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(精品)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
媽媽給我?guī)Щ匾豢妹兹椎南扇饲�，它太小了，只有一�；ㄉ啄敲创�，很可愛，我�?zhǔn)備親自種上它。
我先到樓下找些泥土回來，放在花盆里，然后，用兩根小棍子小心翼翼地夾起仙人球，輕輕地放在花盆里，又用力按了一下，看仙人球穩(wěn)固好了，我又向它周圍培了土，澆了一點(diǎn)水，看到這顆小仙人球，有了自己的家，我真替它高興。
以后我要精心管理它，真希望它快快長大！
敘事作文 篇2
今天是星期六，我依舊在早上寫作文，然后換取兩個小時的自由時間。
我很快就把作文在電腦上打完了，騎上自行車，就去狗娃爺家上網(wǎng)玩游戲。
但今天心里卻在醞釀著一個大“陰謀”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽在我玩游戲的時候要午休，我昨天遲回來了半個小時她毫不知情，回家來給媽媽打招呼，媽媽還夸我守時間，所以今天我準(zhǔn)備要遲回去一小時，我想媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的。
到該回家的時間了，我還在玩游戲，我玩呀玩，超過了半小時，玩到了十二點(diǎn)半，我本該回去了，可是現(xiàn)在高手玩家很多呀，等級都升到金鉆了，如果再玩一會就還能得到一顆星，我又繼續(xù)玩了半個小時，我想媽媽不會發(fā)現(xiàn)的，可能依舊還會表揚(yáng)我呢，就再玩了半個小時。好了，這下該回家了，回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有睡覺，而在給我改作文。
完了，不知道媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)��？我趕緊在腦海里想對策。
媽媽說：“你今天好像超了一個小時�！�
“沒超啊，我十點(diǎn)半去的，現(xiàn)在才一點(diǎn)半，一共過去了兩個小時，”
“不對呀，十點(diǎn)半到一點(diǎn)半一共幾個小時？你會算數(shù)嗎？一共三個小時，你超了一個小時，不是嗎？”
“其實(shí)我是十一點(diǎn)半去的`，我們吃飯時才十點(diǎn)呀�！�
“你少胡說了。你超了一個小時，超了就超了，還不承認(rèn)�！�
我的謊話編不下去了，我很擔(dān)心媽媽會想出“幺蛾子”來懲罰我，怎么辦呢？算了承認(rèn)吧，“好像是我記錯了。”
“不行，超了一小時就要再寫一篇作文來償還�！�
“可不可以下不為例呢？”
“不可以，趕緊還吧，你欠我一個小時，就必須還我一篇作文，不然你今天下午就別想玩游戲了�！�
我的老媽，真是火眼金睛，哎，又要寫一篇作文了，看來“欠時間還作文，天經(jīng)地義呀！”
敘事作文 篇3
一天，小兔去外面散步，看見烏龜也和一個朋友一邊聊天，一邊散步。小兔走上去對烏龜說：“烏龜，你明天跟我一起到森林里進(jìn)行兩百米賽跑，記住，比賽時間是下午一點(diǎn)！”烏龜心里直發(fā)抖，可是又有朋友在場，不得不答應(yīng)下來。
