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記敘文作文[實(shí)用6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇,歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
我不停地向窗外望,雪花還在不斷的下落,很美,很美。
我好想伸手抓住。我好想,好想……
“鈴鈴鈴……”
隨著下課鈴聲的響起,我又一次迅速地奔出教室?上В矣皱e(cuò)過了。
和上次一樣,我又一次來遲了。雖然,這次比上次要快。
從腳邊捧起一把雪,看著它們?cè)谑中牡挠酂嵯侣诨瑳]有一絲觸動(dòng)的感覺。
我哭了。
眼淚落在手心,夾著還未完全融化的.雪,冰涼冰涼地從手縫中溜出去。
這一次,心碎了,碎得很徹底。
或許,我們只能這樣吧!
又是一串“鈴鈴鈴……”
我甩了甩手,轉(zhuǎn)身,回到教室。
就當(dāng)我步入教室的那一剎那,雪花又在窗外飛舞起來。
我笑了。
笑容卻很是勉強(qiáng),臉上有東西在滑落,很燙,很燙。
走到座位上,癡想著……
為什么會(huì)對(duì)雪花這么迷戀,僅僅就是因?yàn)樗麊幔?/p>
他在的時(shí)候,我總是想著辦法趕他走;他不在的時(shí)候,我總是想著辦法要他來。
他是厭倦了吧!我總是不能考慮他的感受,總是很自私。
還記得:一年級(jí)的時(shí)候,他轉(zhuǎn)了學(xué);當(dāng)我想盡一切辦法轉(zhuǎn)到那所學(xué)校,轉(zhuǎn)到他們班時(shí),他卻被父母帶到別處了。
我知道,緣分是天注定的,但我不愿意去相信,我會(huì)把握住的。
他是雪,單純的雪。他說過:雪就是他的生命,有雪的地方就會(huì)有他的存在。
但如今,只是有雪,他呢?
我很想把握住的,那份只屬于我的希望呢?
當(dāng)初,他破滅了我的希望,現(xiàn)在,雪代替他在一次破滅了我的希望。
難道這都是命中注定的嗎?命中注定必須要錯(cuò)過嗎?
或許,就是這樣吧!今生,只有錯(cuò)過。
記敘文作文 篇2
有一個(gè)地方,我們待了十幾年;有一個(gè)地方,我們認(rèn)識(shí)了很多朋友;有一個(gè)地方,讓我們獲得了很多知識(shí);有一個(gè)地方,讓我們不斷成長(zhǎng)。毫無疑問那兒就是學(xué)校,一個(gè)很美好的地方。
那兒,很美好。在那兒,我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床,一起去跑步鍛煉,一起去飯?zhí)贸燥,一起學(xué)習(xí),一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時(shí)候能得到安慰,開心的時(shí)候一起歡笑,我們愛打打鬧鬧,互開對(duì)方的玩笑,但遇到事情卻沒有一個(gè)人會(huì)去逃避,都會(huì)想辦法一起去面對(duì)一起去解決。
那兒,很美好。在那兒,我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時(shí),老師總會(huì)告訴我很多道理,讓我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),老師總會(huì)告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力做到更好;當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),哪怕很簡(jiǎn)單老師也會(huì)細(xì)心的跟我講解。老師,是我們心靈的導(dǎo)師,是知識(shí)的傳播者,總是無私的'把他所知道的交給我們,他們從不希望我們報(bào)答,只希望我們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),考上理想的學(xué)校,有一個(gè)美好的未來。俗話說得好“一日為師,終生為父”,老師對(duì)我們的關(guān)愛其實(shí)并不遜于父母,他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的學(xué)習(xí)著想,為學(xué)生的前途考慮。
那兒,很美好。在那兒,我們有過歡笑當(dāng)然也有過淚水,遇到過數(shù)也數(shù)不清的挫折,但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了永不言敗。因而,年幼無知的我們來到這個(gè)地方,學(xué)到了豐富知識(shí),懂得了做人道理,我們?cè)谀莾阂惶焯斐砷L(zhǎng)起來。當(dāng)我們離開這里的時(shí)候,已是展翅飛翔的雄鷹,我們將翱翔在廣闊的藍(lán)天,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想。
