開(kāi)著自己的嫩黃的小花瓣，向你招手，蝴蝶蜜蜂都圍著它轉(zhuǎn)呢！郁金香也不甘示弱穿著自己粉白相間的禮服，在風(fēng)中翩翩起舞，從遠(yuǎn)處就看見(jiàn)香樟挺拔的身影，再走進(jìn)聞聞，就有淡淡的木香味，走出小花園就看到教學(xué)樓。
教學(xué)樓的每一層都有泡泡和波浪，我仿佛在海里，我想：學(xué)校真美！我喜歡我們的'學(xué)校，再往前走就是魚(yú)池了！
魚(yú)池旁有許多假山還有木樁，如果把我縮小，就覺(jué)得假山危鋒兀立，如果把我放大我就覺(jué)得假山真是怪石嶙峋，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，池塘上的小島開(kāi)著一棵茂盛的桂花樹(shù)，再往前走就是操場(chǎng)。
操場(chǎng)里人真多呀！有的在打排球，有的在打籃球，有的在跑步，真是豐富多彩啊！
學(xué)校真美��！一草一樹(shù)都為學(xué)校增添了很多生機(jī)。
敘事的作文300字 篇2
記得上時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說(shuō)什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語(yǔ)中，我感覺(jué)到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開(kāi)朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫(xiě)著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問(wèn)題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無(wú)意從嘴巴里唱出來(lái)的'那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來(lái)越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來(lái)，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開(kāi)心快樂(lè)，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你：×××！加油！
敘事的作文300字 篇3
童年是純真的，是美好的。童年的時(shí)光飛快地流逝，小時(shí)候有很多快樂(lè)的`事都已淡忘，但有一件事讓我終身難以忘懷。
有一次，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，因?yàn)槲壹覜](méi)什么東西可以玩，我們幾個(gè)左思右想，終于還是周小文點(diǎn)子多啊，我們來(lái)捉迷藏。因?yàn)槲覍?duì)我家太熟悉了，他們?cè)趺床囟寄馨阉麄冋页鰜?lái)。又到我捉了，我走著走著，看見(jiàn)那邊的筐里有點(diǎn)微微地顫動(dòng)，仔細(xì)一看，��！原來(lái)那還有一只手，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，慢慢地走過(guò)去說(shuō)：“他們都躲哪了，我找了半天也沒(méi)找到，我從這筐上休息一會(huì)兒，再去找他們。”王剛聽(tīng)了后，馬上站起來(lái)說(shuō)：“別坐呀！別坐呀！這里還有人哪！”我假裝非常驚奇地樣子說(shuō)：“啊，這還有個(gè)人呀，我怎么不知道。”
王剛看見(jiàn)吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)。
童年有多少歡樂(lè)��！我愛(ài)我的童年。
敘事的作文300字 篇4
我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過(guò)那每天必經(jīng)的小門(mén)，那小門(mén)靜默的立在那兒，隱沒(méi)在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺(jué)得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫(huà)面不停地閃爍著：一份份試卷，一個(gè)個(gè)紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績(jī)表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅(jiān)強(qiáng)的心；耳畔中：那對(duì)手因打敗我而發(fā)出的歡快的.歌聲，死敵因我的失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。
我覺(jué)得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來(lái)托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過(guò)我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會(huì)把你打倒，要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個(gè)在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。
敘事的作文300字 篇5
農(nóng)歷十二月三十，是人們期盼已久的除夕。而今年是雞年，屬雞的我自是興奮，一大早拉著媽媽便去了外婆店里。就是因?yàn)檗r(nóng)歷十二月三十是除夕，前一天便往老家趕，雖然到家已經(jīng)凌晨了，可早上我照樣精神飽滿。
一入外婆的店里，便看見(jiàn)外婆開(kāi)始忙碌的身影。我與外婆聊了一會(huì)兒天，便準(zhǔn)備回家了，外婆叮囑我和媽媽?zhuān)骸坝涀⊥砩蟻?lái)吃年夜飯�！蔽覞M口答應(yīng)著，便和媽媽回家了。
下午四五點(diǎn)左右，奶奶便準(zhǔn)備了一桌子的好菜，山珍海味，什么都有：炒粉干、蒸年糕、蒸螃蟹、紅燒肉、清蒸鯽魚(yú)、湯圓、章魚(yú)……零零散散的一桌子的美味佳肴，吃的很盡興。
再說(shuō)吃了一會(huì)兒，外婆打電話來(lái)催了，我便急急忙忙的和父母、弟弟一同坐車(chē)去了外婆家。同樣是一桌子的.菜，可無(wú)論如何我也吃不下那么多了，只好勉強(qiáng)吃了一些便逃離現(xiàn)場(chǎng)，去和表妹、表弟等玩去了。
再到七點(diǎn)多，我們又趕回家。家里特別熱鬧：叔叔、堂姐、堂哥、爺爺、奶奶……一家子在那里可高興了，畢竟除夕，難得一聚。
在等到八點(diǎn)鐘時(shí)，我便和堂姐看起了春晚。誰(shuí)知道這一看便看到了十一點(diǎn)。時(shí)間不早了，畢竟“天下沒(méi)有不散的筵席”，大家散了。就這樣，我的除夕也算過(guò)完了吧……
敘事的作文300字 篇6
一個(gè)烈日炎炎的早上，小明的爸爸在家工作著。
小明的爸爸工作的十分辛苦，他一會(huì)兒要打字，一會(huì)兒要計(jì)算，一會(huì)兒還要給同事打電話，根本就停不下來(lái)，不一會(huì)兒的功夫就已經(jīng)滿頭大汗了�？尚∶鞯�.爸爸好像一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱似的，依然在聚精會(huì)神的工作。小明見(jiàn)爸爸好像沒(méi)有停下來(lái)休息的意思，于是就走到廚房給爸爸倒了一杯水，小明走到爸爸身邊對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您已經(jīng)工作了一上午了，我給您倒了一杯水，您休息一會(huì)兒吧！”可爸爸怕耽誤時(shí)間，他摸了摸小明的頭欣慰地說(shuō)：“謝謝你，等我工作結(jié)束了就會(huì)去休息的�！庇谑切∶骶桶阉旁谧雷由希约阂粋�(gè)人去房間寫(xiě)作業(yè)了。
快到中午的時(shí)候，爸爸的工作結(jié)束了，看著桌上小明倒給他的水，爸爸的臉上露出了幸福的笑容。
敘事的作文300字 篇7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄�，�?lái)到了學(xué)校，這時(shí)的學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個(gè)家長(zhǎng)在門(mén)口維持次序，所以學(xué)校門(mén)口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門(mén)口一片寂靜，只偶爾有幾個(gè)家長(zhǎng)；來(lái)給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門(mén)口最雜亂和熱鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)都來(lái)的學(xué)校門(mén)口接我們放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，我們邊走邊伸長(zhǎng)脖子尋找自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也伸長(zhǎng)脖子尋找我們的身影。學(xué)校門(mén)口不僅人多，車(chē)也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個(gè)巨大的停車(chē)場(chǎng)，連行車(chē)道都被堵的死死的，里面的車(chē)想走走不了，要等外面的車(chē)走了以后才能離開(kāi)，行人也要在車(chē)縫中來(lái)回穿梭，才能來(lái)的自己的車(chē)上，于是，媽媽每次都把車(chē)停的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然這樣要走一段路，但可以避開(kāi)最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門(mén)口有恢復(fù)了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門(mén)口的一天。
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