到了第二天下午一點(diǎn)，烏龜竟然提前來到了森林廣場。瞧，他還穿著一件黑色的外衣，戴著一副眼鏡�？尚⊥媚兀繀s在一點(diǎn)零兩分才出現(xiàn)在賽場。
比賽開始了，小兔橫沖直撞，跑了一百米，遇見了貓兄弟，小兔趕緊停了下來，問貓兄弟有什么事情。誰知貓兄弟想讓小兔去他新開的游戲店玩，說什么店是新開的'，希望小兔免費(fèi)去玩，順便捧捧場。小兔同意了，居然把比賽德文事情忘得一干二凈。等小兔想起這件要事時，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
最后，烏龜再次捧起了屬于自己的冠軍獎杯。而小兔呢，氣沖沖地走了。
敘事作文 篇4
校運(yùn)會天空很藍(lán)，云依稀幾朵，陽光照得我睜不開眼，隨著校領(lǐng)導(dǎo)的致詞完畢，我打了個哈欠，跟著大部隊(duì)離開了草坪，就這樣，校運(yùn)會開始了！
廣播里廣播著：“請參加初一組女子200米的xxx同學(xué)，xxx同學(xué)，龔怡菁同學(xué)，xxx同學(xué)，xxx同學(xué)到檢錄處檢錄�！蔽遗d奮的奔跑到檢錄處檢錄，太好了，我看著我這些對手，微笑著和她們問好。雖然大家一起嘰嘰喳喳的談著，我的心卻緊繃了起來，本來想跑著好玩的我忽然想到了萬一我跑最后怎么辦，我跟著志愿者哥哥到了比賽場地旁的草地，看著前一組的女同學(xué)比賽，哎呀，莫文佳輸了，那就只有我了？我心“怦怦”直跳，仿佛我已經(jīng)在比賽了，我腿上壓得可是一個班的希望呀！我努力平住激動又害怕的心情，深吸了一口氣，又假裝出很放松的樣子 ，為的就是不讓我得對手們猜出我心里的緊張，這時，周老師和一群同學(xué)來到了我面前，我看到了來為我加油的同學(xué)和老師，很高興的朝他們笑了笑，他們也朝我笑了笑，仿佛在對我說加油，我朝周老師做了個“y”的姿勢，對周老師說：“萬一我跑不了第一怎么辦�！敝芾蠋熡中α诵�，對我說一些話，我聽后，再看了看同學(xué)老師的笑容，這時，我似乎知道了原來笑容是最好鎮(zhèn)定藥，我穩(wěn)住了心態(tài)，在跑道上作出起跑的姿勢，隨后看看和我比賽的同學(xué)，他們壓力也不小呢！我更加放松了，這是我姐姐也來了，她對我說加油，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
心里默念著一定會贏，大家都希望著我跑個第一進(jìn)入決賽呢。在這樣復(fù)雜的心情中，槍聲響了，我如箭般沖了出去，因?yàn)樵诘?道，所以看第4，5，6道的時候就好像他們比我跑得快，我立馬沖了過去，一個一個地趕超他們，在最后那幾十米的時候，我雖然位居第一，和第2名拉開了很大的距離，但是我的腿差不多跑不動了，而且很有可能后面的同學(xué)會追上來。我漸漸放慢了速度，可是當(dāng)我聽見那些加油聲，看見老師同學(xué)一張張期盼的笑臉，我深吸一口氣 ，加油，爭取最后的勝利，我又沖了起來，雖然那是我已氣喘吁吁，還差20米，15米，5米……耶！我沖過了紅綢帶，那刻，我體會到了勝利的喜悅以及沖過綢帶的那瞬間的激動與太多太多地感動……太好了，我以小組賽第一名的成績順利進(jìn)入決賽，老師同學(xué)立馬過來扶著我，我喘著氣，被送到了大本營休息，準(zhǔn)備下午的決賽。過了一會兒，好像男子200米開始了，我又沖到了跑道邊，為我們的男子加油……
