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[精]小學(xué)敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
為什么說今天是快樂一天呢?告訴你也無妨:我機智可愛的小表妹來我家玩啦!
表妹下學(xué)期就讀二年級了,卻聰明得很,但是她也很可愛,很討人喜歡。
哈哈,你聽,她正在讀英語呢!可是她發(fā)音不怎么標(biāo)準(zhǔn),一會把蘋果念成“啊潑”,把女孩念成“哥鍋”,把門念成狗的英語單詞,真是太有趣了!
我嘿嘿的笑了笑,走過去問它:“珊,橘子怎么念?”她托著腦袋,冥思苦想了一會,脫口而出:“念‘哦云子’!蔽毅读艘幌拢S即捧腹大笑:明明是orange,怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一頭霧水,拉著我的衣角:“表姐,表姐,不念‘哦云子’嗎?”我搖搖頭,想告訴她,卻笑得一個字也說不出來。
在表妹面前,我常常裝是一個“結(jié)巴”,逗她開心。
有一次,媽媽叫我,我想應(yīng)一聲,卻一下子說話結(jié)結(jié)巴巴的:“啊,啊,啊啊啊,干什么啊,啊啊啊?”表妹聽了,樂得“咯咯”笑:“表姐,你說話好好笑。”我不好意思極了。
剛剛,我和表妹出去玩,看到了一個乞丐,我有些鄙視的看著他,他似乎也很無地自容。表妹的行為卻讓我出乎意料:她掏出外公給她的兩塊錢,輕輕地放在了乞丐的碗里,我也羞愧地拿出了口袋里所有的'錢,放在乞丐的碗里。
以前,我認為表妹很倔,當(dāng)一件事讓我覺得她掘得有道理。
就在今天,我問媽媽:“能不能吃冰棒?”媽媽點點頭,表妹卻沖了上來:“表姐,表姐,你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼:“就一根!”表妹還是搖頭。我不聽,沖到樓上吃了一根,表妹搶過我手中的冰棒,我又搶了過來,咬了一口,表妹生氣極了。
過了一會,我一下子咳了好幾聲,把媽媽急壞了,我這才后悔起來,知道自己不該吃冰棒。
就因為表妹的到來,給我美好的生活增加了許多樂趣。
小學(xué)敘事作文 篇2
哇!比完了鋼琴大賽,爸爸媽媽決定帶我去透透氣,放松心情。那個晚上,我因為非常興奮而在床上翻來覆去,徹夜未眠,十分期待即將享受森林浴的日子。
我們一家三口長途跋涉來到了充滿綠意的湖邊。車子在蜿蜒的山路肩行駛著,我欣賞著窗外筆直又挺立的樹木,感受到大自然充滿生機,而彷佛數(shù)以千計鳥類的歌聲,在枝椏及樹梢間穿梭,猶如一群音樂大師正努力的譜出大自然的樂章,那悠揚的樂章,讓我心曠神怡。
到了車站,巡視車庫中的古老火車,觸摸著車身,便回想起前人經(jīng)歷過的點點滴滴,也了解到前人的'生活方式,心里想著應(yīng)該效法他們刻苦耐勞的精神。而沿著沉重堅硬的鐵軌步行前進,踩過碎石頭與枯枝交錯的路段,踏上風(fēng)災(zāi)后的登山步道入口,好像打開了一本記錄著先人淚水和汗水的記事簿。
旅游,不僅能讓我把平常的壓力拋開,也能增廣見聞、開闊胸襟,同時對不同地方的各種文化有更進一步的了解,這趟旅游真是不虛此行啊!
