敘事的作文【精品6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　還記得我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，是那么膽小，那么不安，是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……

　　開學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只覺得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮，只覺得心跳加速，快提到嗓子眼了，腳也軟綿綿的，不停地抖動(dòng)。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉(zhuǎn)動(dòng)，我只想趕緊找個(gè)座位坐下來(lái)。

　　同學(xué)們七嘴八舌議論著。

　　“你叫什么名字？”我前面的同學(xué)迫不及待地問(wèn)，可是，膽小如鼠的我只是一個(gè)人默默地坐在位置上，那同學(xué)見我不回答，也就不再追問(wèn)了。

　　上課了，班主任梅老師走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今年，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們請(qǐng)他來(lái)做一下自我介紹。”

　　老師的`話一說(shuō)完，我的心就像被什么東西重重地敲了一下，都快蹦出來(lái)了。教室里鴉雀無(wú)聲，每一雙眼睛都看著我，每一只耳朵都準(zhǔn)備聽我的發(fā)言。

　　我緊張極了，遲遲不肯走上講臺(tái)。突然，有人輕輕地鼓起掌來(lái)，掌聲從小到大，我看見一雙雙充滿友好和鼓勵(lì)的眼睛。我屏住呼吸，對(duì)自己說(shuō)，要有膽量，加油！上去，這不正是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？我勇敢的走上了臺(tái)，這時(shí)，臺(tái)下不知誰(shuí)帶的頭，全班又響起了雷鳴一般的掌聲。

　　這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。

　　“我叫潘俊挺，今年12歲……”結(jié)束了，臺(tái)下又一陣熱烈的掌聲，我走下了臺(tái)。

　　掌聲確實(shí)有一種神奇的力量��！那次以后，我迅速融入了新的班級(jí)生活……

敘事的作文 篇2

　　關(guān)愛有許多種，爸爸媽媽的關(guān)愛，兄弟之間的關(guān)愛，同學(xué)之間的關(guān)愛……但是在我的人生中，我關(guān)愛了一位陌生的、從未碰過(guò)面的孩子。

　　那是在五年級(jí)的暑假里，我和幾個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了為期一星期的軍事夏令營(yíng)。最后兩天，我們?nèi)�參觀了上海科技館。

　　到了科技館，我和小伙伴們迫不及待地跑進(jìn)大門，走進(jìn)里面，一下子被館內(nèi)的恐龍化石、古代的兵器所吸引住了，正當(dāng)我們看得津津有味的時(shí)候，突然一聲哭聲響徹云霄，嚇得我馬上停住了腳步，我和伙伴們竊竊私語(yǔ)：“是誰(shuí)哭得這么傷心？”我們帶著好奇心向哭聲尋去，只見一個(gè)六七歲大的小男孩站在墻角邊，他眉頭緊鎖，頭發(fā)亂得像一個(gè)鳥巢，眼淚像噴泉一樣直往外涌，雙手不停地抹眼淚，頭不時(shí)地東張西望，嘴里傷心地喊著：“媽媽，媽媽……！”我和伙伴們急忙走上前去，關(guān)切地問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看見我們，哭得越傷心了，邊抽泣邊說(shuō)：“我找不到媽媽了！”我看他哭得挺可憐的'，就上前握住他的手，他手上冒著冷汗，身子直哆嗦，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽媽去買東西了，我沒有聽……媽媽的話，去另外地方玩了，后來(lái)，找不到媽媽了……媽媽肯定急死了……嗚嗚……”說(shuō)著，又嗚嗚地哭了起來(lái)。我見他這么懂事，心想：他媽媽找不到兒子，肯定是急死了。接著，我們幾個(gè)馬上想辦法幫助他找媽媽。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“給他媽媽打電話吧！”對(duì)呀！我趕緊拿出包里的手機(jī)，問(wèn)小男孩他媽媽的電話號(hào)碼，還好，小男孩很流利地報(bào)出了媽媽的號(hào)碼；我?guī)退麚芡�了�?hào)碼，他拿起手機(jī)，跟媽媽通了電話；電話那頭，傳來(lái)一陣心急如焚的聲音。打完電話，小男孩馬上烏云變晴，咧開嘴笑了，禮貌地對(duì)我們說(shuō)：“哥哥，謝謝你們，媽媽馬上來(lái)接我了。”沒過(guò)多久，我們看見一位滿臉通紅，頭發(fā)亂糟糟的年輕婦女，急沖沖地向我們這邊走來(lái)，顯然，這位母親比孩子還要急。這時(shí)，我身邊的小男孩飛快地跑過(guò)去，母子倆緊緊地抱在一起，小男孩不停地給媽媽擦眼淚。我被眼前的一幕感動(dòng)了！小男孩的母親抱著孩子不停地說(shuō)：“兒子，媽媽不是叫你不要走開嗎？今天幸好有好心的哥哥幫助你，要不然被壞人拐走，怎么辦呢？下次要聽話了！”小男孩連連點(diǎn)頭，他母親向我們連連道謝，然后帶著孩子匆匆走了。望著他們的背影，我心頭一陣暖意涌過(guò)，我感受到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)！

