敘事的作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　清晨，新生的太陽(yáng)劃破了一層朦朧的紗，眼前的一切不再陰霾。深呼吸，清新的空氣像桶剛擠出的牛奶，還夾雜著干草的味道，讓人感到無(wú)比的愜意。漫步來(lái)到湖邊，看著那塊空著的地方，想起了那衣衫襤褸的老頭。

　　每天早晨，天剛亮，老頭總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在湖邊擺起他的小木頭攤擋。每當(dāng)有小孩從他的攤擋經(jīng)過(guò)時(shí)，他總會(huì)揚(yáng)起嘴，深陷的皺紋展現(xiàn)得清清楚楚，對(duì)著孩子們笑。即使一些頑皮的小孩捉弄他，他也不會(huì)吭一聲，只是寵溺地笑著，像是對(duì)著自己的孫子一般的仁慈。而那仁慈的笑讓我感動(dòng)。

　　讓我感到詫異的是，今天竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老頭那瘦小且彎曲的身影，我四處張望了一下，卻沒(méi)有找到，向旁邊的人打聽(tīng)，卻聽(tīng)到了一個(gè)意想不到的消息――老頭前天因救一個(gè)落水小孩而不幸溺水身亡。聽(tīng)到這噩耗，內(nèi)心的傷感不禁涌出。從此這世上少了一份仁慈。

　　我壓抑著自己，安靜地來(lái)到了老頭的住處。這是我第二次拜訪他那所謂的“家”了。上次來(lái)得匆忙，這次卻是在這樣的情況下拜訪……這是一間簡(jiǎn)陋的小屋，里面的擺設(shè)十分簡(jiǎn)單。跨過(guò)門(mén)檻，一進(jìn)門(mén)便聞到干木的味道，地上堆滿了一塊塊完整的木塊。這些應(yīng)該是老頭未來(lái)得及刻的吧！門(mén)口對(duì)著的是一張由木板拼起來(lái)的床，床上放著一個(gè)枕頭和一張單薄的棉被，而且已經(jīng)破爛不堪了。抬頭環(huán)繞了一下，原本白色的墻已經(jīng)被多年積下的灰塵給覆蓋了，成了灰色。東邊擺著簡(jiǎn)單的爐灶；而與其相對(duì)的是老頭的“工作臺(tái)”。我走上前去，看著桌子上擺滿了的木頭模型以及制作的工具，想，老爺爺每天晚上擺攤回來(lái)，都會(huì)用他那雙巧手刻著孩子們喜愛(ài)的玩具吧！他是多么的喜愛(ài)孩子呀！

　　我向身后轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)枕頭上放著一張照片，老頭也在那里面，笑得多燦爛！拿起照片，想起老頭曾跟我說(shuō)過(guò)，他以前有個(gè)幸福的家庭，但后來(lái)因?yàn)閮鹤酉訔壦�，把他趕出了家門(mén)。從此他再也不能回原來(lái)的家了……他是多么想念自己的孫子！他還想做好多好多好玩的玩意給孫子玩呢！如此可憐的`老人……就在我想把照片放回原處時(shí)，卻驚人地發(fā)現(xiàn)照片上有被沾濕的痕跡。也許每一個(gè)凄清深靜的夜晚，對(duì)老頭來(lái)說(shuō)是一種煎熬，即使老淚縱橫，也還是無(wú)法把孤獨(dú)、思親之苦給洗刷掉。

　　我坐在老頭的床上，拿著他的全家福，看了一遍又一遍，視線時(shí)而清晰時(shí)而模糊。就這樣，坐了整整一個(gè)下午。從老頭家里出來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，冷風(fēng)一陣又一陣地吹來(lái)，鉆進(jìn)我的肉體、我的心里，我不禁打了個(gè)大寒顫。

　　我抬頭悵望著天穹，星光斑點(diǎn)。此時(shí)，我似乎看見(jiàn)了老頭那仁慈的老臉，就是那顆最遙遠(yuǎn)的星星，似乎在向我招手。然而，有誰(shuí)會(huì)注意到那一顆孤獨(dú)的星，還在拼命地閃著光茫，為的是有一天有人發(fā)現(xiàn)他，因他的點(diǎn)綴而感動(dòng)；有誰(shuí)會(huì)懂得那一顆孤獨(dú)的星為何要寂寞而努力的在另一片天綻放最后一絲光茫？為的是把另一片黑暗給照亮；又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)得到來(lái)自一顆孤獨(dú)的星星的呼喚？在呼喚著遠(yuǎn)方的親人；呼喚著行人能回眸一笑；呼喚著那一絲僅存的溫暖……

敘事的作文 篇2

　　說(shuō)起爸爸，他最喜歡的就是藏私房錢(qián)了。有時(shí)他把錢(qián)藏在茶幾下，有時(shí)居然藏在漂亮的貼紙下面。不過(guò)，爸爸有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不過(guò)我的火眼金睛。我可是媽媽的小偵探，有什么風(fēng)吹草動(dòng)，能瞞得過(guò)我嗎?