小學(xué)敘事作文 篇3
現(xiàn)在許多的同學(xué)愈來愈少做家務(wù)了,除了由于遭到爸爸媽媽過度的維護之外,許多自動化的家庭設(shè)備,也讓人們減少了許多勞動的時機。不過,咱們家仍是跟傳統(tǒng)年代相同,全家會一同做家務(wù)。
一聞到廚房傳來的陣陣香味,我就彷彿被一個磁鐵給吸了曩昔,不由得就開端擺起碗盤、端菜,媽媽俐落的姿態(tài),讓我在一旁看得目不斜視;一聽到媽媽在浴室里開水龍頭的聲響,我就知道她又預(yù)備拖地了。我就快速的跑到媽媽身邊說:“我要幫助拖地!眿寢屃⒖袒卮稹昂猛郏≌婀!”所以,爸爸也卷起袖子,幫助提水、換水,我便開端跟著媽媽一同拖地,這兒拖拖、那里擦擦,在不知不覺中,就好像魔術(shù)師用魔法棒輕輕一揮,地板立刻變得干干凈凈,做家務(wù)真是我和爸媽增進感情的最佳途徑。
每作為家務(wù)時,我都會抱著一顆愉快的心幫媽媽做家務(wù),由于我知道,家里的家務(wù)假如只需媽媽一個人辛苦的'做,那家務(wù)就會很慢才完結(jié);相反的,假如咱們能幫爸媽一同做家務(wù),爸媽不光會比較輕松,并且家務(wù)也會很快的完結(jié)。我想,就像一根筷子很簡單被折斷,假如一大把筷子就很難折斷,這就是咱們常說的“聯(lián)合力量大”,只需大家分工合作,做家務(wù)不只不會成為擔(dān)負,還會變成大家樂愛的作業(yè)。所以,咱們要養(yǎng)成每天幫爸媽做家務(wù)的習(xí)氣,不要讓他們太辛苦,也能讓家里成為既整潔又溫暖的窩。
想想,洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……,這么多家務(wù)中,我最喜歡的就是摺衣服,由于晾干的衣服摸起來很舒暢,就像剛出爐的蛋糕般的柔軟,并且在摺衣服的時分,還能夠聞到陣陣香味,使我的心境變得很愉快。哇!只需短短的幾分鐘做家務(wù),就能換來如此甜美的回想,真是獲益良多。
閱歷了許許多多做家務(wù)的經(jīng)歷后,我也體會到做家務(wù)的辛苦,所以,我每天都會組織時刻幫爸媽做家務(wù),這樣不光能夠減輕他們的擔(dān)負,并且還能夠活動筋骨、鍛煉身體及累積經(jīng)歷,讓自己更獨立、對事物的判別更精確,因此添加處事的才能,做家務(wù)真是好處多多!
小學(xué)敘事作文 篇4
記得在剛過去的運動會上,有一段讓我傷心不已的經(jīng)歷。
那天,我們正在舉行激烈的接力賽!凹佑停佑!”操場上又發(fā)出了這樣的吶喊聲。我們真是太激動了,因為已經(jīng)把棒交到第四位同學(xué)了,到目前為止,我們班還是第一名呢!這可是我們以前從未有過呀?燧喌轿伊,我做好準(zhǔn)備動作,等待與吳嘉程的接力!芭!”棒交到了我手上!昂茫 蔽倚睦锇蛋档卣f。我緊緊地抓住接力棒的上端,與吳嘉程擦肩而過。我用盡全身力氣,邁開大步,奮力向前跑,努力和別的班同學(xué)拉開距離,保持領(lǐng)先地位?斓搅耍、八米、五米……我把手往前一伸,準(zhǔn)備把棒遞給邵展,來一個完美交接?僧(dāng)我把手伸過去的時候,可邵展卻仿佛被火燙到似的.把手縮了回去。我急了,再一次遞給他,他卻又收了回去。就這樣,我們倆一伸一縮,浪費了好多時間。其他班的運動員追了上來,順利交接,又像風(fēng)似的跑了出去?粗渌嗟耐瑢W(xué)都跑了那么多路了,我真是心急如焚!終于,邵展接住了接力棒,奮力向前跑去?稍缫堰h遠落在了最后,看著我們班與其他班的差距,我內(nèi)心的著急慢慢變成了悲傷。我低著頭,心里很不是滋味。
唉,就這樣,我們班又變成了年級倒數(shù)第二。我們沉默不語,垂頭喪氣地往回走。當(dāng)我們回到教室的時候,大家的眼里充滿了悲傷。自然,大家都為沒能取得好成績而感到可惜,而且有許多同學(xué)都傷心地哭了。