下午的天，陽光照在大地的每一個角落，天空萬里無云。我經(jīng)過了檢錄，又一站在了這個跑道，這次我在第4道。賽前我曾一直問同學(xué)我是否能贏，他們說相信我一定會贏的。我微笑的坐在跑道上，其目的相信大家已經(jīng)知道，我知道決賽的對手會比預(yù)賽更厲害，我的競爭力也就越強(qiáng)，我腦海里浮現(xiàn)出老師同學(xué)和藹的笑容，他們是我最好的定心丸，我知道不管我跑得怎么樣，他們都會在終點(diǎn)等著我。比賽開始了，我奮力向終點(diǎn)跑過去，超過了所有人，到了最后的時候，我往后面望了一下，一個女生就在離我不遠(yuǎn)處，我頓時緊張了起來，堅(jiān)持著原來的速度跑完了，再一次第一個穿過紅綢帶，我感到了無比的喜悅，這是我努力的結(jié)果呀，要謝謝那些支持我的人，給與我力量與激情！
接下來的日子里，我又參加了女子4乘50往返跑和4乘100米跑，還有400米跑，還為我們班參加比賽的同學(xué)加油，讓他們在我們的鼓勵下更加奮勇比賽，爭取比出好名次。在400米的那天里，比賽沒有預(yù)賽，只有決賽，分兩組，12個人參加，我在第一組。比賽前那天早上我曾嘗試著跑400米，可是跑到3分之2的時候我就跑不動了，我特別的害怕，我努力朝自己微笑，400米，我害怕自己體力會不支，結(jié)果拉個最后，而且這沒有預(yù)賽，我又不知道下一組會不會又比我更厲害的，如果那個人在下一組，我不是和她跑不了，我就沒法發(fā)出自己的.更好潛力，我在擔(dān)心和緊張中站在了紅跑道中間，一個對手正在津津樂道的說她曾在她們學(xué)校的400米跑中獲得第2名，oh,mygod!我想了想自己，我從來都沒有參加過小學(xué)的校運(yùn)會，現(xiàn)在……算了，努力跑吧！我對著我的戰(zhàn)友們說，我跑步就是跑得動我就跑，跑不動我就走。我更夸張地躺在跑道上，讓所有人以為我很放松，我在第5道，我開玩笑的對他們說，200米預(yù)賽我在第3道得了第一，200米決賽我在第4道得了第1，今天我在第5道，肯定還要得個第一。
其實(shí)我心里早沒底了，就快緊張死了！槍聲一響，我用中快速度沖出去，心里只想著跑第一，不一會便超過了那些對手，跑在第一個，當(dāng)跑完3分之2時，我又跑在了原來停下的那個地方，又是這里快跑不動了，我瞟了后面一眼，哎呀，快追上來了，我看看旁邊為我加油的人，高老師和一群同學(xué)正大聲為我加油，我快速向終點(diǎn)沖過去。終于，我勝利了！那時候，我腿都快斷了！我累得被攙扶著回到大本營，走一下腿就發(fā)酸。后來，我聽廣播里宣布我龔怡菁因?yàn)楸鹊?組第一名快2秒得了第一。到領(lǐng)獎出去領(lǐng)獎的時候，我覺得無比光榮。后來，有別班同學(xué)問我為什么跑那么快，就不慢一點(diǎn)。我笑著對他們說，這是我的實(shí)力我為什么不跑快一點(diǎn)。我信奉，跑得了我就快點(diǎn)跑，跑步了我就走，當(dāng)然這只是個玩笑。
校運(yùn)會很快就結(jié)束了，我很榮欣地為我們班得了兩個第一，加了14分。原來覺得好玩報的兩個項(xiàng)目，居然成為了我為班爭光的象征。接下來，我還為我的同學(xué)們加油。當(dāng)閉幕式的時候校領(lǐng)導(dǎo)在臺上念我們班團(tuán)體總分最高的時候，我真得快要跳起來了！我們班也沸騰了!