　　嘿嘿，只要爸爸眼珠子四處亂瞟，我就知道他要藏私房錢(qián)了。要是媽媽知道爸爸藏私房錢(qián)，一定會(huì)火冒叁丈的。女人生氣會(huì)衰老的，我可不想讓貌美如花的'媽媽因?yàn)樯鷼舛�長(zhǎng)皺紋。

　　爸爸又要準(zhǔn)備藏私房錢(qián)了。我盯著他的一舉一動(dòng)。就讓他去藏吧，等他藏好了，我再告訴媽媽?zhuān)�把他的私房錢(qián)沒(méi)收。沒(méi)準(zhǔn)媽媽一高興，還會(huì)給我點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。想到這，我就忍不住偷笑起來(lái)。

　　我裝作若無(wú)其事，用眼角的余光看著爸爸，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。只見(jiàn)他躡手躡腳地熘進(jìn)臥室，一會(huì)兒又忙不迭地出來(lái)了。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，床肯定是爸爸私房錢(qián)的藏身之處。我左摸摸，右找找，功夫不負(fù)有心人，終于在床墊下找到了一百元!

　　我把錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒓磁艿桨职置媲�。“好啊，�?”媽媽一個(gè)河?xùn)|獅吼把爸爸嚇呆了，半天才緩過(guò)神來(lái)，小聲地說(shuō)：“我又做錯(cuò)什么了?”媽媽指著一百元錢(qián)，說(shuō)：“這不是你的私房錢(qián)?”爸爸連聲說(shuō)：“你還不知道我嘛，這段時(shí)間我五十元都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！薄吧砩线�有錢(qián)嗎?把它交出來(lái)�！眿寢屘貏e兇。無(wú)奈之下，爸爸雙手抱拳，苦苦“哀求”道：“美麗的老婆大人，給我留一百嘛，就一百，我保證不亂花�！卑职帜菢幼踊钕駛�(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。

　　看著爸爸求饒的樣子，我倒有點(diǎn)心疼起他來(lái)。要是媽媽多留點(diǎn)錢(qián)給爸爸自由支配，他也不會(huì)到處藏私房錢(qián)了吧�？墒�，媽媽為什么會(huì)對(duì)爸爸這么嚴(yán)格呢?有機(jī)會(huì)，我得好好問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)�也�?qǐng)她為爸爸“松松綁”。

敘事的作文 篇3

　　我們?cè)凇耙恍纳角f”看到了鵝不像鵝、鴨不像鴨的家伙。我去問(wèn)山莊里的爺爺，爺爺告訴我它是天鵝，我懷疑它不是天鵝，因?yàn)槲矣∠笾械奶禊Z，它羽毛潔白，脖子修長(zhǎng)，體態(tài)輕盈，看上去很美。坐在一旁的'大人也說(shuō)它不是天鵝網(wǎng)，說(shuō)天鵝的身體沒(méi)這么肥胖，樣子沒(méi)這么難看。

　　我和一起去的妹妹用掃把，把我們認(rèn)為的冒牌天鵝趕進(jìn)了水庫(kù)里，過(guò)了一會(huì)兒，冒牌天鵝從水庫(kù)的一端飛到了另一端，我們大家都?xì)g呼起來(lái)：“哦！原來(lái)它是真的天鵝�！彼�在空中飛的本領(lǐng)讓我們都相信它是真的天鵝了。

　　媽媽說(shuō)：“是金子的總有一天會(huì)發(fā)光的，是天鵝的不管別人怎么懷疑，它還是天鵝�！�

敘事的作文 篇4

　　盼星星盼月亮，終于把春游盼來(lái)了！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地——長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。一下車(chē)，我們就被歡樂(lè)世界門(mén)口的廣告牌吸引住了，看到它介紹的各種游戲，我們恨不得馬上沖進(jìn)園里瘋狂一天。

　　在這么多的`游戲里，給我印象最深的是“彩虹飛船”。我和周靜欣一起坐進(jìn)“飛船”，系好安全帶。隨著“叮”的一聲，“飛船”開(kāi)始“起飛”了。飛船的速度越來(lái)越快，由于速度太快了，我不由得閉上了眼睛，“啊”的大叫起來(lái)，連手心都冒汗了！“飛船”飛上了半空又立刻往下沖，風(fēng)兒在我耳邊“呼呼”作響，我的心都快飛出來(lái)了！不過(guò)很快，我適應(yīng)了飛船的速度，緊張的心情慢慢地放松下來(lái)，我張開(kāi)眼睛，看到其他小伙伴都玩得非常開(kāi)心，每個(gè)人嘴里都在“哇哇”大叫。我們就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，享受著飛翔的快樂(lè)。