我一直沉默著,一直不敢看同學(xué)們的眼睛,心里難過極了。作文
小學(xué)敘事作文 篇5
一說起童年的趣事,我不知哪來的高興勁!那些童年趣事立刻就出現(xiàn)在我的腦海中。
記 著小時候,我和梁洛丹從小一起長大,是最好的朋友,我們倆個常常玩老師和同學(xué)的游戲,玩起來不知玩的有多開心。
我們拿來粉筆和小樹枝,搬來兩個椅子和布娃娃當(dāng)同學(xué)。我們把媽媽給我買的書拿過來,我當(dāng)老師,梁洛丹當(dāng)同學(xué)。我學(xué)著老師的一舉一動說:‘‘坐好,頭抬高。’’我用粉筆在地上寫字,用海綿當(dāng)黑板擦 ,我拿起小樹枝指著,我念一句,同學(xué)們也念一句,心里感覺當(dāng)一名老師很神奇,很自豪,有一種說不出的`感覺。如果想下課就拿來小鈴鐺搖一搖,在著優(yōu)美的演奏下我們玩得很開心,很入迷。
一會兒,我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來當(dāng)媽媽,梁洛丹來當(dāng)孩子,我學(xué)著媽媽的樣子,背起媽媽以前用過的舊包對孩子說‘‘孩子,媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業(yè),媽媽6點就回來了。我繞著家門口走了兩圈,走了出來。梁洛丹學(xué)著孩子的樣子急忙摟住媽媽,我想你,梁洛丹說媽媽下班了。我真高興,F(xiàn)在一想起 這些事就笑了。
童年有許多樂趣。童年有許多趣事,童年有許多我們美好的回憶。
小學(xué)敘事作文 篇6
去年冬天,老天爺可憐我們小孩子,鵝毛大雪在空中翩翩起舞,紛紛揚揚地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。
一、打雪仗比賽
在外公家,我們兄妹六個開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組,妹妹和兩個姐姐一組。我們仨商量好對策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水,妹妹想襲擊我,哥哥連忙把弟弟抱起來,雪球擊中了弟弟,弟弟迅速把水抹開,然后假裝哇哇大哭。兩個姐姐一看情況不妙,馬上跑過來關(guān)心弟弟,我和哥哥趁機偷襲,一個個雪球扔在她倆身上,等她們走到弟弟面前,弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個姐姐的衣服里,然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因為有我這個足智多謀的'“軍師”,我們獲得了最終的勝利。
二、堆雪人比賽
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊堆得高、穩(wěn)!崩蠇屶嵵仄涫碌匦。
一聲令下,我和哥哥就干了起來,弟弟在旁邊撒歡,當(dāng)他看到對方的雪人堆得很高的時候,便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時,姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙輭涸诹搜┤松砩稀覀冇謩倮耍∷齻兙趩实卣f:“怎么每次都是你們隊贏?”
“誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣,離開了學(xué)習(xí)就一竅不通呢?”我指指自己的腦袋說:“其實玩也要用這個——腦子。你們看,我們想輸也很難哦!”
這場大雪,下得實在好,好得呱呱叫!
