[優(yōu)]小學(xué)敘事作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　放學(xué)后，我連忙朝操場跑去是因為我和同學(xué)約好了一起去踢足球。

　　玩著玩著，我感覺非�？诳�，水在書包里�！斑�，我的書包呢？怎么不見了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來，幾個同學(xué)圍過來問：“你在找什么呀，這么著急？”我急急忙忙地說：“我的書包不見了！你們快點幫我找找！”我的話音剛落，就有幾個同學(xué)在幫我找，還有幾個去找老師去了。慢慢地，越來越多的同學(xué)在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了，還是不見書包的蹤影。這時，我開始責(zé)怪自己起來：早知道我就放學(xué)了馬上就回家！不應(yīng)該在這和同學(xué)們踢足球，那樣，我的書包也不會不見！看著同學(xué)們還在幫我找書包，一股感激之情涌上心頭，這時有二個同學(xué)朝我跑了過來，他們對我說：“你的書包是不是根本沒有背下來呀！”我恍然大悟說：“好像是的.，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進(jìn)教室，果然，書包的確在教室里，我抱起書包對書包說：“哦！寶貝書包我終于找到你了！”

　　我的書包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學(xué)們。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　五一節(jié)那一天，我們?nèi)�家人決定去綠博園，觀賞綠博園的美景。

　　早晨，我們迎著燦爛的陽光，來到鄭州市綠博園。到了門口，兩行醒目的.大字映入眼簾：走進(jìn)春天，感受自然。吉祥物“綠童”笑嘻嘻的頭頂綠葉向我們招手，仿佛在喊：“歡迎你的到來�！�

　　讓我來給大家介紹一下綠博園吧。綠博園位于鄭州新區(qū)核心區(qū)，園區(qū)總面積196公頃。園區(qū)由“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”組成，讓走進(jìn)綠博園的人流連忘返。

　　我喜歡綠博園里的每一棵郁郁蔥蔥的樹;每一朵鮮艷的小花;每一株茵茵小草，但我最喜歡的還是濕地。當(dāng)我們踏上一座小木橋，從木橋下面噴出了很多水霧，給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的輕紗。我們漫步在水霧中，眼前一片朦朧，真是美極了。綠博園真美麗呀。

　　后來，我們又參觀了中國各個地區(qū)的代表性建筑物和植物，它們展示著各個城市不同的風(fēng)格魅力，也是我們認(rèn)識到各個地區(qū)不同的民間風(fēng)俗以及城市風(fēng)貌。

　　我喜歡綠博園，我還要再來。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　我有一個活潑可愛的妹妹，她一歲半了，長著一雙水汪汪的大眼睛那個，還有一張櫻桃小嘴。一張圓鼓鼓的像紅蘋果一樣的臉。漂亮極了。

　　有一次我教妹妹喊爸爸媽媽，第一次，我對她說“爸爸、爸爸、爸爸、”他也跟著我學(xué)，過了一會，我隱隱約約的聽到她喊“爸爸”我高興的`笑了。

　　還有一次，我?guī)е�妹妹和爸爸給妹妹照相，我們到照相館，妹妹哭著好像不進(jìn)去一樣，最后不哭了，好像看見什么，我們給妹妹照了20張，還有我和妹妹一起照的呢。

　　我喜歡我的小妹妹。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂時，我們一起分享歡樂，當(dāng)有不愉快的時候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。

　　洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學(xué)，也會鼓勵同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上常考第一名的同學(xué)悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔(dān)心回家會被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的.同學(xué)別難過。洋洋每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。

　　洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜托她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，后來洋洋因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。

　　除此之外，洋洋她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我?guī)Щ丶摇Ｑ笱蟮氖忠卜浅５撵`巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全縣第二名，真是厲害。

　　一個人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　一場激烈的科代表競選活動在咱班展開。

　　今天下午第一節(jié)課，何老師就宣布競選科代表。這個活動分三個階段，有演講、投票、唱票三大關(guān)。競選科目分別是語文、數(shù)學(xué)和英語。

　　活動開始，我班的李天豪同學(xué)第一個走上講臺開始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕�。№懥恋目诓�，那出色地演講詞，博得同學(xué)們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起，李天豪同學(xué)更顯得滿面紅光。

　　哇噻！該我上場！

　　我鼓足勇氣朝演講臺走去，我知道我的信心很足的，一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用激昂的語調(diào)先告訴大家我為什么去競選這個職位，然后談到我是如何去準(zhǔn)備的，最后我講到如果我競得這個職位后我將如何努力為大家服務(wù)……

　　我的`演講在熱烈的掌聲中結(jié)束著，“請大家支持我，都來投我一票。好嗎？”我跟自己拉著選票。接著，一個差不多九十度的大鞠躬……

　　我回到座位上的時候，那興奮勁兒甭提。

　　這時候，同學(xué)們都等待著公布結(jié)果�！伴_始投票！”隨著何老師一聲令下，教室里沸騰，同學(xué)們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對的優(yōu)勢競選到英語科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！

　　我從內(nèi)心深處，為自己高興！為自己歡呼！

　　競選活動還在進(jìn)行著，一些同學(xué)在競選中相繼脫穎而出，分別競得語文科代表和數(shù)學(xué)科代表。點明主題

　　我為自己喝彩！我更為我們班，我們這么棒的科代表喝彩！

小學(xué)敘事作文 篇6

　　今天中午回到家，看見媽媽在茶幾上已經(jīng)擺好了水、一大塊揉好的面團、一大盆剁好的肉餡，我知道老媽要包餃子了我心樂開了花，這下可以大顯身手了。（因為看老媽平時包餃子很輕松，所以認(rèn)為包餃子很容易）。

　　我們開始包餃子了，只見媽媽一手拿搟面杖，橫搟一下、豎搟一下，然后轉(zhuǎn)動著皮搟，轉(zhuǎn)眼間就搟好了一個中間厚，兩邊薄的餃子皮。然后，媽媽手把手的教我包：首先在餃子皮邊上沾點水，然后在中間加上肉餡，最后用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對疊捏出一個個像廚師帽一樣的'花邊，一個餃子就包成了。

　　開始，我包的“四不像”，一會兒“大肚將軍”，一會兒“小扁豆”。慢慢地，我失去了信心。媽媽連忙鼓勵我：“不要著急，萬事開頭難，多包包就好了。”于是我重新鼓起信心包餃子，慢慢地我包的也越來越好了。

　　吃飯時，雖然我包得還不是很好看，但是是自己通過勞動包的，所以感到特別好吃，特別香。

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