　　除了“彩虹飛船”，我們還玩了“大力水手”、“救火先鋒”等其他游戲，我們都忘了時(shí)間，不知不覺(jué)又要回家了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。大家都希望還來(lái)一次呢！

敘事的作文 篇5

　　我喜歡剪紙，物別喜歡剪窗花。我家樓下的玻璃上貼著兩張圓形的窗花，中間有個(gè)大大的福字、周?chē)�有人、稻谷、顏色鮮紅，特別耀眼。

　　窗花是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。從清朝開(kāi)始，人們就在新春佳節(jié)時(shí)，喜歡在窗戶上貼上名式各樣的窗花，有八角形的，有圓形的、有正方形的。窗花能烘托出喜慶的'節(jié)日氣氛，蘊(yùn)含了人們對(duì)生活的美好向往。

　　一天，我在家里，準(zhǔn)備做一個(gè)窗花送給媽媽。我先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓圈，然后沿著圓的邊剪下來(lái)，對(duì)折再對(duì)折，成了一個(gè)九十度的角，左邊緣畫(huà)上喜歡的圖案，如三角形，剪下來(lái)打開(kāi)一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我把自己親手做的窗花送給你�！眿寢屨f(shuō)：“剪得好漂亮，但是你這個(gè)小棱形是用剪刀刻下來(lái)的嗎？”我回答：“這并不困難，只要找到方法，就會(huì)很容易�！�

　　明天我想剪一個(gè)八角形的窗花送給爸爸，對(duì)他說(shuō)：“祝您健康快樂(lè)�！�

敘事的作文 篇6

　　“給予你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，是為了有一天索取，我將變得多么渺小······”對(duì)啊，在學(xué)過(guò)《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》中對(duì)這句話更是感觸深刻！我受過(guò)多少朋友的奉獻(xiàn)，回報(bào)啊。有媽媽?zhuān)�爸爸，老師，同學(xué)······

　　遇到困難，有朋友的幫助；遇到挫折，有朋友的鼓勵(lì)；遇到煩惱，有朋友的安慰。在這里我對(duì)幫助過(guò)我的朋友，養(yǎng)育我的社會(huì)說(shuō)一聲：謝謝！

　　初入六年級(jí)，我就意識(shí)到在這最后一年里，必須為班級(jí)奉獻(xiàn)得更多。但之后就來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我被轉(zhuǎn)去六七班了。當(dāng)時(shí)的我不禁潸然淚下，我舍不得我的朋友�。〉�我一進(jìn)六七班的門(mén)，便有一種說(shuō)不出來(lái)的溫馨感。我注定要成為六七班的一顆明星！

　　之后，認(rèn)識(shí)了很多朋友，就不再和六三班的'那些朋友玩了。（喜新厭舊）遇到了只是“嗨”一聲，甚至理都不理就和六七班的朋友玩去了。以前還口出狂言說(shuō)我有權(quán)為六七班服務(wù)，無(wú)權(quán)顧忌你們班的話。真是慚愧！

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是不得不和六三班的朋友會(huì)合的。當(dāng)見(jiàn)到我，甘訓(xùn)濤還能親切的喊一聲“高哥”王其恒還能讓我參加羽毛球。甘訓(xùn)濤還會(huì)幫我出頭，張良還可以為我抵擋施傳杰的拳頭。我們還能融合在一起，重新和黃志嘉組成“坑爹四人組”。大家一起玩游擊戰(zhàn)，其樂(lè)融融。他們心中的朋友就是把痛苦留給自己，給別人留下快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是有點(diǎn)對(duì)不起他們！雖然我不會(huì)為六三班服務(wù)，但是“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”我不會(huì)忘記你們的！

　　朋友，是我們一生的助手；朋友，是我們不忘的明星；朋友，是鋪路石，是蠟燭；朋友，是奠定你成功的基礎(chǔ)，過(guò)河的橋梁。過(guò)去我可能做過(guò)對(duì)不起你們的事，但我今天鄭重地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝你們！”

敘事的作文 篇7

　　大家好，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時(shí)，只要我一有空就拿起一本書(shū)，有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)……我都很喜歡，特別是歷史書(shū)《三國(guó)演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

　　星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書(shū)館中度過(guò)的，在那里看上自己想看的書(shū)，以書(shū)相伴，暢游書(shū)海。這里的書(shū)就像天上繁星，又多又整齊，我就在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書(shū)香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書(shū)就像一條小舟，載著我去遨游知識(shí)的海洋，駛向美好的未來(lái)，帶我去成功的彼岸。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是生活、社會(huì)中必要的'階段，只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書(shū)。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。

　　書(shū)就在身邊，無(wú)處不有，我愛(ài)你，我的朋友——書(shū)。

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