小學(xué)敘事作文 篇7
今天,我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。
今天是第一節(jié)課,教練說要先做準(zhǔn)備活動,圍著整個羽毛球場地跑六圈,一圈大約得兩三百米,我們艱難地跑完了這六圈,可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場地,然后,教練開始教我們正手握拍的握姿:中指、無名指、小指緊貼在一起,大拇指、食指之間的虎口對著羽毛球拍的拍框,中指、無名指、小指和食指之間要有一定的距離。
之后,教練又教我們預(yù)備姿勢:兩腳叉開,左腳在前,右腳在后,膝關(guān)節(jié)微曲,重心朝前,后腳跟稍提起。在球不在手中的時候,就要一直保持這個動作。
我們還學(xué)了反手握拍,反手的基本握拍姿勢是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn),在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn),拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上,或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏,掌心和拍柄間留一定的空隙,以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學(xué)了揮拍的動作:在擊球前,首先側(cè)身,右腳在后,右腳作為支撐點。揮拍時要以肘為軸,大臂帶動小臂后繞,主要靠小臂的'揮動速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身,左腳在前,右腳在后。
最后我們顛了顛球,又練習(xí)了一下?lián)]拍的動作,就放學(xué)了。
今天真是充實的一天。
小學(xué)敘事作文 篇8
“老師窗前,有一盆米蘭,小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。”每當(dāng)看見您,敬愛的老師,我心里就會涌起一陣陣暖流,腦海里還會回想起您以前對我們的關(guān)切,嘴巴里就會哼起這樣一首歌。
老師,謝謝您!是您教育了我們,是您用心血來灌溉我們幼小的心靈,是您從a、o、e這些拼音中教會了我們許許多多的`生字詞語。而您,卻沒有喊出一個“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀!老師!自己生病了,還帶病來為我們上課,不希望我們落下課程。一旦有誰生病了,您總是第一個關(guān)注他的人。
我們那樣調(diào)皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們,不罵我們,而是耐心的開導(dǎo)我們,讓我們改正。將來,我們長大有了好工作、好成績、好發(fā)展,不都是您的功勞嗎?您為了祖國的發(fā)展,用青春、心血和汗水來育培我們這些幼小的童心,不惜自己的身體,來建設(shè)祖國。您是多么的偉大呀!您為了祖國,為了我們以后的前程,無私的奉獻自己的青春歲月,為祖國的宏偉藍圖而奉獻自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師!
老師,我想為您唱首歌。不管它有多老套,有多難聽,但我對您的感激之情是永遠不會變的。
老師,我愛您。
小學(xué)敘事作文 篇9
今天上午,我們一家三口跟著團隊來到了世博園。
一進入園內(nèi),我便大吃一驚,因為園內(nèi)個我的第一感就是大,非常大,比鳥巢還大幾十倍呢!
首先,我們先來到了法國館,一進入館內(nèi),我就聞到了法國香水的味道,越往里走,香水味就越濃。走著走著,我看到了一個拍全家福的機器,只要對著照相機,然后按按鈕,然后把拍好的全家福弄到手機上就可以了。于是,我和爸爸媽媽拍了張全家福。然后我玩了一個打泡泡的游戲,得了20000多分呢!
終于,我來到了我最喜歡的東西——氣味管,每一個氣味管里都有不同的味道,有咖啡味、鮮花味、蜂蜜味、
香水味等……
最終,我們出了法國館,跟著團隊來到餐廳,美美的吃了一頓。
吃完飯后,我們來到了中國館因為我們預(yù)約過,便進入館內(nèi)。我們在導(dǎo)游的介紹下,我才知道中國館是以“城市發(fā)展中的中華智慧”為主題的,中國館有三層樓,總共15000平方米,是20xx年2月18日開工,20xx年2月8日完工。我們乘著電梯來到第三層——東方足跡。們我們先來到電影廳——“春天的故事”那里播放著中國的城市30多年以來的邊變化?赐暌院,我們又來到展物廳——“國之瑰寶”,那里擺著秦陵一號彩繪銅馬車,它呈現(xiàn)了我國20xx多年前的輝煌。然后,我們又來到另一個展物廳——“歲月回眸”,那里有著1980年到20xx年的'所有家具,展現(xiàn)了我國30多年的變化……
隨著夜幕的降臨,我們的世博行就要畫上一個句號了。這次世博之旅,讓我曾長了許多見識,也了解了許多國外的文化和傳統(tǒng)。
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