我決定了，下次運(yùn)動會我一定要繼續(xù)把200米和400米的第一拿到手，不過也要付出努力哦！
敘事作文 篇5
媽媽給外公買了一個釣魚竿！外公一直都沒有舍得用！
昨天外公很開心的帶我去釣魚了！我們跑到一個水塘開始釣魚，水塘里面有好多魚啊，有大的、小的、紅色的、黑色的`等等！看的我都眼花了！我們兩個調(diào)了一上午，最后釣上來3條魚！好開心�。� 回家可以喝魚湯嘍！
敘事作文 篇6
炎炎夏日，太陽盡情地烘焙著大地。剛回到家，我便沖向洗手間，想沖去滿頭的大汗。我迫不急待地打開水龍頭，雙手接著水，任憑那流水穿過手指之間。然而水流越來越小，直至一滴水“啪”的一聲，落在掌心，便再也不見下一滴水珠鉆出水籠頭，我伸出還滴著水的手將水龍頭反復(fù)“開關(guān)”了幾次。終于，我明白了我正面臨著停水“危機(jī)”。
我用半濕的毛巾擦干了雙手與臉頰，回到店里，打開空調(diào)與音響，《藍(lán)色的多緇河》的樂曲伴隨著冷氣，慢慢地滲入我的心里。我坐在躺椅上，閉上了雙眼，腦中竟莫名地浮現(xiàn)出一片干涸的土地。我想起了幾天前我看過的報紙：鄱陽湖春夏連旱，河床見底。湖邊的良田因?yàn)槿彼验_了小腿粗的裂縫。災(zāi)區(qū)的人們要到數(shù)百里之外，才能挑到混著泥土的水。我又想起了江南地區(qū)自古以外就有“魚米之鄉(xiāng)”的美名，如今，連這塊氣候濕潤的土地也飽受旱災(zāi)的折磨。去年冬天以來，橫山水庫的水位持續(xù)在低位，不能保證城區(qū)居民供水，以至于居民在很長一段時間不能喝到這水質(zhì)較佳的生活用水。不難想象，我國其他地區(qū)缺水的情況又會如何呢。
我不愿去想，也不敢去想。我愿意活在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼之中;我愿意活在“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢之中;我愿意活在“所謂伊人，在水一方”的優(yōu)美情調(diào)之中。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)，不得不要我們面對。就說說環(huán)繞在我們城市周圍的那片湖水吧。還記得小時候，每當(dāng)傍晚時分，我就和父母一起去湖邊散步。水印襯著天，綠與藍(lán)融為一體。不時可以清晰地看見，湖水里有兩三條魚兒結(jié)伴游過，調(diào)皮地戲著水，撥弄起一圈圈的漣漪。那曾經(jīng)是一幅多么優(yōu)美的國畫啊�，F(xiàn)在由于進(jìn)入工業(yè)化時代，化工廠大量地排放著廢水，污染了河流，湖水都失去了以前那么好看的碧綠，變得黑沉沉的了。甚至在污染嚴(yán)重之處，水面上經(jīng)常漂著死魚，老遠(yuǎn)都能聞到一股臭味。魚兒越來越少，我也很久沒去湖邊散步了。
正在我胡思亂想之際，猛然聽到大鐘敲了五下，不知不覺已到傍晚。我想：水應(yīng)該來了吧?我來到水池邊，打開了水龍頭。只見泛著淡淡鐵銹色的水流了出來，然后越來越清澈�！皣W嘩嘩”歡塊的水聲頓時將喜悅傳遞給了我，當(dāng)時我覺得這流水聲簡直是最美妙的樂曲了。而在平時，這只不過最普通不過的聲音。是因?yàn)榻裉斓氖Ф鴱?fù)得，才更能感到彌足珍貴的吧!我突然間仿佛有了什么感悟，迅速地關(guān)上水龍頭。