那兒是我們夢(mèng)想的誕生之地,那兒是我們成長(zhǎng)的搖籃,那兒是一個(gè)溫暖的大家庭。以后,我們不管飛得有多高,飛得有多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記在那兒的經(jīng)歷,因?yàn)槟莾骸獙W(xué)校,真的很美好。
記敘文作文 篇3
彼時(shí),青蔥歲月,總想寫點(diǎn)什么來紀(jì)念,然而時(shí)光悠悠,往往是當(dāng)時(shí)思緒萬千、心潮起伏,提筆想寫時(shí),卻為時(shí)已晚。唯有心中留下點(diǎn)滴思緒,告訴自己,那些轟轟烈烈的往事曾經(jīng)來過。
有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛,莫不因復(fù)雜的情思而起罷。而純白的少年時(shí)光,見證著我們初涉世事的點(diǎn)滴變化,那些激動(dòng)人心的感動(dòng)與掙扎,是這段多彩歲月中最值得紀(jì)念的事情吧。
涉世未深,還是年幼孩子的我們,在人生最繁華最美好的時(shí)光里,卻要面對(duì)這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。于是,歡樂的成長(zhǎng)里總彌漫著一股“越長(zhǎng)大越孤單”的悲傷,原本對(duì)未來的一片憧憬,卻時(shí)不時(shí)感到迷茫。于是乎,那些小小的憂愁,在年少的我們敏感脆弱的心靈里醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以,便有了“青春是花季也是雨季”這一說法。因此,才有了如此一段回味一生的韶華。
畢竟是年少吧,許多事情未曾觸及,恍然間一件又一件接踵而來,應(yīng)接不暇,情緒也自然而然地豐富多變。然而,等到許多事情經(jīng)歷過、痛苦過、欣喜過、悵然過時(shí),驀然回首,又會(huì)幾多驚覺——一切也不過如此罷了吧。
年少時(shí)光,總有那么一個(gè)人或一群人,陪你笑、陪你哭,吵吵鬧鬧地在不知不覺間陪伴彼此度過幾度春秋。要不,就孤身一人地獨(dú)行,但是那少有人近的內(nèi)心里,也總會(huì)住著那么幾個(gè)人吧,或多或少地吸引著自己的關(guān)注,這樣的歲月,又何嘗不精彩呢?嬉笑怒罵中,歲月不知不覺悄然而過,而那些陪伴我們的同齡少年少女們,是悠悠歲月中最難忘的一筆,點(diǎn)亮了我們鮮艷多彩的生活,織就了一段珍貴而溫馨的回憶,年少的我們總難免犯錯(cuò),如個(gè)靦腆的小孩般看著自己的錯(cuò)誤,羞澀而不安地慌張著不知如何彌補(bǔ)。而之后,卻又都無一例外地掩飾著痛處,總有些不愿面對(duì)或提起,然而這又有何所謂呢?年少?gòu)埧,沖動(dòng)和犯錯(cuò)在所難免。也正是這一個(gè)個(gè)令人羞愧的.錯(cuò)誤,使我們慢慢完善,由懵懂蛻變成知禮成熟。所以,最后的最后,我們都學(xué)會(huì)了原諒自己,懂得了放手。
自始至終陪伴著我們走過那段冗長(zhǎng)歲月的,不是別人,而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。多少回,是他們用辛勤與關(guān)愛為疲憊的我們撐起一個(gè)溫馨的港灣?又是多少回,我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中,深深地傷害了他們未曾改變過的愛心,卻又恍若未覺?怎能遺忘,那生我養(yǎng)我關(guān)愛我數(shù)十載的父母啊,是兩棵傲立風(fēng)雨的大樹,即使世界再狂再亂,也永遠(yuǎn)為膝下的兒女支起一方樂土,哪怕自己身心俱憊、健康不再,也依舊無怨無悔!試問青春歲月,若少了他們,是否快樂、壯志仍在?
難忘年少好時(shí)光。有太多的人與事曾經(jīng)來過,見證那段此生不再、打馬而過的似錦年華……
記敘文作文 篇4
暑假作文記敘文:我怕,我怕,我還怕嗎?
“呼啦啦~~~呼啦啦!”走進(jìn)游樂園,那“呼嘯”的過山車,“空中火車”令人驚嘆,人們尖叫著,臉上卻洋溢著微笑,看來這些游戲雖然刺激但真的很好玩!拔乙惨ピ囋!”我對(duì)爸爸說。
終于又一年“六·一兒童節(jié)”,我和爸爸一起去歡樂谷玩,哈哈!中午時(shí)分,我們排隊(duì)完畢,進(jìn)人了“空中飛車”大門,我的心情很緊張,生怕設(shè)施出故障,然后我們就···就再也睜不開眼了!我不敢再想了,我可憐的小心臟極速跳動(dòng)著,好似要從嗓眼里跳出來似的。我想退縮,但,但我要超越自己,打破自己又一個(gè)第一次,加油!我勇敢地站在等候臺(tái)上,這時(shí),我不經(jīng)意間看到二狗肥肥的身影,好呀,就讓我們來比試比試誰更勇敢吧!