　　在別人遇到困難時(shí)，你伸出雙手幫助了他，這就是一種關(guān)愛。關(guān)愛是一種美德，在你關(guān)愛他人的同時(shí)，你也會(huì)感受到快樂(lè)！

敘事的作文 篇3

　　大家都有好習(xí)慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習(xí)慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜，是哪本書？對(duì)，就是在暑假里閱讀的《親愛的`漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說(shuō)是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的書。我情不自禁地翻開了一頁(yè)看了起來(lái)。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。

　　下次，我一定會(huì)寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

敘事的作文 篇4

　　野炊的地點(diǎn)在打靶場(chǎng)，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來(lái)，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我搶過(guò)鐵鍬說(shuō):“來(lái)，我來(lái)試試看.”可是，我沒挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘著粗氣，從我手里又奪去了鐵鍬……我們輪流挖著，費(fèi)了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點(diǎn)燃油棉紗，就往灶膛里塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進(jìn)去，可是不小心擦了一手油污。這時(shí)，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報(bào)獲簡(jiǎn)直成了大花臉。我們看了都笑得前俯后仰.

　　熊熊的炊火燃起來(lái)了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋?zhàn)佣讼戮计饋?lái)，然后燒菜。小唐的爸爸是個(gè)燒菜師傅，小唐從小就學(xué)會(huì)了燒菜，我們請(qǐng)她當(dāng)炊事員。只見她熟練地炒著菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學(xué)看見了，說(shuō):“你們?yōu)槭裁床粺�三鮮湯?’’我說(shuō):“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學(xué)們又哄然大笑起來(lái)。

　　接著，就要煎荷包蛋了，我說(shuō):“我也要親手燒個(gè)菜給你們嘗嘗味道.”我倒下油，過(guò)一會(huì)就敲蛋，蛋在油鍋里吱吱直叫，我剛想把蛋翻過(guò)來(lái)，小印見了大聲說(shuō):“快放鹽!”可是鹽在哪里?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來(lái)了。小唐連忙打開瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過(guò)來(lái)奪下鏟刀，連續(xù)煎了三個(gè)荷包蛋，那蛋煎得好極了。

　　“開飯啦!”小錢同學(xué)高聲喊起來(lái)，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。

　　這時(shí)，我一看草地上，有的同學(xué)在吃面條，有的在吃蛋炒飯，有的.吃著油煎面包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧著嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員陳老師也笑個(gè)不停。