水，是生命之源。大家都能認(rèn)識到它的重要性。在生活中，也隨處可見“珍愛水資源”之類的公益標(biāo)語、廣告。但我們是不是真的珍愛它了呢?什么氣候變暖，什么旱災(zāi)澇災(zāi)，人類對環(huán)境的.污染是不是也負(fù)有不可推卸的責(zé)任呢?如果每個人都懂得保護(hù)自然資源，何來那么多的“天災(zāi)人禍”。無非是個別人為了自身的利益，就忽視了環(huán)境是整個人類的立身之本。朱熹的詩中說，“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。要使河流清澈，必須要從源頭流來活水。而我更要說，水流能保持清澈暢通的根源，就是每個公民對于水資源實(shí)實(shí)在在的保護(hù)。是每一次的從我做起，從每一件小事做起，這樣才能從根本上杜絕污染。正如明代哲學(xué)家王守仁所倡議的“知行合一”。我們知道應(yīng)該怎么做，就得付諸于行動。
讓我們從現(xiàn)在起一起開始行動吧!珍愛生命之水，共建生態(tài)家園。
敘事作文 篇7
由于我從小體質(zhì)不良，大人們對我的生活，學(xué)習(xí)包攬無余，致使我自理能力極差，和同學(xué)們在一起時常感到很自卑。不過，我們每個人都有自己覺得了不起的事。我感到自己最了不起地事就是我六歲就學(xué)會了騎自行車，這是我最引以為傲的事情了！
那一年的暑假，我看見幾位大姐姐大哥哥在小區(qū)里騎自行車，“忽溜一下，忽溜一下”像陣風(fēng)似的，真快樂！我非常羨慕他們，就央求媽媽也給我買一輛自行車。只是我個子實(shí)在太痩小了。哪怕媽媽給買的折疊自行車是最小號的，龍頭和座椅也放到最低，我也只能斜著屁股一只腳的腳尖碰到地面，另一只腳卻懸在空中。這可怎么學(xué)呀，爺爺奶奶極力反對。但在我苦苦請求和保證下，他們終于同意讓我試一試。
我騎上車，雙手緊握把手，整個身子向前傾斜著，就像一只可憐的小猴子趴在大象背上似的�？晌矣X得自己威風(fēng)凜凜像能控制它似的。媽媽扶著后座椅，努力使車保持平衡。“好了雯雯，現(xiàn)在踩踏板�！眿寢屢宦暳钕拢見^力踩了起來�？墒亲孕熊嚥宦犑箚荆偸峭贿叺�。媽媽在后面喊道：“你慢一點(diǎn)，擋好龍頭，注意平衡。保持身體的協(xié)調(diào)，腳用力踩腳踏板，眼睛看好前方，媽媽就在后面扶著，不會摔下來的。”在媽媽的指示下，我試著又踩了起來，果然成功了。一圈，兩圈…… 龍頭歪歪斜斜，競也向前騎了五六米，額頭上的汗珠流了下來，好像也覺得氣喘吁吁。經(jīng)過幾次的練習(xí)，我越騎越順，感覺輕松多了。這時，我回頭一看，媽媽竟然松手了，我心里一陣慌亂差點(diǎn)摔了下來。媽媽緊跟其后不斷地鼓勵我：“不要害怕。要相信自己，你準(zhǔn)能騎了�！甭犃藡寢尩�'話，我充滿了勇氣，十米，二十米…… 經(jīng)過不斷地練習(xí)，竟然出乎意料地學(xué)會了騎自行車。
那個夏天，人們可以經(jīng)�？吹揭粋�皮膚雪白，長相清秀，但干兮瘦小的身影穿梭在小區(qū)的弄堂里。兩個月的練習(xí)，我已經(jīng)可以用一只手掌握方向了。凡是見到我的叔叔阿姨爺爺奶奶都會稱贊道：“這個小朋友這么小，竟然會騎車了，真了不起！”每每聽到這樣的贊美聲，我心里樂開了花。真是一份耕耘，一份收獲。
如今，遇到困難，我就會用這件事來激勵自己，“加油，你是最棒的！
敘事作文 篇8
新年到了，兔子非常高興。一邊放著鞭炮一邊跑著。
跑著跑著，小兔子跑到了一個地方，這里冰天雪地;銀裝素裹，漂亮極了。這里幾乎什么都是白的。在遠(yuǎn)處有一座房子，房子也是白的。小兔子跑過去敲敲門，門開了，從里面走出來一位老奶奶。老奶奶非常喜歡小動物，一見小兔子來了就連忙請他烤火，老奶奶邊泡茶邊說：“我這里很久沒有來過小動物了。”小兔子問：“這里是什么地方?”“這里是雪世界，我是冬婆婆，一年四季的`冬天由我來管。你再往前走就有春花園，夏森林和秋果園了。那里分別由春姐姐，夏姑姑，秋爺爺。我們幾個掌管著一年四季。”
“哦，是這樣啊，您能帶我去前面看看嗎?”
“可以呀!”