我昂首挺胸,邁著堅(jiān)定的步伐,跨進(jìn)了火車頭,剛平靜下來的神經(jīng)瞬間又繃緊起來,萬一真的'出意外怎么辦?那可是小命難保呀!我可看到過不少游樂設(shè)施出故障而導(dǎo)致游客被拋下的新聞呀!我做了一個(gè)深呼吸,想讓自己靜靜,但在剎那之間,“飛車”啟動(dòng)了我驚恐地瞪著眼,但隨即又閉上了,我不敢看!
“你必須睜開眼,見實(shí)整個(gè)過程!”
“不,那太可怕了!”
“膽小鬼,你不看有什么意義!”
“真的好恐怖,你以為是做汽車呀!”
“哼!”
我的心里好似有兩個(gè)小人兒在開辯論賽。我經(jīng)過萬分掙扎,終于緩緩睜開沉重的眼皮,它好似有千萬噸重,不聽我使喚,我搖搖頭,好讓自己清醒些,我使勁把眼睛繃開,“哇!”真的好高!突然之間,我好像被甩了出去,重重地砸在了地上,然后被送往醫(yī)院,結(jié)果······(你自知)我再也不玩兒這個(gè)了。。∥倚南,壯一回膽吧,勇敢些,就一次!我努力顯得鎮(zhèn)定,但依然尖叫著,“飛車”直上直下,甚至斜著“飛”看著都?jí)驀樔。我渾身起碼了雞皮疙瘩,嚇得一身冷汗,眼皮和嘴唇也直發(fā)抖,早知道不玩兒了!!自作自受。!
游戲時(shí)間和游戲過程都很長(zhǎng),我前半程一直在尖叫,知道后面才在真正滴體驗(yàn),雖然很恐怖,很可怕,但也挺有趣。
最后下來,我很激動(dòng),二狗卻哭了,哈哈,我贏啦。!
人生有許多第一次,怕過第一次,還怕第二次嗎?
記敘文作文 篇5
記得,老師剛把你調(diào)到我身邊的時(shí)候,心里想著不用挨著那個(gè)“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像,我們那時(shí)還幼稚的倒著寫對(duì)方的名字玩呢。我想,現(xiàn)在。以后永遠(yuǎn)不會(huì)了吧??
記得,老師把你調(diào)到我身旁沒多久的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)你幽默,風(fēng)趣,正直,開朗,大方,有才華,帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖,當(dāng)時(shí)那個(gè)滿足感呀!覺得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞。
哼哼,(這個(gè)可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)
漸漸地,我感覺你跟我越來越放肆了(課上),甚至在語(yǔ)文課,數(shù)學(xué)課給我講笑話。
記得,那天我心情不太好,一心想上好語(yǔ)文課,可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀。!直到歷史課,你還沒看出我憋了一上午的氣,依舊笑著,講著……我看歷史課都上完了大半,而我卻什么也沒學(xué)進(jìn)去,都急死了。我生氣的也沒心思聽了了,吼了一句:“有完沒完了?!”而你卻一點(diǎn)不在乎,反說了一句:“潑婦!”哦,MyGod!還有沒有天理了?伴隨著眼操鈴的打響,我的眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(其實(shí),我真的不愛哭)。不知道那時(shí)是因?yàn)闆]上好課生氣了;還是因?yàn)槟懔R了我一句,委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右,還記著嗎?最終還是你道歉了,我也沒再計(jì)較。當(dāng)然,我更不會(huì)去作無聊的`事:告老師。
但是,那畢竟成為我們的一個(gè)結(jié)。隨著我們逐漸熟悉:我還時(shí)常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起,說我小題大做。
記得,“十·一”放假回來后的那個(gè)早晨,你下了我一跳。因?yàn)槲铱匆娔泐~頭右側(cè)有一個(gè)比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了,且摔得不輕。而后,我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口:兩道深深的傷口足有我的中指那么長(zhǎng),也足有那么寬,傷口的周圍有很多淤青的地方,還帶著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,說實(shí)話,那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們,讓我告訴你:人心都是肉長(zhǎng)的,假如時(shí)光可以倒流,我?guī)憧纯矗奶鬯滥。)也許從那以后,你在我心里,已經(jīng)倒下的塑像上,又仿佛多了堅(jiān)強(qiáng)這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下,還有什么是改變了我們之間,微妙,和諧的關(guān)系。
同學(xué)們都互相了解,很熟悉了,也都打成一片了。而青春心理的躁動(dòng),使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣。┠隳,開始擺譜了吧,對(duì)學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的漂亮的女生,總是笑著迎上去,跟人家說幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說話,你想沒聽見一樣,愛理不理的。(不過極少數(shù),你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣,可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時(shí),同學(xué)們的閑話多了:今天看見你幫我撿支筆,明天看見我沒有你的“紙條”(其實(shí)是道題啦)就說;我喜歡你!從同學(xué)到家長(zhǎng)老師無一不這樣說這樣想,而你也問我:“老妹,你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時(shí)候,我每當(dāng)想跟你解釋,你卻微微一笑,好像你有多大魅力,使得我在你面前不好意思,你好壞!