敘事的作文 篇5

　�。⒐�哈！哈哈�。⑹钦l(shuí)在笑？告訴你，是我和金昊宇在笑呢！你想知道我們?yōu)槭裁葱�嗎？下面我就�?lái)給你們講講吧！

　　事情是這樣的：今天中午，興趣班同學(xué)的媽媽帶著我、金昊宇、張家豪三個(gè)小朋友去斗牛士吃牛排。吃著吃著，張家豪突然指著勺子說(shuō)：＂我喝濃湯時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一顆牙齒，還是爛的`。＂同學(xué)媽媽一看，啊，真惡心！馬上叫來(lái)服務(wù)員叫她看看這是什么東西，解釋一下是怎么回事。服務(wù)員有些緊張，顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。同學(xué)媽媽又說(shuō)：＂一顆爛牙齒掉進(jìn)去，整一鍋濃湯就都有細(xì)菌了，萬(wàn)一這些人都拉肚子了，你們?cè)趺崔k？怎么衛(wèi)生管理那么差呀�。⒎�務(wù)員慚愧地低下了頭。直到同學(xué)媽媽把服務(wù)員狠狠地訓(xùn)了一頓，張家豪突然弱弱地說(shuō)：＂金媽，好像是我的牙掉了，服務(wù)員對(duì)不起，誤會(huì)了�。⒎�務(wù)員和同學(xué)媽媽哭笑不得，我和金昊宇則捧腹大笑。

　　同學(xué)們，你們要好好做好早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，別像張家豪一樣因?yàn)橐活w蛀牙而鬧出一個(gè)小笑話哦！

敘事的作文 篇6

　　這次出行時(shí)小學(xué)階段最后一次親子活動(dòng)——去臺(tái)州三門島。我不喜歡集體旅游，但此次意義不同，這是紀(jì)念畢業(yè)的一次活動(dòng)，可能是最后一次能和小學(xué)同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，我便去了。之前我有留意過(guò)項(xiàng)目，其中一個(gè)下午會(huì)去一個(gè)滑泥公園游玩，根據(jù)家長(zhǎng)和同學(xué)的談?wù)�，我發(fā)覺這是人氣最高最有期待價(jià)值的項(xiàng)目。

　　本來(lái)是預(yù)估三點(diǎn)游玩的，許是司機(jī)和導(dǎo)游考慮不周，路途中出現(xiàn)了小插曲，五點(diǎn)才能如愿到達(dá)。進(jìn)入公園后，在山間繞了許久的小伙伴們一掃原先的不滿拿起解放鞋就跑進(jìn)泥灘里了，不一會(huì)，陷進(jìn)去的.同學(xué)越來(lái)越多，叫喊聲此起彼伏，可爸爸媽媽們哪管啊，坐在一邊聊天拍照，看著我們那滑稽的身影大笑。我拎著一雙不合腳的鞋，艱難的穿上，小心翼翼地踩進(jìn)泥里。我本來(lái)想嘲笑前面的一番，嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難，起初是腳踝，最后陷進(jìn)去了是膝蓋以下的一大篇。這時(shí)我便明白導(dǎo)游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。

　　因?yàn)闀r(shí)近六點(diǎn)，潮水已經(jīng)漲得差不多了，只有一小片泥可以供我們玩了。我急著想抓些小螃蟹，大步前進(jìn)著，結(jié)果很快就陷進(jìn)了稀泥中，我便立刻拉住一旁一個(gè)共同前行的伙伴，簡(jiǎn)直是“身陷危境還拖別人下水”，我們兩個(gè)在泥里掙扎，結(jié)果越陷越深。終于，爸爸發(fā)現(xiàn)了處境艱難的我，轉(zhuǎn)身慢慢走過(guò)來(lái)，我像一個(gè)大蘿卜，爸爸將我從泥中拔了起來(lái)，我啼笑皆非地站在那看著身上附著上的爛泥，不想在繼續(xù)前進(jìn)了。

　　但爸爸對(duì)我說(shuō)：“一步一步慢慢來(lái)，走踏實(shí)了，不要走得太急，陷進(jìn)去會(huì)有人幫你，爬起來(lái)繼續(xù)走，不要停，不然只能越陷越深，離別人越來(lái)越遠(yuǎn)。”是啊，人生就好比這一片海凃，有無(wú)限的可能，前方有未知的挫折，遠(yuǎn)處可能是期盼已久眾人相爭(zhēng)的事物，但不能急于求成不顧身邊涌現(xiàn)的危險(xiǎn)，踏實(shí)地走好每一步，從跌倒的地方爬起絕不氣餒，遲早能走到遠(yuǎn)方，看到一片美麗的光景。

　　晚上，迎著咸腥的海風(fēng)，我們站在船上，回憶著今天的小甜蜜小心酸，這是一次愜心的旅行，給我們的畢業(yè)抹上了光鮮的一筆。

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