于是冬婆婆帶著小白兔去了春姐姐、夏姑姑和秋爺爺那去了。他們出了小屋一直往前走。走著走著，小兔眼前出現(xiàn)了一座金色的果園。果園里有蘋果、香蕉……還有一些白菜、蘿卜、麥子……秋爺爺正在收割麥子，見小兔子來了連忙來招待小兔。秋爺爺送給小兔一些蘋果和一些蘿卜。小兔子高興地說了聲謝謝。
冬婆婆又帶著小兔子往前走。走著走著，小兔子眼前又出現(xiàn)了一座碧綠碧綠的大森林，那些樹木長得十分茂盛，夏姑姑正在整理枝葉，見小兔子來了，高興地迎了出來，還送給小兔子一根冰棍。小兔子舔了舔說：“謝謝�！毙⊥米雍投牌庞秩チ舜夯▓@。
一進(jìn)春花園，小兔子就眼花繚亂了，前面花團(tuán)錦簇，有杜鵑花，月季花，牡丹花……芳香四溢。春姐姐看見小兔子來了，微笑著迎了過去。溫柔地說：“你好呀，小兔子，歡迎來到我的春花園，這里的花都是我種的呢!喜歡嗎?”“嗯，我好喜歡哦!”小兔子說。春姐姐微笑著走進(jìn)了她的家，過了一會兒，春姐姐出來了，手里還多了一個花籃，她把花籃送給了小兔子。小兔子接過花籃，發(fā)現(xiàn)花籃是用各種花和草編成的。還有各種花的香味。小兔子高興極了，連忙說：“春姐姐，謝謝你!”
“小兔子!小兔子!你醒醒呀!!”小兔子慢慢睜開眼睛�？吹阶约旱暮门笥研』彝谜龘�(dān)心地看這他。小兔子說：“我沒事，好像做了個奇怪的夢�！�
“咦?小兔子你身邊的是什么呀?”小灰兔問。小兔子看了看旁邊驚呆了有花籃、蘋果、蘿卜，還有一個快吃完的冰棍。
敘事作文 篇9
“‘柴狼子’，跳繩去不？”剛一下課，“趙大牙”就叫著喊著，組織人下樓跳繩。
“我也去，哎，我去！”唐全如火燒屁股般嗷嗷著。
就這樣前呼后擁一咋呼，幾個小伙子下樓跳繩去了。
跳就跳唄，可好事多磨，總免不了有點(diǎn)岔音：“我不跟你一班兒，你跳的太差！”“你也不行，哪次都是你拉后腿！”唐全與徐旭斗起嘴來。原來是他倆分在一班，都不滿意對方，所以打起口水仗。
“趙大牙”挺有組織能力，看到此情此景，忙上前勸解。“這是伸手背手掌任命貪的，這說明你倆有緣，干嘛還抱怨起來了？這樣吧，我和‘柴狼子’先讓你們跳，我們搖繩行了不？”徐旭是個愛占便宜的家伙，一聽這樣說，不跟唐全爭了。唐全跳繩技術(shù)不咋樣，一聽有先跳的`機(jī)會，也不說什么了。兩個小伙子先后上了場。
徐旭心急，跳了四五個，瞎了，下了場。他希望唐全能多跳幾個挽回?cái)【��！袄咸疲佑桶�！看能跳過十個不，過了十，我能接！”誰知唐全更糟，只跳了兩個就瞎了。氣得徐旭嘴直歪歪：“笨蛋，死唐全，瘦得像火柴棍，有什么屁用？”
“說誰呢？有本事你跳十個，我也能有接班的機(jī)會。你沒本事還有臉說我，放什么屁呢？”
“咋的？再說我修理你，想練練是不？”
“你……”唐全氣得臉通紅，幾乎說不出話來。拉開架勢，要與徐旭決一死戰(zhàn)。
“我們還沒撈到上場呢，你倆倒好，要斗起來了。真不夠意思！算了吧，還要動什么手？”趙大牙抱怨著。
“熱鬧，戰(zhàn)！看看誰厲害！”看熱鬧的人慫恿著。
大家都知道，在這為了面子而互不相讓的時候，最怕有人哄場子。只要有那么三五個人起哄，打架的事隨時可能發(fā)生。
正在這千鈞一發(fā)的時刻，上課鈴響了，大家都趕忙奔向教室。一場“風(fēng)波”被上課鈴給化解了。
如果不是上課，如果都像徐旭和唐全一樣，我們的課間生活將會是什么樣子？同學(xué)之間還有沒有友好和團(tuán)結(jié)？大家都需要思考啊!
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