（經(jīng)典）敘事作文300字6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文300字 篇1

　　HI！各位親愛的觀眾，大家好！我是CCTV駐臨平一小的金牌記者孫宇恬。現(xiàn)在我正在臨平一小四年級（八）班為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場直播，歡迎收看。

　　各位親愛的觀眾！你們看！他們班的`數(shù)學(xué)老師剛剛離開教室不到半分鐘，各位“演員”紛紛閃亮登場。首先出場的是著名的“男高音”——沈億航。你瞧，他手拿鉛筆盒，站在高高的課桌上，仿佛站在一個華麗的舞臺上。你聽，他有模有樣的模仿起了周杰倫？他不時扭著腰，晃著腦袋，他那出色的表演引來了“粉絲”們的高聲喝彩！

　　你看教室后頭，幾個細心的小女孩正在裝飾黑板，只見她們滿臉粉筆末，活像一只只可愛的小花貓。

　　接下來會直播哪些內(nèi)容呢？請繼續(xù)收看后面的報道。

　　“叮鈴鈴”不好，上課鈴聲突然響起，只見他們紛紛回到座位，教室里立馬安靜了下來？

敘事作文300字 篇2

　　宿舍里，“輪流買水果”活動逐步實施起來。大家聚在一起分享的那一刻，真的覺得好值。

　　美人花不多的錢，買一些水果，晚上回宿舍吃。然而，有小女生還惦記著宿舍外的朋友，又鑒于東西太少，因此把西瓜切得很小很多，拿著兩三個提子，就很得意地到朋友面前說，看，我對你多好，吃水果也想著你呢。

　　窗外有點點繁星，室內(nèi)卻亮如白晝。一瞬間，我幸福的想，這樣的情誼，這樣的快樂，是花多少錢也買不來的。

　　花季的年紀，明明像小孩子一樣的心里，卻憧憬著成人的`生活，懵懂的模仿。誰和誰關(guān)系好，此刻就可以想起誰，有礙于朋友的舍友也是同學(xué)，關(guān)系卻不親密，到底該不該給她們？于是她們變得很苦惱，怎么辦呢？要不把某某喊到咱宿舍來吃？

　　記得上一次，是室長帶頭第一次買西瓜，一個圓圓的大西瓜，同樣切成了好多塊，也給宿舍外的朋友送了之后，因為大家都挺矜持，不好意思放開肚皮使勁吃，可室長又怕浪費，結(jié)果造成了室長這一夜跑了六趟廁所，第二天就給我們抱怨。

　　我們，122宿舍。吃的是西瓜，分享的是快樂，增進的是友誼。

敘事作文300字 篇3

　　今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。

　　我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋�？罩械�'泡泡千姿百態(tài)，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。

　　陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍天……

　　這是一篇敘事的文章，小作者用生動形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，，內(nèi)容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。

敘事作文300字 篇4

　　老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個游戲，游戲規(guī)則是：同學(xué)們報數(shù)，到3的倍數(shù)就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進“陷阱”里了。我一開始心里很害怕，怕我自己掉進“陷阱”里，但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我倒希望游戲早點開始。

　　游戲終于開始了，同學(xué)們開始說數(shù)字，那時，我的心里很緊張，生怕會掉進“陷阱”里。但報過數(shù)之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個同學(xué)用手捂著臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細心一點，就不會出錯了。

　　接著，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點難度，老師要求從第一排的同學(xué)報數(shù)到最后一排，最后一排接著再接著報數(shù)到第一排，來回幾遍，隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大，掉進“陷阱”的'同學(xué)也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時不拍手，不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑，她臉都紅了。

　　游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這個游戲的規(guī)律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的，準(zhǔn)沒有錯！

敘事作文300字 篇5

　　媽媽夸我做的好事很多很多。其中，有一件事最令媽媽高興，下面，我就來給大家說說這件事。

　　那時我才七歲，媽媽、爸爸要出去辦事。晚上才能回來，媽媽交代我和弟弟寫完作業(yè)可以看電視，我和弟弟很高興，趕快寫起作業(yè)來。我用前所未有的超快速度寫完了作業(yè)，然后挑了一本英語日記開始津津有味的看了起來。過了一會兒，弟弟叫道："姐姐，我想看電視。"我遲疑了片刻，說："好��！不過，你的作業(yè)寫完了嗎？"弟弟一聽可以看電視，便來了精神，一挺胸脯，說："報告長官，作業(yè)寫完了。"我忍著笑說："好的，你可以看電視了。"

　　我看著弟弟打開電視后，掃視了一下地板，發(fā)現(xiàn)地板特別臟。我跑到廁所，一把拿起拖把，把它洗干凈，然后，不管三七二十一使勁的拖，臟乎乎的地板被我拖的像白紙一樣干凈，我仿佛看見地板在對我微笑，它好像在說："小主人謝謝你！"我擦著汗水，欣慰的`笑了。

　　晚上，媽媽和爸爸回來了，他們看到干凈、整潔的地板，非常高興，直夸我是個能干的好孩子。

敘事作文300字 篇6

　　今天，我當(dāng)了舞蹈老師，我的學(xué)生有兩個，一個是爸爸，一個是媽媽。

　　開始上課啦，我對爸爸媽媽說，哦不對，是對學(xué)生們說，快來坐好，坐在墊子上的，注意坐姿，抬頭，挺胸。

　　嗯，媽媽做的不錯，我要獎勵她。我拿著一根魔法棒，遞給媽媽，媽媽同學(xué)做得真不錯，獎勵你一根魔法棒。

　　另一邊的'爸爸同學(xué)，也把胸脯挺得直直的，他還說，老師，我也坐好了，我也要獎勵。

　　哎呀呀，好像沒啥獎品了，我只好把我的小星星貼畫摘下來，獎給了爸爸。

　　接著，我讓爸爸媽媽同學(xué)盤腿合腳坐，嗯，他們都坐好了。聽我口令，彎腰，起來，彎腰，起來。

　　還沒做一會兒，爸爸媽媽同學(xué)都開始偷懶了，他們還交頭接耳不停地說話。哼，這怎么可以。我大聲說，你們兩個，是想讓老師生氣地上課，還是高興地上課！

　　爸爸媽媽同學(xué)聽了我的話，都在偷偷地笑，還在悄悄地說話。我說，你們好好練，練好了老師給你們獎勵小星星，不要再說話啦！

　　爸爸媽媽同學(xué)都點頭同意，他們在我的指導(dǎo)下，做了好幾個漂亮的動作，嘻嘻，真棒呀！

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