我最苦的日子,連好朋友也開這個(gè)玩笑。
記敘文作文 篇6
身穿黃色大衣,戴頂帽子,手拿掃把與一個(gè)畚斗,這只是城市環(huán)衛(wèi)工的一個(gè)縮影;蛟S在人們眼中他們是低賤的,包括我。但從那次開始,環(huán)衛(wèi)工的形象在我心中變得高大起來。
已是初冬時(shí)節(jié),涼颼颼的風(fēng)肆意地刮著。早晨一出門,一股寒風(fēng)迎面撲來,讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
走在去學(xué)校的小路上,我不停地搓手,但還是抵擋不住風(fēng)的冷漠與無情。經(jīng)過一個(gè)環(huán)衛(wèi)工的身旁,一股惡臭撲鼻而來,我不禁發(fā)起了牢騷,真是的,大冷天還出來惡心人!刺骨的寒風(fēng)加上那股惡臭,讓我的`心情變得煩躁不安。
走進(jìn)教室,一陣暖流通經(jīng)全身,好暖和啊!望了望窗外,唉,太陽(yáng)咋還沒出來呀!一節(jié)節(jié)課的煎熬中,天色漸漸暗了。一邁出教室的門,冷風(fēng)瞬間鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里,褲角里,啊,好冷啊!走在回家的小路上,我依舊不停地搓著手,不知怎么地,肚子開始隱隱作痛。伴著寒風(fēng)踟躕前行,肚子更加疼痛,應(yīng)該是著涼了吧!為了緩解疼痛,我使勁地?fù)崦亲,可毫無作用。
在離家只有一個(gè)馬路口的時(shí)候,我實(shí)在撐不住了,捂著肚子蹲了下來;秀敝,一個(gè)熟悉的身影向我身邊走來,是那位環(huán)衛(wèi)工。他看了看我,放下手中的掃把,也蹲了下來,一臉關(guān)心地問:“小姑娘,你怎么了,有事嗎?”我抬頭一看,這位環(huán)衛(wèi)工的神情里流露出一絲關(guān)懷與擔(dān)心。他緩緩伸出手,剛要碰到我,又縮了回來。猶豫了一會(huì)兒,他又伸出手,可還是沒觸及到我就縮了回來。他試探性地問:“小姑娘,我扶你回家吧!辈恢窍铀K,還是負(fù)面新聞看多了,我猛地一起身,丟了句:“不用你管!”便扭頭走了。
在過馬路的時(shí)候,我的胃如翻山倒海般得難受,終于一下子吐在這干凈的馬路上……這曾經(jīng)被環(huán)衛(wèi)工打掃過的馬路,沒有一絲灰、一點(diǎn)紙屑、一片落葉,被我破壞了。那位環(huán)衛(wèi)工立即跑了過來,一手抓著我的手臂,一手放在我的背上,輕輕地拍著。那一刻,我沒有拒絕他的好意,那一刻,一股暖流涌進(jìn)心頭。
回到家,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著他。他依舊拿著掃把,打掃著這個(gè)美麗的城市。燈光下,那一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,把他的身影拉得那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)。我清晰地看見那處地方,又恢復(fù)了潔凈。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工,有著一顆不普通善良的心。你是城市的美容師,這個(gè)世界因你變得更美麗!
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